第二单元 公民与国家(单元复习课件)道德与法治新教材统编版五四学制六年级下册
2026-04-10
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32页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第二单元 公民与国家 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.28 MB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 一期一会世当珍惜 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57273870.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了公民与国家的核心知识,涵盖宪法地位、公民权利义务、国家机构等内容,通过单元知识图谱和考点串讲(如公民国籍、身份证、权利义务、国家机关职能)构建逻辑清晰的知识网络,帮助学生建立完整的知识体系。
其亮点在于采用“考点串讲-典型例题-易错易混-巩固提升”的分层复习策略,如通过“居民身份证使用”情境例题辨析权利义务关系,结合项目式学习活动(调研身边国家机关)培养法治观念和责任意识,既帮助学生精准突破难点,又为教师提供针对性复习方案,提升复习效率。
内容正文:
第二单元、公民与国家
单元复习课件
六年级道德与法治 下册·新教材统编版
目 录
01
单元学习目标
02
单元知识图谱
03
考点串讲
04
典型例题
05
易错易混
06
巩固提升
2
单元学习目标
1.了解宪法的主要内容,明确宪法的地位与作用,理解公民与国家的关系;
2.了解公民的基本权利与义务,树立权利与义务相统一的观念,能够依法维护自身合法权益、自觉履行法定义务;
3.了解我国国家机构的产生与职能,理解国家机构为人民服务的本质,增强国家观念与公民意识;
4.践行社会主义核心价值观,维护国家利益与尊严,自觉遵守法律规定,做合格中国公民。
单元知识图谱
考点串讲
考点一 公民和国籍 ▲▲(难点)
1.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.公民身份与国家密切相关,标示着公民作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务。
3.国籍的取得及相关规定
①国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得,二是以申请加入的方式取得。
②父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国,具有中国国籍。
③父母双方或一方为中国公民,本人出生在外国,具有中国国籍;但父母双方或一方为中国公民并定居在外国,本人出生时即具有外国国籍的,不具有中国国籍。
④外国人或无国籍人,愿意遵守中国的宪法和法律,并具备一定条件,可以经申请批准加入中国国籍。
⑤我国不承认中国公民具有双重国籍,中国公民具备法定条件的,可以经申请批准退出中国国籍。
点拨:在海外保持文明礼仪,是每个中国公民应有的风度和担当。
考点串讲
考点二 正确认识居民身份证
①为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序,国家建立居民身份证制度,居民身份证是公民身份号码的法定载体。
②日常生活中,人民警察等公职人员基于履行职务的需要,依法查验居民身份证。我们必须配合,这是我们作为公民的法定义务。
③居民身份证等证件和单据上有很多个人信息,应注意保密,避免信息泄露后被不法分子利用,损害自己或家庭的利益。
▲▲(重点)
点拨:不是随便穿个警服就能查,警察必须出示执法证件,并且要有合理的执法事由(比如盘查可疑人员、维护治安、办理案件等),不能无故随意查验。
考点串讲
考点三 公民的基本权利
1.公民的基本权利
政治权利:包括平等权、选举权与被选举权、政治自由、监督权等。
人身自由:包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等。
社会经济权利:包括财产权、劳动权、劳动者休息权、物质帮助权等。
文化教育权利:包括受教育权、进行科学研究和文艺创作的自由等。
2.享有权利的主体
(1)中华人民共和国公民是我国宪法规定的基本权利的
一般主体。
(2)妇女、老人、儿童、残疾人等是基本权利的特殊主体,
宪法对他们给予了特别保护。
▲▲(重点)
考点串讲
考点四 公民的基本义务
1.公民的基本义务①维护国家统一和民族团结的义务;②保守国家秘密的义务;③赡养扶助父母的义务;④遵守公共秩序的义务;⑤依法纳税的义务;
2.公民如何处理权利与义务的关系?
①公民的基本义务是公民对国家应尽的责任,履行基本义务是国家对公民的法律要求。公民履行义务既包括做法律规定必须做的事情,也包括不做法律禁止做的事情。
②任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,也要增强义务观念,自觉履行法定义务。
▲▲(重点)
考点串讲
考点五 主要的国家机关及其职能 ▲▲▲(重难点)
国家机构 机构职能
全国人民代表大会及其常务委员会 最高国家权力机关,行使国家立法权。
中华人民共和国主席 代表中华人民共和国的国家机关。
国务院 中央人民政府,最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事务。
中央军事委员会 国家最高军事领导机关,领导全国武装力量。
民族自治地方的自治机关 民族自治地方的人民代表大会和人民政府,依法行使自治权。
监察委员会 国家的监察机关,行使监察权。
人民法院 国家的审判机关,行使审判权。
人民检察院 国家的法律监督机关,行使检察权。
点拨:注意中华人民共和国主席是国家机关。
考点串讲
考点六 国家机关的产生及依法行使职权 ▲▲(重点)
(1)国家的一切权力属于人民。人民通过选举产生人大代表,组成人民代表大会。“一府一委两院”由同级人民代表大会产生,对同级人民代表大会负责,受同级人民代表大会监督。
(2)国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行,也不能超越职责范围行使权力。
(3)人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照宪法和法律规定行使职权,努力为人民服务。
典型例题
1.下列关于“公民”的表述中正确的是( )
A.外籍华人不是中国公民
B.出国的人就不是中国公民了
C.只有年满18周岁,才是公民
D.犯罪后被判刑,就失去公民身份了
A
错误,公民没有年龄限制
错误,犯罪后被判刑,依然具有公民身份
公民是具有或取得某国国籍,并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
错误,出国后依然具有公民身份
典型例题
2.以下说法正确的是( )
A.小南的妈妈是中国人,爸爸是美国人,他出生在中国,具有双重国籍
B.中国人、德国人、法国人等有不同的公民身份,主要是由于民族不同
C.飞飞的姐姐出国旅游去了,她离开了祖国,就不是中国公民了
D.我们的父母是中国公民,我们出生在中国,具有中国国籍。我们的国籍取得方式是因出生而取得的
D
我国不承认双重国籍
主要是由于国籍不同
出国了依然是中国公民
典型例题
3.下列关于居民身份证的说法,正确的是( )
A.公民年满18周岁才能申请领取身份证
B.身份证号码中包含个人的出生日期
C.身份证有效期均为10年
D.身份证可以借给他人使用
B
错误,公民年满16周岁应当申领身份证,未满 16 周岁也可自愿申领,由监护人代为申请,证件有效期5年
错误,16-25周岁的,有效期为10年;26-45周岁的,有效期20年,46周岁以上的,身份证长期有效
错误,注意隐私信息的保护
-3.4%
典型例题
4.道德与法治课上,老师组织同学们开展“我是义务小达人”案例辨析活动。关于公民基本义务的说法不正确的是( )
A.任何公民都应该履行宪法和法律规定的义务
B.公民履行义务也包括不做法律禁止做的事情
C.任何公民只需要享受权利,不需要履行义务
D.如果不履行义务,就要承担相应的法律责任
C
这是违法行为,适用于法律
错误,宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务、我们应当履行公民的基本义务。
典型例题
5.六1班的几位同学就公民权利展开如下讨论,其中观点正确的是( )
①林小:跳广场舞是奶奶的爱好,她有权利在任何时间放音乐跳舞
②丁飞:我们小学生也有选举权,也可以参政议政
③王明:受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务
④李莉:残疾的李叔叔领取残疾人补贴,是在享有物质帮助权
A.①②④ B.③④ C.②③④ D.②③
B
错误,公民在行使权利时需尊重他人权利,不得损害社会公共利益
错误,根据《宪法》,我国公民选举权和被选举权的年龄条件是年满18周岁,且未被剥夺政治权利;小学生未满18周岁,暂不享有选举权,但可以通过少先队、学代会等途径参与学校和社会事务的讨论
典型例题
6.下列属于中央国家机关和地方国家机关的是( )
①最高人民法院
②教育部
③清华大学
④县民政局
⑤中国工商银行
A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤
A
国家机构是国家机关的统称。国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权,后者代表国家在所在区域内行使职权。
不享有宪法规定的职权,不属于国家机构
不享有宪法规定的职权,不属于国家机构
典型例题
7.下列关于我国的国家机关与其法定职权的对应,正确的一项是( )
A.国务院——国家的审判机关,行使审判权
B.中央军事委员会——国家最高军事指挥机关,领导全国武装力量
C.人民检察院——国家的监察机关,行使监察权
D.中华人民共和国主席——行使立法权
B
国家的最高行政机关
人民代表大会
人民法院
国家的法律监督机关,行使检察权
监察委员会
典型例题
8.同学们正在进行有关国家机关权力的讨论,下列说法正确的是( )
A.某市的行政审批服务中心履行法定职责,提供“一站式”服务
B.我们小学生还小,做不到对权力进行监督
C.国家机关及其工作人员违法行使职权,侵犯公民合法权益,造成损害,国家无需赔偿
D.人民法院依据《中华人民共和国刑事诉讼法》审理行政案件
A
错误,作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利
错误,国家需承担赔偿责任
错误,应为《中华人民共和国行政诉讼法》
典型例题
9.重庆一隧道发生爆炸事故致4人死亡。事故发生后,有关部门对49名公职人员严肃追责问责,多人被移送司法机关追究刑事责任。以下对此事件看法正确的有 ( )。
①国家机关违法行使职权无需承担法律责任
②国家机关行使职权时违反法律规定的行为,是违法行为
③国家机关及其工作人员违法行使职权,要受到法律制裁
④追责违法行使职权行为,维护国家和人民的利益不再受违损害
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
B
错误,任何组织和个人(包括国家机关)违法都要担责,这是法律面前人人平等的原则
典型例题
10.关于国家机关行使权力的说法正确的是( )
A.超越规定范围行使权力
B.国家机关行使权力不受约束
C.依照法定程序行使权力
D.不履行、少履行、慢履行职责
C
错误,按照宪法和法律行使职权,自觉接受人民的监督
错误,国家机关行使权力必须受到法律和制度的约束
错误,国家机关必须依法、及时、全面履行职责
3.外籍华人不是中国公民。( )
2.犯罪后被判刑,就失去公民身份了。( )
易错易混
1.出国的人就不是中国公民了。( )
×
×
×
√
【解答】只要具有中国国籍,无论是否出国居住、留学或工作,都依然是中国公民,国籍不会因出国而自动丧失。故答案为:×。
【解答】凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民,犯罪被判刑只会依法限制或剥夺部分政治权利(如选举权、被选举权),但不会失去中国公民身份。故答案为:×。
【解答】外籍华人是指已加入或取得外国国籍的原中国公民及其后裔,中国不承认双重国籍,因此他们不再具有中国国籍,也就不是中国公民。故答案为:√。
4.外籍华人不是中国公民。( )
【解答】公民身份与年龄无关,只要出生时取得中国国籍,无论年龄大小,都是中国公民;年满18周岁是享有完整选举权等部分政治权利的年龄门槛,而非成为公民的条件。故答案为:×。
易错易混
7.身份证信息不可以随意泄露,所以警察也无权查验居民身份证。( )
×
【解答】结合课本知识的学习可知,身份证信息不可以随意泄露,所以警察也无权查验居民身份证;错误;人民警察在依法执行职务时,有权查验居民身份证。故答案为:×。
5.我们现在还是小学生,要等十八岁以后才能办理居民身份证。( )
【解答】公民满十六周岁即可领取身份证,根据《中华人民共和国身份证法》第五条规定,十六周岁以上公民的居民身份证的有效期为十年、二十年、长期。故答案为:×。
×
6.每个中国公民的身份证号码都不一样。为了出门买票方便,也为了庆祝然然十岁生日,妈妈带她去办理了居民身份证。然然的身份证有效期是5年。( )
√
8.受教育是公民的基本权利和义务,适龄儿童必须接受法定的义务教育。( )
√
【解答】结合课本知识的学习可知,受教育是公民的基本权利和义务,适龄儿童必须接受法定的义务教育。故表述正确。故答案为:√。
【解答】每个中国公民的身份证号码都不一样。不同年龄段公民的身份证的有效期也是不同的。未满16周岁的居民身份证有效期为5年,16-25周岁的居民身份证有效期为10年,26-45周岁的居民身份证有效期为20年,46周岁以上的居民身份证有效期为长期。然然的身份证有效期是5年。故答案为:√。
易错易混
11.学校、医院、公安局、民政局都属于国家机构。( )
【解答】结合教材知识可知,国家机构是国家机关的统称,宪法是确定国家机构的最高法律依据。公安局、民政局属于国家机构,学校、医院不享有宪法规定的职权,不属于国家机构。故答案为:×。
9.小学生享有公民的基本权利,但要满18岁才需要尽公民的义务。( )
【解答】我国公民享有广泛地基本权利,同时也要履行相应的义务,因为权利和义务是一致的。小学生享有公民的基本权利,也需要尽公民的义务。故答案为:×。
×
10.我们在享受宪法赋予公民的基本权利时,可以不用履行其规定的义务。( )
×
×
【解答】我国公民的权利与义务具有一致性,享有权利、必须履行义务,公民的权利与义务是相统一的。我国宪法不仅赋予了公民基本权利,同时也规定了公民必须履行的基本义务。故答案为:×。
12.《中华人民共和国宪法》是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院等单位享有宪法规定的职权。( )
【解答】国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会等。学校、医院等单位并不是国家机构,因此它们并不直接享有宪法规定的职权。故答案为:×。
×
巩固提升
1.下列哪些人是中国公民?( )
A.足球队员李可,1993年出生于英国伦敦,2019年放弃英国籍,入籍中国国籍
B.李丽出生在中国广州,丈夫是美国人,定居美国,申请加入了美国籍
C.珍妮爸爸是法国人,妈妈是中国公民,出生在中国,爸爸妈妈给她选择了法国国籍
D.小芳爸爸妈妈都是中国公民,出生在美国,爸爸妈妈给他选择了美国国籍
A
属于美国公民,不属于中国公民
属于法国公民,不属于中国公民
属于美国公民,不属于中国公民
巩固提升
2.林孝俊是一位短道速滑运动员,他原本为韩国国籍,但后来因个人职业规划,选择加入中国国籍并代表中国参赛。关于林孝俊的国籍变更问题,以下说法正确的是( )
A.林孝俊可以同时保留韩国国籍和中国国籍,因为他是国际知名的运动员
B.由于林孝俊已经加入了中国国籍,他自动失去了韩国国籍,这是国籍法的一般原则
C.林孝俊需要获得特殊许可,才能同时拥有韩国和中国的国籍,以继续他的职业生涯
D.运动员因其职业特殊性,可以不受国籍法的限制,自由选择国籍
B
中国不承认双重国籍
中国不承认双重国籍
运动员不能因为职业特殊性而免除遵守国籍法的义务
巩固提升
3.下面做法中可以防止个人信息泄露的有( )
①他人需要自己提供身份证复印件时,在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途,他用无效”和日期;
②身份证随意借给他人使用;
③身份证丢失以后,及时到公安机关挂失;
④随意丢弃包含个人信息的快递单、购物小票等
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
C
身份证不能随意借给他人使用,应注意保密
要妥善处理,避免个人信息泄露
巩固提升
4.2023年11月,云南玉溪交警接群众举报:有网友发布疑似未成年人驾车的视频,视频中的少年一脸稚气,还像个大人般叼着烟“吞云吐雾”。经查,驾车男孩李某某年仅14岁,平时父母教育方式简单粗暴,对其缺乏关心,当晚他趁家里人不在便将车辆偷偷开出,并拍摄视频发至网络,还好民警及时将其查获。对此,说法错误的是( )
A.我国公民享有人身权与自由权,李某某有开车上路的权利
B.李某某的父母有管教他的权利与义务
C.若李某某的父母曾对其实施过殴打,便违反了《中华人民共和国反家庭暴力法》
D.未成年人实施不良行为,可以由公安机关治安处罚
A
错误,未成年人驾驶机动车是违法行为
巩固提升
5.党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》对“深入推进党风廉政建设和反腐败斗争”作出部署,要求“完善权力配置和运行制约机制”。关于“权力受到制约和监督”,下列说法错误的是( )
A.国家机关及其公职人员必须在法定范围内、依照法定程序行使权力
B.对权力进行有效监督,就能完全杜绝腐败
C.对权力的监督有党内监督、国家机关监督、民主监督、司法监督等形式
D.行政机关受到宪法和法律的约束,做到法定职责必须为,法无授权不可为
B
错误,对权力进行有效监督能减少腐败现象,但仅靠监督不能完全杜绝
巩固提升
6.【走近身边的国家机关】为培养学生的综合实践能力,2025年3月,学校启动项目式学习,六年级(3)班道德与法治学科确定的项目如下。任务:以小组的形式开展探究身边的国家机关的深度调研并制作讲解视频。要求:全班分成6个小组各自完成;半个月后进行课堂展示评估。
假如你被确定为该班第一组组长,请带领同伴共同完成下列任务。
阶段一:聚焦主题,任务分工
(1)开展活动之前,需要做哪些准备工作?
阶段二:深度探究,密切合作
通过调查走访和实地考察,
大家获取了以下信息。
(2)请谈谈你对以上信息中的国家机关性质和职能的理解。
(3)请你为本次活动设计一条有创意的活动标语。
阶段三:展示交流,实现价值
(4)活动的最后,同学们以PPT的形式进行总结汇报,其中要呈现参加本次活动的主要收获。请把你所在小组的收获展示出来。
信息一 该市人民检察院巡回检察组在公安局召开巡回检察动员会
信息二 该市人民政府聚焦学习运用“千万工程”经验,推动乡村全面振兴
信息三 该市人民法院挂牌成立少年法庭,厚植“柔性司法”理念
法律监督法律监督机关
行政机关
审判机关
要求:简洁好记,贴合主题,有感染力,无生僻字
要符合活动流程和要求
巩固提升
【答案】(1)①明确活动任务和目的。②制定活动方案,包括活动时间、地点、步骤。③准备活动所需的材料和物资。
(2)信息一:人民检察院是法律监督机关,行使检察权,维护国家安全和社会秩序。信息二:人民政府是行政机关,依法行使国家行政职权;
信息三:人民法院是审判机关,行使国家审判权。
(3)了解国家机关的职能,积极参与民主生活。
(4)①培养小组成员社会实践能力和分析解决问题的能力。
②通过在实践中学习,改变学习方法,增强体验感,真正将课本知识活学活用。
③增强小组成员的团队合作意识和集体主义精神,构建和谐的班集体。
④增强主人翁意识和社会责任感,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
⑤学习了更多关于国家机关的知识等。
任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威,都必须在宪法法律范围内活动,都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,都不得有超越宪法法律的特权。
——2024年9月14日,庆祝全国人民代表大会成立 70 周年大会上的讲话
全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本活动准则…… 任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究和纠正。
——2021年10月13日,中央人大工作会议
语
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