第七单元 分类 第14周-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学（北师大版·新教材）

63=437,而第一个加数没有看错，所以推出 正确的算式为437+36=473。 思维创新题 竖式谜问题 6 6 4 0 +3 3 1 5 803 386 2.(1)58(2)57 3.910解析：三位数加三位数的和是 四位数，和的千位上是1，即“学”代表1。由 个位上“习”十“好”=“好”，可以判断“习”代 表0。十位上1十0不进位，百位上1只有加 9才能进位，所以“好”代表9。 第七单元分类 第14周 综合拓展题二次分类 (1)293229323229292727 运算类型 加法 减法 个数 5 4 (2)答案不唯一，如接着按得数分 加法得数 27 29 32 个数 1 2 2 减法得数 27 29 32 个数 1 2 1 思维创新题合并统计表 (1)12137(2)中小 (3)答案不唯一，如蓝天服装店六一儿童节 当天一共卖出了多少件童装？12+13十 7=32(件) 总复习 第15周 综合拓展题 和差问题 1.74 2.8278 3.甲：180-20=160（时）160=80+80 乙：180-40=140（时）140=70+70 丙：180一80一70=30（时） 甲工作了80小时，乙工作了70小时，丙工 作了30小时 思维创新题分段找数 1.10+10+1=21(次)10+10=20（次） 数字“1”在页码中共出现了21次，数字“2” 在页码中共出现了20次解析：数字“1”在 个位上出现了10次，在十位上出现了10 次，在百位上出现了1次，一共出现了10十 10十1=21（次）；而数字“2”在个位上出现了 10次，在十位上出现了10次，在百位上没有出 现，所以数字“2”一共出现了10十10=20（次）。 2.0+1+2+3+4+…+9=4545+45+ 45=135135+10+20+3=168解析：由 题意，可发现数字“0”在个位上出现了3次， 数字“1”在个位上出现了3次…数字“9” 在个位上出现了3次，即数字0~9在个位 上各出现了3次；数字“1”在十位上出现了 10次，数字“2”在十位上出现了10次，数字 “3”在十位上出现了1次。 期末综合特训 第16周 同步拓展训练 1.1873第七单元分类 第14周 综合拓展题 二次分类 。典例精析 (2)答案不唯一，如 请把下面的邮票按要求分类。 横的面值 80分 100分 200分 200 中国邮政C 00 张数 3 3 1 竖的面值 80分 100分 200分 100分 中围邮 80 张数 1 2 1 80 点评：用不同的方法分类整理时，确 200 定分类的标准是关键。虽然分类的 100分 标准不同，但总量是相同的。 (1)按邮票的横竖形式分类。 举一反三 形式 横的 竖的 26+3= 27+5= 34-5= 张数 50-18= 28十4= 16+13= (2)根据(1)的分类结果，还可以 30-1= 33-6= 2+25= 继续分吗？分一分并表示出分类 (1)写出上面算式的得数，并按运 的结果。 算类型分一分。 [解析]对同一事物进行分类整理 时，分类的标准不同，结果也不 同。可以以邮票的面值、横竖形 式或画面内容等为标准进行分类 (2)请你在第(1)题的基础上继续 整理。把第一次分类的结果按其 分一分，并表示出分类的结果。 他标准再次分类。分类时可以做 标记，避免重复或遗漏。 [答案](1) 形 式 横的 竖的 张 数 7 4 27 讲拍 思维创新题 合并统计表 频改 O典例精析 举一反三 亮亮和点点分别调查了二 蓝天服装店六一儿童节当天卖出 (1)班和二(2)班同学的生日情 的童装情况如下。 况，并制成了下面的统计表。 上午卖出的童装情况 二(1)班同学生日季节统计表 型 号 大号 中号 小号 季 节 春天 夏天 秋天 冬天 件数 8 5 数 11 9 12 8 下午卖出的童装情况 二(2)班同学生日季节统计表 型 号 大号 中号 小号 季 节 春天 夏天 秋天 冬天 件数 4 9 2 人数 7 12 10 11 (1)整理上面的数据，将两张统计 把两张统计表合并成一张。 表合成一张。 二年级两个班同学生日季节统计表 型 号 大号 中号 小号 季节 春天 夏天 秋天 冬天 件数 人数 (2)在卖出的童装中，( )号的 [解析]在对应表格中分别找到二 件数最多，( )号的件数最少。 (1)班和二(2)班生日在春天的人 (3)请你根据上面的信息提出一 数，相加后填到合并的表格中“春 个数学问题并解答。 天”这一栏；以此类推，将表格填 写完整。 [答案]18212219 点评：先分开统计数据再合并时，注 意找出相应的所有项，相加后再填入 表格。 28