北师大版八年级历史上册 第21课 《历史的回响--“抗日救亡歌曲联唱”》课件 （共23张PPT）

同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择"战"还是"降"? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪! 巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量, 担负起天下的兴亡! 毕业歌 思考：为什么会出现满 耳是大众的嗟伤？跟哪 些历史史实有关？当时 的有哪些国土沦丧？当 时的学生选择了什么？ 从歌曲中能感受当时学 生怎样的情怀？你又有 何感想？ 我们都是神枪手 每一颗子弹消灭一个敌人 我们都是飞行军 哪怕那山高水又深 在密密的树林里 到处都安排同志们和兄弟 在高高的山冈上 有我们无数的好兄弟 没有吃没有穿 自有那敌人送上前 没有枪没有炮 敌人给我们造 我们生长在这里 每一寸土地都是我们自己的 无论谁要抢占去 我们就和他拼到底 游击队之歌 历史衔接教育一 我们不能忘却七十年前那枪声，它传达的，是中华民族伟大精神黄钟大吕般的历史回响。面对侵略者的凶残狂暴，长期积弱受侮的中华民族，在枪声中警醒，在枪声中奋起，用正义的枪声宣告我们民族的浴火重生……                                                                                                                                                                                                                                                                                                  纪念抗战全面爆发70周年 发表于 2007-6-21 我们行走在消逝中，人们很容易忘却那些消逝的往事，然而，忘记历史就意味着背叛——这是列宁对后人发人深省的忠告！ 2007年，正是全国抗日战争爆发70周年，又是南京大屠杀70周年。当今一系列热点问题，如日本的历史教科书问题、靖国神社问等，实际上都是历史教育问题，这不仅关系着民族