第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 课件+导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战、一战后的国际秩序）讲述了第一次世界大战的爆发、过程与战后国际秩序的概况。 ▲ 第一次世界大战爆发的背景和影响 ★ 正确评价凡尔赛—华盛顿体系 教学目标与核心素养 【唯物史观】 了解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识第一次世界大战与战后国际秩序所处的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 识记第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的概况，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 识记巴黎和会和华盛顿会议的内容，分析评价凡尔赛—华盛顿体系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望。 二、学习过程 【自学测评】 1.第一次世界大战的背景有哪些？这场战争的性质如何？ （1）背景 原因： 1.战争根源： 2.根本原因： 3.军国主义和极端民族主义思潮。 4.帝国主义国家之间的矛盾重重，形成两大敌对的军事集团。 5.导火线： （2）性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 2.第一次世界大战的主要战线与主要过程？ （1）战线 在欧洲的三条战线进行： （2）过程 ①第一阶段: ②第二阶段: ③第三阶段: 3.一战后的凡尔赛—华盛顿体系是如何形成的？其主要内容如何？如何评价第一次世界大战？ 体系的形成 战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以凡尔赛条约和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 体系的内容 (1)各国关系及领土、军备问题 ①德国及其盟国承担战争罪责， ②承认波兰复国, ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权 。 ⑤列强同意将 作为侵略中国的共同原则。 (2)国际联盟 ①成立国际联盟,其宗旨 。 ②国联形成决议的“全体一致”原则, 。 对第一次世界大战的评价 （1） （2） （3） 【合作探究】 1.探究一 委任统治制度 材料14 《国际联盟盟约》第二十二条（一）凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则,即此等人民之福利及发展成为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。(二）实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。(三)委任统治之性质应依该地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他类似之情形而区别之。 ——王铁崖、田如萱编《国际法资料选编》 问题：你如何认识国联的委任统治制度? 2.探究二 凡尔赛体系 材料15 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的…… ——[苏]列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》,《列宁全集》第三十九卷 丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。 问题：谈谈你对上述观点的认识。 3.凡尔赛体系的特点及评价 (1)特点 ①该体系的基本特点是仍以欧洲,尤其以英法为优势。 ②该体系具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。战胜国与战败国德国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在,使这一体系必然不能持久。 ③该体系具有反动性。以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地,转让德国在中国山东的权益给日本等,维持了殖民主义的统治秩序。 ④该体系具有不全面性。出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。 (2)评价 ①进步性:凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义在欧洲和西亚地区的矛盾,有利于缓和紧张的国际局势,成为20世纪20年代资本主义世界出现相对繁荣局面的基本前提。外交争斗与妥协达成相关国际条约的方式,相对于同盟竞争和军事对抗来说,无疑是一种历史的进步。 ②局限性:由于没有公平原则,凡尔赛体系不仅没有使许多旧有的矛盾从根本上得到解决,而且还滋生了许多新的矛盾,这些矛盾使该体系不能维持长期的稳定。 三、本节精练 1．20世纪初，德国工业地位超过英国，将英国视为“日益衰落的国家”。在中近东，德国修建铁路，公开鼓吹这一铁道是替德国开辟到伊朗、阿富汗的道路。直接损害了英国在中东的利益，威胁着英属印度。这反映了 A．英国失去了世界霸主的地位 B．德国为发动世界大战制造借口 C．中东地区成为英德争夺焦点 D．帝国主义政治经济发展不平衡 2．为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所，受垄断资产阶级支配的西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，广袤的亚洲、非洲及星罗棋布的太平洋岛屿，则成为列强争夺的对象。这一现象 A．说明资本原始积累已经完成 B．推动了全球化分工的发展 C．反映了先进生产方式的普及 D．加剧了世界的危机与冲突 3．1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。这一说法强调 A．英德矛盾激化埋下战争隐患 B．领土争端恶化列强间的矛盾 C．商业竞争必然引发争霸战争 D．集团对抗利于缓解国际局势 4．1890年3月，德国新皇威廉二世解除了俾斯麦的职务后，德国海外扩张步伐明显加快且海军实力得到全面提升。英国对此日益焦虑不安，20世纪初，英德矛盾已成为欧洲大国间的主要矛盾。英德矛盾的升级主要缘于 A．威廉二世更换首相 B．对殖民地的激烈争夺 C．英国丧失殖民霸权 D．德国海军实力的提升 5．1907年，英国外交部的备忘录中写道：“德国是故意奉行在本质上反对英国的重大利益的政策，而且除非英国牺牲这些利益，使它自己失去作为一个大国的地位，或者英国变得十分强大，使德国无法在战争中取得胜利，否则一个武装的冲突是终究不可避免的。”这一结论 A．为德国发动战争提供了借口 B．表明英国开始放弃绥靖政策 C．是英德国家实力变动的反映 D．加速德意奥三国同盟的建立 6．20世纪二三十年代，英国既有宣扬基督“爱、拯救和履行”精神为主的基督教和平主义，也有注重人的价值观的人道和平主义和重视个人利益的功利和平主义，又有赞同国际仲裁的国际和平主义的和平主义和强调“穷人”问题的宗教社会主义的和平主义。据此可推知，当时英国 A．丧失经济霸主地位 B．反战和平运动高涨 C．战争导致精神危机 D．绥靖政策得到认可 7．1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”。这一现象说明 A．意识形态对峙影响疫情防控 B．敌对情绪造成疫情的污名化宣传 C．战争局面导致传染病的流行 D．国际社会对流感缺乏应对的措施 8．1917年1月美国与德国宣布断交参战后，总统威尔逊说：“作为一个参战国领导人，在和平会议的台面上，美国总统会有一个席位，但如果他仍然只是一个中立国的代表，最多只能隔着门缝喊喊。”由此可知，美国加入一战意在 A．打击德国法西斯势力 B．保证战后的世界和平 C．谋取战后的国家利益 D．增加协约国军事力量 9.巴黎和会上，北洋政府派出的是熟谙国际法则和国际惯例的职业外交官。他们在会上进行了有理有节的外交斗争，不但改变了过去“始争终让”的弱国形象，而且也奠定了以后在华盛顿会议上开展“均势多边外交”的基础。华盛顿会议上中国政府有条件地收回了山东权益和相关利权，在一定程度上是外交战略的成功。这表明北洋政府 A．继续维持传统的宗藩体系外交 B．开展与国际外交接轨的现代外交 C．彻底废除了过去的不平等条约 D．维护了在均势外交中的平等地位 10．《国联盟约》提出各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务；还规定对战败国的殖民地实行委任统治制，其中原属德国的西南非和太平洋上的岛屿殖民地，被作为日、澳、新等国领土的一部分。这表明，当时国联 A．维护了会员国主权完整 B．保障了战后的世界和平 C．是奴役弱小民族的工具 D．改变了殖民统治的实质 11．第一次世界大战将战争只是政府间的一种争夺的原则破坏无余。交战国人民的生命和健康不仅受到海运限制的影响，而且空袭越来越多地针对居民区……人民意识到为了维护和促进国际和平必须建立国际组织和完善国际法。材料旨在说明 A．世界大战破坏了战争基本原则 B．第一次世界大战是非正义战争 C．国联的产生具有一定的合理性 D．一战后的国际秩序具有脆弱性 12．有学者指出，凡尔赛和约的裁军条款拉大了英法间的鸿沟，这反而方便德国取得军事上的优势，加上东欧的弱势，久而久之德国在地缘政治上的优势地位便告确立。据此可知，凡尔赛和约 A．对德国没有造成任何损失 B．根除德国与战胜国之间的矛盾 C．没有在英法之间达成共识 D．未能达到有效约束德国的目的 13．在解释第二次世界大战的起源时，有人指出：“这两次战争（一战和二战）之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算安排而战。”该观点认为 A．德国不应对两次世界大战爆发负主要责任 B．《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根 C．英法采取绥靖政策是二战爆发的主要原因 D．德国为完成国家统一挑起第二次世界大战 14．《国际联盟盟约》指出，前同盟国的殖民地和领土是“在现代世界极为艰苦的条件下，自己无法生存的民族所居住的区域”，因此“对这些民族的监护应该委托给那些先进民族……他们能最好地承担这一责任”。这就是“委任统治”。这一原则 A．是帝国主义瓜分殖民地的表现 B．体现了对战败国的制裁 C．有助于弱小的民族走向现代化 D．公正地处理了国际事务 15．（2023·广东深圳高一下期末·22）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪，德国的黑格尔构建起“欧洲中心论”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是“世界历史的中心”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了“欧洲中心论”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在“欧洲中心论”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。 ——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》 材料二 近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。 ——摘自张一平《全球史导论》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来“欧洲中心论”受到冲击的原因。 （2） 从材料二中选择你赞成的“全球史的起点”，或提出新的“全球史的起点”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第 4 页 ，共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《中外历史纲要》下（统编版）系列精品专辑 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 重塑世界格局·影响人类进程 目标设定 真题追踪 知识图谱 梳理探究 本节精练 1.7.2013 同学们好，今天我们将学习第14课，主题是“第一次世界大战与战后国际秩序”。这场战争是20世纪初最重大的历史事件之一，它不仅改变了世界格局，也对我们今天的世界产生了深远的影响。让我们一起走进这段历史，了解战争的起因、经过和它所带来的巨大变革。 ‹#› 唯物史观 运用唯物史观及辩证分析历史的有关理论，了解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因。 时空观念 认识第一次世界大战与战后国际秩序所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 识记第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的概况。 历史解释 识记巴黎和会和华盛顿会议的内容，分析评价凡尔赛—华盛顿体系。 家国情怀 理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望。 一、目标设定 时间 全国卷 地方卷 2025 四川·德国军国主义 山东·一战后的国际秩序 甘肃·一战后捷克斯洛伐克独立 2024 山东·一战后国际关系体系的脆弱 湖北·一战的全球性影响 浙江·一战后的国际治理 海南·生产方式决定国际体系 2023 【乙】飞机、第一次世界大战进程 福建·德国对英法的外交策略 天津·一战的影响 二战胜利的原因和影响 海南·一战进程 凡尔赛—华盛顿体系特征和影响 2022 【甲】中国参加一战 山东·英国的大陆均势政策 浙江·德国速决战计划 浙江·英国的外交取向、资本主义扩张 重庆·国际秩序与战争 北京·华工与一战 2021 辽宁·一战促使英国垄断资本主义进一步发展 重庆·世界大战的爆发与极端的思想观念有关 浙江·一战过程 海南·法德矛盾 二、真题追踪 1907年 1917年2月、11月 1919年 1921年 1929年 1933年 1938年 三国协约 十月革命 1941年 1943年 1945年10月 联合国成立 华盛顿会议 三国同盟 二月革命 凡尔登战役 经济危机爆发 雅尔塔会议 1882年 1914年 1916年 1918年 1920年 1922年 1931年 1939年 1942年 1945年 1945年9月 巴黎和会 新经济政策 希特勒上台 慕尼黑协定 苏德战争 太平洋战争 开罗会议 德黑兰会议 第一次 世界大战 国联成立 德国突袭波兰 《联合国家宣言》 中国抗战开始 第二次世界大战 二战结束 萨拉热窝事件 三、知识图谱 目录 一、帝国主义与世界大战的酝酿 二、第一次世界大战 01 梳理战争进程中的关键点 02 三条战线 03 关键战役 04 战争结束 三、一战后的国际秩序 01 凡尔赛-华盛顿体系的形成 02 凡尔赛—华盛顿体系的内容 03 第一次世界大战的影响 四、梳理探究 01 时代背景：帝国主义时代的到来 02 根本原因：经济政治发展不平衡 03 催化剂：军国主义极端民族主义 04 两大敌对军事集团 05 萨拉热窝事件 四、体系的评价 01 体系的实质与积极作用 02 体系的内在矛盾与局限性 1.7.2013 本次分享将分为三个部分，首先我们将一同探寻古代非洲文明的奥秘，然后转向古代美洲，最后我们将通过两个合作探究问题，深入思考这些文明的历史意义。 ‹#› 一、帝国主义与世界大战的酝酿 “山雨欲来” 1.7.2013 现在，让我们进入第一章节：战争的阴霾。在这一部分，我们将深入了解第一次世界大战爆发的根本原因、直接原因以及两大军事集团的形成。是什么样的矛盾和冲突，最终点燃了这场席卷全球的战火呢？ ‹#› 01 时代背景：帝国主义时代的到来 战争根源：垄断与扩张 随着工业革命的深入和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段，资本输出取代商品输出成为主要特征。 具体表现：瓜分与矛盾 列强为争夺商品市场、原料产地和投资场所加紧扩张，世界基本被瓜分完毕，帝国主义国家间的利益冲突日益尖锐。 19世纪末帝国主义瓜分中国的政治漫画 材料1 1917年4月，美国政府对德宣战，摩根公司便将手中的英国政府贷款全部换成美国国债，摩根集团因此成为战后凡尔赛赔款的大头。对摩根公司来说，一战就是一次史无前例的金融运作。摩根公司之所以能够进行如此巨额的金融冒险，就是因为得到美国政府的支持。1913年美联储成立，意味着美国私人财团利益与美国政府利益日趋绑定，美国政府沦为银行家资本扩张的工具。 ——参见【美】威廉・恩道尔《石油战争》 02 根本原因：经济政治发展的不平衡 根本原因：主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡，导致了它们之间实力对比的变 化，从而引发了重新瓜分世界的斗争。 具体表现：德国等后起的帝国主义国家经济实力迅速增长，但所占有的殖民地却远远少于老牌殖民国家如英国和法国，这种不平衡加剧了列强之间的矛盾。 03 催化剂：军国主义与极端民族主义 军国主义思潮泛滥 各国疯狂扩军备战，崇尚武力至上，将战争视为解决国际争端的“有效”甚至“唯一”手段。 煽动极端民族主义 宣扬本民族的优越性，刻意煽动民族仇恨与排外情绪，成为政府动员民众支持战争的重要工具。 画面元素与象征 两位女性与一名孩童站在窗边，望向窗外行进的英国士兵队伍。 文字标语：醒目的大字 WOMEN OF BRITAIN SAY - "GO!"（英国的妇女们说 ——“去吧！”），直接传递征兵号召。 海报通过诉诸女性的爱国责任与家庭保护欲，鼓励她们劝说家中男性参军。强化“男性保卫家园、女性守护家庭”的传统性别角色，将参军塑造成男性对国家与家人的双重义务。用妇孺的目光与士兵的背影形成对照，暗示“若男性不参战，家园与亲人将陷入危险”，同时也将女性的支持包装成一种爱国荣耀。 一战英国征兵海报：《Women of Britain Say - "GO!"》 帝国主义国家间矛盾重重，形成两大军事集团。 材料2 德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国……英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队……法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区……树立法国在欧洲大陆的霸主地位。俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·现代编（上册）》 战争的乌云笼罩欧洲 04 两大敌对军事集团 帝国主义列强在激烈的竞争中，都在寻找同盟者，以壮大自己的力量并 压倒对方，于是在欧洲便逐步形成了对立的两大帝国主义军事集团：“三国同盟”和“三国协约”。 三国同盟 德法矛盾很深，德国最怕法国的复起，尤其要防备法国收复 1871 年失去的阿尔萨斯和洛林。奥匈帝国则与俄罗斯帝国因争夺巴尔干半岛 而不断发生冲突。于是在 1879 年 10 月 7 日，德奥便缔结了秘密的军事同盟 条约。条约规定：缔约国一方受到俄国的攻击时，另一方以本国的“全部军 事力量”予以援助；缔约国一方受到另一大国进攻，只要俄国未参加侵略国 一方，缔约国双方互守善意的中立。此后不久，德国又利用法意之间为争夺 突尼斯而出现的矛盾，把意大利拉入同盟。1882 年 5 月 20 日，意大利同德 奥签订了三国同盟条约。条约规定：如果法国进行侵略，德意将互相援助， 如果三个盟国中任何一方受到两个或两个以上的强国的攻击时，其他两国保 证给以援助。三国同盟的主角是德国，奥匈是依附德国的伙伴，意大利则是 暂时的和动摇的同盟者。 三国协约 三国同盟的矛头针对着法、俄，促使它们迅速接近。三国协 约来源于 1891—1894 年法俄签订的一系列协定，它们规定：两国中如有一方 遭受德国的单独攻击或德国与意大利或奥匈帝国的联合攻击时，将互相提供 军事援助。1894 年，法俄同盟正式形成。 英国一直奉行“光辉孤立”的政策，但由于英德矛盾日益尖锐，特别是 德国的加紧扩充海军使英国深感威胁，于是在 1904 年 4 月 8 日同法国缔结了 协约，调整了两国在殖民地问题上的矛盾。法国承认埃及为英国的殖民地， 英国则同意法国夺取摩洛哥。1907 年 8 月 31 日，英国与俄国也订立协约， 规定在波斯划分势力范围，北部属俄国势力范围，南部属英国势力范围，中 部为中立地带；承认英国在阿富汗的利益；同意维持中国西藏现状，英俄互 相承认对方在西藏的既得利益。法俄同盟再加上英法协约与英俄协约，便构 成了三国协约。两大对立的帝国主义军事集团终于形成。 10 05 萨拉热窝事件 访问背景：1914年6月28日 奥匈帝国皇储弗朗茨·斐迪南大公携妻子访问波斯尼亚首府萨拉热窝，旨在检阅军事演习。 访问目的：军事示威 此次访问不仅是检阅以塞尔维亚为假想敌的军事演习，更是奥匈帝国借此向塞尔维亚展示武力、进行政治施压的举动。 严重挑衅：触碰底线 6月28日是塞尔维亚的“国耻日”（科索沃战役纪念日），大公选择此日访问，被视为对塞尔维亚民族情感的严重践踏与挑衅。 材料3 奥匈帝国的弗朗茨・斐迪南大公遇刺这件事情与其说为第一次世界大战提供了一个名正言顺的“由头”，还不如说是被各方拿来当作冠冕堂皇的借口，好把早就准备好的武力使将出来。 ——马克斯・黑斯廷斯《祸起1914：欧洲迈向一战之路》 1．19世纪末，德国爆发了大规模的妇女运动，妇女为争取自身权益进行了大规模的抗争；但在20世纪初期，德国的妇女运动退守到非常传统的层面，女权主义者更多的在强调妇女应对家庭、国家负有责任。这一转变源于当时 A．经济发展消解妇女政治诉求 B．德国对妇女权益的保护 C．国际局势紧张推动矛盾转移 D．民族主义情绪有所缓解 2．1910年，英国经济学家安吉尔的新著《大幻想》出版后成了畅销书。他认为，在当时各国财政经济相互依存的情况下，战争已经成了无利可图的事情。所以，没有一个国家会愚蠢到发动一场战争。据此可知作者 A．忽略了资本主义国家内部的矛盾争夺 B．和平设想符合时代发展要求 C．看到了资本主义世界市场的初步形成 D．正确预判了世界的发展方向 C A 以练促学 二、第一次世界大战 战火纷飞 · 终结时刻 01 梳理战争进程中的关键点 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 西线 其它 第二阶段 东线 南线 西 线 第三阶段 战争阶段 时间 战线 主要事件 第一阶段 1914年 西线 马恩河战役（德国“速决战”破产） 其它 对德宣战的日本占领中国山东；1915年提出“二十一条” 第二阶段 1915年 东线 南线 德奥取得胜利，但未能摆脱两线作战的困境 意大利倒戈； 1916年 西 线 凡尔登战役（“凡尔登绞肉机”、飞机、毒气） 索姆河战役（“索姆河地狱”、首现机枪和坦克（英）） 日德兰海战（德国未能突破英国的海上封锁） 第三阶段 1917年 美国和中国（“以工代兵”）参战 1918年 俄国（十月革命后）退出战争；1918年11月11日同盟国投降 02 三条战线 西线：比利时、法国北部和 德法边境。 东线：波罗的海南岸至罗马尼亚 南线：巴尔干半岛 材料4 第一次世界大战主要在欧洲大陆进行，欧洲战场有四条战线。西线：英、法、比军队与德军对抗；东线：俄国军队与奥匈、德国军队作战；巴尔干战线：主要是塞尔维亚、门的内哥罗以及后来的罗马尼亚、希腊的军队与奥匈、保加利亚的军队作战；……其中西线和东线是主要战线，西线具有决定性作用。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史・现代卷》 03 关键战役 凡尔登战役 1916年，德法双方在凡尔登展开激战，双方伤亡惨重，被称为“凡尔登绞肉机”。 索姆河战役 1916年，英法联军与德军在索姆河地区展开战斗，这是一战中规模最大、最血腥的战役之一。 日德兰海战 英德海军在日德兰半岛附近进行了大规模海战，德国未能突破英国的海上封锁。 材料5 马恩河战役是第一次世界大战中的第一次大规模战略决战，双方参战人数达150多万，前后持续8天，以德军第一次撤退和失败，联军取得胜利告终，联军向前推进60公里。马恩河之战是大战的第一个转折点，德军在6周内打败法国的计划宣告破产。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史・现代卷》 1918年11月，德国宣布投降，第一次 世界大战以同盟国的失败而告终。 福煦车厢 德法代表签订了《贡比涅森林停战协定》 04 战争结束 1．一战期间，英国国王乔治五世的形象经常出现在征兵海报中，并配上英国的地图，标题为“你肯定会为国王而战，来吧，小伙子们，否则，悔之晚矣。”也有海报上绘有一顶王冠，并配有几行醒目的大字：“支持你的国王，为你的国家而战吧！”该材料可以说明当时英国 A．逐渐占据战场优势 B．国王权力空前扩大 C．民族主义发生异变 D．政府重视战争宣传 2.从1902年起的10年间，英、俄、德、法等国军费均增至10亿马克以上。陆军方面，各国延长服役期、放宽役龄、训练大量的预备役军官；海军方面，英德两国进行海军竞赛，扩充海军，扩大舰队编制，缩短战斗舰服役期以保障舰船性能的优越。这表明 A．军事技术迅速发展 B．殖民体系已经形成 C．海军地位超越陆军 D．国际局势日益紧张 D D 以练促学 三、一战后的国际秩序 历史转折 · 体系重建 1.7.2013 战争结束后，战胜国们齐聚巴黎，试图建立一个新的国际秩序。这就是我们接下来要学习的第三章节：凡尔赛-华盛顿体系。这个体系是如何建立的？它又带来了哪些影响呢？ ‹#› 01 凡尔赛-华盛顿体系的形成 1919年巴黎和会会场旧照 巴黎和会 (1919年) 战胜国召开会议，主要讨论对德和约及战后安排，签订了《凡尔赛条约》，确立了欧洲新秩序。 凡尔赛-华盛顿体系形成 通过这两次会议，帝国主义列强在全球范围内建立了战后资本主义世界的新国际秩序。 华盛顿会议历史场景 华盛顿会议 (1921-1922年) 美、英、日等国协调亚太矛盾，签订《九国公约》等条约，确立了远东及太平洋地区的新秩序。 总结：凡尔赛体系确立欧洲、西亚、非洲统治秩序；华盛顿会议确立东亚、太平洋统治秩序，共同构成一战后的国际新格局。 02 凡尔赛—华盛顿体系的内容（一） 制裁德国 承担战争罪责，割地赔款，裁减军备，军事发展受限。 瓜分殖民地 德国海外殖民地被战胜国以“委任统治”形式瓜分。 民族独立 承认波兰、捷克斯洛伐克、南斯拉夫等新兴民族国家独立。 限制海军军备 通过华盛顿条约，限制美、英、日等国海军主力舰吨位。 一战后欧洲版图的变化（1919-1920） 地图清晰展示了德国领土的缩减、奥匈帝国的解体以及波兰走廊的建立，直观反映了凡尔赛体系对欧洲政治格局的重塑。 02 凡尔赛—华盛顿体系的内容（二） 中国山东问题 巴黎和会中国外交失败直接引发五四运动。虽收回山东主权，但日本仍保留诸多特权，中国主权未完全恢复。 列强对华共同原则 列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则，形成共同支配中国的局面。 国际联盟的成立与局限 初衷旨在促进国际合作与和平，维护战后秩序。然而，其“全体一致”原则导致决策效率低下，缺乏权威性。最终沦为英法维护既得利益、操纵国际事务的工具，未能有效制止侵略。 材料6 中国政府于1937年9月正式向国际联盟提出申诉的照会。10月国联通过了远东顾问委员会的两个报告书和一个决议。第一报告书虽然指出了日本对中国的军事行动违反了九国公约和巴黎公约，但未明确宣布日本是侵略者。第二报告书建议九国公约签字国举行会议，并与其他在远东有特殊利益的国家合作，共同讨论解决办法。决议要求各国联成员国应各自考虑它所能对中国提供的援助，但没有实际的措施，不过口惠而已。 ——齐世荣《世界史・现代史上》 03 第一次世界大战的影响 削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位。 促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动。 美国参战和俄国十月革命胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 材料7 当帝国主义列强为重新瓜分世界而战的时候，它们也把殖民地的人民投入了这场战争。然而令宗主国始料不及的是，起源于欧洲的民族主义却在其殖民地获得了第一次宣扬。“民族自决”不仅成为殖民地半殖民地流行的革命术语，而且成为那里的人民的政治实践。另一方面，由于帝国主义各国忙于互相厮杀，暂时放松了对殖民地半殖民地的控制，使其民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随之壮大，成为反对帝国主义的重要政治力量和社会力量。 ——徐蓝《世界近现代史1500—2007》 1．（2024湖北）1913年，多米尼加对德国进出口占其对外贸易总额约20%，到1916年这两项数据均清零。1914—1917年，阿根廷三大农产品大麦、小麦和亚麻的出口量价齐跌。尽管战时需求挽救了巴西橡胶业，但其咖啡贸易在1914—1915年间下降了三分之一。1914—1918年，上海、大阪的现代纺织厂产量暴增。这些现象反映 A．世界市场因战争濒临崩溃 B．欧美国家侵略重心转移 C．第一次世界大战的全球性 D．单一产业结构弊端显现 2．有学者指出，两次世界大战之间的欧洲“均势”，实际上是由英、法这两个实力严重受损的传统大国和德、意这两个随时准备好对外扩张的大国，再加上一系列没有多少自卫能力的小国、弱国组成的不均衡体系。学者意在揭示 A．凡尔赛体系的不稳定性 B．欧洲的矛盾得到了解决 C．欧洲得到了持久的和平 D．欧洲强国主导国际秩序 C A 以练促学 四、体系的评价 历史透视与反思 1.7.2013 现在，我们已经了解了凡尔赛体系和华盛顿体系的主要内容。接下来，我们将对这一整个体系进行全面的评价，并探讨它对历史产生了怎样的影响。 ‹#› 01 体系的实质与积极作用 体系实质：重新瓜分 该体系是帝国主义列强在宰割战败国和牺牲弱小民族利益基础上建立的重新瓜分世界的分赃体系。它没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾。 积极作用：秩序与稳定 秩序重建：暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，建立了战后资本主义世界的新秩序。 经济复苏：带来了20世纪20年代的相对稳定，为资本主义经济的恢复和发展创造了条件。 历史启示：这一体系是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是它们分赃和妥协的产物，既包含着战胜国与战败国的矛盾，也蕴含着列强间新的冲突。 02 体系的内在矛盾与局限性 战胜国与战败国的矛盾 对德国的过度惩罚，埋下了复仇的种子。苛刻的条约条款极大地伤害了德国民族感情，为日后纳粹主义的兴起提供了土壤。 战胜国之间的矛盾 分赃不均导致美、英、法、日等国之间利益冲突依然存在。各国在殖民地、势力范围划分上的明争暗斗削弱了体系的稳定性。 帝国主义与殖民地的矛盾 民族解放运动高涨，冲击着殖民体系。“民族自决”原则的虚伪性引发了被压迫民族的强烈反抗，动摇了帝国主义统治基础。 国际联盟的软弱无力 缺乏权威性和执行力，无法有效制止侵略。美国未加入，苏联被排斥，使其在处理国际争端时显得苍白无力。 “这一体系只是暂时缓和了矛盾，却无法从根本上消除战争的根源。” 材料8 “维也纳体系的‘欧洲协调’机制，表面上通过大国会议维持均势，实则是对小国主权的公然践踏。例如1815年波兰被俄、普、奥瓜分，1830年比利时独立后仍需大国‘承认’其主权。” ——摘编自王觉非《世界近代史》 【问题探究】 问题：根据材料，结合世界近现代史相关知识，以“国际铁序构建中的‘强权逻辑’”为主题，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 论题：国际秩序的演变反映了大国利益诉求与权力分配的博弈。 阐述：在国际秩序的构建中，大国凭借自身强大的政治、经济和军事实力，将自身利益置于首位，无视中小国家的主权和利益。维也纳体系是欧洲列强在拿破仑战争后为恢复旧秩序、维持均势而构建的，英国通过维持欧陆均势保障自身霸权，俄普奥则通过神圣同盟巩固封建统治，体现了大国对势力范围的划分与利益协调。一战后，凡尔赛体系由英法主导，《凡尔赛条约》对德国的严厉制裁及对殖民地的再分配，是战胜国掠夺战败国、重新瓜分世界的产物，其内在矛盾为二战爆发埋下了隐患。二战后，雅尔塔体系是美苏等大国基于战时实力与战略利益达成的协议，美苏划分势力范围，建立军事政治集团，形成两极对峙格局。 结论：综上，从维也纳体系到凡尔赛体系再到雅尔塔体系，尽管国际形势发生了巨大变化，但强权逻辑始终贯穿其中。国际秩序是大国力量对比与利益博弈的结果，其演变过程充满矛盾与妥协，而新秩序的建立往往伴随着旧体系的瓦解与新兴力量的崛起。 【问题探究】 问题：根据材料，结合世界近现代史相关知识，以“国际铁序构建中的‘强权逻辑’”为主题，自拟论题并加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 1．图1为漫画《无尽的赔偿》（1921年1月24日）。画中英国首相劳合·乔治对法国总理白里安说：“也许让马蹄着地，它会跑得更快一些。”漫画反映了 图1 A．一战后的国际秩序隐含危机 B．战胜国之间矛盾趋于公开 C．德国对凡尔赛体系心怀不满 D．英国对德国实行绥靖政策 A 五、本节精练 2．（2023湖北）在第一次世界大战中，殖民国家曾动用相当数量的军力迫使非洲人支持宗主国。在第二次世界大战中，殖民国家不再仅仅依赖武力，而是更倾向于运用电影、无线电和报纸来推广战时宣传，鼓励和邀请非洲人支持欧洲战争。这种转变的主要原因是 A．宗主国殖民控制放松 B．非洲人民的广泛觉醒 C．现代技术手段的发展 D．世界大战性质的转变 3.一战前，德国积极扩军备战，宣扬“德意志民族优越论”；法国则通过中小学教育强化“收复阿尔萨斯——洛林”的复仇意识；英国利用媒体渲染德国威胁，强调“维护海上霸权”的必要性。战争爆发后，三国迅速投入战争，民众参军热情高涨。这可用于 A．证实德国是一战的唯一发动者 B．解释战后国际联盟建立的主要原因 C．证明军事同盟加剧了战争风险 D．说明战前各国民族主义情绪的泛滥 B D 感谢观看 1.7.2013 巴黎和会最重要的成果，就是签订了《凡尔赛条约》，以及由此建立起来的凡尔赛体系。接下来，我们就来详细了解这一体系的具体内容。 ‹#› $ 第14课　第一次世界大战与战后国际秩序 一、学习目标 教材分析 本课通过三个子目（帝国主义与世界大战的酝酿、第一次世界大战、一战后的国际秩序）讲述了第一次世界大战的爆发、过程与战后国际秩序的概况。 ▲ 第一次世界大战爆发的背景和影响 ★ 正确评价凡尔赛—华盛顿体系 教学目标与核心素养 【唯物史观】 了解第一次世界大战爆发的背景,分析第一次世界大战前两大军事集团的形成原因，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 认识第一次世界大战与战后国际秩序所处的时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 识记第一次世界大战期间的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役及日德兰海战的概况，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 识记巴黎和会和华盛顿会议的内容，分析评价凡尔赛—华盛顿体系，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 让学生理解第一次世界大战对世界秩序的影响，认识全人类反对战争、追求和平的愿望。 二、学习过程 【自学测评】 1.第一次世界大战的背景有哪些？这场战争的性质如何？ （1）背景 原因： 1.战争根源：随着工业革命和垄断组织的产生，主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。 2.根本原因：主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强重新瓜分世界斗争。 3.军国主义和极端民族主义思潮。 4.帝国主义国家之间的矛盾重重，形成两大敌对的军事集团。 （2）性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。④导火线——萨拉热窝事件:奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被枪杀,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。 2.第一次世界大战的主要战线与主要过程？ （1）战线 在欧洲的三条战线进行：西线、东线和南线。 （2）过程 ①第一阶段:1914年,德国进攻法国,主张“速决战”,马恩河战役中德国失败,“速决战”计划破产;日本对德国宣战,占领了德国在中国山东半岛的租借地。 ②第二阶段:1915—1916年,德奥军队在东线和南线取胜;1916年,西线相继发生凡尔登战役和索姆河战役,双方均投入巨大兵力,伤亡惨重;英德在日德兰海域进行海战,德国未能突破英国的海上封锁。 ③第三阶段:1917年,美国和中国参加协约国一方作战,俄国在十月革命后于1918年退出了战争。1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。 3.一战后的凡尔赛—华盛顿体系是如何形成的？其主要内容如何？如何评价第一次世界大战？ 体系的形成 战胜国在1919年和1921—1922年分别召开了巴黎和会与华盛顿会议,与会各国缔结了以凡尔赛条约和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系。 体系的内容 (1)各国关系及领土、军备问题 ①德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分。 ②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。 ③限制美国、英国、日本等国的海军军备。 ④中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权 。 ⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。 (2)国际联盟 ①成立国际联盟,其宗旨促进国际合作和实现世界和平与安全。 ②国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。 对第一次世界大战的评价 （1）第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 （2）美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 （3）这场空前惨烈的战争改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 【合作探究】 1.探究一 委任统治制度 材料14 《国际联盟盟约》第二十二条（一）凡殖民地及领土于此次战争之后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则,即此等人民之福利及发展成为文明之神圣任务，此项任务之履行应载入本盟约。(二）实行此项原则之最妥善方法莫如以此种人民之保佐委诸资源上、经验上或地理上足以承担此项责任而亦乐于接受之各先进国，该国即以受任统治之资格为联盟施行此项保佐。(三)委任统治之性质应依该地人民发展之程度、领土之地势、经济之状况及其他类似之情形而区别之。 ——王铁崖、田如萱编《国际法资料选编》 问题：你如何认识国联的委任统治制度? 答案提示 ：这则史料告诉我们，第一次世界大战中的战胜国将战败国的殖民地半殖民地视为“落后的”国家，认为战后它们还不能获得独立，而将它们委任给英法等“先进国”，帮助它们进行统治；根据被委任统治地区的发展程度，由英、法等战胜国安排其自立；国联的“委任统治”制度比原来的殖民统治有所进步，但有很大局限性，仍带有殖民统治的烙印。 2.探究二 凡尔赛体系 材料15 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的…… ——[苏]列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》,《列宁全集》第三十九卷 丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中曾把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”。 问题：谈谈你对上述观点的认识。 答案提示： 列宁的论述意在说明凡尔赛体系不可能解决帝国主义之间的矛盾，战胜国与战败国之间的矛盾会更加激化，如同活动的火山一样，早晚会发生新的战争。丘吉尔的话重点说明战胜国对战败国的严惩，只会激起战败国的仇恨，战胜国是搬起石头砸自己的脚，极其愚蠢。 3.凡尔赛体系的特点及评价 (1)特点 ①该体系的基本特点是仍以欧洲,尤其以英法为优势。 ②该体系具有不牢固性、脆弱性。这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。战胜国与战败国德国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在,使这一体系必然不能持久。 ③该体系具有反动性。以“委任统治”的形式瓜分德国的海外殖民地,转让德国在中国山东的权益给日本等,维持了殖民主义的统治秩序。 ④该体系具有不全面性。出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。 (2)评价 ①进步性:凡尔赛体系暂时缓和了帝国主义在欧洲和西亚地区的矛盾,有利于缓和紧张的国际局势,成为20世纪20年代资本主义世界出现相对繁荣局面的基本前提。外交争斗与妥协达成相关国际条约的方式,相对于同盟竞争和军事对抗来说,无疑是一种历史的进步。 ②局限性:由于没有公平原则,凡尔赛体系不仅没有使许多旧有的矛盾从根本上得到解决,而且还滋生了许多新的矛盾,这些矛盾使该体系不能维持长期的稳定。 三、本节精练 1．20世纪初，德国工业地位超过英国，将英国视为“日益衰落的国家”。在中近东，德国修建铁路，公开鼓吹这一铁道是替德国开辟到伊朗、阿富汗的道路。直接损害了英国在中东的利益，威胁着英属印度。这反映了 A．英国失去了世界霸主的地位 B．德国为发动世界大战制造借口 C．中东地区成为英德争夺焦点 D．帝国主义政治经济发展不平衡 2．为了抢夺商品市场、原料产地和投资场所，受垄断资产阶级支配的西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，广袤的亚洲、非洲及星罗棋布的太平洋岛屿，则成为列强争夺的对象。这一现象 A．说明资本原始积累已经完成 B．推动了全球化分工的发展 C．反映了先进生产方式的普及 D．加剧了世界的危机与冲突 3．1897年，英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说：德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。这一说法强调 A．英德矛盾激化埋下战争隐患 B．领土争端恶化列强间的矛盾 C．商业竞争必然引发争霸战争 D．集团对抗利于缓解国际局势 4．1890年3月，德国新皇威廉二世解除了俾斯麦的职务后，德国海外扩张步伐明显加快且海军实力得到全面提升。英国对此日益焦虑不安，20世纪初，英德矛盾已成为欧洲大国间的主要矛盾。英德矛盾的升级主要缘于 A．威廉二世更换首相 B．对殖民地的激烈争夺 C．英国丧失殖民霸权 D．德国海军实力的提升 5．1907年，英国外交部的备忘录中写道：“德国是故意奉行在本质上反对英国的重大利益的政策，而且除非英国牺牲这些利益，使它自己失去作为一个大国的地位，或者英国变得十分强大，使德国无法在战争中取得胜利，否则一个武装的冲突是终究不可避免的。”这一结论 A．为德国发动战争提供了借口 B．表明英国开始放弃绥靖政策 C．是英德国家实力变动的反映 D．加速德意奥三国同盟的建立 6．20世纪二三十年代，英国既有宣扬基督“爱、拯救和履行”精神为主的基督教和平主义，也有注重人的价值观的人道和平主义和重视个人利益的功利和平主义，又有赞同国际仲裁的国际和平主义的和平主义和强调“穷人”问题的宗教社会主义的和平主义。据此可推知，当时英国 A．丧失经济霸主地位 B．反战和平运动高涨 C．战争导致精神危机 D．绥靖政策得到认可 7．1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名称：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“佛兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”。这一现象说明 A．意识形态对峙影响疫情防控 B．敌对情绪造成疫情的污名化宣传 C．战争局面导致传染病的流行 D．国际社会对流感缺乏应对的措施 8．1917年1月美国与德国宣布断交参战后，总统威尔逊说：“作为一个参战国领导人，在和平会议的台面上，美国总统会有一个席位，但如果他仍然只是一个中立国的代表，最多只能隔着门缝喊喊。”由此可知，美国加入一战意在 A．打击德国法西斯势力 B．保证战后的世界和平 C．谋取战后的国家利益 D．增加协约国军事力量 9.巴黎和会上，北洋政府派出的是熟谙国际法则和国际惯例的职业外交官。他们在会上进行了有理有节的外交斗争，不但改变了过去“始争终让”的弱国形象，而且也奠定了以后在华盛顿会议上开展“均势多边外交”的基础。华盛顿会议上中国政府有条件地收回了山东权益和相关利权，在一定程度上是外交战略的成功。这表明北洋政府 A．继续维持传统的宗藩体系外交 B．开展与国际外交接轨的现代外交 C．彻底废除了过去的不平等条约 D．维护了在均势外交中的平等地位 10．《国联盟约》提出各会员国有保持各国领土完整、行政独立的义务；还规定对战败国的殖民地实行委任统治制，其中原属德国的西南非和太平洋上的岛屿殖民地，被作为日、澳、新等国领土的一部分。这表明，当时国联 A．维护了会员国主权完整 B．保障了战后的世界和平 C．是奴役弱小民族的工具 D．改变了殖民统治的实质 11．第一次世界大战将战争只是政府间的一种争夺的原则破坏无余。交战国人民的生命和健康不仅受到海运限制的影响，而且空袭越来越多地针对居民区……人民意识到为了维护和促进国际和平必须建立国际组织和完善国际法。材料旨在说明 A．世界大战破坏了战争基本原则 B．第一次世界大战是非正义战争 C．国联的产生具有一定的合理性 D．一战后的国际秩序具有脆弱性 12．有学者指出，凡尔赛和约的裁军条款拉大了英法间的鸿沟，这反而方便德国取得军事上的优势，加上东欧的弱势，久而久之德国在地缘政治上的优势地位便告确立。据此可知，凡尔赛和约 A．对德国没有造成任何损失 B．根除德国与战胜国之间的矛盾 C．没有在英法之间达成共识 D．未能达到有效约束德国的目的 13．在解释第二次世界大战的起源时，有人指出：“这两次战争（一战和二战）之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战，为摧毁随它而来的清算安排而战。”该观点认为 A．德国不应对两次世界大战爆发负主要责任 B．《凡尔赛条约》为二战的爆发埋下了祸根 C．英法采取绥靖政策是二战爆发的主要原因 D．德国为完成国家统一挑起第二次世界大战 14．《国际联盟盟约》指出，前同盟国的殖民地和领土是“在现代世界极为艰苦的条件下，自己无法生存的民族所居住的区域”，因此“对这些民族的监护应该委托给那些先进民族……他们能最好地承担这一责任”。这就是“委任统治”。这一原则 A．是帝国主义瓜分殖民地的表现 B．体现了对战败国的制裁 C．有助于弱小的民族走向现代化 D．公正地处理了国际事务 15．（2023·广东深圳高一下期末·22）阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪，德国的黑格尔构建起“欧洲中心论”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是“世界历史的中心”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了“欧洲中心论”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在“欧洲中心论”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。 ——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》 材料二 近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。 ——摘自张一平《全球史导论》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来“欧洲中心论”受到冲击的原因。 （2） 从材料二中选择你赞成的“全球史的起点”，或提出新的“全球史的起点”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰） 答案： 1.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.A 15. （1）亚非拉国家逐渐完成了民族独立运动，实现了民族的独立，第三世界国家崛起； 世界多极化趋势加强。 （2）论点：全球史的起点是15、16世纪。 论据：在15、16世纪之前，世界的各个大洲因为生产力技术落后和交通工具落后，所以大都是彼此独立的。但是在15、16世纪以后，伴随着新航路的开辟，欧洲主动的区探寻世界，世界逐渐由独立的各大洲连接起来。伴随着新航路的开辟，英国、荷兰、法国等国家开始了殖民扩张的道路，使得亚非拉国家被迫的卷进了世界近代史进程中，加紧了世界的联系。 综上所述，伴随着15、16世纪的地理大发现，全球逐渐连接成了一个整体。 第 4 页 ，共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $