精品解析：四川宜宾市第一中学校2024-2025学年高一下学期期末押题卷（期末模拟考试）生物试卷(六)

24级高一下期期末押题卷（六） 生物 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 孟德尔运用“假说一演绎法”，通过豌豆杂交实验，最终提出了分离定律。下列属于“假说一演绎法”中“演绎推理”内容的是（ ） A. 在体细胞中，遗传因子是成对存在的 B. 生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. F1自交得到的F2中，高茎：矮茎的比值为3：1 D. 预测F1测交得到的后代中，高茎：矮茎的比值为1：1 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）； ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）； ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）； ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）； ⑤得出结论（就是分离定律）。 【详解】A、“在体细胞中，遗传因子是成对存在的”属于假说的内容，A错误； B、“生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说的内容，B错误。 C、孟德尔是根据纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆植株杂交得到F1，F1自交得到的F2中，高茎∶矮茎的比值为3∶1的现象，才提出了问题，C错误； D、预测F1测交得到的后代中，高茎：矮茎的比值为1：1，这是演绎推理的内容，D正确。 故选D。 2. 对少数生物来说，基因是具有遗传效应的（ ） A. 多糖 B. 蛋白质 C. RNA片段 D. DNA片段 【答案】C 【解析】 【详解】对绝大多数生物（有细胞结构的生物和DNA病毒）来说，基因是具有遗传效应的DNA片段，少数RNA病毒的遗传物质是RNA，这类生物的基因是具有遗传效应的RNA片段，ABD错误，C正确。 3. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B. 同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 C. 性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 D. 位于染色体上的基因都遵循基因分离定律和自由组合定律 【答案】B 【解析】 【详解】A、原核生物属于细胞生物，遗传物质为DNA，其基因均是有遗传效应的DNA片段，仅RNA病毒的基因可能是有遗传效应的RNA片段，A错误； B、染色体完成复制后，一条染色体含有两条姐妹染色单体，正常情况下携带两个相同的基因；若发生基因突变或减数第一次分裂前期的交叉互换，姐妹染色单体上可携带等位基因，因此同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因，B正确； C、性染色体上的基因并非都与性别决定直接相关，如人类X染色体上的红绿色盲基因、血友病基因，仅控制相应性状，不参与性别决定，C错误； D、孟德尔遗传定律仅适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因，且同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，并非所有染色体上的基因都符合两大遗传定律，D错误。 4. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一 C. 受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成合子多样性的重要原因 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 【答案】B 【解析】 【分析】1、配子中染色体组合的多样性原因有：非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。 2、减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。这就保证了亲子代生物之间染色体数目的稳定。 【详解】A、减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合使非同源染色体上的非等位基因发生重组，是形成配子多样性的重要原因之一，A正确； B、减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间（而不是姐妹染色单体间）的互换形成基因重组，也是形成配子多样性的原因之一，B错误； C、受精作用时，雌雄配子的随机结合是导致合子多样性的重要原因，C正确； D、减数分裂（染色体数减半）和受精作用（染色体数目恢复到与该物种的体细胞一致）维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，从而维持了遗传的稳定性，D正确。 故选B。 5. 如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是（ ） A. B和b基因位于常染色体上 B. 5号个体的基因型为BbXAXa C. 10号个体是纯合子的概率是1/6 D. 8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析，3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿，则可知乙病为常染色体隐性遗传病；5、6表现正常却生出了患甲病的儿子，又知6号不携带致病基因，则甲病为X染色体隐性遗传病。 【详解】A、B和b基因为乙病有关的基因，位于常染色体上，A正确 ； B、5号个体表现正常，其父亲患甲病，母亲患乙病，故其基因型为BbXAXa，B正确； C、5号的基因型为BbXAXa，6号的基因型为BBXAY，则10号个体是纯合子的概率为1/2×1/2=1/4，C错误； D、3、4号表现正常却生出了患乙病的女儿和患甲病的儿子，因此二者的基因型为BbXAY、BbXAXa，8号患乙病，因此其基因型为bb（1/2XAXA，1/2XAXa），9号患甲病，且双亲关于乙病的基因型为Bb、BB，则9号个体的基因型为（1/2Bb、1/2BB）XaY，则8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是（1-1/2×1/2）×（1-1/2×1/2）=9/16，D正确。 故选C。 【点睛】 6. 一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为（ ） A. XbY，XBXB B. XBY，XbXb C. XbY，XBXb D. XBY，XBXb 【答案】D 【解析】 【详解】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，夫妇表现正常，说明父亲的基因型为XBY，所生男孩患色盲，色盲基因来自母亲，但母亲表现正常，因此母亲基因型为XBXb，D正确。 7. 下图a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（　　） A. 三倍体、重复、三体、缺失 B. 三倍体、缺失、三体、重复 C. 三体、重复、三倍体、缺失 D. 缺失、三体、重复、三倍体 【答案】C 【解析】 【分析】染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异。 【详解】由图可知，a图中只有一对同源染色体中增加一条染色体，属于染色体数目个别增加所形成的三体；b图中染色体的片段多了片段4，为染色体结构变异的重复；c图增加了一个染色体组，是三倍体；d图中染色体上缺少部分片段，属于染色体结构变异的缺失，C正确，ABD错误。 故选C。 8. 下列有关实验操作或现象的叙述，错误的是（ ） A. 在“性状分离比的模拟实验”中，2个桶内的彩球数量既可以相等也可以不相等 B. 在广大人群中随机取样调查某种遗传病的发病率，在患者家系中调查某种遗传病的遗传方式 C. 在“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验中，根尖用卡诺氏液固定后用蒸馏水冲洗2次 D. 在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，抑菌圈直径随培养代数的增加而减小 【答案】C 【解析】 【分析】低温诱导染色体数目加倍实验： （1）低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 （2）该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。 （3）该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。 【详解】A、性状分离比的模拟实验中，每个小桶中两种小球的数量必须相等，但两个小桶中小球的总数不一定相等，A正确； B、通过遗传咨询可推测出某些遗传病的遗传方式，大致推测出该病在家族中的发病率，发病率应对人群进行随机调查才能推算出，B正确； C、低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验中，卡诺氏液固定细胞形态后，用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C错误； D、“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中抑菌圈边缘可能存在具有耐药性的细菌，从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌，经过抗生素的多代筛选，细菌的耐药性越来越强，抗生素抑制细菌生长的作用越弱，抑菌圈的直径越小，D正确。 故选C。 9. 下列是用或标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（ ） A. 应分别用含或的培养基培养噬菌体，得到含或标记的噬菌体 B. 放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C. 若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 【答案】B 【解析】 【详解】A、噬菌体为寄生生活的病毒，不能直接用培养液培养，A错误； B、实验一中用35S标记的是蛋白质，蛋白质不能进入大肠杆菌，分离后出现在上清液中，故a的放射性很高，b的放射性很低；实验二中用32P标记的是DNA，分离后出现在沉淀物中，故d的放射性很高，c的放射性很低，B正确； C、用含32P标记的噬菌体侵染细菌时，c部分放射性含量偏高的原因是混合培养时间过短导致DNA还来不及注入细菌，或混合培养时间过长导致细菌裂解后释放出了子代噬菌体，C错误； D、实验一的子代噬菌体不含有少量放射性，D错误。 10. 中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列有关叙述错误的是（　　） A. p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱 B. p53 表达的蛋白不能调控细胞的生长和增殖 C. circDNMT1 高表达会使乳腺癌细胞增殖变快 D. circDNMT1 的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 【答案】B 【解析】 【分析】人和动物细胞中的DNA上本来就存在与癌变相关的基因：原癌基因和抑癌基因。一般来说，原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需的，这类基因一旦突变或过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变。相反，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变。 【详解】A、抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞凋亡，这类基因一旦突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变，p53基因是抑癌基因，所以p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱，进而可能引起细胞癌变，A正确； B、p53基因是抑癌基因，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或促进细胞凋亡，B错误； C、依据题意，circDNMT1通过与抑癌基因p53表达的蛋白结合诱发乳腺癌，则circDNMT1高表达会使乳腺癌细胞增殖变快，C正确； D、circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合能诱发乳腺癌，所以circDNMT1的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究，D正确。 故选B。 11. 下列有关生物多样性和生物进化的叙述，错误的是 A. 生物多样性就是指物种的多样性 B. 生物多样性的形成是共同进化的结果 C. 化石研究为生物进化提供了直接的证据 D. 具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的 【答案】A 【解析】 【详解】生物多样性包括、基因多样性、物种的多样性和生态系统多样性，A错误；生物多样性的形成是共同进化的结果，B正确；化石研究为生物进化提供了直接的证据，C正确；具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的，D错误。 12. 下列有关减数分裂和遗传的物质基础，叙述正确的是（ ） A. T2噬菌体DNA有特定的碱基排列顺序 B. 水稻体细胞中有12对染色体，卵细胞中应有6对染色体 C. 任一条来自于父方，与任一条来自于母方的染色体组成一对同源染色体 D. DNA分子一条链上的（A＋T）/（G＋C）越大，热稳定性越强 【答案】A 【解析】 【分析】DNA分子双螺旋结构的主要特点：DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。 【详解】A、T2噬菌体的遗传物质是DNA，其中的DNA有特定的碱基排列顺序和2种特定的碱基配对方式（A-T、G-C），A正确； B、水稻体细胞中有12对，24条染色体，12对表示的是体细胞中含有12对同源染色体，而卵细胞中没有同源染色体，因此只能说12条染色体，而不能说6对，B错误； C、一条来自于父方、一条来自于母方、形态大小一般相同的染色体组成一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂前期能配对，C错误； D、G与C之间形成3个氢键，A与T之间形成2个氢键，因此G、C含量多的DNA，热稳定性越强，即DNA分子中的（A＋T）/（G＋C）越小，热稳定性越强，D错误。 故选A。 13. 将一个标记的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，让其连续繁殖两代（I和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。已知相对分子质量为a，相对分子质量为b。下列关于此实验的叙述，错误的是（ ） A. 上述实验结果证明DNA的复制方式为半保留复制 B. I代大肠杆菌DNA分子中一条链含，另一条链含 C. Ⅱ代大肠杆菌含的DNA分子占全部DNA分子的1/4 D. 预计Ⅲ代大肠杆菌拟核DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 【答案】C 【解析】 【详解】A、由实验第I代的结果(DNA带为全中带)和第Ⅱ代的结果(一半中带、一半轻带)，证明了DNA复制方式为半保留复制，A正确； B、亲代的DNA 为全重，其亲代细菌DNA分子2条链都是15N，在含14N的培养基上繁殖一代，I代细菌DNA 分子中一条链是14N，另一条链是15N，B正确； C、根据半保留复制特点，亲代细菌DNA 分子2条链都是15N，Ⅱ代细菌含15N的DNA分子有2个，占全部4个DNA 分子的1/2，C 错误； D、由于1个含有14N的DNA分子，其相对分子质量为a，则每条链的相对分子质量为a/2； 1 个含有15N的DNA分子，其相对分子质量为b，则每条链相对分子质量为b/2；亲代细菌DNA 分子2条链都是15N，将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，连续繁殖三代，得到子三代共8个DNA分子，这8个DNA分子共16条链，只有2条是含有15N的，14条是含有14N的，因此总相对分子质量为b/2×2+a/2×14=b+7a，所以每个DNA的平均相对分子质量为（7a+b）/8，D 正确。 14. 下列叙述与现代生物进化理论相符的是（ ） A. 突变和基因重组决定生物进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 C. 自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累 D. 协同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 【答案】B 【解析】 【详解】A、突变和基因重组属于可遗传变异，仅为生物进化提供原材料，自然选择才决定生物进化的方向，A错误； B、现代生物进化理论明确，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B正确； C、自然选择保留的性状若为仅由环境导致、遗传物质未发生改变的不可遗传变异，则无法通过遗传给后代实现积累，C错误； D、协同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间两类相互影响共同进化的过程，D错误。 故选B。 15. 果蝇眼色色素的产生必须有A基因；B基因控制紫色色素的形成，b基因纯合使色素成为红色；无色素个体眼色呈白色。利用两只纯合亲本果蝇进行以下实验： P：纯合红眼雌果蝇 × 纯合白眼雄果蝇 F1：紫眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 F2：紫眼：红眼：白眼=3：3：2 不考虑X、Y的同源区段，下列分析错误的是（ ） A. 控制果蝇眼色的两对基因位于非同源染色体上 B. F1雌雄个体经减数分裂都产生4种比例相等的配子 C. F2中紫眼的基因型有4种，白眼雌果蝇中纯合子占50% D. 让F2中红眼雌、雄果蝇交配后代中白眼占1/6 【答案】D 【解析】 【详解】A、F2表型比例3:3:2是9:3:3:1的变形，说明两对基因遵循自由组合定律，位于非同源染色体上，A正确； B、F1雌（AaXᴮXᵇ）产生AXᴮ、AXᵇ、aXᴮ、aXᵇ4种等比例配子，F1雄（AaXᵇY）产生AXᵇ、AY、aXᵇ、aY4种等比例配子，B正确； C、紫眼为A_且含B基因，基因型有AAXᴮXᵇ、AaXᴮXᵇ、AAXᴮY、AaXᴮY共4种；白眼雌为aaXᴮXᵇ、aaXᵇXᵇ，纯合子占50%，C正确； D、F2红眼雌（A_XᵇXᵇ，1/3AA、2/3Aa）和红眼雄（A_XᵇY，1/3AA、2/3Aa）交配，仅Aa×Aa能产生aa（白眼），概率为2/3×2/3×1/4=1/9，D错误。 故选D。 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 16. 如图是某种高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： （1）图一坐标图中纵坐标的含义是表示细胞核中_____（填“染色体”或“DNA”）含量的变化；H→I时间段发生了_____。 （2）分裂图中，具有同源染色体的图是_____（填写图中序号）；基因分离定律和自由组合定律都发生在坐标图的_____段。 （3）分裂图③的细胞名称是_____，它所处时间段对应坐标图中的区段是_____段。 （4）若该高等动物的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个AAb的卵细胞，其原因是_____。 【答案】（1） ①. DNA ②. 受精 （2） ①. ①④ ②. CD （3） ①. 次级卵母细胞 ②. EF （4）在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条b所在的染色体移向了细胞同一极 【解析】 【分析】分析坐标图：AG表示减数分裂过程，HI表示受精作用。 分析分裂图：①为减数分裂Ⅰ中期，②为减数分裂Ⅱ中期，③为减数分裂Ⅱ后期，④为有丝分裂后期。 【小问1详解】 图甲中相关物质的含量变化为：2a→4a→2a→a→2a，表示减数分裂和受精作用过程中DNA含量变化规律；H→I段表示发生了受精作用，之后进行的细胞分裂方式主要是有丝分裂。 【小问2详解】 ①为减数分裂Ⅰ中期，有同源染色体；②为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体；③为减数分裂Ⅱ后期，无同源染色体；④为有丝分裂后期，有同源染色体，综上所述具有同源染色体的图是①④。基因分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期，即坐标图的CD段。 【小问3详解】 据图分析，分裂图③的细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞称为次级卵母细胞，对应坐标图中的区段是EF段。 【小问4详解】 若该高等动物的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个AAb的卵细胞，其原因是减数第二次分裂异常，在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条b所在的染色体移向了细胞同一极。 17. 研究发现，β-地中海贫血症是由于正常基因A突变成致病基因a，导致患者的β-珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻（见下图，AUG、UAG分别为起始密码子和终止密码子）。请回答问题： （1）图中过程①所需的酶是______，过程②所需的RNA是_____。 （2）基因A与基因a不同的根本原因是______。据图可知，基因A突变成基因a，是由于DNA模板链上的碱基发生________的变化。 （3）该异常β-珠蛋白分子量比正常珠蛋白小，原因是_____。β-地中海贫血症十分罕见，严重时会导致个体死亡，这表明该突变具有_______和多害性的特点。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. mRNA、tRNA、rRNA （2） ①. 脱氧核苷酸（或碱基）排列顺序不同 ②. G替换为A（或G→A） （3） ①. （基因突变后，）转录产生的mRNA中提前出现了终止密码子，导致翻译过程提前结束 ②. 低频性 【解析】 【分析】分析图解可知，图甲中，过程①表示遗传信息的转录，过程②表示翻译。图中看出，基因突变后，密码子变成了终止密码子，因此会导致合成的肽链缩短。 【小问1详解】 过程①是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程为转录，需要RNA聚合酶的催化；过程②为翻译，场所是细胞质的核糖体上，过程②所需的RNA是mRNA、tRNA、rRNA。 【小问2详解】 基因 A 与基因 a 为等位基因，基因 A 与基因 a不同的根本原因是脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序不同。 基因是有遗传效应的 DNA 片段，不同的基因中脱氧核苷酸的数目、排列顺序不同，使得基因具有特异性。据图可知，正常基因A发生了碱基对的替换，即由G→A，突变成β-地中海贫血症基因a。 【小问3详解】 图中看出，替换后的部位转录形成的密码子为UAG，该密码子为终止密码子，使翻译提前终止。因此若异常mRNA进行翻译产生了异常β-珠蛋白，则该异常β-珠蛋白与正常β-珠蛋白相比相对分子质量要小。β-地中海贫血症十分罕见说明基因突变具有低频性，严重时会导致个体死亡说明基因突变具有多害性。 18. 果蝇的体色（B、b）和毛形（F、f），分别由非同源染色体上的两对等位基因控制，两对基因中有一对基因仅位于X染色体上。若甲、乙两组杂交组合繁殖得到的F1表型及比例如下表，请回答问题： 杂交组合 亲本表型 F1表型及比例 父本 母本 雄性 雌性 甲 灰身直毛 黑身直毛 1/4灰身直毛、1/4灰身分叉毛、1/4黑身直毛、1/4黑身分叉毛 1/2灰身直毛、1/2黑身直毛 乙 黑身分叉毛 灰身直毛 1/2灰身直毛、1/2灰身分叉毛 0 （1）果蝇的体色和毛形基因中，_______基因位于X染色体上，毛形性状的_______为隐性性状。 （2）杂交组合甲亲本的基因型是______，杂交组合乙中母本的基因型是_____。 （3）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有两个：①基因f使精子致死；②基因b和f共同使精子致死。现欲设计简单的杂交实验进一步明确原因，可从上述杂交组合的F1选择表型为_______的雄果蝇为父本，与雌果蝇杂交，观察统计子代性别及比例。预测结果及结论：若_______，则是基因f使精子致死；若______，则是基因b和f共同使精子致死。 【答案】（1） ①. 毛形（或F、f） ②. 分叉毛 （2） ①. BbXFY和bbXFXf ②. BBXFXf （3） ①. 灰身分叉毛 ②. 后代只有雄性个体 ③. 后代个体雌性：雄性=1：2 【解析】 【分析】分析表格信息可知，甲组合中，子代雌性个体、雄性个体灰身：黑身=1：1，说明灰身和黑身基因位于常染色体上，雄性个体分叉毛与直毛之比是1：1，雌性个体都是直毛，没有分叉毛，说明分叉毛和直毛基因位于X染色体上，且直毛对分叉毛是显性性状；乙杂交组合中，黑身与灰身杂交，子代都是灰身，说明灰身是显性性状。 【小问1详解】 分析表格信息可知，甲组合中，子代雌性个体、雄性个体灰身：黑身=1：1，说明灰身和黑身基因位于常染色体上，雄性个体分叉毛与直毛之比是1：1，雌性个体都是直毛，没有分叉毛，说明分叉毛和直毛基因位于X染色体上，且直毛对分叉毛是显性性状；乙杂交组合中，黑身与灰身杂交，子代都是灰身，说明灰身是显性性状，黑身是隐性性状。 【小问2详解】 根据（1）分析和表格中杂交组合甲的F1表型及比例，黑身与灰身杂交，子代有黑身与灰身，因此灰身亲本基因型是Bb，直毛雌性亲本的后代雄性个体既有直毛也有分叉毛，说明母本含有直毛基因和分叉毛基因，因此对两对等位基因来说，杂交组合甲亲本的基因型是BbXFY和bbXFXf；乙组合中，黑身与灰身杂交，子代都是灰身，因此灰身亲本基因型是BB，直毛雌性亲本的后代雄性个体既有直毛也有分叉毛，说明母本含有直毛基因和分叉毛基因，因此对两对等位基因来说，母本的基因型是BBXFXf。 【小问3详解】 如果是f精子致死，选择BbXfY的雄性个体与雌果蝇杂交，雄性产生的具有活力的配子是BY、bY，与雌性个体杂交后代都是雄性；如果是b、f共同存在使精子致死，则产生的有活力的精子的基因型及比例是BXf：BY：bY=1：1：1，与雌性个体交配，后代雌性：雄性=1：2。 19. 豌豆种子粒形有圆粒和皱粒，淀粉含量高的成熟豌豆能够有效地保留水分而呈圆形，淀粉含量低的由于失水而皱缩。下图1为皱粒豌豆的形成机制，图2中①-③为遗传信息传递和表达的不同过程及部分所需物质的示意图。请回答下列问题。 （1）据图1分析，豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_____。 （2）圆粒豌豆淀粉分支酶基因的表达，包括图2中的过程_____（填序号）。 （3）图2中的A链、B链、C链、D链、P链、T链，可用来表示核糖核苷酸长链的有_____。 （4）图2过程③中，b表示_____，核糖体在mRNA上移动的方向为_____（选填3′→5′或5′→3′）。 【答案】（1）基因突变 （2）②③ （3）C链、D链 （4） ①. 氨基酸 ②. 5'→3' 【解析】 【小问1详解】 豌豆粒形呈现皱粒的根本原因是编码淀粉分支酶的基因结构改变，即编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段，进而导致控制合成的淀粉分支酶异常，该变异类型为基因突变。 【小问2详解】 基因的表达包括转录和翻译。即圆粒豌豆淀粉分支酶基因的表达包括图2中的过程②和③，即转录过程和翻译过程。 【小问3详解】 图2中A、B、P、T都是DNA的一条链，C链和D链为核糖核苷酸长链。 【小问4详解】 图2过程③翻译中，b为氨基酸，是合成蛋白质的原料。根据tRNA箭头移动的方向，核糖体在mRNA上移动的方向为5'→3'。 20. 利福平能够抑制细菌RNA的合成，进而抑制细菌的生长。下表数据为某医院连续四年该药物在住院患者中的人均用量，以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 住院患者该类抗生素的人均使用量/g 0.074 0.12 0.14 0.19 某种细菌对该类抗生素的耐药率% 2.6 6.11 10.9 25.5 （1）这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间______（存在/不存在）关联，用现代生物进化理论的观点分析，随着抗生素使用量的增加，细菌耐药性逐年上升的原因______。 （2）为研究抗生素对细菌的选择作用，研究者做了如下实验： ①取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为三个大小一致的区域，各放入一个经利福平处理的相同圆形滤纸片，在适宜条件下培养12-16h，观察结果（如图），测量各抑菌圈的直径，并取平均值。为使实验更严谨、达到研究目的，该实验操作需做一个重要改进：______。 ②从______的菌落上挑取细菌，配成菌液，重复上述实验，培养多代，记录每一代培养物抑菌圈的直径。 ③预期实验结果：根据抑菌圈大小可判定利福平的抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作用越______。 ④科研人员从第五代抑菌圈边缘挑取细菌接种，调换含有卡那霉素的滤纸片，重复培养5代；又在抑菌圈边缘重新挑取细菌培养，恢复使用含有利福平的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值为N11，且N11>N5，这一结果为我们防止出现“超级细菌”提供的思路是：______。 【答案】（1） ①. 存在 ②. 随着抗生素使用量的增加，不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少，耐药 菌生存和繁殖的机会增加，耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升 （2） ①. 平板需增加一个区域，在该区域放入一个未经利福平处理的圆形滤纸片 ②. 抑菌圈边缘（靠近抑菌圈） ③. 弱 ④. 当细菌耐药率超过一定值时，及时更换新的抗生素类药物，将细菌耐药率控制 在较低水平 【解析】 【分析】   现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。 【小问1详解】 据表可知，随着住院患者该类抗生素的人均使用量增加，该细菌的耐药率有所增加，说明这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在关联；用现代生物进化理论的观点分析，随着抗生素使用量的增加，细菌耐药性逐年上升的原因是：随着抗生素使用量的增加，不耐药的细菌生存和繁殖的机会减少，耐药 菌生存和繁殖的机会增加，耐药性基因在细菌种群中的基因频率逐年上升。 【小问2详解】 ①实验设计应遵循对照与单一变量等原则，为研究抗生素对细菌的选择作用，实验的自变量是抗生素有无，故为使实验更严谨、达到研究目的，该实验操作需做一个重要改进是：平板需增加一个区域，在该区域放入一个未经利福平处理的圆形滤纸片。 ②靠近抑菌圈的菌落具有一定的耐药性，因此挑选平板上靠近抑菌圈的菌落，配成菌液培养多代。 ③根据抑菌圈的大小，可以判断抗生素的抑菌效果：抑菌效果越明显，抑菌圈越大；抑菌圈越小，说明抑菌作用越弱。 ④根据所给实验结果可知，中途换用抗生素可以提高抑菌效果，降低细菌的耐药率，因此可以建立细菌耐药预警机制，当细菌耐药率超过一定值时，及时更换新的抗生素类药物，将细菌耐药率控制在较低水平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 24级高一下期期末押题卷（六） 生物 一、选择题：本题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 孟德尔运用“假说一演绎法”，通过豌豆杂交实验，最终提出了分离定律。下列属于“假说一演绎法”中“演绎推理”内容的是（ ） A. 在体细胞中，遗传因子是成对存在的 B. 生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. F1自交得到的F2中，高茎：矮茎的比值为3：1 D. 预测F1测交得到的后代中，高茎：矮茎的比值为1：1 2. 对少数生物来说，基因是具有遗传效应的（ ） A. 多糖 B. 蛋白质 C. RNA片段 D. DNA片段 3. 下列有关基因、DNA、染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于某些原核生物来说，基因可能是有遗传效应的RNA片段 B. 同一条染色体上可能存在两个相同的基因或者等位基因 C. 性染色体上有许多基因，这些基因都与性别决定直接相关 D. 位于染色体上的基因都遵循基因分离定律和自由组合定律 4. 从配子形成和受精作用的角度分析，下列关于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述，错误的是（ ） A. 减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 B. 减数分裂过程中，同源染色体的姐妹染色单体间的互换也是形成配子多样性的原因之一 C. 受精作用时，雌雄配子之间的随机结合是形成合子多样性的重要原因 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 5. 如图为某家系中有关甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，其中甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致病基因用B或b表示，6号不携带致病基因。据此下列说法错误的是（ ） A. B和b基因位于常染色体上 B. 5号个体的基因型为BbXAXa C. 10号个体是纯合子的概率是1/6 D. 8号和9号婚配生一个正常孩子的概率是9/16 6. 一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”，其中男孩色盲，女孩正常，则此夫妇的基因型为（ ） A. XbY，XBXB B. XBY，XbXb C. XbY，XBXb D. XBY，XBXb 7. 下图a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（　　） A. 三倍体、重复、三体、缺失 B. 三倍体、缺失、三体、重复 C. 三体、重复、三倍体、缺失 D. 缺失、三体、重复、三倍体 8. 下列有关实验操作或现象的叙述，错误的是（ ） A. 在“性状分离比的模拟实验”中，2个桶内的彩球数量既可以相等也可以不相等 B. 在广大人群中随机取样调查某种遗传病的发病率，在患者家系中调查某种遗传病的遗传方式 C. 在“低温诱导植物细胞染色体数目变化”实验中，根尖用卡诺氏液固定后用蒸馏水冲洗2次 D. 在“探究抗生素对细菌的选择作用”实验中，抑菌圈直径随培养代数的增加而减小 9. 下列是用或标记的T2噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验示意图。下列分析正确的是（ ） A. 应分别用含或的培养基培养噬菌体，得到含或标记的噬菌体 B. 放射性检测的结果是a、d中放射性很高，b、c中放射性很低 C. 若实验二中的c的放射性偏高，与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验一和实验二的子代噬菌体均含有少量放射性 10. 中外科学家经多年合作研究，发现circDNMT1（一种 RNA 分子）通过与抑癌基因 p53 表达的蛋白结合诱发乳腺癌，为解决乳腺癌这一威胁全球女性健康的重大问题提供了新思路。下列有关叙述错误的是（　　） A. p53 基因突变可能导致相应蛋白质活性减弱 B. p53 表达的蛋白不能调控细胞的生长和增殖 C. circDNMT1 高表达会使乳腺癌细胞增殖变快 D. circDNMT1 的基因编辑可用于乳腺癌的基础研究 11. 下列有关生物多样性和生物进化的叙述，错误的是 A. 生物多样性就是指物种的多样性 B. 生物多样性的形成是共同进化的结果 C. 化石研究为生物进化提供了直接的证据 D. 具有同源器官的生物是由共同的原始祖先进化而来的 12. 下列有关减数分裂和遗传的物质基础，叙述正确的是（ ） A. T2噬菌体DNA有特定的碱基排列顺序 B. 水稻体细胞中有12对染色体，卵细胞中应有6对染色体 C. 任一条来自于父方，与任一条来自于母方的染色体组成一对同源染色体 D. DNA分子一条链上的（A＋T）/（G＋C）越大，热稳定性越强 13. 将一个标记的亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上，让其连续繁殖两代（I和Ⅱ），用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。已知相对分子质量为a，相对分子质量为b。下列关于此实验的叙述，错误的是（ ） A. 上述实验结果证明DNA的复制方式为半保留复制 B. I代大肠杆菌DNA分子中一条链含，另一条链含 C. Ⅱ代大肠杆菌含的DNA分子占全部DNA分子的1/4 D. 预计Ⅲ代大肠杆菌拟核DNA分子的平均相对分子质量为（7a+b）/8 14. 下列叙述与现代生物进化理论相符的是（ ） A. 突变和基因重组决定生物进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因频率的改变 C. 自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累 D. 协同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化 15. 果蝇眼色色素的产生必须有A基因；B基因控制紫色色素的形成，b基因纯合使色素成为红色；无色素个体眼色呈白色。利用两只纯合亲本果蝇进行以下实验： P：纯合红眼雌果蝇 × 纯合白眼雄果蝇 F1：紫眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 F2：紫眼：红眼：白眼=3：3：2 不考虑X、Y的同源区段，下列分析错误的是（ ） A. 控制果蝇眼色的两对基因位于非同源染色体上 B. F1雌雄个体经减数分裂都产生4种比例相等的配子 C. F2中紫眼的基因型有4种，白眼雌果蝇中纯合子占50% D. 让F2中红眼雌、雄果蝇交配后代中白眼占1/6 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 16. 如图是某种高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： （1）图一坐标图中纵坐标的含义是表示细胞核中_____（填“染色体”或“DNA”）含量的变化；H→I时间段发生了_____。 （2）分裂图中，具有同源染色体的图是_____（填写图中序号）；基因分离定律和自由组合定律都发生在坐标图的_____段。 （3）分裂图③的细胞名称是_____，它所处时间段对应坐标图中的区段是_____段。 （4）若该高等动物的基因型为AaBb，减数分裂产生了一个AAb的卵细胞，其原因是_____。 17. 研究发现，β-地中海贫血症是由于正常基因A突变成致病基因a，导致患者的β-珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻（见下图，AUG、UAG分别为起始密码子和终止密码子）。请回答问题： （1）图中过程①所需的酶是______，过程②所需的RNA是_____。 （2）基因A与基因a不同的根本原因是______。据图可知，基因A突变成基因a，是由于DNA模板链上的碱基发生________的变化。 （3）该异常β-珠蛋白分子量比正常珠蛋白小，原因是_____。β-地中海贫血症十分罕见，严重时会导致个体死亡，这表明该突变具有_______和多害性的特点。 18. 果蝇的体色（B、b）和毛形（F、f），分别由非同源染色体上的两对等位基因控制，两对基因中有一对基因仅位于X染色体上。若甲、乙两组杂交组合繁殖得到的F1表型及比例如下表，请回答问题： 杂交组合 亲本表型 F1表型及比例 父本 母本 雄性 雌性 甲 灰身直毛 黑身直毛 1/4灰身直毛、1/4灰身分叉毛、1/4黑身直毛、1/4黑身分叉毛 1/2灰身直毛、1/2黑身直毛 乙 黑身分叉毛 灰身直毛 1/2灰身直毛、1/2灰身分叉毛 0 （1）果蝇的体色和毛形基因中，_______基因位于X染色体上，毛形性状的_______为隐性性状。 （2）杂交组合甲亲本的基因型是______，杂交组合乙中母本的基因型是_____。 （3）杂交组合乙的后代没有雌性个体，其可能的原因有两个：①基因f使精子致死；②基因b和f共同使精子致死。现欲设计简单的杂交实验进一步明确原因，可从上述杂交组合的F1选择表型为_______的雄果蝇为父本，与雌果蝇杂交，观察统计子代性别及比例。预测结果及结论：若_______，则是基因f使精子致死；若______，则是基因b和f共同使精子致死。 19. 豌豆种子粒形有圆粒和皱粒，淀粉含量高的成熟豌豆能够有效地保留水分而呈圆形，淀粉含量低的由于失水而皱缩。下图1为皱粒豌豆的形成机制，图2中①-③为遗传信息传递和表达的不同过程及部分所需物质的示意图。请回答下列问题。 （1）据图1分析，豌豆粒形呈现皱粒的分子机制是由于编码淀粉分支酶的基因中间插入一段较大的DNA片段所致，则该变异类型是_____。 （2）圆粒豌豆淀粉分支酶基因的表达，包括图2中的过程_____（填序号）。 （3）图2中的A链、B链、C链、D链、P链、T链，可用来表示核糖核苷酸长链的有_____。 （4）图2过程③中，b表示_____，核糖体在mRNA上移动的方向为_____（选填3′→5′或5′→3′）。 20. 利福平能够抑制细菌RNA的合成，进而抑制细菌的生长。下表数据为某医院连续四年该药物在住院患者中的人均用量，以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 住院患者该类抗生素的人均使用量/g 0.074 0.12 0.14 0.19 某种细菌对该类抗生素的耐药率% 2.6 6.11 10.9 25.5 （1）这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间______（存在/不存在）关联，用现代生物进化理论的观点分析，随着抗生素使用量的增加，细菌耐药性逐年上升的原因______。 （2）为研究抗生素对细菌的选择作用，研究者做了如下实验： ①取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为三个大小一致的区域，各放入一个经利福平处理的相同圆形滤纸片，在适宜条件下培养12-16h，观察结果（如图），测量各抑菌圈的直径，并取平均值。为使实验更严谨、达到研究目的，该实验操作需做一个重要改进：______。 ②从______的菌落上挑取细菌，配成菌液，重复上述实验，培养多代，记录每一代培养物抑菌圈的直径。 ③预期实验结果：根据抑菌圈大小可判定利福平的抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作用越______。 ④科研人员从第五代抑菌圈边缘挑取细菌接种，调换含有卡那霉素的滤纸片，重复培养5代；又在抑菌圈边缘重新挑取细菌培养，恢复使用含有利福平的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值为N11，且N11>N5，这一结果为我们防止出现“超级细菌”提供的思路是：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $