19 废旧材料也是资源-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（青岛版·新教材）

该小学科学课件聚焦“废旧材料的回收与利用”核心知识点，属于“地球家园”单元。通过“课堂回顾”连线题导入，衔接“土壤的成分”等前序内容，搭建从认识材料特性到实践回收利用的学习支架。 其亮点在于融合科学观念与态度责任，以选择题、综合分析题（如上海世博会牛奶盒制作座椅案例）引导学生理解资源节约与环保，培养科学思维。采用案例教学和问题驱动，助力学生形成环保生活方式，也为教师提供结构化教学资源。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学 教材搭档 写 季 小学学霸 小学学 四意 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 天天 默写 E。 antco 文三下 雨文下 甲 大吸下收 DASS|绿卡图书 第四单元地球家园 16土壤的成分 19 废旧材料也是资源 课堂回顾 废旧材料的回收与利用 将下列废旧材料与其回收后的用途用线连起来。 用过的玻璃瓶 废旧金属 废旧塑料 废旧纸箱 基础训练 一、选择题。 学习了本节内容后，小科意识到了资源回收和保护环境的重要性。于是小科提 议家中严格坚持环保生活。一个月下来，他们全家产生的垃圾总量只有一小桶，桶 内的垃圾主要是无法回收的垃圾。据此回答1~4题。 1.下列小科家将要被当作垃圾丢弃的物品中，可以回收再利用的是( ）。 A.坏了的铁锅 B.用过的餐巾纸 C.戴过的一次性口罩 2.下列不属于小科家的环保生活方式的是()。 A.出门选择绿色交通工具 B.使用一次性筷子 C.使用可降解塑料制品 DASS|绿卡图书 3.小科发现家中对于纸的需求量很大。为了减少废纸的产生，他可以做的是( ①使用再生纸 ②纸张双面打印和使用 ③用纸巾代替手帕 ④用废纸制作手工制品 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ 4.班级内设置了废旧纸张回收处。小科发现下列废旧材料都被放入了回收箱内。 其中，投放正确的是( )。 A.用完的作业本 B.易拉罐 C.玻璃瓶 DASS|绿卡图书 5.为了更好地对生活废弃物进行回收再利用，下列做法不合理的是( A.鼓励居民进行废旧材料分类，提供分类分装的袋子 B.小区内设置多个不同种类的废旧材料回收桶 C.垃圾清运车将小区里的垃圾混在一起拉走 6.（多选)下列关于废旧材料回收利用的说法，正确的是( )。 A.塑料能够多次熔化，回收塑料能够减少环境污染 B.将废旧电线焚烧后得到里面的金属，是一种很好的回收方式 C.回收利用废旧金属，能节约大量的自然资源 DASS|绿卡图书 7.（多选)[新趋势·学科融合]“铜滓堪修古器色，旧绢可点新妆颜。”这句诗表达了一种 “废物是放错了地方的宝物”的生活理念。下列行为属于变废为宝的是( A.利用雪糕棍、简易木材制作一幢风车小屋 B.利用废旧纸盒制作文具收纳盒和物品展示柜 C.把过期药品丢进可回收物桶内 DASS|绿卡图书 春养提升 二、综合分析。 上海世博会活动场馆的1000多张广场座椅，是用回收来的废弃牛 奶盒加工而成。除了做成椅子，废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了 公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准，需要用掉生 活用纸约2000吨，相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保 生活用纸，将可以使几万棵树木免于被砍伐。请据此回答下列问题。 DASS|绿卡图书 1.材料中没有提到用废弃牛奶盒制作成( A.卫生纸 B.建筑材料 C.广场座椅 2.下列是对巧改废弃物的评价，正确的有( )。 ①可以减少污染( ②能够节约资源③改造后依然是废旧物品 ④是一种绿色 生活方式⑤改造废弃物不如直接买一个⑥可以增强我们的动手能力 A.①②④⑥ B.①③④⑥ C.①②③⑤ 3.下列属于废弃物再利用的是( )。 ①旧衣服做抱枕②鞋盒改造成小猫猫窝③骑自行车上学 ④新本子撕碎后扔掉 ⑤过期牛奶制作成肥料 ⑥废旧牙刷清洁电脑键盘 A.②③⑤⑥ B.①②④⑥ C.①②⑤⑥