20.2 第1课时 勾股定理的逆定理(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(人教版)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 20.2 勾股定理的逆定理及其应用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 773 KB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57274997.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级下册第二十章“勾股定理的逆定理及其应用”第1课时,通过基础判断、教材变式题等搭建学习支架,衔接勾股定理与逆定理,帮助学生从理解定理到应用判定直角三角形过渡。
其亮点在于分层设计学习理解、应用实践、迁移创新模块,结合勾股数规律探究、综合题辅助线构造等实例,培养学生抽象能力与推理意识,既助力学生分层提升数学思维,也为教师提供系统教学资源,提高课堂效率。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·八年级数学下·RJ
第二十章 勾股定理
20.2 勾股定理的逆定理及其应用
第1课时 勾股定理的逆定理
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
03
C迁移创新
知识点一 勾股定理的逆定理
1. (2025·松原期中)以下列各组线段为边作三角形,
能组成直角三角形的是( B )
A. ,2, B. 1, ,2
C. 3,6,7 D. 6,8,12
B
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2. 在△ABC中,AC2-AB2=BC2,那么( B )
A. ∠A=90° B. ∠B=90°
C. ∠C=90° D. 不能确定
3. 将直角三角形的三条边长同时扩大为原来的2
倍,得到的三角形是( C )
A. 钝角三角形 B. 锐角三角形
C. 直角三角形 D. 无法确定
B
C
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4. 教材P36练习T2变式 如图,分别以△ABC的三边
为直径向外作3个半圆,它们的面积分别为4π,
5π,9π,则△ABC 直角三角形(填“是”或
“不是”).
第4题图
是
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5. 如图,AD是△ABC的中线,若AB=13,BC=
10,AD=12,则AC= .
第5题图
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6. 教材P36练习T1变式 已知在△ABC中,∠A,
∠B,∠C的对边分别是a,b,c,且为下列长
度,判断该三角形是不是直角三角形.如果是直角三
角形,请指出哪一个角是直角.
(1)a= ,b=2 ,c= ;
解:(1)∵a= ,b=2 ,c= ,
∴a2=3,b2=8,c2=5.
∵3+5=8,
∴a2+c2=b2.
∴△ABC是直角三角形,∠B=90°.
解:(1)∵a= ,b=2 ,c= ,
∴a2=3,b2=8,c2=5.
∵3+5=8,
∴a2+c2=b2.
∴△ABC是直角三角形,∠B=90°.
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(2)a=5,b=7,c=9;
解:(2)∵a=5,b=7,c=9,
∴a2=25,b2=49,c2=81.
∵25+49=74≠81,
∴此三角形不是直角三角形.
解:(2)∵a=5,b=7,c=9,
∴a2=25,b2=49,c2=81.
∵25+49=74≠81,
∴此三角形不是直角三角形.
6. 教材P36练习T1变式 已知在△ABC中,∠A,
∠B,∠C的对边分别是a,b,c,且为下列长
度,判断该三角形是不是直角三角形.如果是直角三
角形,请指出哪一个角是直角.
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(3)a=2,b= ,c= .
解:(3)∵a=2,b= ,c= ,
∴a2=4,b2=3,c2=7.
∵4+3=7,
∴a2+b2=c2.
∴△ABC是直角三角形,∠C=90°.
解:(3)∵a=2,b= ,c= ,
∴a2=4,b2=3,c2=7.
∵4+3=7,
∴a2+b2=c2.
∴△ABC是直角三角形,∠C=90°.
6. 教材P36练习T1变式 已知在△ABC中,∠A,
∠B,∠C的对边分别是a,b,c,且为下列长
度,判断该三角形是不是直角三角形.如果是直角三
角形,请指出哪一个角是直角.
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7. 如图,在四边形ABCD中,AC⊥BC,AB=
13,BC=12,CD=3,AD=4.
(1)求AC的长;
解:(1)∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°.
∵AB=13,BC=12,
∴AC2=AB2-BC2=132-
122=25.
∴AC=5.
∴AC的长为5.
解:(1)∵AC⊥BC,
∴∠ACB=90°.
∵AB=13,BC=12,
∴AC2=AB2-BC2=132-
122=25.
∴AC=5.
∴AC的长为5.
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(2)试说明△ADC为直角三角形.
解:(2)∵AD2+CD2=42+32=25,AC2=52=25,
∴AD2+CD2=AC2.
∴△ADC是直角三角形.
解:(2)∵AD2+CD2=42+32=25,AC2=52=25,
∴AD2+CD2=AC2.
∴△ADC是直角三角形.
7. 如图,在四边形ABCD中,AC⊥BC,AB=
13,BC=12,CD=3,AD=4.
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知识点二 勾股数
8. (2025·信阳期中)勾股数,又名毕达哥拉斯三元
数,是指可以构成一个直角三角形三边的一组正整
数.下列各组数中是勾股数的是( D )
A. 0.6,0.8,1 B. 1,3,10
C. 5,10,12 D. 3,4,5
9. 写出一组全是偶数的勾股数:
.
D
6,8,10(答案不
唯一)
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10. (2025·宿迁期末)在△ABC中,∠A,∠B,
∠C的对边分别为a,b,c,下列条件中,不能判
定△ABC是直角三角形的是( D )
A. ∠A=∠B+∠C
B. a∶b∶c=5∶12∶13
C. a2=b2-c2
D. ∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
D
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11. 若△ABC的三边a,b,c满足(a-b)(a2+b2-
c2)=0,则△ABC的形状为
.
条件变式
若△ABC的三边a,b,c满足|c2-a2-b2|+(a
-b)2=0,则△ABC的形状是 .
等腰三角形或直角三
角形
等腰直角三角形
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12. 构造法 如图,网格中的每个小正方形的边长都
是1,A,B,C三点是小正方形的顶点,则∠ABC
的度数为 .
第12题图
45°
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变式题图
图形变式
如图所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA
= °(点A,B,P是网格线交点).
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13. 如图,四边形ABCD中,∠B=30°,过点A
作AE⊥BC于点E,点E恰好是BC的中点,连接
DE,AE= ,DC=1,AD= .
(1)直接写出BE的长为 ;
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(2)求DE的长.
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解:(2)如图,过点D作DF⊥BC,交BC的延长线
于点F,连接AC.
∵AE⊥BC,E为BC的中点,AE= ,∠B=
30°,
∴BE=CE=3,AB=AC=2 .
∴∠B=∠ACB=30°.
∵AD= ,DC=1,
∴AC2+DC2=AD2.
∴∠ACD=90°.
解:(2)如图,过点D作DF⊥BC,交BC的延长线
于点F,连接AC.
∵AE⊥BC,E为BC的中点,AE= ,∠B=
30°,
∴BE=CE=3,AB=AC=2 .
∴∠B=∠ACB=30°.
∵AD= ,DC=1,
∴AC2+DC2=AD2.
∴∠ACD=90°.
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∴∠DCF=60°.
∴∠CDF=30°.
∴CF= ,DF= .
∴EF=CE+CF=3+ = .
∴DE= = = .
∴∠DCF=60°.
∴∠CDF=30°.
∴CF= ,DF= .
∴EF=CE+CF=3+ = .
∴DE= = = .
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辅助设问
连接AC,由“三线合一”可得AC= ,进
一步可判定△ACD为 三角形,得∠DCE的
度数为 .
AB
直角
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14. 新考向 代数推理 已知:满足a2+b2=c2的三个正整数a,b,c称为一组勾股数,很多勾股数组具有规律.
(1)设a<b<c,观察提供的4组勾股数的规律,完成第⑤组勾股数:
当a为奇数时,如①3,4,5;②5,12,13;③7,24,25;④9,40,41;⑤11, , .
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当a为偶数时,如①6,8,10;②8,15,17;③10,24,26;④12,35,37;⑤14, , .
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(2)若a=2n,b=n2-1,c=n2+1,n为正整
数,且n≥3,试说明:不论n为何值,a,b,c都
是勾股数组.
解:∵a2+b2=(2n)2+(n2-1)2=4n2+n4-2n2+1
=(n2+1)2=c2,
又易知a,b,c均为正整数,
∴不论n为何值,a,b,c都是勾股数组.
解:∵a2+b2=(2n)2+(n2-1)2=4n2+n4-2n2+1
=(n2+1)2=c2,
又易知a,b,c均为正整数,
∴不论n为何值,a,b,c都是勾股数组.
14. 新考向 代数推理 已知:满足a2+b2=c2的三个正整数a,b,c称为一组勾股数,很多勾股数组具有规律.
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