小卷三 生物与环境-【中考123】2026年中考生物仿真大联考（吉林专用）

小卷三 一、选择题（每题1分，共6分） 1.中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生 物因素影响生物生活的是 ( A.种豆南山下，草盛豆苗稀 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.随风潜入夜，润物细无声 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 2.2025年6月5日是第54个世界环境日，也是我国第 11个环境日，这一年的主题为“美丽中国我先行”。下 列做法不利于保护环境的是 A.植树造林，退耕还林、还草 B.发展生态农业系统 C.乱砍滥伐 D.建立各种自然保护地 3.下列关于生物圈、生态系统的叙述正确的是（) A.森林公园中的所有植物可看作一个生态系统 B.庐山可看作一个生态系统 C.生态系统只包括生产者、消费者和分解者 D.生物圈是指地球上所有生物的总和 4.下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验 设计，下列选项正确的是 ( 位置 黄粉虫数量 光照条件 温度 湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 25℃ 适宜 纸盒右半侧 20只 黑暗 25℃ 干燥 A.左右两侧的温度可以不同 B.左右两侧都应设置为黑暗环境 C.左右两侧的湿度都应适宜 D.左右两侧黄粉虫数量可以不同 5.“清早船儿去撒网，晚上回来鱼满舱，四处野鸭和菱 藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打 浪》让人浮想联翻。下列相关叙述中，不正确的是 上物与环境 ⊙满分：30分得分： A.整个荷花塘可以看成是一个生态系统 B.莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用和光合 作用 C.藻类、鱼和野鸭可以构成一条食物链 D.莲藕与水稻的种植利用了植物的不同生殖方式，莲 藕以无性生殖为主，水稻以有性生殖为主 6.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统 中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用曲线表示 为 ↑蝗虫数量 蝗虫数量 时间 +时间 +蝗虫数量 蝗虫数量 0 →时间 ·时间 D 二、非选择题（每空1分，其中8题(1）第二个空、9题 (1)第二个空各2分，共24分) 7.(5分)湿地有“地球之肾”之称，是巨大的“碳库”之 一。通过采取“增汇”的措施，即增加从大气中吸收的 二氧化碳的量，以此实现2030年“碳达峰”、2060年 “碳中和”的“双碳”目标。回答下列问题。 (1)湿地生态系统是由」 与 构成的统 一整体。 (2)湿地作为“碳库”，湿地植物吸收二氧化碳将其转 化为储存能量的 ,从而实现“增汇”。 (3)如图为某湿地部分生物的食物网，写出最长的一 条食物链： ,其能 量最终来源于 0 ,鲫鱼 湿地植物 ·水蚤 →鳜鱼 鲢鱼 8.(7分)中国是世界上草原资源最丰富的国家之一，草 原总面积将近4亿公顷，占全国土地总面积的40%。 图1表示某森林生态系统中的食物链和食物网：图2表 示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量； 图3表示生态系统中的物质循环和能量流动，请据图 回答。 图1 二氧化碳 有毒 相石 含量 ▣ 甲乙丙丁生物种类 动植物遗体和排泄物 图2 图3 (1)图1食物网由 条食物链组成，小超写出 了其中1条：草←鼠←-蛇←一鹰，小哲认为还需要改 正，小哲的理由是 (2)与完整的生态系统组成成分相比，图1还缺少的 是 (3)如图1所示，当鼠和兔的数量增加时，植被会遭到 破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量 减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统 具有一定的 能力。 (4)图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质 的相对含量，图2中的甲对应图1中的生物是 0 (5)图3中的A对应图1中的生物是 9.(6分)现代鱼菌菜共生系统采用循环经济原理，以腐 生微生物为枢纽，将水产养殖与水培技术有机结合。 6 如图为鱼菌菜共生系统简图，据图回答下列问题。 → 过滤生化池营养调节器 养殖区 水培区 蓄水池 (1)过滤生化池中属于分解者的是 根据植物生长情况，需使用营养调节器动态调节 水中无机盐的种类和含量，原因是 (2)饵料投放过多，容易导致养殖区中藻类大量繁殖， 水质恶化，这说明该系统的自我调节能力 (填“较强”或“较弱”)。 (3)分别从资源利用和环境保护的角度分析，鱼菌菜 共生系统的优势是 10.(6分)习近平总书记曾多次强调，粮食安全是“国之 大者”，要用中国的粮仓保护中国的粮食安全、一块 块农田就是我们的粮仓。如图是某农田生态系统中 的食物网，请据此回答以下问题。 蜘蛛 水稻→+食草昆虫→+青蛙 (1)从农田生态系统的组成成分看，图中缺乏的成分 是 和 0 (2)农田生态系统的食物网中，青蛙和蜘蛛的种间关 系有 (3)太阳能通过水稻的 作用输入农田生态 系统，食草昆虫等动物通过摄食食物链中上一环 节生物体内的（填物质)获得能量，从而 推动能量的流动。食物网中能让青蛙间接从水 稻获得更多能量的食物链是高频考点小卷 小卷一生物体的结构层次 1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.D8.A9.B10.C11.B 12.(1)甲①(2)叶绿体线粒体 (3)遮光器或反光镜(4)向右 13.(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)营养细胞 小卷二生物的多样性 1.D2.D3.D4.B5.C 6.(1)A(2)B输导(3)种子C(4)藻类 7.(1)脊柱（或由脊椎骨组成的脊柱）(2)①②（漏答不得分） (3)双重呼吸气囊肺(4)尾(5)结构 8.(1)生态系统物种(2)基因②③⑥⑦⑧(3)减弱(4)生态系统 小卷三生物与环境 1.A2.C3.B4.C5.B6.C 7.(1)生物环境(2)有机物(3)湿地植物→水蚤→鲫鱼→鳜鱼太阳 8.(1)5箭头应由被食者指向取食者或捕食者（意思表达对即可） (2)分解者和非生物部分(3)自我调节(4)蛇(5)草 9.(1)腐生微生物在生长的不同时期，植物对各类无机盐的需要量不同 (2)较弱(3)防止水体污染（合理即可）实现能量的多级利用（合理即可） 10.(1)分解者非生物部分(2)捕食和竞争(3)光合有机物水稻→食草昆虫→青蛙 小卷四植物的生活 1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.A8.C9.B10.D11.B 12.(1)人工授粉胚(2)形成层不经过(3)胚根c 13.(1)A线粒体(2)G上BH (3)气温高，为减少水分的散失，叶片的部分气孔保护性关闭，导致叶片吸收的二氧化碳减少 (4)⑤⑥ 参考答案第5页（共6页）