化学试卷(三)-【中考123】2026年中考化学仿真大联考(吉林专用)

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 35.61 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·中考二轮仿真大联考
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57275453.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年吉林省·仿真大联考芳 化学试卷(三) 试题命制:《勤径中考123》工作室 (满分:50分时间:50分钟) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴 在条形码区域内。 装 2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上 答题无效。 订 题号 三 总分 核分人 得分 线 可能用到的相对原子质量:H一1 C-120-16 C1-35.5 Ca-40 得分 评卷人 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 内 1.2025年,人形机器人技术快速发展。人形机器人在工作时会发生多种变化,下列 救 过程中发生化学变化的是 ( 不 A.关节电机带动手臂摆动 B.锂电池释放电能 C.摔倒后外壳塑料磨损 D.机器人头部LED灯通电后发光 2.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如 要 图为空气成分示意图,其中B是指 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 2题图 答 3.分类法是一种重要的学习方法。下列有关物质的分类中正确的是 () A.高锰酸钾—氧化物 B.钢一单质 题 C.铁粉—混合物 D.氧化铁—化合物 4.化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中,不符合操作规范的是( 镊 50 40月 A.横 B.平 C.竖 D.直 化学试卷(三) 第1页(共6页) 5.下列食物的pH如下:苹果汁(2.9~3.3)、葡萄汁(3.5~4.5)、牛奶(6.3~6.6)、 鸡蛋清(7.6~8.0),其中胃酸过多的人最适合吃 () A.牛奶 B.鸡蛋清 C.葡萄汁 D.苹果汁 6.我国科研人员成功研制出一种新型催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇, 其反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是 ( ) 。氢原子 催化剂 ● 氧原子 甲 丙 入 碳原子 A.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 B.参加反应的甲和乙的分子个数比为3:1 C.反应前后氢元素的化合价不变 D.反应前后原子数目发生变化 7.某实践活动小组在老师的带领下,组装微型空气质量检测仪检测空气质量,并获 得空气质量指数报告(如图),下列有关说法不正确的是 () 150 墨一太阳能板 100 200 检测箱 05 优 良 轻度 图显示屏 50 .300 0-50 51~100101~150 中度污染重度严重 500 151-200201-300 >300 微型空气质量检测仪 空气质量指数报告 A.该空气质量检测仪显示屏显示一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空气污染物的 数据 B.当地该日的空气质量为轻度污染 C.通常情况下公园的空气质量指数比闹市区的更小 D.空气质量指数日报可以增强人们对环境的关注,提高全民环保意识 8.正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中合理的是 A.稀释浓硫酸时,将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中 B.用排水法制取氧气时,集气瓶应倒放在实验台上 C.酒精洒在实验台上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭 D.测定溶液的pH时,将pH试纸直接放人待测液中 9.燃煤电厂常利用氢氧化钠溶液处理烟气,实现“碳捕集”,其主要转化流程如图: 烟气 石灰乳 (C02的废气) [Ca(OH)2] Ca0 NaOH溶液 Na2C03溶液 CaCO3 C02 压缩 高温 干冰 溶液X 关于此“碳捕集”转化流程,说法不正确的是 A.干冰可作制冷剂,广泛用于食品冷藏保鲜和运输 化学试卷(三)第2页(共6页) B.上述流程中可循环使用的物质有两种 C.烟气中的二氧化碳与氢氧化钠溶液发生复分解反应 D.溶液X的溶质是苛性钠 10.分别在图甲装置的燃烧匙内放置足量铁粉、白磷,用电热丝引燃(铁粉能在空气 中燃烧),测定空气中氧气的含量。氧气含量随时间的变化情况如图乙,下列说 法正确的是 名 ↑氧气含量/% 氧气含量 热 弹簧夹 传感器 白磷 铁粉 3- 温度 0.052- 传感器 0 时间/s 甲 A.待铁粉或白磷熄灭后,立即打开弹簧夹 B.用白磷实验时,最终进入图甲左边瓶中的水更多 C.分析图乙可知,用铁粉测定空气里氧气含量的结果更准确 D.利用电热丝引燃的优点是使氧气消耗更充分,使实验测定结果更准确 得分 评卷人 二、非选择题(每空1分,其中化学方程式2分、第19题第五空2 分,共35分) 11.我国古代将炉甘石(ZC03)、赤铜(Cu20)和木炭粉混合后加热到约800℃时, ZC0,可分解为一种金属氧化物和空气中含有的一种气态氧化物,最终得到一 种外观似黄金的锌铜合金。请用化学用语回答: (1)两个碳酸根离子 (2)两个铜原子 (3)标出Cu,0中铜元素的化合价 12.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请根据如图提供的信息, 回答问题: 22 Ti 钛 47.87 (1)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。从图A中可知,钛的相对原 子质量为 (2)C和D属于同种元素,是因为 相同。 (3)请写出B和D两种元素组成化合物的化学式 13.露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。请运用所学化学知识,回答下列 问题: 化学试卷(三)第3页(共6页) (1)户外净水器过滤装置中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同,但净水效果更 好,其作用是 0 (2)露营使用的帐篷常用尼龙制成,尼龙属于 (填“天然”或“合成”) 纤维。 (3)露营烹饪食物常采用便携的卡式炉作为热源,炉中的小型燃料瓶中加压储存 有液态丁烷(C4H0),打开开关时,液态丁烷汽化喷出,其微观解释是 14.学习小组利用实验室仪器电解水制取氧气,请补充实验记录表格。 实验装置 实验步骤 现象或解释 装 ①在电解器玻璃管里加水(如 两电极上均有气泡冒出,但气泡产 图),接通直流电源 生较为缓慢 订 加氢氧化钠溶液的目的是 ②在水中加入少量氢氧化钠溶液, ;一段时间后观察 重新实验 到a、b两管中产生气体的体积比 线 约为 电源 ③切断装置的电源,用燃着的木条 在b玻璃管尖嘴口检验b管中产 现象是 内 生的气体 15.化学与生活息息相关,请用化学知识解释下列问题。 (1)我国古代用墨(用炭黑等制成)书写或绘制的字画能长久保存而不变色: 不 (2)从微观角度解释盐酸和硫酸的化学性质相似的原因: 要 16.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题: 溶 的 答 40 02040温度/℃ 题 (1)20℃时,将35g甲物质放入100g水中,形成的溶液是 (填“饱 和溶液”或“不饱和溶液”),要想形成该温度下的饱和溶液,可以向该溶液中 加入 g甲物质。 (2)若固体甲中含有少量的乙,可用 方法提纯甲。 (3)40℃时,将等质量的甲和乙分别溶解于水恰好形成饱和溶液时,需要水的质 量:甲 (填“>”“<”或“=”)乙。 化学试卷(三)第4页(共6页) 17.金属及其材料的利用与发展,伴随着人类文明的进步,完成下列小题: (1)2025年央视春晚《秧B0T》中人形机器人的表演精彩绝伦。人形机器人的外 壳以铝合金为主要材料,用化学方程式表示铝在空气中耐腐蚀的原因: h (2)铁是世界上年产量最高的金属,请你写出生活中防止铁制品生锈的一种具体 方法: (3)钛合金常用于新能源汽车电机转子等关键部位,制备金属钛过程中涉及的化 学反应之一是TF4+2H,S0一4HF+2S03+X,则X的化学式为 装 18.化学是以实验为基础的学科,正确选择实验装置是实验成功的关键。如图所示 装置常用于实验室制取气体,请回答下列问题。(提示:浓硫酸具有吸水性,可干 订 燥氧气) 注射器 线 d b 浓硫酸 内 B G ! 救 (1)制取二氧化碳时,你认为选用B作发生装置,优点是 不 (2)以过氧化氢溶液为原料,在实验室中制取并收集干燥的氧气。 ①反应的化学方程式为 ②所选装置的连接顺序为 从左到右填写接口字母序号)。 要 19.(1)某兴趣小组利用酸、碱的化学性质验证“无明显现象”反应 实验 现象 分析 结论 实验反思 答 酚酞 滴入足量 NaOH溶液中 a.无明显现象的化 溶液 硫 稀 硫酸 的 学反应可以通过检 NaOH 后,溶液 (填符号)被 酸与碱发生了反 验反应物的消失或 消耗 应,硫酸与氢氧化 进行 题 实验1 钠反应的化学方程 验证。 稀 BaCl, 式为 b.实验2分析不严 酸 溶液 BaCL2和Na,S0 谨,原因是 NaOH 2 有白色沉 淀产生 反应 实验2 (2)土壤酸碱性对植物生长的影响 为了给校园空地种植植物,兴趣小组对某空地土壤进行检测。取少量土壤样 品,加入足量水,搅拌、过滤,测得pH为8。 化学试卷(三)第5页(共6页) 【查阅资料】常见植物适宜生长的土壤pH如下表所示: 植物 葡萄 芹菜 杏树 樱桃 pH 6.3~7.5 6.3~7.6 6.5-8.5 5.6-7.0 判断这块空地适合种 ;为了应对校园土壤碱化,可以采用的措施有 填字母)。 a.合理使用酸性肥料 b.使用熟石灰改良 c.灌溉淋洗 得分 评卷人 三、计算题(本题共1小题,共5分) 20.胃酸过多症是一种常见胃疾病,胃酸过多会使人感觉反酸或胃灼热。某抗酸药 物的有效成分为碳酸钙,为测定其中碳酸钙的含量,某同学取一片该药物(规格 为1g),研磨后置于烧杯中,加入15g溶质质量分数为3.65%的稀盐酸,恰好完 全反应(药物中其他成分不与盐酸反应)。计算该药物中碳酸钙的质量分数。 化学试卷(三)第6页(共6页) 霄哦州…为…子…$…出擗12.(1)C1(2)S2+(3)五 13.(1)导热(2)糖类 (3)增加空气流通,提供充足的氧气,使燃料充分燃烧 14.(1)可再生 (2)增大与氧气的接触面积 (3)大量制取成本较高(或储运成本较高) 15.(1)增大水与空气的接触面积,增加水中氧气的溶解量 (2)隔绝氧气 16.(1)KN03(2)>(3)110(4)= 17.(1)AL203+3H2S04=AL2(S04)3+3H20 (2)温度逐渐恢复至室温 (3)= 18.【实验原理12H,0,M02H,0+0,↑ 【实验过程】AC连续均匀冒出 19.i.放热CaC03↓ ⅱ.【方案研讨】碳酸钾与氢氧化钾 KOH +HCI-KCl +H,O 稀盐酸先与氢氧化钾反应 【方案优化】abc 【废液处理】加人适量稀盐酸至不再有气泡产生 20.解:设可制备甲醇的质量为x。 C02+3H,一定条件 CH,0H+H20 44 32 6.6g 44_6.6gx=4.8g 32 答:制得甲醇的质量为4.8g。 化学试卷(三) 1.B2.B3.D4.C5.B6.B7.A8.C9.C10.C 11.(1)2C03(2)2Cu(3)Cu20 12.(1)47.87(2)质子数(或核电荷数)(3)Na0 13.(1)吸附水中的色素和异味 (2)合成 (3)打开开关后,压强减小,丁烷分子间间隔增大,液态丁烷汽化喷出 参考答案第2页(共15页) 14.增加导电性2:1木条燃烧更旺 15.(1)常温下,碳的化学性质不活泼 (2)水溶液中都含有大量H+ 16.(1)不饱和溶液5(2)降温结晶(3)< 17.(1)4A1+302=2Al,0g (2)刷油漆、烤蓝、镀铬等(合理即可) (3)Ti02 18.(1)能控制反应速率 Mn0, (2)①2H2022H20+02↑②bghd(或cghd) 19.(1)现象:由红色变为无色 分析:0H 结论:H2S04+2Na0H—Na2S04+2H20 实验反思:a.生成物的产生 b.H2S04也会与BaCl2反应产生白色沉淀 (2)杏树ac 20.解:设一片该药物中碳酸钙的质量为x。 CaCO +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 100 73 15g×3.65% 100 73=15g×3.65% x=0.75g 该药物中碳酸钙的质量分数为0.758×100%=75% 答:该药物中碳酸钙的质量分数为75%。 化学试卷(四) 1.A2.D3.B4.D5.B6.B7.A8.D9.D10.C 11.(1)Ca(0H)2(2)Na2C03(3)CaC0 12.(1)A(2)还原性(3)增大木柴与氧气的接触面积,让木柴充分燃烧 13.(1)85.47(2)b2C03(3)A 14.(1)温度升高,二氧化碳气体的溶解度减小 (2)CaCO +2HCI=CaCl +H20+CO2[Mg(OH)2 +2HCI=MgCl2 +2H2O] 15.(1)等于(2)25 16.(1)延展 (2)3C+2Fe,0,高温4Fe+3C0,↑ 参考答案第3页(共15页)2026年吉林省·仿真大联考化学答题卡(卷三) 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码, 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指 定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符,完全 正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用 注 0.5mm黑色水签字笔答题,字迹要工整、清楚。 涂样例 正确填涂 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。 色 五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。 一、单项选择题(用2B铅笔填涂) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C][D 8[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] [A][B][C][D] 10[A][B][C][D] IIIIIIIIIIIIIIII II I I IIIIIII I 二 非选择题 11.(1) (2) (3) 12.(1) (2) (3) 13.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14. 15.(1) (2) 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2)》 (3) 18.(1) (2)① ② 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(1)现象: 分析: 结论: 实验反思:a. b. (2) 三、计算题 20. 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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