第3单元 植物的“身体” 情境题-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（青岛版·新教材）

该小学科学单元复习课件系统梳理了植物根（变态根类型及功能）和叶（结构与生理作用）的核心知识，通过情境题将贮藏根、支柱根、呼吸根等知识点与叶的光合作用、蒸腾作用串联，构建完整的植物器官知识网络。 其亮点在于采用情境化问题设计，如通过“玉米抗倒伏与支柱根关系”等题目培养科学思维，结合“叶片套塑料袋观察蒸腾作用”实验题提升探究实践能力，题目分层设计满足不同学生需求，助力教师高效开展针对性复习。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 D1、mm 学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 小学学 教材搭档 小学学霸 夫 写字 小学学霸 ,意 8学霸口算 8学霸默写 D 同步写字课 速记 计算 天天 二a。 年级下博 默写 文容年级下 六年级下。 PASS|绿卡图书 第三单元植物的“身体” 情境题 DASS|绿卡图书 第三单元 情境题 情境01植物的根系—变态根 每棵植物根的总和称为根系。有些植物的根，功能有了改变，形状也相应发生 了变化。形态发生变化的根叫变态根。常见的变态根有以下几种。 ①贮藏根：有些植物的根用于贮藏养料，变得肥厚多汁，形成贮藏根。如萝卜、 甘薯、甜菜等。 ②支柱根：有些植物，从茎部长出一些不定根，向下生长，伸入土中，加强对植物 体的支持作用，这样的根叫支柱根。玉米、高梁都长有支柱根。 DASS|绿卡图书 ③呼吸根：一部分生长在热带海岸、沼泽地带的植物，由于植物体经常被掩埋、 淹没在淤泥或海水里，呼吸困难，就有部分根向上生长，暴露在空气中，进行呼吸。 如生长在广东沿海地带的红树、水松等。 1.根据材料分析，根的作用不含( A.进行呼吸 B.贮藏养料 C.制造养料 2.我们吃的甘薯、胡萝卜肥厚爽口，它们属于植物的( ）。 A.茎 B.根 C.果实 3.狂风吹来，玉米不容易被吹倒，用力拔玉米，玉米的根牢牢地扎在土里，这是因为 玉米长有( A.贮藏根 B.支柱根 C.呼吸根 DASS|绿卡图书 4.下面植物中，长有呼吸根的是( )。 A.玉米 B.甜菜 C.红树 5.关于根的作用，下列说法不正确的是( A.我们吃的土豆生长在土里，和甘薯一样也是植物的贮藏根 B.大部分植物的根的最主要的功能是固定植物，吸收水分和养料 C.除了吸收水分和养料外，部分植物的根还可以用来繁殖后代 PASS|绿卡图书 6.(多选)生活在不同环境中的植物根的形态会有区别，下列植物根的特征与其生活 环境相对应的是( )。 A.在沙漠中生存的植物的根系发达，便于深入地下寻找水分 B.在水中生存的浮萍的根有明显的主根和侧根之分，便于吸收水分 C.大部分树木的根都特别长，可以为其生长吸收充足的水分和养料 DASS|绿卡图书 情境02植物叶的结构 叶片是叶的主体部分，通常为很薄的扁平体，有利于光穿透叶 的组织以及最大面积的吸收光、二氧化碳进行光合作用。叶片有 上表面（腹面）和下表面（背面）之分。有些植物叶片的两面或仅在 背面生有各种毛状物，如柔毛、茸毛、硬毛、刺毛、鳞片状毛，或者有 分枝的向四面辐射的星状毛等。 A/C司1白上小 叶的光合作用和蒸腾作用主要通过叶片进行，叶片在阳光的照射下，会吸入二 氧化碳，制造营养物质，并释放氧气。叶片的全形称叶形，顶端称叶端或叶尖，基部 称为叶基，周边称叶缘，叶片内分布有许多叶脉。不同的植物，叶形的变化很大，即 使在同一种植物的不同植株上，或者同一植株的不同枝条上，叶形也不会绝对一样， 多少还会有一些变化，但也不是说同一种植物的叶形是变化无穷的，它的变化总还 是在一定的范围内。 1.（多选)阅读材料，结合所学知识判断，下列说法中正确的有( A.植物的叶片可以蒸腾水分 B.不同的植物，叶形的变化是一样的 C.植物吸收的水分都被植物自身利用 D.叶片的蒸腾作用可以为根吸收水分产生动力 PASS|绿卡图书 2.晴天的中午，萌小牛在一株叶片较大的植物的叶子上，套了一个干燥的透明塑料 袋并放在太阳下晒，一段时间后，他会观察到( )。 A.塑料袋内壁上有小水珠 B.塑料袋内的叶子变黄了 C.塑料袋外壁上有小水珠 3.白小兔经过观察发现，大多数植物的叶片都交叉生长，伸向四面八方。这主要是 为了()。 A.增添植株的美观性 B.利于其他植株的共同生长 C.接收更多的阳光 4.植物的叶上有许多小孔，这些小孔是气体进出的“窗口”，被称为