精品解析：安徽无为市大江中学、官镇中学2025-2026学年下学期期中质量检测八年级道德与法治

安徽无为市大江中学、官镇中学2025-2026学年下学期期中质量检测 八年级道德与法治试卷 注意事项： 1.满分100分，作答时间60分钟。 2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 1954年3月，中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿⋯⋯在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对宪法进行修正。由此可以得出的结论是（ ） A. 我国宪法是治国安邦的总章程 B. 党领导人民制定并不断完善宪法 C. 宪法确立了中国特色社会主义道路 D. 宪法反映了我国各族人民的根本利益 2. 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见。例如，在2018年的宪法修改过程中，各地区、各部门、各方面共提交书面报告100多份，提出修改意见2000多条。我国上述修宪举措旨在（ ） A. 确认中国各族人民的奋斗成果 B. 满足每一位中国公民的需求 C. 集中人民智慧，体现人民共同意志 D. 规定国家机关的性质与职权 3. 下列选项中属于宪法规定内容的有（ ） ①我国的国家性质 ②公民的基本权利 ③殴打他人的法律后果 ④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列法律的自述正确的是（ ） A. 未成年人保护法：宪法与我没有任何关系 B. 民法典：我与宪法具有相同的法律地位 C. 立法法：我可以代替宪法 D. 刑法：我是根据宪法制定的 5. 看如图。我国宪法宣誓制度的建立和实施，体现了我国依法治国的核心是坚持（ ） A. 依宪治国 B. 宪法不变 C. 依法行政 D. 依宪执政 6. 由于行政法规《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与《中华人民共和国宪法》相抵触，三名法学博士向全国人大常委会递交审查建议书，最终该法规被依法废止。这告诉我们（ ） A. 违反宪法的行为都应受到刑罚处罚 B. 只有全国人大能监督宪法实施 C. 不受监督的权力将导致腐败 D. 加强对宪法实施情况的监督和检查，有利于维护宪法权威 7. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高人们践行宪法精神的自觉性。调查显示，全社会对宪法的知晓率、认同度显著提升，“办事依法、遇事找法”日渐成为人们的自觉选择。这种变化深刻印证了（ ） ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护 ②宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 ③宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循 ④宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年“宪法宣传周”到来之际，某校开展了弘扬宪法精神的相关活动。该活动产生影响的路径是（ ） ①普及宪法的相关知识 ②践行宪法的相关内容 ③增强学生崇尚宪法的意识 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ②→③→① 9. 针对某超市保安对购物结束后的顾客进行强制翻查背包的做法，八年级（2）班的同学们有以下看法，其中正确的是（ ） A. 合法，因为这是超市维护自身权益的合理手段 B. 违法，因为这侵犯了顾客的财产所有权 C. 合法，因为这能有效防止超市的商品被盗 D. 违法，因为这侵犯了顾客的人身自由 10. 2025年政府工作报告指出，深入实施基础教育扩优提质工程，加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育⋯⋯上述举措（ ） A. 能确保人人接受教育，成就伟大事业 B. 能保证青少年都享有公平而有质量的教育 C. 有利于切实维护我国公民的受教育权 D. 是公民参与管理国家和社会事务的基础 11. 作为公民，我们要依法增强义务观念，自觉履行公民义务。下列符合这一要求的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 李某因个人恩怨，捏造事实，蓄意诬告政府工作人员董某。经有关部门核实，依法对李某进行行政拘留。这是因为李某（ ） ①未履行公民基本义务 ②正确行使了言论自由 ③对公民权利理解有误 ④人格尊严受损害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。2026年1月12日，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话并强调：“要更加科学有效地把权力关进制度笼子。”同学们对此展开讨论。 请对两名同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。以下是小雯一家的生活信息： 小雯的表姐大学毕业后进入国企，开启职业生涯。小雯的爷爷奶奶每月能领到养老金，每天相伴去公园锻炼。小雯每天和弟弟一起上学。 一天，小雯的爸爸积极参与网上政府评议活动，妈妈去投票站参加了区人大代表的选举投票。当晚，小雯告诉妈妈，自己把一部分零花钱捐给了突发重病的同学，妈妈夸她做得对！ （1）材料体现了我国公民的哪些基本权利。 （2）妈妈行使的公民权利有何重大意义？公民行使这一权利有什么条件？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 学校法治宣讲团将要举办一次主题为“与法律同行·共创美好生活”的宣传活动，同学们收集了一些社会生活中的情境。请你运用所学知识，回答相关问题。 情境一 王某是一名14岁的八年级学生，平时不好好学习且常寻衅滋事。这天，他与别人发生冲突，就纠集几个人将对方抓到废弃无人的房子里关了一天，后又将对方打伤。根据新修订的治安管理处罚法，王某被依法拘留。 （1）情境一中，王某没有履行公民的哪些基本义务？他侵犯了他人的哪些权利？ 情境二 张某去饭店吃饭，结账时店家说不开发票，可以给张某打95折。 （2）你建议张某如何选择？谈谈你的理由。 情境三 陈某的表哥三个月前应征入伍，但他和家人通电话时抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来。 （3）陈某的表哥能这样做吗？请说明理由。 16. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年9月12日十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，自11月1日施行。同学们从该法中摘录了以下法条用于学习。 法条 第一条 为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 第三十九条 国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识，自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。 （1）第一条明确规定“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有怎样的地位？ （2）根据第三十九条内容，运用所学知识，谈谈制定法治宣传教育法会产生怎样的社会价值？ （3）为贯彻第三十九条，请你从社会、学校、家庭中任选一个主体，对其如何对青少年实施法治宣传教育提两点可行建议。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2026年春季开学，某中学八年级学生结合所学的道德与法治课程内容，在全校开展寻找身边的宪法活动。 材料一 同学们搜集了以下图片： （1）根据图片，我们可得出一个关于宪法的什么认识。 材料二 小安讲述了爷爷与宪法的故事，同学们听完后有所思、有所悟。 （2）由此我们可以得出什么结论？ 材料三 2025年11月，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。 （3）为增强同学们的宪法意识，学校团委开展以“学习宪法，崇尚宪法”为主题的宣传活动，请你完成以下倡议书内容。 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，争做法治好少年，我们发出以下行动倡议： ①在“信”方面要做到：_______________________。 ②在“知”方面要做到：__________________________。 ③在“行”方面要做到：________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽无为市大江中学、官镇中学2025-2026学年下学期期中质量检测 八年级道德与法治试卷 注意事项： 1.满分100分，作答时间60分钟。 2.答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 1954年3月，中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿⋯⋯在党中央领导下，全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对宪法进行修正。由此可以得出的结论是（ ） A. 我国宪法是治国安邦的总章程 B. 党领导人民制定并不断完善宪法 C. 宪法确立了中国特色社会主义道路 D. 宪法反映了我国各族人民的根本利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：宪法是治国安邦的总章程，说法正确，但题干强调的是党在宪法制定和完善过程中的领导作用，未体现宪法地位，故A不符合题意； B：题干中“中国共产党中央委员会提出⋯⋯初稿”“在党中央领导下⋯⋯修正”体现了党领导人民制定并不断完善宪法，故B符合题意； C：宪法确立了中国特色社会主义道路，说法正确，但题干未涉及中国特色社会主义道路的确立，故C不符合题意； D：宪法反映了我国各族人民的根本利益，说法正确，但题干未体现宪法反映人民利益的内容，故D不符合题意。 2. 在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见。例如，在2018年的宪法修改过程中，各地区、各部门、各方面共提交书面报告100多份，提出修改意见2000多条。我国上述修宪举措旨在（ ） A. 确认中国各族人民的奋斗成果 B. 满足每一位中国公民的需求 C. 集中人民智慧，体现人民共同意志 D. 规定国家机关的性质与职权 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法确认奋斗成果是宪法的内容，题干强调的是修宪过程中广泛征求意见的举措，故A不符合题意； B：我国法律体现人民共同意志，不可能满足“每一位”公民的所有需求，说法过于绝对，故B说法错误； C：修宪过程中广泛征求意见有利于集中人民智慧，体现人民共同意志，故C符合题意； D：规定国家机关的性质与职权是宪法的内容，不是修宪举措的目的，故D不符合题意。 3. 下列选项中属于宪法规定内容的有（ ） ①我国的国家性质 ②公民的基本权利 ③殴打他人的法律后果 ④国旗、国歌、国徽、首都 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法规定了国家生活中最根本的问题，我国的国家性质属于根本问题，故①符合题意； ②：宪法规定了公民的基本权利和义务，故②符合题意； ③：殴打他人的法律后果属于具体法律规范，由普通法律规定，不属于宪法规定的内容，故③不符合题意； ④：宪法规定了国家标志，包括国旗、国歌、国徽、首都，故④符合题意。 4. 下列法律的自述正确的是（ ） A. 未成年人保护法：宪法与我没有任何关系 B. 民法典：我与宪法具有相同的法律地位 C. 立法法：我可以代替宪法 D. 刑法：我是根据宪法制定的 【答案】D 【解析】 【详解】A：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，未成年人保护法是根据宪法制定的，与宪法关系密切，故A说法错误； B：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，民法典是普通法律，法律地位低于宪法，故B说法错误； C：宪法是国家的根本法，任何法律都不能代替宪法，故C说法错误； D：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，普通法律是根据宪法制定的，刑法是根据宪法制定的，故D说法符合题意。 5. 看如图。我国宪法宣誓制度的建立和实施，体现了我国依法治国的核心是坚持（ ） A. 依宪治国 B. 宪法不变 C. 依法行政 D. 依宪执政 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，依法治国的核心是依宪治国，宪法宣誓制度的实施凸显了宪法的最高法律地位，故A符合题意； B：宪法会随着社会发展、时代进步不断完善更新，并非一成不变，故B说法错误； C：依法行政是对行政机关行使职权的要求，不是依法治国的核心，故C不符合题意； D：依宪执政是中国共产党的执政方式，不是依法治国的核心，故D不符合题意； 6. 由于行政法规《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》与《中华人民共和国宪法》相抵触，三名法学博士向全国人大常委会递交审查建议书，最终该法规被依法废止。这告诉我们（ ） A. 违反宪法的行为都应受到刑罚处罚 B. 只有全国人大能监督宪法实施 C. 不受监督的权力将导致腐败 D. 加强对宪法实施情况的监督和检查，有利于维护宪法权威 【答案】D 【解析】 【详解】A：违反宪法属于违宪行为，但不一定构成犯罪，不应都受到刑罚处罚，故A说法错误。 B：我国宪法规定，全国人大及其常委会都有权监督宪法实施，并非只有全国人大，故B说法错误。 C：题干主要体现的是通过审查建议废止违宪法规，未涉及权力腐败问题，故C不符合题意。 D：法学博士建议审查并最终废止违宪法规，体现了加强对宪法实施情况的监督和检查，有利于维护宪法权威，故D符合题意。 7. 近些年，我国把宪法宣传教育作为法治建设的基础性工程来抓，通过多种形式增强人们对宪法的认同感，提高人们践行宪法精神的自觉性。调查显示，全社会对宪法的知晓率、认同度显著提升，“办事依法、遇事找法”日渐成为人们的自觉选择。这种变化深刻印证了（ ） ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护 ②宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰 ③宪法是公民享有权利和履行义务的基本遵循 ④宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中提到通过宣传教育增强人们对宪法的认同感，全社会对宪法的认同度显著提升，说明宪法的根基在于人民发自内心的拥护，故①符合题意； ②：题干中提到提高人们践行宪法精神的自觉性，“办事依法、遇事找法”成为自觉选择，说明宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，故②符合题意； ③：说法本身正确，但题干强调的是人民对宪法的拥护和信仰对宪法实施的作用，未直接体现宪法作为权利义务基本遵循的功能，故③不符合题意； ④：说法本身正确，但题干未涉及宪法与其他法律法规的关系，故④不符合题意。 8. 2025年“宪法宣传周”到来之际，某校开展了弘扬宪法精神的相关活动。该活动产生影响的路径是（ ） ①普及宪法的相关知识 ②践行宪法的相关内容 ③增强学生崇尚宪法的意识 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ②→③→① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：开展宪法宣传活动，第一步是向学生普及宪法相关知识，所以①排在第一位；学习掌握宪法知识后，才能逐步建立对宪法的认同，增强崇尚宪法的意识，所以③排在第二位；思想意识指导行为实践，有了宪法意识后，才会自觉在行动中践行宪法要求，所以②排在第三位。故C符合题意，ABD错误。 9. 针对某超市保安对购物结束后的顾客进行强制翻查背包的做法，八年级（2）班的同学们有以下看法，其中正确的是（ ） A. 合法，因为这是超市维护自身权益的合理手段 B. 违法，因为这侵犯了顾客的财产所有权 C. 合法，因为这能有效防止超市的商品被盗 D. 违法，因为这侵犯了顾客的人身自由 【答案】D 【解析】 【详解】A：超市保安不属于执法人员，没有法定的搜查权限，强制翻查顾客背包的行为是违法行为，并非维护自身权益的合理合法手段，故A说法错误； B：强制翻查顾客背包的行为确实违法，但该行为侵犯的是顾客的人身自由、隐私权，并非财产所有权，故B说法错误； C：防止商品被盗也需要通过合法合理的方式实现，保安无执法权强行翻包是违法行为，故C说法错误； D：我国法律规定，禁止非法搜查公民的身体及私有物品，超市保安没有法定搜查权限，强制要求开包检查的行为侵犯了顾客的人身自由，属于违法行为，故D符合题意； 10. 2025年政府工作报告指出，深入实施基础教育扩优提质工程，加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发展，扩大高中阶段教育学位供给，逐步推行免费学前教育⋯⋯上述举措（ ） A. 能确保人人接受教育，成就伟大事业 B. 能保证青少年都享有公平而有质量的教育 C. 有利于切实维护我国公民的受教育权 D. 是公民参与管理国家和社会事务的基础 【答案】C 【解析】 【详解】A：实施教育举措有利于促进教育普及，但不能“确保人人”接受教育，也不必然直接“成就伟大事业”，故A说法错误。 B：举措有利于促进教育公平，但无法“保证”所有青少年“都”享有公平而有质量的教育，故B说法错误。 C：政府实施基础教育扩优提质、推动均衡发展、扩大学位供给等举措，旨在优化教育资源配置，有利于切实维护我国公民的受教育权，故C符合题意。 D：公民参与管理国家和社会事务的基础是行使选举权和被选举权，而非教育举措，故D不符合题意。 11. 作为公民，我们要依法增强义务观念，自觉履行公民义务。下列符合这一要求的有（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人们排队有序乘车，遵守公共秩序，自觉履行了遵守宪法和法律的基本义务，故①符合题意； ②：该行为是公民行使监督权（举报），属于公民政治权利，不属于履行义务，故②不符合题意； ③：公民参与乡镇换届选举，是行使选举权与被选举权（政治权利），不属于履行义务，故③不符合题意； ④：子女赡养父母，自觉履行了赡养扶助父母的法定义务，故④符合题意； 12. 李某因个人恩怨，捏造事实，蓄意诬告政府工作人员董某。经有关部门核实，依法对李某进行行政拘留。这是因为李某（ ） ①未履行公民基本义务 ②正确行使了言论自由 ③对公民权利理解有误 ④人格尊严受损害 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：李某捏造事实诬告他人，违反了法律法规，未履行遵守宪法和法律的基本义务，故①符合题意； ②：公民行使自由和权利不得损害他人的合法权利，李某的行为属于滥用权利，而非正确行使言论自由，故②说法错误； ③：李某因个人恩怨诬告他人，说明其对公民权利的界限和理解有误，故③符合题意； ④：题干强调的是李某因违法受罚，未体现李某的人格尊严受损害，且这不是李某受罚的原因，故④不符合题意。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 把权力关进制度笼子是新时代全面从严治党的一项重要任务。2026年1月12日，习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上发表重要讲话并强调：“要更加科学有效地把权力关进制度笼子。”同学们对此展开讨论。 请对两名同学的观点进行评析。 【答案】①甲的观点错误，乙的观点正确。宪法规范国家权力运行。 ②权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 ③把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 【解析】 【详解】甲的观点错误，乙的观点正确。宪法规范国家权力运行，权力是一把双刃剑，在法律之外行使则必然祸害国家和人民，要把权力关进制度的笼子里。 14. 阅读材料，完成下列要求。 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。以下是小雯一家的生活信息： 小雯的表姐大学毕业后进入国企，开启职业生涯。小雯的爷爷奶奶每月能领到养老金，每天相伴去公园锻炼。小雯每天和弟弟一起上学。 一天，小雯的爸爸积极参与网上政府评议活动，妈妈去投票站参加了区人大代表的选举投票。当晚，小雯告诉妈妈，自己把一部分零花钱捐给了突发重病的同学，妈妈夸她做得对！ （1）材料体现了我国公民的哪些基本权利。 （2）妈妈行使的公民权利有何重大意义？公民行使这一权利有什么条件？ 【答案】（1）劳动权、社会保障权、受教育权、监督权、选举权和被选举权、财产权。 （2）①行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。 ②我国公民、年满18周岁、未被依法剥夺政治权利。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本权利，需要结合材料进行关键词提炼； 大学毕业后进入国企，可知劳动权、受教育权； 每月能领到养老金，可知社会保障权； 积极参与网上政府评议活动，可知监督权； 去投票站参加了区人大代表的选举投票，可知选举权和被选举权； 自己把一部分零花钱捐给了突发重病的同学，可知财产权。 【小问2详解】 略 15. 阅读材料，完成下列要求。 学校法治宣讲团将要举办一次主题为“与法律同行·共创美好生活”的宣传活动，同学们收集了一些社会生活中的情境。请你运用所学知识，回答相关问题。 情境一 王某是一名14岁的八年级学生，平时不好好学习且常寻衅滋事。这天，他与别人发生冲突，就纠集几个人将对方抓到废弃无人的房子里关了一天，后又将对方打伤。根据新修订的治安管理处罚法，王某被依法拘留。 （1）情境一中，王某没有履行公民的哪些基本义务？他侵犯了他人的哪些权利？ 情境二 张某去饭店吃饭，结账时店家说不开发票，可以给张某打95折。 （2）你建议张某如何选择？谈谈你的理由。 情境三 陈某的表哥三个月前应征入伍，但他和家人通电话时抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来。 （3）陈某的表哥能这样做吗？请说明理由。 【答案】（1）①遵守宪法和法律、受教育的义务。 ②人身自由、生命健康权。 （2）①选择开发票。②依法纳税是公民的基本义务。 （3）①不可以。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查基本义务、基本权利，需要结合材料进行关键词提炼； 平时不好好学习且常寻衅滋事，可知没有履行受教育的义务； 王某被依法拘留，可知没有履行遵守宪法和法律的义务； 纠集几个人将对方抓到废弃无人的房子里关了一天，可知侵犯了他人的人身自由； 后又将对方打伤，可知侵犯了他人的生命健康权。 【小问2详解】 从设问可知要考查依法纳税，需要结合材料进行关键词提炼； 店家说不开发票，可以给张某打95折，可知要选择开发票；因为依法纳税是公民的基本义务。 【小问3详解】 从设问可知要考查依法服兵役，需要结合材料进行关键词提炼； 入伍后，抱怨军营生活太辛苦，想偷溜回来，可知不可以；因为依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。 16. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年9月12日十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过，自11月1日施行。同学们从该法中摘录了以下法条用于学习。 法条 第一条 为了加强法治宣传教育，提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，夯实全面依法治国的社会基础，推动建设更高水平的社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 第三十九条 国家、社会、学校、家庭加强协同配合，根据青少年的身心特点和成长需求，对青少年开展法治宣传教育，普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识，自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。 （1）第一条明确规定“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有怎样的地位？ （2）根据第三十九条内容，运用所学知识，谈谈制定法治宣传教育法会产生怎样的社会价值？ （3）为贯彻第三十九条，请你从社会、学校、家庭中任选一个主体，对其如何对青少年实施法治宣传教育提两点可行建议。 【答案】（1）宪法是国家根本法；宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头；宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 （2）①有利于增强广大人民群众的法治意识； ②有利于维护法律权威，弘扬法治精神； ③有利于全面依法治国，建设社会主义法治国家； ④有利于推进法律实施，形成尊法学法守法用法的良好社会氛围。 （3）示例： 选学校。举行法治演讲比赛、模拟法庭等活动。 或选社会。建设并开放法治实践基地，打造优质法治文化产品，等等。 或选家庭。开展“家庭法治议事”活动，践行“生活场景即法治课堂”教育，等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查宪法的地位，需要结合材料进行关键词提炼； 根据宪法，制定本法，可知宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 【小问2详解】 从设问可知要考查宪法宣传的意义，需要结合材料进行关键词提炼； 普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中所必需的法律知识，可知有利于增强广大人民群众的法治意识； 教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识和防范违法犯罪的意识，自觉遵守法律规定，规范自身行为，维护自身合法权益，尊重他人合法权益。可知有利于维护法律权威，弘扬法治精神；有利于建设社会主义法治国家；有利于形成尊法学法守法用法的良好社会氛围。 【小问3详解】 本题要求从社会、学校、家庭中任选一个主体，对其如何对青少年实施法治宣传教育提两点可行建议，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2026年春季开学，某中学八年级学生结合所学的道德与法治课程内容，在全校开展寻找身边的宪法活动。 材料一 同学们搜集了以下图片： （1）根据图片，我们可得出一个关于宪法的什么认识。 材料二 小安讲述了爷爷与宪法的故事，同学们听完后有所思、有所悟。 （2）由此我们可以得出什么结论？ 材料三 2025年11月，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，以“学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心”为主题，在全国组织开展2025年“宪法宣传周”活动。 （3）为增强同学们的宪法意识，学校团委开展以“学习宪法，崇尚宪法”为主题的宣传活动，请你完成以下倡议书内容。 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，争做法治好少年，我们发出以下行动倡议： ①在“信”方面要做到：_______________________。 ②在“知”方面要做到：__________________________。 ③在“行”方面要做到：________________________。 【答案】（1）我国宪法规定，国家尊重和保障人权；宪法规定并保障公民的基本权利。 （2）①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ②我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 （3） ①. ①认同宪法。理解并认同宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②. ②学习宪法。了解宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。 ③. ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查宪法的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法像一把大伞保护公民权利，可知国家尊重和保障人权；宪法规定并保障公民的基本权利。 【小问2详解】 从设问可知要考查宪法的有关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 公民从出生到年老都在受到宪法的保护，可知我们的一生都离不开宪法的保护；我们要增强宪法意识，维护宪法权威。 【小问3详解】 本题要求完成“学习宪法，崇尚宪法”的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $