1.动物的分类-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专用）

该小学科学课件以“认识动物”为核心，聚焦动物分类依据及科学分类方法。课堂通过观察图片动物进行分类问题探究，从脊柱、外骨骼等具体特征分类过渡到科学分类意义及多维度研究方法，搭建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于融合科学思维与探究实践，如通过“蜘蛛妈妈喂食”情境题培养分类判断能力，利用黏土制作牙齿模型实践理解食性差异。采用情境创设与模型建构的教学方法，帮助学生形成科学观念，既提升学生科学思维与探究能力，也为教师提供多样化教学资源。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学 教材搭档 写 季 小学学霸 小学学 四意 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 天天 默写 E。 antco 文三下 雨文下 甲 大吸下收 PASS 绿卡图书 第一单元认识动物 1动物的分类 DASS|绿卡图 第一单元认识动物 1动物的分类 课堂回面 0000年年0040年0年年年年年年年0000年年09g年年00年00444400g年0g年0000年000000090年090年00040005 动物的分类 观察下列图片中的动物，将形态特征相似的动物分为一类。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (1)身体分三部分，有三对足、一对触角的动物： (2)用鳃呼吸，用鳍运动的动物： (3)体表有羽毛，有翅膀，有喙的动物： (4)体表有皮毛，有牙齿的动物： (1)各种各样的动物让大自然充满活力和生机，要科学地认识它们、了解它们，基本 的研究方法就是 (2)当我们想要探究某些事物的功能时，可概括其特征，通过 来进行研究。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、判断题。 1.蚕蛾、蝴蝶和蜻蜓有相同的形态特征，它们属于同一类动物。 2.按照食性分类，动物可以分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。 3.水生动物都用鳃呼吸。 ( 4.人类既有锋利的犬齿，又有像锯齿一样的门齿。 二、选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 1.下列选项中，不属于同一类动物的是( ）。 A.老鹰和麻雀 B.蜻蜓和蝴蝶 C.熊猫与孔雀 2.以下三种动物中，根据它们的牙齿特征，最可能是肉食性动物的是( ）。 A.动物A一门齿发达，无犬齿，臼齿咀嚼面宽 B.动物B一犬齿尖锐锋利，臼齿有锋利的切割边缘 C.动物C一门齿像镰刀，臼齿咀嚼面宽 3.按照运动器官不同对动物进行分类，下列动物中，与其他动物不属于同一类的是 ()。 A.鲫鱼 B.鲨鱼 C.蚂蚁 小林爬山时看到一只有趣的小动物（如图），小林爸爸用手机APP拍照搜索后得 到以下信息：这是一种蚁蛛，它是身体只有两部分的动物，通过产卵进行繁殖，但神 奇的是，宝宝刚出生的20天内，妈妈腹部会出现和鲸鱼类似的“泌乳力 裂”，蚁蛛宝宝通过吸食其母亲分泌出的液体存活。请回答4~6题。 4.观察右上图中动物的外形特征，判断( )与它属于同一类。 A.蚂蚁 B.蜘蛛 C.蜻蜓 5.按繁殖方式对动物进行分类，下列动物与材料中的动物不属于同一类的是( )。 A.鸡 B.鸭 C.狗 6.蚁蛛主要捕食小型节肢动物和鳞翅目昆虫，右表是常见昆 昆虫 食物 虫和它们吃的食物。据此判断与蚁蛛食性相同的昆虫是 蚜虫 植物汁液 ()。 瓢虫 蚜虫 A.蚜虫 B.瓢虫 C.蟑螂 蟑螂 有机物和纸屑 养提升 三、科学小组的同学们用黏土和牙签等材料制作了不同动物的牙齿模型。据此回答 下列问题。 1.用制作的模型分别“取食”肉片和菜叶，( )“取食”肉片容易，( )“取食”菜 叶容易，()“取食”菜叶和肉片都比较容易。 H0010i0 iiin 单阳 AM4 甲 乙 丙 2.观察右图两种恐龙头骨化石，取食植物的恐龙是 取食肉类的恐龙是 。(均填序号) ②