11.十六年前的回忆 同步练习-2025-2026学年语文六年级下册统编版
(六下)11.十六年前的回忆(综合练习) 班级: 姓名:
寄语: 同学们,李大钊同志面对敌人坚贞不屈、从容赴死的形象深深印在我们心中。让我们通过这份练习,走近这位伟大的革命先驱,学习他为了理想和信念勇于献身的精神。
第一部分:基础积累与运用 (45分)
1. 看拼音,写词语。(10分)
shū jí kǒnɡ bù jūn fá yán jùn cán bào fěi tú
( ) ( ) ( )( )( )( )
jū liú fǎ tínɡ ān dìnɡ chén zhuó xī shēnɡ nù qì chōnɡ chōnɡ
( ) ( ) ( )( )( )( )
2. 下列每组加点字的读音中,各有一个是错误的,请把它的选项填在括号里。(4分)
(1) A.被难 (nàn) B.夹衣 (jiá) C.勉强 (qiánɡ) D.侦探 (zhēn) ( )
(2) A.沉着 (zhuó) B.散步 (sàn) C.剥削 (bō) D.严峻 (jùn) ( )
(3) A.娱乐 (yú) B.含糊 (hú) C.僻静 (bì) D.剧烈 (jù) ( )
(4) A.便衣 (biàn) B.整理 (zhěnɡ) C.幼稚 (zhì) D.暂时 (zhàn) ( )
3. 下列每组词语中,各有一个错别字,请把它圈出来,并在括号里改正。(4分)
(1) 书籍 恐怖 军阀 残爆 ( )
(2) 匪徒 拘留 法庭 安净 ( )
(3) 牺牲 严峻 怒气冲冲 寄脱 ( )
(4) 乱篷篷 棉袍 执行 侦探 ( )
4.给下列多音字注音。(2分)
在敌人的强 ( ) 迫下,他毫不屈服,用强 ( ) 有力的声音说:“我的意志无比强 ( ) 大,你们休想动摇!”这种强 ( ) 硬的态度让敌人也感到畏惧。
5. 形近字辨析。选择正确的字填在括号里。(3分)
【峻 竣 俊】
(1) 工程即将 ( ) 工,大家欢呼雀跃。
(2) 李叔叔长得非常英 ( ) 潇洒。
(3) 面对严 ( ) 的考验,他面不改色。
6. 下列各组加点字意思相同的一组是( )。(2分)
A.严峻 / 严师 B.安定 / 安然 C.沉着 / 沉重 D.暴行 / 暴风
7. 理解加点字的意思。写出下列句子中加点词语的含义。(2分)
(1) 父亲不幸被难了。 被难:____________________
(2) 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 慈祥:____________________
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8. 判断下列句子中关联词语的使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”并改正。(3分)
(1) 因为李大钊为了革命事业牺牲了,所以他的精神永远活在我们心中。 ( )
(2) 即使敌人如何严刑拷打,李大钊始终坚守党的秘密。 ( )
(3) 只要坚定信念,就能战胜一切困难。 ( )
9. 把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(6分)
一 ( ) 一 ( ) ( ) ( ) 冲冲 不 ( ) 不 ( ) ( ) ( ) 不安
( ) 无 ( ) 事 ( ) 气 ( ) 勃 ( ) 精 ( ) 神 ( ) 头 ( ) 气
(1) 形容因担心或害怕而感到心神不定的词语是____________。
(2) 形容态度镇定,好像没那回事一样的词语是____________。
(3) 仿照“一 ( ) 一 ( )”的格式再写两个词语:____________、____________。
(4) 用画“ ”的词语写一句话:__________________________________________________
10. 查字典填空。(4分)
(1) “魔”字用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。在“魔爪”一词中,“魔”的意思是______。
(2) “峻”字的第五画是______。在“严峻”一词中,“峻”的意思是______。
(3) “执”字用部首查字法应先查______部,再查______画。“执”在“执著”中的意思是______。
11. 按要求完成句子练习。(5分)
(1) 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。(缩句)
(2) 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(从描写角度赏析句子)
(3) 他脸上的表情非常安定,非常沉着。(改为感叹句)
(4) 父亲说:“不要放走一个!”(改为转述句)
(5) 运用“外貌描写”写一句话,表现一个人的疲惫状态。
12. 课文内容判断。下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1) 《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录,记叙了李大钊被捕前、被捕
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(六下)11.十六年前的回忆(综合练习) 班级: 姓名:
时、法庭上、被害后的经过。 ( )
(2) 课文重点描写了李大钊的外貌、神态和言行,表现了他对革命事业高度负责、坚贞不屈的品质。 ( )
(3) 李大钊在法庭上见到亲人的时候,他“瞅了瞅”我们,没有说一句话,是因为他害怕敌人,不敢说话。 ( )
13. 用修改符号修改病句。(2分)
(1) 通过这次活动,使我受到了深刻的教育。
(2) 李大钊同志虽然牺牲了,但是他那崇高的革命形象经常浮现在我的脑海里。
14. 指出下列句子运用的描写方法。(2分)
(1) 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。 ( )
(2) 残酷的敌人把父亲绑起来,拖走了。 ( )
第二部分:阅读理解 (30分)
15. 课内阅读。(10分)
阅读《十六年前的回忆》片段,完成练习。
片段一: 父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
片段二: 在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
(1) 片段一中,父亲“含糊地回答我”的原因是什么?(用原文回答)(2分)
(2) 片段一和片段二中,哪些地方形成了前后呼应?请找出一处,并说说这样写的好处。(2分)
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