第2单元 第4课 开放的花朵-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学教案（大象版·新教材）

问题与假

1.回顾植物茎、叶的作用。展示开花的黄瓜苗，提出问题：仔细

设

看这两朵花，长得一样吗？有什么区别？

2.引导学生观察两朵花的外形差异是哪一部分，引出可以通过解剖看看内部结构的探究思路。(科学qun：6·4*9·5*15*1·6·6)

探究与结论

活动一：解剖黄瓜花，区分雌花、雄花

1.认识花朵各部分的名称。

①播放视频，初步认识花朵的结构；

②明确花的基本结构：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。

2.实验准备：两朵不同结构的黄瓜花（雄花、雌花）、镊子、放大镜、安全剪刀。

3.教师强调解剖步骤：

①戴护目镜，用镊子轻取一朵黄瓜花，从外向内依次解剖，将解剖下的部分仔细观察结构特点、判断名称，贴在记录单相应的双面胶上；

②用同样的方法解剖另一朵黄瓜花；

③对比两者的结构差异，记录发现。

4.安全提示：用剪刀时避免划伤，镊子轻夹避免损坏花的结构。

探究与结论

5.分析现象与总结：小黄瓜属于“子房”。由花萼、花瓣、雌蕊组成的是雌花；由花萼、花瓣、雄蕊组成的是雄花。

活动二：解剖油菜花，区分完全花与不完全花

1.用同样的方法解剖油菜花，将解剖下的部分贴在记录单的双面胶上，并观察结构特点，标注名称。