6.动物的生存条件-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件(粤教粤科版·新教材 广东专用)
2026-04-11
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9页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第6课 动物的生存条件 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2026-04-11 |
| 更新时间 | 2026-04-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57273384.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“动物的生存条件”核心知识点,从“认识动物”单元切入,先区分饲养与野生动物的基本需求,通过填空引导总结生存条件,再以判断、选择及虎鲸案例分析题递进,构建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于融合科学观念(理解动物生存条件)、科学思维(虎鲸案例推理论证)和态度责任(动物福利认知),采用情境化练习题与案例分析,帮助学生形成科学观念,培养探究实践能力,教师可提升教学效率,学生增强解决实际问题的能力。
内容正文:
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默写
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文三下
雨文下
甲
大吸下收
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第一单元认识动物
6动物的生存条件
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6动物的生存条件
课堂回
动物维持生存的条件
饲养的动物
野生动物
人们需要向动物提供(口食物
□水)。
野生动物需要(口食物
口水)。
动物需要食物、水、空气和适宜的
才能维持生存。
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基础训练
一、判断题。
1.只要有充足的食物,动物就能很好地生存。
2.太空中没有水和空气,但航天员可以在空间站中正常生活,这说明人类不需要水
和空气就可以生存。
3.温度过高或过低都会对动物产生影响。
(
4.养蚕时不用给蚕宝宝喂水,蚕宝宝维持生命也不需要水。
二、选择题。(请将答案写在答题栏中。)
题号
1
2
3
4
答案
1.当动物生存的环境缺少水分时,会影响动物的生存和生长。下列选项,不属于环
境缺水对动物造成影响的是(
).
A.蚯蚓在土壤中钻洞,使土壤疏松
B.仓鼠缺水时会导致脱水,进而器官衰竭死亡
C.鱼儿离开了水,不久就会死亡
萌小牛从宠物市场购买了几条热带鱼,同时购买了小鱼缸、鱼食和加热棒,给热
带鱼营造了一个温馨的家。请回答24题。
2.有一天放学后,萌小牛发现小鱼们都浮出水面呼吸,原因是(
)o
A.水中的二氧化碳太少了
B.水中的氧气太少了
C.水的温度太高了
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3.为了解决上题巾的问题,下列做法不可取的是()。
A.在鱼缸巾安装氧气泵
B.在水巾放一些水卓
C.更改加热棒的温度设置,提高水温
4.又过了几天,家里停电了,小鱼们都翻了肚皮,漂在了水面上。这说明小鱼的生存
需要()。
A.食物
B.水
C.适宜的温度
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余养提升
三、综合分析。
阅读下列材料,可答问题。
动物跟人一样会有抑郁的情绪。提里库姆曾是一只明星虎鲸,但长期生活在
破败狭小的水池里,没有家人和朋友,不能用回声定位,活动范围不及在野外1
天的万分之一,就像一个人被迫生活在浴缸里。在被囚禁的日子里,提里库姆不
仅要接受训练、表演,没有完成训练就得饿肚子,还要被迫贡
献精子用于繁殖虎鲸。由于长期的虐待和孤独,提里库姆患
上了抑郁症以及其他疾病,被逼着变成了“杀人鲸”。
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1.虎鲸(提里库姆所属物种)有鳍,生活在水中,用肺呼吸,与下列(
)属于同种
生物。
A.海豚
B.章鱼
C.旗鱼
2.提里库姆因长期被闪禁导致抑郁,说明动物还需要哪项基木生存需求?(
4.充足的食物
B.充足的生活空问
C.防御天敌的能力
3.请结合动物园的参观经历,分析(
)可能是提里库姆山现的异常行为。
A.群体协作捕猎
B.反复啃咬护栏或静止不动
C.照顾幼鲸
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4.“动物五大自山”是国际公认的动物福利基本原则,即免受饥饿和口渴的自山,免
受不适的白由,免受疼痛、伤害和疾病的白由,表达天性的白由和免受恐惧和焦虑
的自由。提里库姻姆被迫贡献精子用丁繁殖,这违背了动物福利巾的(
)原则
A.免受饥饿的自由
B.免受痛苦和疾病的自由
C.表达天性的自由
5.为避免家养宠物出现抑郁情绪,下列做法不合理的是(
A.给宠物提供玩具
B.弃养宠物.让其在野外生活
C.定期带宠物外出社交
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