内容正文:
簧翡
初中化学
一对一初中学业水平考试指导·化学TY
第一板块考点突破
——基础讲练篇
模块一物质的性质与应用
第2讲空气和氧气
”表示物质之间可以相互反应,“”表示物质之间存在转化关系(后同)
以氧气为核心的物质转化
KMnO
③Fe④Mg⑤AI⑥Cu
金属单质
实验室制取
⑦C⑧S⑨P⑩H,
非金属单质
02
①C0
H,02
②
②CH③C,H,OH
有机物
写出化学方程式:
①
⑧
②
⑨
③
0
④
①
⑤
1②
⑥
③
⑦
知
识
梳
理
知识点①
空气中的成分与用途
1.认识空气
空气是指地球大气层中的混合气体,属于
,是我们每天都呼吸着的“生命气体”,它
覆盖在地球表面,透明且
色
臭,主要由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳以及其他物
质(如水蒸气和杂质等)组合而成。
2.空气的主要组成(体积分数)以及用途
空气成分
体积分数
主要用途
①作保护气,如焊接金属、食品包装袋等的填充气(化学性质不活泼)
②制造氨肥和硝酸的重要原料
氮气(N2)
③液氮制造低温环境,医疗上用于冷冻麻醉
④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
续表
①供给呼吸,如用于医疗急救(纯氧)、动植物呼吸等
氧气(O2)
②支持燃烧,用于炼钢、气焊、燃料燃烧、化工生产等
①作电光源,如霓虹灯、闪光灯等(通电时发出不同颜色的光,可制成多种用
稀有气体
0.94%
途的电光源)
②作保护气(化学性质不活泼)
①用于灭火(密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧)
二氧化碳(CO2)
0.03%
②是植物光合作用的原料之一,可作气体肥料
③干冰(固态二氧化碳)可作制冷剂或用于人工降雨(升华吸热)
3.空气的污染与防治
(1)污染物及其危害
①颗粒(固体)污染物:可吸入颗粒物,如PM2.5、烟、粉尘等→形成雾霾
②气体污染物:
a.SO2、NO2等(主要来自化石能源的燃烧、汽车尾气)→形成酸雨
b.CO(主要来源于燃料的不充分燃烧)→导致人体中毒
③目前计入空气质量评价的主要污染物为:SO2、CO、NO2、PM1o、PM2.5和O3等
(2)来源及防治措施
①化石能源的燃烧→改变能源结构,使用清洁能源
②工厂排放的废气→工业废气经过处理达标后再排放
③汽车尾气的排放→安装汽车尾气净化装置、推广使用乙醇汽油等
④露天焚烧秸秆和垃圾→秸秆还田、垃圾分类回收再处理
知识点②
空气中氧气含量的测定
1.实验装置和实验原理
弹簧夹
红磷在密闭的集气瓶中燃烧,消耗掉瓶内空气中的
,生成五氧
化二磷固体,使集气瓶中的压强
,待冷却至室温后,打开弹簧夹,在外
红磷
水
界大气压的作用下烧杯中的水进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积即为消耗
掉氧气的体积。
【试剂的选用原则】
(1)该试剂能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷,因为
(2)该试剂在空气中燃烧时生成固体,而不能生成气体(若生成气体,要做相应改进,使其完全
被吸收)。一般不用木炭,因为
(3)可以选用硫粉代替红磷,但要事先在集气瓶中加入适量
溶液,可以吸收生成
的
气体。
2.反应原理:化学方程式:
3.实验步骤
(1)组装仪器,检查装置的气密性。
(2)装入足量的红磷,目的是
(3)向集气瓶中加入少量水,然后将集气瓶的水面上方空间分成5等份并做好标记。
(4)用弹簧夹夹紧乳胶管。
(5)点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入集气瓶内并塞紧橡胶塞,防止
(6)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,观察现象。
【特别提醒】提前在集气瓶中加入少量水的目的:a.
;b.使反应后集气瓶内的温度快速降至室温。
4.实验现象
(1)红磷燃烧,产生大量的
,放出热量。
(2)装置冷却至室温后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶中水面约上升至刻度“1”处。
5.实验结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的
6.实验误差与分析
误差
原因
分析
红磷用量
集气瓶中的氧气不能被完全消耗
测量结果偏低
装置的气密性不好
装置漏气使装置外的空气进入集气瓶中
装置未冷却到
就打开弹簧夹
装置内气体温度偏高,体积偏大
导管中事先没有注满水
一部分留在导管里,没有进入集气瓶
测量结果偏高
未夹紧弹簧夹
红磷燃烧时集气瓶内气体受热膨胀,沿导管逸出
点燃红磷后燃烧匙伸入过慢
集气瓶中气体受热逸出