内容正文:
高频考点4
1.B2.B3.D
4.(1)化学增大与氧气的接触面积,促进其充分燃烧
(2)不可再生CH,+20,点燃C0,+2H,0
(3)加大氧气的进气量
5.S0,、N0,2H,+0,点燃2H,0Zn+H,S0,一ZnS0,+H,↑热值高(或无污染,合理即可)
6.B7.D8.C9.C
10.(1)①天然气②降低温度至着火点以下
(2)i.可燃性(或还原性)①
高温C+2H,
ⅱ.CH,催化剂
ⅲ.太阳能→电能→化学能
11.(1)温度达到可燃物的着火点(2)隔绝氧气
12.C13.A14.B
15.(1)铁粉、碳粉
(2)增大可燃物与氧气的接触面积
(3)烟花棒燃烧放热量多,更容易达到烟花棒的着火点
(4)2Mg+0,点槛2Mg0
16.((1)调大(2)C+H,0雀化剂H,+C0(3)太阳能(或风能等,合理即可)
高温
高频考点5
1.D2.D3.D
4.(1)e,0,+3C0高温2Fe+3C0,
(2)将矿石中的二氧化硅转化为炉渣热空气
(3)导热
5.(1)铜(或Cu)(2)4A1+302=2AL,03(3)③
6.A7.B8.D9.C10.B
11.(1)金属(2)导电
(3)Fe +CuSO,=FeSO+Cu
(4)变黑Zn+2AgN03=2Ag+Zn(N03)2[或Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag]
12.(1)Fe,0,(3)3Fe+4H,0高遇Fe,0,+4H,(4)BC(5)碳
13.(1)H20和02(2)除去水中溶解的氧气(3)NaCl会加剧铁的锈蚀
参考答案第10页(共15页)高频
燃烧与灭火+化
教材迁移练
>>>
1.(人教版第七单元课题2,图片素材)下列所开发的电
能属于绿色电能的是
(
A.燃煤发电
B.风力发电
C.燃油发电
D.燃气发电
2.(人教版第七单元课题1,图片素材)燃烧是人类获取
能量的重要方法,下列有关说法合理的是
A.温度达到可燃物的着火点就能燃烧
B.增大氧气的浓度可以促进可燃物燃烧
C.室内起火应立即打开所有门窗通风
D.洒水灭火的原理是降低可燃物的着火点
3.(人教版第七单元课题1,教材实验迁移)已知白磷的
着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。下列有关如
图所示实验的说法错误的是
)
A.只有铜片上的白磷燃烧
白磷
红磷
B.向水中通入氧气,水中的白磷会
燃烧
铜片)(
80℃
C.热水的作用是提供热量并隔绝
热水
白磷
空气
3题图
D.升高水的温度,铜片上的红磷也能燃烧
4.(人教版第七单元课题1、课题2)能源是一个国家的
命脉。
(1)在我国,实现对煤的综合利用已是当务之急。将
煤液化可得到汽油、煤油、柴油等,这个变化属于
(填“物理”或“化学”)变化。使用燃煤
发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是
(2)中国是最早使用天然气的国家。天然气的主要成
分是甲烷(CH4)。天然气属于
(填“可再
生”或“不可再生”)能源。写出甲烷完全燃烧的
化学方程式
(3)进行金属切割或焊接时使用的氧炔焰是乙炔
(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。工人师傅通过
调节乙炔和氧气进气阀门,可控制氧炔焰的温度。
若温度过低或燃烧产生黑烟时,应采取的措施是
5.(人教版第四单元课题2、第七单元课题2)化石燃料
燃烧会生成(填化学式)等气体,这些气体溶
于雨水会形成酸雨。氢气是一种理想的新能源,其燃
烧的化学方程式为
实验室制取氢气的反应的化学方程式为
;请写出一条氢气作为新能源的
优点:
苦点4
学与能源、环境
@中考对点练
.(化学与环境)“改善环境质量,推动绿色发展”是环保
工作的重点。下列做法符合这一要求的是
A.推行利用煤炭燃烧发电,减少风力发电
B.使用公共交通出行,减少尾气污染
C.大量施用农药,防治病虫害
D.塑料垃圾集中焚烧,减少白色污染
7.(化学安全标志)2026年3月30日是第31个全国中小
学生安全教育日。下列标志与安全无关的是(
B
0
8.(燃烧与灭火)户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休
闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围
成一圈,在圈内点燃木柴生火烹煮,结束后浇水熄灭火
堆。下列有关说法错误的是
()
A.木柴属于可燃物
B.将木柴底部架空可使其与空气充分接触
C.浇水熄灭火堆是为了使木柴的着火点降低
D.点火前将周围的枯树枝清理干净,防止引起火灾
9.(化学与安全)学习化学,强化安全意识,提升安全素
养。下列做法错误的是
()
A.车载香水含有酒精,夏天使用应避免长时间暴晒
B.进入煤矿的矿井中,应注意严禁烟火
C.不慎将浓硫酸沾在皮肤上,应立即用大量水冲洗,
然后再涂氢氧化钠溶液
D.图书馆发生火灾,应使用二氧化碳灭火器扑救
10.(化学与能源)能源是人类进行生产的原动力,能源
革命在演变。
(1)①18世纪,化石能源取代植物能源,常见的化石
燃料有煤、石油、
②燃料使用过程中容易造成失火。故宫里有很
多“太平缸”用于灭火,这些大水缸平时储满清
水,一旦失火,可就近取水灭火,请写出灭火原理
(2)氢能是一种清洁能源,开发和利用经历了灰氢、
蓝氢和绿氢三个阶段。
i.灰氢:焦炭与水蒸气反应①C+H,0商温C0
+H,、②C0+H,0催化剂
高温
C02+H2e
反应①生成的C0和H2具有相似的化学性质是
(写出一个即可):以上反应属于置换反
应的是
(填“①”或“②”)。
ⅱ.蓝氢:甲烷(CH,)在高温和催化剂条件下会
分解生成氢气和炭黑,写出反应的化学方程式
ⅲ.绿氢:利用太阳能转化的电能使水分解得到
氢气,该过程中能量变化的形式为
11.(燃烧与灭火)某化学兴趣小组的同学利用如图所示
微型装置进行探究实验。
盐酸
口过氧化氢溶液
、滴管
双球管
燃烧管
尾气
石灰石二氧化锰
红磷白磷
处理
(1)挤压右侧滴管并微热燃烧管,观察到白磷燃烧而
红磷不燃烧,由此说明燃烧需要满足
条件。
(2)挤压左侧滴管,观察到燃着的白磷熄灭,其灭火
原理是
感考法创新练
12.(古籍记载)《本草纲目》中记载:“阳燧,火镜也。以
铜俦成,其面凹,摩热向日,以艾承之,则得火。”阳燧
是古时用铜质制成的凹面镜用以聚集日光,点燃艾炷
施灸。下列相关说法不正确的是
A.“艾”属于可燃物
B.“阳燧”聚光使温度达到可燃物的着火点
C.用水灭“火”的原理是隔绝空气
D.该过程中体现了太阳能与热能的转化
13.(传统文化)2025年春晚开场视觉秀《迎福》为观众
呈现了震撼的打铁花表演。表演者将高温铁水向高
空击打得又高又散,形成“火树银花落,万点星辰开”
的精彩场景。将高温铁水向高空击打得又高又散,其
主要目的是
A.使铁水与氧气充分接触,燃烧更剧烈
B.使铁水迅速冷却,避免烫伤
C.防止铁水凝固
D.降低温度,防止铁水燃烧
14.(创新实验)某实验小组按如图所示装置制取氧气并
探究燃烧的条件,插入铂丝后,立即产生大量气泡,随
-9
后白磷燃烧、红磷不燃烧。下列说法错误的是
红磷
白磷
可上下
移动的
热毯(60℃)
铂丝
H202
安全管
溶液
A.白磷燃烧的生成物是P205
B.插入铂丝后,立即产生大量气泡,说明铂丝是过氧
化氢分解的催化剂
C.白磷燃烧、红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可
燃物的着火点
D.若安全管内液面上升过快,可上提铂丝,脱离液面
15.(解决实际问题)烟花棒又称手持烟花,由支撑细铁
丝和外层裹料两部分组成。
(1)某品牌烟花棒裹料含有镁铝合金粉、铁粉、炭粉、
硝酸钾等成分,其中属于单质的有
(2)烟花棒的外层裹料比较疏松从而能加速烟花棒
燃烧,其原理是
(3)点燃烟花棒时,用燃着的烟花棒比用普通打火机
更容易。结合你对燃烧的认识,解释其中的道理
(4)烟花棒燃烧时会发出耀眼白光,写出能产生此现
象的反应化学方程式
16.(家用燃料的变迁)我们从柴薪进人燃煤再到天然气
的普及,家用燃料的变迁见证了中国经济的发展。
水蒸气
煤粉(©,催化蒸汽
反应器1
柴
煤
600-700℃
CO
反应器2
H
天然气
→H,0
(1)日常生活中,当燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现
黑色物质,此时可以
(填“调大”或“调
小”)灶具的进风口。
(2)可利用廉价的煤炭资源生产天然气:在催化剂和
高温的条件下,C(煤粉)与H20发生反应生成
C0和H2,该反应的化学方程式为
(3)为减少环境污染,可用新能源代替化石能源,目
前人类可开发和利用的新能源有
(写一
点即可)。