内容正文:
第20章 勾股定理
20.2 勾股定理的逆定理及其应用
第2课时 勾股定理的逆定理的应用
【素养目标】
1. 理解勾股定理与其逆定理的区别和联系。
2. 灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题,培养应用数学的意识。(重点)
3. 割补思想、转化思想和数形结合思想的应用。(难点)
【复习导入】
回顾所学,并完成下列填空。
勾股定理:
在 中,若 , 则 ____________ .
勾股定理的逆定理:在 中,若 ,
则 __________________________________________ .
在军事和航海上经常要确定方向和位置,从而常需要使用一些数学知识和方法, 其中勾股定理的逆定理经常会被用到, 这堂课让我们一起来学习吧。
【合作探究】
探究点1:勾股定理的逆定理的实际应用
例1 如图,港口 位于东西方向的海岸线上。“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行 16 n mile, “海天”号每小时航行 12 n mile. 它们离开港口 1.5 h 后分别位于点 处,且相距 30 n mile. 如果 “远航” 号沿东北方向航行,那么 “海天” 号沿什么方向航行吗?
实际问题:“海天”号沿哪个方向航行?
几何问题:已知______________________ 的长,
求______________.
归纳总结:
解决实际问题的步骤:
① 构建几何模型(从整体到局部);
② 标注有用信息,明确已知和所求;
③ 应用数学知识求解。
【变式题】
如图,南北方向 以东为我国领海,以西为公海,晚上10时28分,我边防反偷渡巡逻101号艇在 处发现其正西方向的 处有一艘可疑船只正向我沿海靠近, 便立即通知在 上 处巡逻的103号艇注意其动向,经检测, 海里, 海里,海里,若该船只的速度为12.8海里/时,则可疑船只最早何时进入我领海?
探究点2:勾股定理及其逆定理的综合应用
问题:勾股定理与其逆定理的区别和联系是什么?
区别
联系
例2 如图,在四边形 中, , , , .
如果 ,判断 与 是否也垂直,并说明理由。
【练一练】
1.如图,在四边形中, , 的面积为
, ,求的面积。
2. 如图是一农民建房时挖地基的平面图, 按标准应为长方形,他在挖完后测量了一下,发现 ,请你运用所学知识帮他检验一下挖的是否合格?
【练一练】
3.如图, 中, ,是边上的一点, , , .
(1)求证:是直角三角形;
(2)求 的面积。
当堂反馈
1. 如图, ,点 在点 的北偏西 50°方向,则点 在点 的
A. 北偏东40°的方向上
B. 北偏东50°的方向上
C. 南偏东 的方向上
D. 南偏东50°的方向上
2. 一个三角形的三边长分别为5,12,13,则这个三角形最长边上的高线长为_____.
3. 如图,学校要在一块四边形空地 上种植草皮,测得
, . 若每平方米草皮需要 200 元,则学校需要投入多少钱?
参考答案
复习导入
为直角三角形且 .
探究点1:勾股定理的逆定理的实际应用
例1 解: 根据题意,
因为 ,即 ,所以 .
由“远航”号沿东北方向航行可知,. 因此 ,
即 “海天” 号沿西北方向航行。
【变式题】 解: , ,
即 是直角三角形。设 与 相交于点 ,根据三角形面积公式有 ,即 ,解得 .
在Rt 中,
又 该船只的速度为 12.8 海里/时, (分钟),
需要 30 分钟进入我领海,即最早晚上 10 时 58 分进入我领海。
探究点2:勾股定理及其逆定理的综合应用
问题:
区别
(1) 勾股定理是已知直角三角形,得出三边之间的关系;勾股定理的逆定理是已知三角形的三边关系, 得出直角三角形。
(2) 勾股定理是直角三角形的性质定理, 而其逆定理是判定定理。
联系
勾股定理及其逆定理都与直角三角形有关。
例2 解: 因为 ,所以 . 在 Rt 中,根据勾股定理, .所以 .
在 中,
所以 .因此 是直角三角形,即 .
【练一练】1. 解:.
. 又 ,
是直角三角形, 是直角。
【练一练】2. 解: ,
.又 ,
. , 该农民挖地不合格。
3.解:(1)证明: ,
, 是直角三角形
(2)设腰长 ,在 中, ,
,解得 .
当堂反馈
1. A. 2.
3. 解: 如图,连接 , ,
.
, .
是直角三角形,且 .
(元). 学校需要投入7200元。
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