学易金卷：七年级道德与法治下学期期中模拟卷（长沙专用）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“12355”是专为青少年群体设立的心理支持热线，由共青团中央联合多平台推动建设，围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务，整合全国专业心理咨询力量，提供成长咨询与法律援助。此举(   ) ①能够帮助青少年纾解情绪、化解心结 ②能够让青少年便捷地获取专业帮助 ③能够解决青少年青春期的各种困惑 ④能够消除青少年的心理矛盾，快乐生活 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】D 【详解】①："12355"热线提供心理咨询等服务，能够帮助青少年纾解情绪、化解心结，故①说法正确； ②：热线整合全国专业力量，能够让青少年便捷地获取专业帮助，故②说法正确； ③：该热线有助于解决困惑，但“解决各种困惑”说法过于绝对，故③说法错误； ④：心理矛盾是青春期正常现象，无法完全“消除”，故④说法错误。 2．“青春期的朦胧情感，如同晨雾中的花朵，美丽却易逝；若因一时冲动迷失方向，便会错过整个春天的播种。”这段话启示我们，面对生活中可能出现的朦胧情感，应该⋯⋯（   ） ①慎重对待，理智处理     ②避开集体，秘密交往 ③把握尺度，遵守规范    ④坚守底线，拒绝越界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】①③④：青春期对异性产生朦胧好感是正常的心理现象，正确处理原则为慎重对待，理智处理；把握尺度，遵守规范；坚守底线，拒绝越界，①③④正确； ②：避开集体，秘密交往，这种做法不利于自身成长，容易引发不必要的误会，违背了男女同学正常交往的原则，②错误。 3．下边漫画旨在（   ） ①青春期性教育太敏感应回避 ②呼吁社会要关注重视性教育 ③家长要有正确的性教育观念 ④书籍是获取性知识唯一途径 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：青春期性教育能够帮助青少年正确认识自身身心发展规律，是必要的教育内容，不应回避，故①说法错误； ②：漫画反映出当前性教育普及不足、落地不到位的问题，旨在呼吁社会关注、重视性教育工作，故②说法符合题意； ③：漫画中的家长明明学习过性教育相关内容，面对孩子的疑问却依然给出错误回答，说明家长需要纠正错误认知，树立正确的性教育观念，故③说法符合题意； ④：获取性知识的途径包括学校教育、家长的正确引导、正规科普内容等，“唯一”表述过于绝对，故④说法错误。 4．下图表现为焦虑水平和学习效率的关系，从中我们可以得出什么正确结论（   ） ①情绪完全由外界压力决定 ②焦虑越强，学习效率越高 ③适度焦虑可以提升学习效率 ④情绪状态直接影响学习表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：情绪不仅受外界压力影响，还与个人的认知评价、处事态度等有关，“完全由外界压力决定”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：根据图表可知，焦虑水平过高时学习效率会大幅下降，并非焦虑越强学习效率越高，故②说法错误； ③：图表显示适度焦虑时学习效率达到最高值，说明适度焦虑可以提升学习效率，故③符合题意； ④：不同焦虑水平对应不同的学习效率，说明情绪状态会直接影响学习表现，故④符合题意。 5．为深入贯彻落实“五育融合”教育理念，进一步推进阳光体育运动，某校以“动起来·乐起来·融起来”为核心目标，创新课间活动，特举办“桌操大赛”。该活动意在(   ) ①引导学生在紧张学习之余放松身心、调节情绪 ②关注学生的全面发展，培养学生的积极情感 ③增加同学们的课后活动时间，减少学习时间 ④解决同学们的烦恼，只感受生活中的美好 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】①：桌操大赛是课间文体活动，确实可以让学生在紧张的学习间隙放松身心、调节情绪，故①说法正确； ②：该活动贯彻“五育融合”的教育理念，目的是促进学生全面发展，培养学生的积极情感，故②说法正确； ③：该活动是利用课间时间开展活动，目的是劳逸结合提升学习状态，并非为了减少学习时间，故③说法错误； ④：中“只感受生活中的美好”表述绝对，该活动也不能解决所有同学的所有烦恼，故④说法错误； 6．苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（   ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及 C．缺乏自信，不会独立思考 D．视野狭隘，不知人外有人 【答案】A 【详解】A：苏轼面对老人的批评，能认识到自己的不足，将对联改为自勉之语，体现了他知耻而后勇，勇于改正缺点，故A符合题意； B：题干故事强调的是苏轼态度的转变和自我反省，而非突出其学问高深，故B不符合题意； C：苏轼修改对联是自我完善和积极进取的表现，并非缺乏自信或不会独立思考，故C说法错误； D：苏轼通过此事认识到了学无止境，恰恰是开阔了视野，懂得了人外有人，故D说法错误； 7．近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（   ） A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D．有了自尊，就能赢得他人的尊重 【答案】C 【详解】A：尊重是相互的，我们应当主动尊重他人，并非必须要求他人先尊重自己，故A错误。 B：尊重是相互的，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重，故B错误。 C：题干核心强调优秀的人更懂得尊重他人，说明尊重他人才能赢得他人的理解与尊重，故C符合题意。 D：该表述过于绝对，赢得他人尊重不仅需要自尊，还要做到尊重他人等，故D说法错误。 8．下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（   ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：学生已感到紧张，过度强调荣誉会增加心理负担，不利于缓解焦虑，故①不符合题意； ②：面对考前或活动前的紧张，应及时调节负面情绪，减轻压力，故②符合题意； ③：逃避责任不能解决心理困扰，也不利于个人成长，故③说法错误； ④：给予积极的心理暗示，增强自信心，有助于克服恐惧，故④符合题意。 9．小辉因家庭贫困而自卑，班主任鼓励他：“贫困不是你的错，关键是你要努力改变现状。”班主任的话启示小辉（   ） A．抱怨命运不公，消极对待生活 B．拒绝他人帮助，独立解决问题 C．忽略自身不足，只看优点 D．接纳自己的出身，树立自信 【答案】D 【详解】A：抱怨命运不公，消极对待生活，不利于个人成长与改变现状，故A说法错误； B：拒绝他人帮助，独立解决问题，过于绝对，遇到困难应学会寻求合理帮助，故B说法错误； C：忽略自身不足，只看优点，不能全面客观地认识自己，故C说法错误； D：接纳自己的出身，树立自信，努力改变现状，符合班主任鼓励的意图，故D符合题意； 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：中学生的主要任务是学习，放弃学业违背了受教育的义务，故①说法错误； ②：奋发向上、积极进取、自强不息是“闯”和“创”所需的精神品质，故②说法符合题意； ③：自立自主、主动发掘自身力量是实现创新创造的重要基础，故③说法符合题意； ④：勇于探索、增强底气、做自信的人符合“我敢闯”的要求，故④说法符合题意； 11．袁隆平淡泊名利,甘于奉献,通过刻苦钻研,终于研制出“籼型杂交水稻”,对世界作出了巨大的贡献。因此,有人提出,“追星当追袁隆平”。这样的提法（   ） ①有利于形成崇尚科学、自强奋进的社会氛围 ②有利于培养未成年人盲目从众的心理 ③有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神 ④有利于青少年随波逐流,人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：追袁隆平这样的科学之星，有利于弘扬科学精神，形成崇尚科学、自强奋进的社会氛围，故①说法正确； ②：追星当追袁隆平是理性追星，有利于培养正确价值观，而不是盲目从众的心理，故②说法错误； ③：袁隆平的精神有利于引导青少年学习其开拓创新、奉献社会的品质，树立正确精神导向，故③说法正确； ④：这是引导青少年向先进学习，并非让青少年随波逐流、人云亦云，故④说法错误； 12．2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（   ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：贺词中“保持马不停蹄的干劲”体现了艰苦奋斗精神，启示青少年要勇于克服困难，故①符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并不意味着要完全放弃个人利益，故②说法错误； ③：贺词中“把宏伟愿景变成美好现实”强调实践与奋斗，启示要在实践中提升能力，实现人生价值，故③符合题意； ④：贺词中“为梦想奋斗”启示要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合，故④符合题意； 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共5小题，共52分。 13．（8分）进入青春期以后，因生理发育迅速，而心理发育相对缓慢，使青少年身心发展处于非平衡状态。渴望进入成人世界的追求，使青少年对事对人的态度、人生观、价值观、情绪和情感的表达方式、行为的内容和方向都发生了明显的变化。但由于青少年知识积累和社会经验相对不足、思维还较片面和欠深刻；在人格特征上还残存着自我中心、情绪和行为控制能力差、冲动偏激、感情脆弱、意志力薄弱等特点，使青少年的心理活动往往处在矛盾冲突之中。 运用所学知识，谈谈你对青春期心理矛盾的认识。 【答案】青春期容易产生心理矛盾；青春期的心理矛盾是成长中正常的心理现象；如果能正确处理青春期心理矛盾，它就会成为我们发展的动力，如果处理不好，就会成为我们发展的阻力；青春期的心理矛盾会给我们带来很多烦恼；我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；我们可以通过多种方式，如参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节等，调控好内心的心理矛盾；等等。 【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识，可结合教材知识作答。 14．（8分）【品味美好情感】 情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感等。 请问，情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用？ 【答案】①情感是人最基本的精神需求； ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动； ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知； ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是生命成长的体现。 【详解】本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。 15．（8分）中学生小萍分享了一则“心事”便签： 小萍：我的同桌小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也提高了不少，我对他非常感激。但是最近有同学说我们两个人“早恋”，为此我不知道该怎么办才好？妈妈：你是女生，要学会自我保护，和异性交往没啥好处！ 结合材料并运用所学知识，请你对妈妈的观点进行辨别与分析。 【答案】①妈妈的观点是片面的，她没有正确认识异性交往的意义。②青少年身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强，所以主动学习性保护的知识，增强自我保护的能力非常有必要。小萍可以通过课堂、教材、老师等正规途径获取性知识。③小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，在他的帮助下，小萍的成绩不断提高，表明异性之间的交往有助于双方互相了解，扩大交往范围，提高交往能力，完善自身，在团结和睦的集体中共同进步和成长。与异性交往中，我们会萌发对异性的朦胧情感，但这并不是爱情。④与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小萍妈妈应引导小萍把握好与异性交往的尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；同时相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 【分析】考点考查：异性交往的意义及做法、学会自我保护 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你是女生，要学会自我保护，和异性交往没啥好处！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：说法片面； 论据①：青少年进行自我保护的必要性的正确做法； 论据②：异性交往的意义及正确做法； 第三步：整合信息，组织答案。 16．（14分）【深度求索,自信创新】 DeepSeek作为2025年最热门的AI大模型之一，近期引起社会广泛关注，其成功让许多中国网友倍感自豪。有人感慨：“中国年轻一代的无限可能正在逐步被验证！”也有人表示： “从追赶到引领，中国AI正向世界证明自己！”更有网友直言：“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”。其创始人梁文锋在创立DeepSeek时，面对AI领域国际巨头林立的局面，他毅然跨界入局，无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他组建了一支无大厂背景的年轻团队，凭借对成员能力的信任，充分给予他们自由探索的空间。在技术路线上，他坚定投入基础研究，不盲目跟风商业化。同时，他勇敢推行开源理念，让DeepSeek在全球AI舞台上迅速崭露头角。 (1)材料中划线部分“无惧外界质疑、坚定、不盲目跟风”等词语，说明梁文锋取得成功的重要原因是具有什么心理品质?这种品质的来源是什么?（6分） (2)“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”，说说你对自信这一品质的理解。（8分） 【答案】(1)①梁文锋取得成功的重要原因是具有自信的心理品质。 ②来源于他自身的实力；来源于他对自身的正确认识；来源于他对民族的认同。 (2) ① 个人层面：自信是相信自身能力的积极心理品质，能让我们充满激情，拥有尝试探索的勇气，激发个人潜能与活力，助力事业取得成功； ② 民族层面：材料中的民族自信，是对国家发展的信心，新时代自信的中国人对国家有认同、对发展有信心，中国科技领域的突破是民族自信的坚实基础，民族自信让我们敢于在全球舞台展现中国创新力量。 【详解】（1）从设问可知本题考查自信的表现与自信的来源，结合梁文锋的成功历程，对材料信息进行关键词提炼。 “无惧外界质疑、坚定、不盲目跟风”，可知体现了自信的品质。 组建团队并在技术路线上做出正确决策，可知自信来源于他自身的实力。 无惧外界质疑，坚信自己和团队的能力，可知自信来源于对自身的正确认识。 相信中国本土企业能在AI领域取得成就，可知自信来源于对民族的认同。 （2）从设问可知本题考查自信的内涵、作用，结合DeepSeek的成功，对材料信息进行关键词提炼。 梁文锋坚信中国本土企业能在AI领域发光发热，才毅然跨界入局，可知自信能让我们充满激情，拥有尝试探索的勇气，激发个人潜能与活力，助力事业取得成功。 DeepSeek更是一种民族自信，可知要对国家发展的信心，对国家有认同。 17．（14分）【自信给力量人生当自强】某校七年级1班为了提升同学们的自信心，做自强的人，举行了“自信给力量，人生当自强”的主题班会，在主题班会上，同学们开展了下列活动。 【我了解】 小华进入初中后，就有一个科研梦，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学们中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，积极探索，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” (1)结合上述材料，请谈谈我们该如何向小华学习，做一个自信的人?（6分） 【我行动】 (2)请以小组为单位，开展“人生当自强”宣讲活动。各组选取一位青少年榜样，了解其先进事迹。结合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。（8分） 宣讲活动方案 活动主题 活动目标 活动内容 活动总结 【答案】(1)①树立远大理想。小华怀揣科研梦，并朝着目标努力前行，为自己的行动提供方向和动力。②提高自我约束力。她刻苦努力，认真对待每件事，通过自律保障目标实现，积累成功经验，增强自信心。③不断进取探索。从初中到高中，她持续奋进，积极探索知识，在追求梦想过程中，能力不断提升，自信也随之增强。 (2)示例： 活动主题：“向榜样学习，做自强少年” 活动目标：让同学们深入了解青少年榜样的自强事迹，学习榜样的自强精神，引导同学们在日常生活中培养自强品质，激励自身成长进步。 活动内容：①详细介绍选取的青少年榜样先进事迹，包括遇到的困难、克服困难的过程及取得的成就；②深入分析榜样身上体现的自强精神，如面对挫折不放弃、不断挑战自我等；③组织同学们分组讨论如何在学习和生活中践行自强精神，分享自己的想法和计划。 活动总结：全面总结活动收获，梳理同学们从榜样身上学到的自强品质和方法，鼓励同学们将自强精神融入日常行动，持续提升自我，不断追求进步。 【详解】（1）从设问中可知要考查如何做自信的人，并且要结合小华的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； 怀揣科研梦可知树立远大理想； 刻苦努力，认真对待每件事可知提高自我约束力； 初中到高中，她持续奋进可知不断进取探索。 （2）开放性实践题，只要围绕“人生当自强”的主题的宣讲活动方案，榜样选取符合青少年身份即可，答案不唯一，只要符合要求即可。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【]【/1 一、 选择题；本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 12.[AJ[B][C1[D] 13.(8分) 14.(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(14分) 16.(14分) 17.(16分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“12355”是专为青少年群体设立的心理支持热线，由共青团中央联合多平台推动建设，围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务，整合全国专业心理咨询力量，提供成长咨询与法律援助。此举(   ) ①能够帮助青少年纾解情绪、化解心结 ②能够让青少年便捷地获取专业帮助 ③能够解决青少年青春期的各种困惑 ④能够消除青少年的心理矛盾，快乐生活 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 2．“青春期的朦胧情感，如同晨雾中的花朵，美丽却易逝；若因一时冲动迷失方向，便会错过整个春天的播种。”这段话启示我们，面对生活中可能出现的朦胧情感，应该⋯⋯（   ） ①慎重对待，理智处理     ②避开集体，秘密交往 ③把握尺度，遵守规范    ④坚守底线，拒绝越界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．下边漫画旨在（   ） ①青春期性教育太敏感应回避 ②呼吁社会要关注重视性教育 ③家长要有正确的性教育观念 ④书籍是获取性知识唯一途径 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．下图表现为焦虑水平和学习效率的关系，从中我们可以得出什么正确结论（   ） ①情绪完全由外界压力决定 ②焦虑越强，学习效率越高 ③适度焦虑可以提升学习效率 ④情绪状态直接影响学习表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．为深入贯彻落实“五育融合”教育理念，进一步推进阳光体育运动，某校以“动起来·乐起来·融起来”为核心目标，创新课间活动，特举办“桌操大赛”。该活动意在(   ) ①引导学生在紧张学习之余放松身心、调节情绪 ②关注学生的全面发展，培养学生的积极情感 ③增加同学们的课后活动时间，减少学习时间 ④解决同学们的烦恼，只感受生活中的美好 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 6．苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（   ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及 C．缺乏自信，不会独立思考 D．视野狭隘，不知人外有人 7．近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（   ） A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D．有了自尊，就能赢得他人的尊重 8．下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（   ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小辉因家庭贫困而自卑，班主任鼓励他：“贫困不是你的错，关键是你要努力改变现状。”班主任的话启示小辉（   ） A．抱怨命运不公，消极对待生活 B．拒绝他人帮助，独立解决问题 C．忽略自身不足，只看优点 D．接纳自己的出身，树立自信 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．袁隆平淡泊名利,甘于奉献,通过刻苦钻研,终于研制出“籼型杂交水稻”,对世界作出了巨大的贡献。因此,有人提出,“追星当追袁隆平”。这样的提法（   ） ①有利于形成崇尚科学、自强奋进的社会氛围 ②有利于培养未成年人盲目从众的心理 ③有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神 ④有利于青少年随波逐流,人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（   ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共5小题，共52分。 13．（8分）进入青春期以后，因生理发育迅速，而心理发育相对缓慢，使青少年身心发展处于非平衡状态。渴望进入成人世界的追求，使青少年对事对人的态度、人生观、价值观、情绪和情感的表达方式、行为的内容和方向都发生了明显的变化。但由于青少年知识积累和社会经验相对不足、思维还较片面和欠深刻；在人格特征上还残存着自我中心、情绪和行为控制能力差、冲动偏激、感情脆弱、意志力薄弱等特点，使青少年的心理活动往往处在矛盾冲突之中。 运用所学知识，谈谈你对青春期心理矛盾的认识。 14．（8分）【品味美好情感】 情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感等。 请问，情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用？ 15．（8分）中学生小萍分享了一则“心事”便签： 小萍：我的同桌小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也提高了不少，我对他非常感激。但是最近有同学说我们两个人“早恋”，为此我不知道该怎么办才好？妈妈：你是女生，要学会自我保护，和异性交往没啥好处！ 结合材料并运用所学知识，请你对妈妈的观点进行辨别与分析。 16．（14分）【深度求索,自信创新】 DeepSeek作为2025年最热门的AI大模型之一，近期引起社会广泛关注，其成功让许多中国网友倍感自豪。有人感慨：“中国年轻一代的无限可能正在逐步被验证！”也有人表示： “从追赶到引领，中国AI正向世界证明自己！”更有网友直言：“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”。其创始人梁文锋在创立DeepSeek时，面对AI领域国际巨头林立的局面，他毅然跨界入局，无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他组建了一支无大厂背景的年轻团队，凭借对成员能力的信任，充分给予他们自由探索的空间。在技术路线上，他坚定投入基础研究，不盲目跟风商业化。同时，他勇敢推行开源理念，让DeepSeek在全球AI舞台上迅速崭露头角。 (1)材料中划线部分“无惧外界质疑、坚定、不盲目跟风”等词语，说明梁文锋取得成功的重要原因是具有什么心理品质?这种品质的来源是什么?（6分） (2)“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”，说说你对自信这一品质的理解。（8分） 17．（14分）【自信给力量人生当自强】某校七年级1班为了提升同学们的自信心，做自强的人，举行了“自信给力量，人生当自强”的主题班会，在主题班会上，同学们开展了下列活动。 【我了解】 小华进入初中后，就有一个科研梦，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学们中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，积极探索，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” (1)结合上述材料，请谈谈我们该如何向小华学习，做一个自信的人?（6分） 【我行动】 (2)请以小组为单位，开展“人生当自强”宣讲活动。各组选取一位青少年榜样，了解其先进事迹。结合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。（8分） 宣讲活动方案 活动主题 活动目标 活动内容 活动总结 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.（8分） 14.（8分） 15.（14分） 16.（14分） 17.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B D A A C C D D 题号 11 12 答案 B C 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共5小题，共52分。 13．青春期容易产生心理矛盾；青春期的心理矛盾是成长中正常的心理现象；如果能正确处理青春期心理矛盾，它就会成为我们发展的动力，如果处理不好，就会成为我们发展的阻力；青春期的心理矛盾会给我们带来很多烦恼；我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；我们可以通过多种方式，如参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节等，调控好内心的心理矛盾；等等。（每点2分，答四点即可） 14．①情感是人最基本的精神需求；（2分） ②情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；（2分） ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；（2分） ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，是生命成长的体现。（2分） 15．①妈妈的观点是片面的，她没有正确认识异性交往的意义。（2分）②青少年身心发育尚不成熟，辨别是非能力不强，所以主动学习性保护的知识，增强自我保护的能力非常有必要。小萍可以通过课堂、教材、老师等正规途径获取性知识。（2分）③小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，在他的帮助下，小萍的成绩不断提高，表明异性之间的交往有助于双方互相了解，扩大交往范围，提高交往能力，完善自身，在团结和睦的集体中共同进步和成长。与异性交往中，我们会萌发对异性的朦胧情感，但这并不是爱情。（2分）④与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小萍妈妈应引导小萍把握好与异性交往的尺度，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；同时相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。（2分） 16．(1)①梁文锋取得成功的重要原因是具有自信的心理品质。（3分） ②来源于他自身的实力；来源于他对自身的正确认识；来源于他对民族的认同。（3分） (2) ① 个人层面：自信是相信自身能力的积极心理品质，能让我们充满激情，拥有尝试探索的勇气，激发个人潜能与活力，助力事业取得成功；（4分） ② 民族层面：材料中的民族自信，是对国家发展的信心，新时代自信的中国人对国家有认同、对发展有信心，中国科技领域的突破是民族自信的坚实基础，民族自信让我们敢于在全球舞台展现中国创新力量。（4分） 17．(1)①树立远大理想。小华怀揣科研梦，并朝着目标努力前行，为自己的行动提供方向和动力。（2分）②提高自我约束力。她刻苦努力，认真对待每件事，通过自律保障目标实现，积累成功经验，增强自信心。（2分）③不断进取探索。从初中到高中，她持续奋进，积极探索知识，在追求梦想过程中，能力不断提升，自信也随之增强。（2分） (2)示例： 活动主题：“向榜样学习，做自强少年”（2分） 活动目标：让同学们深入了解青少年榜样的自强事迹，学习榜样的自强精神，引导同学们在日常生活中培养自强品质，激励自身成长进步。（2分） 活动内容：①详细介绍选取的青少年榜样先进事迹，包括遇到的困难、克服困难的过程及取得的成就；②深入分析榜样身上体现的自强精神，如面对挫折不放弃、不断挑战自我等；③组织同学们分组讨论如何在学习和生活中践行自强精神，分享自己的想法和计划。（2分） 活动总结：全面总结活动收获，梳理同学们从榜样身上学到的自强品质和方法，鼓励同学们将自强精神融入日常行动，持续提升自我，不断追求进步。（2分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“12355”是专为青少年群体设立的心理支持热线，由共青团中央联合多平台推动建设，围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务，整合全国专业心理咨询力量，提供成长咨询与法律援助。此举(   ) ①能够帮助青少年纾解情绪、化解心结 ②能够让青少年便捷地获取专业帮助 ③能够解决青少年青春期的各种困惑 ④能够消除青少年的心理矛盾，快乐生活 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 2．“青春期的朦胧情感，如同晨雾中的花朵，美丽却易逝；若因一时冲动迷失方向，便会错过整个春天的播种。”这段话启示我们，面对生活中可能出现的朦胧情感，应该⋯⋯（   ） ①慎重对待，理智处理     ②避开集体，秘密交往 ③把握尺度，遵守规范    ④坚守底线，拒绝越界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．下边漫画旨在（   ） ①青春期性教育太敏感应回避 ②呼吁社会要关注重视性教育 ③家长要有正确的性教育观念 ④书籍是获取性知识唯一途径 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．下图表现为焦虑水平和学习效率的关系，从中我们可以得出什么正确结论（   ） ①情绪完全由外界压力决定 ②焦虑越强，学习效率越高 ③适度焦虑可以提升学习效率 ④情绪状态直接影响学习表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．为深入贯彻落实“五育融合”教育理念，进一步推进阳光体育运动，某校以“动起来·乐起来·融起来”为核心目标，创新课间活动，特举办“桌操大赛”。该活动意在(   ) ①引导学生在紧张学习之余放松身心、调节情绪 ②关注学生的全面发展，培养学生的积极情感 ③增加同学们的课后活动时间，减少学习时间 ④解决同学们的烦恼，只感受生活中的美好 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 6．苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（   ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及 C．缺乏自信，不会独立思考 D．视野狭隘，不知人外有人 7．近期，在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀。优秀的人更懂得尊重别人。这告诉我们（   ） A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人 B．不尊重他人，也可以赢得他人的尊重 C．尊重他人，才能赢得他人的理解和尊重 D．有了自尊，就能赢得他人的尊重 8．下边是学校心理老师收到的一封来信（节选）：对此，下列回复恰当的有（   ） 林老师： 您好！下周一我将代表班级进行国旗下的演讲。我认真练习，做好了充足的准备，也得到了同学们的肯定。但时间越临近，我越感到紧张和担忧。您能帮帮我吗？ ①高度重视，演讲活动关系到班级荣誉 ②及时调节负面情绪，缓解压力 ③不必在意，可以让其他同学替你演讲 ④勇敢一些，相信自己一定能行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小辉因家庭贫困而自卑，班主任鼓励他：“贫困不是你的错，关键是你要努力改变现状。”班主任的话启示小辉（   ） A．抱怨命运不公，消极对待生活 B．拒绝他人帮助，独立解决问题 C．忽略自身不足，只看优点 D．接纳自己的出身，树立自信 10．赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（   ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．袁隆平淡泊名利,甘于奉献,通过刻苦钻研,终于研制出“籼型杂交水稻”,对世界作出了巨大的贡献。因此,有人提出,“追星当追袁隆平”。这样的提法（   ） ①有利于形成崇尚科学、自强奋进的社会氛围 ②有利于培养未成年人盲目从众的心理 ③有利于引导青少年树立开拓创新、奉献社会的精神 ④有利于青少年随波逐流,人云亦云 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（   ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题：请根据下列各题的要求，回答问题。共5小题，共52分。 13．（8分）进入青春期以后，因生理发育迅速，而心理发育相对缓慢，使青少年身心发展处于非平衡状态。渴望进入成人世界的追求，使青少年对事对人的态度、人生观、价值观、情绪和情感的表达方式、行为的内容和方向都发生了明显的变化。但由于青少年知识积累和社会经验相对不足、思维还较片面和欠深刻；在人格特征上还残存着自我中心、情绪和行为控制能力差、冲动偏激、感情脆弱、意志力薄弱等特点，使青少年的心理活动往往处在矛盾冲突之中。 运用所学知识，谈谈你对青春期心理矛盾的认识。 14．（8分）【品味美好情感】 情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感等。 请问，情感在我们的生活中发挥着哪些重要的作用？ 15．（8分）中学生小萍分享了一则“心事”便签： 小萍：我的同桌小风阳光大方，思维敏捷，乐于助人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也提高了不少，我对他非常感激。但是最近有同学说我们两个人“早恋”，为此我不知道该怎么办才好？妈妈：你是女生，要学会自我保护，和异性交往没啥好处！ 结合材料并运用所学知识，请你对妈妈的观点进行辨别与分析。 16．（14分）【深度求索,自信创新】 DeepSeek作为2025年最热门的AI大模型之一，近期引起社会广泛关注，其成功让许多中国网友倍感自豪。有人感慨：“中国年轻一代的无限可能正在逐步被验证！”也有人表示： “从追赶到引领，中国AI正向世界证明自己！”更有网友直言：“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”。其创始人梁文锋在创立DeepSeek时，面对AI领域国际巨头林立的局面，他毅然跨界入局，无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他组建了一支无大厂背景的年轻团队，凭借对成员能力的信任，充分给予他们自由探索的空间。在技术路线上，他坚定投入基础研究，不盲目跟风商业化。同时，他勇敢推行开源理念，让DeepSeek在全球AI舞台上迅速崭露头角。 (1)材料中划线部分“无惧外界质疑、坚定、不盲目跟风”等词语，说明梁文锋取得成功的重要原因是具有什么心理品质?这种品质的来源是什么?（6分） (2)“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”，说说你对自信这一品质的理解。（8分） 17．（14分）【自信给力量人生当自强】某校七年级1班为了提升同学们的自信心，做自强的人，举行了“自信给力量，人生当自强”的主题班会，在主题班会上，同学们开展了下列活动。 【我了解】 小华进入初中后，就有一个科研梦，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学们中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，积极探索，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” (1)结合上述材料，请谈谈我们该如何向小华学习，做一个自信的人?（6分） 【我行动】 (2)请以小组为单位，开展“人生当自强”宣讲活动。各组选取一位青少年榜样，了解其先进事迹。结合“自强”的内容，设计一个宣讲活动方案。（8分） 宣讲活动方案 活动主题 活动目标 活动内容 活动总结 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $