1 模块1 第4讲 水(课件PPT)-【指南针·中考1对1】2026年中考化学初中学业水平考试指导

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.21 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

簧翡 初中化学 一对一初中学业水平考试指导·化学TY 第一板块考点突破 ——基础讲练篇 模块一物质的性质与应用 第4讲水 以水为核心的物质转化 写出化学方程式: H202 ① ① ② ⑤ ② 02 H,0 C0, ③ ④ ③ Cao ④ ⑤ 知识梳 理 知识点① 水资源及其利用 1.水资源概况 陆地淡水 陆地咸水 2.53% 0.94% 地球表面约71%被海洋覆盖,而淡水约占全球水储量的2.53%,其 海水 96.53% 中大部分还以冰雪等形式分布在两极、高山和永久冻土层中,难以被人类 直接利用。 地球咸水、淡水的储量比 2.水资源缺乏的原因 (1)人类生活、生产的用水量不断增加。 (2)水体污染也影响了水资源的利用。 3.爱护水资源的措施 (1)保护水资源的两个措施:合理利用水资源、防治 (2)合理利用水资源 工业上:水重复使用。 农业上:采用 和 代替大水漫灌来浇灌农作物。 生活上:注意水的二次利用。 (3)防治水体污染 污染来源 防治措施 应用新技术、新工艺减少污染物的产生;对污染的水体进行处理,使之 工业污染:工业废水的任意排放 符合标准 农业污染:农药、化肥的不合理使用 提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 生活污染:生活废水的任意排放 对生活污水进行集中处理后再排放 (4)水体污染的危害 ①直接危害 ;②破坏 系统;③影响工农业、渔业生产。 知识点② 水的净化 1.自来水厂的净化过程 加混凝剂 投药消毒 天然水 取水口 =7 沉淀池过滤池活性炭 清水池 吸附池 水泵 2.常用的净水方法 净水方法 原理及作用 净化程度 静置沉淀:利用重力作用使水中较大颗粒的不溶性杂质自然沉降 沉淀 吸附沉淀:加入混凝剂(如明矾),利用其溶于水后生成的胶状物吸附悬浮 的小颗粒不溶物,使其聚集在一起形成较大颗粒而沉降下来 低 过滤 把液体和难溶于该液体的固体物质分开,除去水中的难溶性固体杂质 吸附 利用活性炭的吸附作用,除去水中的色素和异味 杀菌消毒 加入杀菌剂(如漂白粉、C2等),除去水中的病毒、细菌等 蒸馏 利用混合物各成分的沸点不同将其分离,除去水中可溶性杂质 【特别提醒】 a.以上净水方法中发生了物理变化的是 ,发生了化学 变化的是 ;b.经自来水厂净化后的水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 3.净水器 纱布 小卵石 a水口 纱布 石英砂 纱布 活性 活性炭 炭层 纱布 b水口一三 美 蓬松棉 图1 图2 (1)图1净水器中纱布、小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是 ,能除去水中的不溶性固体 杂质;利用活性炭的 性,可除去水中的色素和异味。 (2)图2中水的流向是 水口进, 水口出。 (3)通过以上简易净水器 (填“能”或“不能”)降低水的硬度,得到的水属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 4.硬水与软水 硬水:含有 可溶性钙、镁化合物的水 (1)概念 软水: 可溶性钙、镁化合物的水 (2)实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水,可以通过 制取。 知识点③ 水的组成 1.从氢气燃烧探究水的组成 操作:工.用拇指堵住集满氢气的试管口 Ⅱ.靠近火焰,移开拇指点火 结论:发出尖锐爆鸣声表明气体不纯;声音很小则表示气体较纯

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