期中能力提优测试-【全程复习大考卷】2025-2026学年七年级下册生物（鲁科版·新教材）

变浑浊，D错误。 15.A【解析】吸气时关闭阀门B,环境中的空气进入甲 14.C 瓶；呼气时关闭阀门A,呼出的气体进入乙瓶，A错误。 15.C【解析】肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现16.D 的，肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作 17.A【解析】血液流经肺泡时，肺泡内氧气浓度高于血 用实现的，C错误。 液中氧气浓度，氧气从肺泡扩散到血液中，直到平衡。 16.C17.C18.D 同时，血液中氧含量不能为0，也不能无限增多。A符 19.(1)支气管胸廓上下 合题意。 (2)收缩减小ABC 18.B19.B20.B 20.D21.A22.C 21.（1)碎纸屑和粉笔末 23.D【解析】采集尘埃粒子常采用“五点取样法”，即先 (2)气管壁上的纤毛黏液 确定对角线的中点作为中心抽样点，再在对角线上选 (3)大于呼气 择四个与中心样点距离相等的，点作为样点，D符合 (4)呼吸道能对吸人的空气进行处理，但该处理能力是 题意。 有限的（合理即可） 24.B 22.（1)植物能（或不能）减少空气中的尘埃粒子 第六单元第三章学业水平测试 (2)植物形成对照（或作对照） 1.C2.B3.B (3)115 4.D【解析】①是鼻腔，其内壁中有丰富的毛细血管，可 23.(1)肺膈肌（或膈） 以温暖空气，不能对食物进行加热，A错误。②咽是食 (2)吸气变大收缩 物和气体的共同通道，在正常吞咽时，既允许空气通过， (3)二氧化碳氧气 也允许食物通过，B错误。在正常呼吸时，③会厌软骨 (4)乙增加 保持打开状态，这样可以使呼吸顺畅，C错误。若吞咽 24.(1)E 时大声说笑，③会厌软骨来不及盖住喉口，会使食物进 (2)呼吸运动扩散作用氧气能量 入气管，引起剧烈咳嗽，D正确。 25.(1)避免偶然性，减小实验误差 5.D (2)控制单一变量 6.B【解析】气管壁上的腺细胞能分泌黏液，黏液中含有 (3)植物种类 抵杭细菌和病毒的物质，但其杀菌作用是有限的，不能 (4)甲 消灭所有细菌，B错误。 (5)南天竹的空气污染耐受指数平均值最低，对空气污 7.A8.B 染最敏感 9.B【解析】吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌都处于收缩状 (6)红叶石楠的空气污染耐受指数平均值最高，适应空 态，B错误。 气污染的能力强，成活率高，可以减少补栽成本 10.B【解析】b段肺容量增大，表示吸气过程，胸廓扩 期中综合水平测试 大，A错误。bC段肺容量减小，表示呼气过程，膈肌舒 1.A2.B3.B 张，B正确。呼吸加深，b点会上移，C错误。呼吸加4.B【解析】输卵管结扎手术是将输卵管的某一部分切 快，c点会左移，D错误。 断并进行结扎，使精子与卵细胞不能相遇。手术后不影 11.D12.C13.C14.A 响卵巢产生卵细胞和分泌雌激素，因此能正常产生卵细 胞，不影响女性的第二性征。B符合题意。 : 30.（1)牙的咀嚼 5.B (2)①37℃模拟人的口腔温度，该温度条件下唾液淀 6.C【解析】胎儿的性别形成于受精的那一刻，C符合 粉酶的活性最强②不变蓝检测次数减小实验误 题意。 差③米饭组、混合组、馒头组 7.C8.B9.B10.B11.B12.A 31.(1)气管肺胸廓膈（或膈肌） 13.C【解析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场 (2)呼气舒张舒张 所，A错误，C正确。鸡蛋和全脂牛奶中含有脂肪，肝 (3)增大扩张 分泌的胆汁参与消化，能使脂肪变成微小的颗粒，B错 (4)C 误。糖类是主要的供能物质，D错误。 期中能力提优测试 14.C15.A16.C17.B18.B19.D20.B21.A1.C2.B3.C4.B5.B6.D7.A8.C 22.B【解析】打隔时，空气被迅速吸进肺内，相当于吸气9.D【解析】①号、②号试管存在多个变量（唾液和馒头 过程，此时膈肌收缩，膈顶部下降，膈肌位置是②，A错 状态)，不符合单一变量原则，不能形成对照实验来探究 误，B正确。呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，膈肌位置 唾液对馒头的消化作用，A错误。③号试管中，唾液将 是③，C错误。打隔时，空气通过鼻（或口）、咽、喉、气 淀粉分解，因此滴加碘液后不变蓝；①号试管中，淀粉不 管和支气管进入肺，D错误。 能被分解，因此滴加碘液后变蓝；②号试管中虽然有唾 23.A 液，但馒头块没有充分与唾液接触，只有部分淀粉被分 24.D【解析】a氧气从肺泡扩散进入毛细血管，要穿过肺 解，因此滴加碘液后也会变蓝，B错误。该实验只能证 泡壁的1层细胞(2层细胞膜)和毛细血管壁的1层细 明唾液能使馒头中的淀粉发生变化，不能直接证明分解 胞(2层细胞膜)，所以至少穿过4层细胞膜，D错误。 产物是麦芽糖，C错误。 25.C 10.D11.C 26.(1)[A]卵巢受精卵[B]输卵管 12.D【解析】唾液腺分泌的唾液进入口腔，口腔内有唾 (2)[C]子宫羊水[1]胎盘阴道分娩 液1500毫升；食管是食物进入胃的通道，没有消化腺， (3)身高突增和体重的迅速增加 不分泌消化液；胃腺分泌的胃液进入胃，胃内有胃液 (4)C 2000毫升；肠腺分泌的肠液、肝分泌的胆汁、胰腺分泌 27.(1)扩散作用二氧化碳水（与前一空位置可颠倒） 的胰液都进入小肠，小肠内消化液总量=肠液1500毫 能量 升+胆汁500毫升+胰液1500毫升=3500毫升。因 (2)消化腺 葡萄糖小肠绒毛1（或一） 此小肠内消化液含量最多，D符合题意。 (3)蛋白质 13.D 28.(1)[5]肝胆汁物理性 14.A【解析】食物和气体的共同通道是②咽，不是③喉， (2)唾液胰液肠液（三空位置可颠倒） A错误。 (3)[3]胃C 15.C16.A17.B18.A19.A 29.(1)[④]肺[②]咽 20.C【解析】图甲的a点时，胸廓容积最小，是呼气结束 (2)温暖湿润清洁（前三空位置可颠倒） 植树造 的时刻，此时膈肌处于图乙的①舒张状态，A正确。图 林（合理即可） 甲的℃点时，胸廓容积最大，是吸气结束的时刻，此时 (3)1 膈肌处于图乙的②收缩状态，B正确。图甲的bc段， ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 .51· 胸廓容积逐渐增大，对应的是吸气过程，此时膈肌收 内的红细胞有可能会凝集成团，B错误。 缩，膈顶部下降，C错误。图甲的cda段，胸廓容积逐渐8.B 减小，对应的是呼气过程，此时膈肌舒张，由图乙的②9.D【解析】在该实验中，通常能够看到的是毛细血管以 收缩状态变为①舒张状态，D正确。 及小动脉和小静脉，而不是大动脉和大静脉，D错误。 21.C22.A23.A24.B25.B 10.B 26.(1)卵巢精子输卵管受精卵 11.B【解析】②是静脉，四肢静脉的内表面通常具有防 (2)子宫子官内膜8 止血液倒流的瓣膜，不是所有静脉内都有瓣膜，B (3)38 错误。 (4)身高体重 12.B13.B14.B (5)珍爱生命，感恩父母（合理即可） 15.B【解析】①动脉的管壁较厚、弹性大，血流速度快； 27.(1)消化腺皱襞小肠绒毛 ②毛细血管的管壁最薄，内径小，血流速度最慢；③静 (2)IⅡ[5]胃氨基酸 脉的管壁较薄、弹性小，血流速度较慢。所以，血管中 (3)胆汁[4]肝 的血流速度为①动脉>③静脉>②毛细血管，B错误。 28.(1)等质量的花生仁比核桃仁含能量多（或等质量的核 16.D17.B18.C19.D 桃仁比花生仁含能量多) ! 20.A【解析】①是上、下腔静脉，内流静脉血，A错误。 (2)小于 21.B (3)不能 22.(1)是[12]左心室[4]右心房静脉 (4)重复组重复组的实验数据十分相近 (2)3、10 (5)大于 (3)AB 29.(1)2mL清水1唾液能分解淀粉（合理即可） (4)[4]右心房 (2)1、4 23.C【解析】冠状动脉来自主动脉基部，是主动脉的分 (3)2mL唾液1 支，内流动脉血，C错误。 (4)细嚼慢咽 24.B 30.(1)乙扩张 第六单元第四章学业水平测试 (2)2bcab、cd 1.C【解析】图甲中的①红细胞位于图乙中的⑦，A错误。 (3)肺泡与血液的气体交换扩散作用肺与外界的 白细胞有防御和保护功能，若某人体内有炎症，则图甲 气体交换呼吸运动 中③白细胞的数量会明显增多，B错误。图乙的⑤是谈 (4)二氧化碳氧气 黄色半透明的血浆，主要成分是水，C正确。图甲的 31.(1)呼吸道 ①红细胞、②血小板、③白细胞中，成熟的①红细胞和 (2)口罩类型（或不同材质的口罩）避免偶然性，减 ②血小板都没有细胞核，D错误。 小实验误差取平均值 2.C3.A (3)带活性炭滤网的棉布口罩阻隔PM,、的效果更好 4.B【解析】血管①表示血液由分支流向主千，是静脉； (4)绿色出行（或植树造林等，合理即可） 血管③表示血液由主千流向分支，是动脉，B错误。 第六单元第四章考点梳理与复习 5.A6.C7.A 1.C2.A3.C4.D5.B6.C 8.D【解析】颈部血管（如颈动脉）分布较浅，容易触摸到 7.B【解析】如果受血者与献血者的血型不合，受血者体搏动；“保持长时间重压”是危险且错误的做法，A错误。 ·52 ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 手腕处“跳动”的血管是桡动脉，虽然其分布较浅，但通 白的主要功能是运输氧，血红蛋白不足会阻碍气体（氧 常肉眼看不到“跳动”，只能通过触摸感知，B错误。血 气)在血液中的运输。A符合题意。 管的“跳动”（脉搏）与心脏的规律性搏动直接相关，C错 10.D11.C12.C13.D 误。寻找血管的“跳动”（脉搏）时，若手指放置位置错 14.D【解析】数量最多的血细胞是①红细胞，而不是 误、按压力度过轻或过重，都可能感受不到“跳动”，D ③血小板；③血小板有促进止血和加速凝血的功能，D 正确。 错误。 9.D 15.D 10.C【解析】血管甲内血流速度最快，代表动脉，A错误。 16.C【解析】图一中的③是静脉，血液由分支流向主千； 血管乙内血流速度介于甲、丙之间，代表静脉，静脉受 图二中的b是动脉，管壁较厚，C错误。 伤出血时，应在伤口的远心端按压止血，B错误。血管 17.C18.A19.D20.B 丙内血流速度最慢，代表毛细血管，只允许红细胞单行 21.D【解析】据图可知，此时左、右心房舒张，左、右心室 通过，C正确。血流方向是甲（动脉）→丙（毛细血管）→ 收缩，动脉瓣打开，血液分别被泵入主动脉和肺动脉； 乙（静脉），D错误。 房室瓣关闭，防止血液由心室倒流回心房。D符合 11.B12.D13.A14.C15.D16.D17.B18.D 题意。 19.D20.C 22.D23.B24.A 21.(1)鳃盖和大部分躯干保持小鱼正常呼吸 25.A【解析】冠状动脉来自主动脉基部，A错误。 (2)静脉 26.(1)咽喉气管2.5气体交换 (3)②血红蛋白贫血 (2)1(或一)厚 (4)氧气④ 27.(1)肺与外界的气体交换呼吸运动氧气 22.（1)心房心室 (2)上升缩小增大 (2)心室主动脉 (3)肺乙 (3)肺静脉上、下腔静脉 28.(1)低于 (4)收缩 (2)舒张 23.(1)房室瓣（或瓣膜）防止血液倒流 (3)呼出气体乙 (2)动脉[①]主动脉体 (4)呼吸扩散 (3)血小板 29.(1)静脉 (4)静脉[I]右心房 (2)左右 24.(1)血液循环（或循环系统）血液 (3)房室瓣动脉瓣（两空位置可颠倒） (2)a、c、A、DN (4)结构与功能 (3)肺氧气和二氧化碳管壁薄，只由一层细胞构成 30.(1)血浆白细胞血小板（与前一空位置可颠倒）》 (或数量多，分布广；管内血流速度最慢等，写出一条， 血红蛋白 合理即可) (2)上皮肌肉结缔（前三空位置可颠倒）厚大 阶段性检测（二） 收缩 1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.B8.B (3)营养物质氧（前两空位置可颠倒）肺循环同 9.A【解析】被异物卡住喉咙会阻塞呼吸道，使空气无法 时毛细血管①②③④ 顺利进入肺，从而阻碍了肺与外界的气体交换。血红蛋31.(1)快脂质期中能力提优测试 (考试范围：第六单元第一章~第三章)（时间：60分钟满分：100分） 题序 二 总分 得分 一、选择题（每小题2分，共50分） 1.在人的生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官是 ( A.睾丸和子宫 B.附睾和卵巢 C.睾丸和卵巢 D.附睾和子宫 r 2.如图是人的生殖过程示意图。下列叙述错误的是 睾丸→① →④→胚泡→胚胎→胎儿 ③→卵细胞J 产生生殖细胞 ② A.①表示精子 B.②过程发生在子宫内 C.胚泡中的细胞经过不断分裂和分化发育成胚胎 D.胎儿和母体通过胎盘进行物质交换 救 3.图甲是科学家研制的“人造子宫”，图乙是女性生殖系统示意图。下列叙述正确的是 生物袋 营养袋 (含电解质溶液) ②③ 胶管B 胶管A 血氧交换系统 甲 A.图甲中的生物袋相当于图乙中的② B.生物袋内的电解质溶液能为胎羊的发育提供营养 蜜 C.胶管A、B相当于脐带 D.该“人造子宫”可以完全代替人类子宫 4.青春期是青少年身体上和心理上发生重要变化的时期。下列说法正确的是 A.自己已经长大，遇到的所有事情都不能跟家长交流 B.女孩进人青春期的年龄一般早于男孩 C.对异性会产生朦胧的依恋，应该禁止交往 D.进入青春期后，生殖器官才开始发育 5.新素材〔实验情境〕在“测定食物中的能量”的探究实验中，某生物兴趣小组提出的问题是花生种 解 有多少能量。下列他们制订的计划中，正确的是 A.取一颗花生种子作为实验材料，无需称量其质量 B.需待花生种子完全燃烧后，再测量水温 C.花生种子实际所含能量小于测定的热量值 D.为提高效率，实验进行一次即可 6.每人每天都需要摄入一定量的糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等营养物质。下列叙述不正 确的是 () A.水是组成细胞的主要成分之一 B.蛋白质是建造和修复身体的重要原料 ) C.儿童时期缺钙易患佝偻病 D.维生素种类多，作用大，需要量也很大 7.新素材〔新情境素材〕奶皮子作为内蒙古传统奶制品，通过跨界融合成为现象级美食。其应用场景从 ) 传统早茶扩展至糖葫芦、披萨、汉堡等创新品类。下列营养物质都能被人体直接吸收的是（) A.水、无机盐、维生素 B.水、维生素、蛋白质 C.无机盐、淀粉、维生素 D.维生素、脂肪酸、脂肪 主题情境：炭烤交响曲 淄博烧烤红遍全网，傍晚的烧烤摊上烟火气升腾，鲜嫩的肉串烤得滋滋冒油，香气扑鼻。食客们熟 练地拿起薄薄的小饼，抹上醇厚的蘸料，夹上几串烤肉，再卷上几根脆生生的小葱，一口咬下，肉香、饼 香、葱香与酱料的咸香在口腔里迸发。请回答8~11题。 8.小饼中的淀粉在人体消化道内最终被分解成 A.氨基酸 B.麦芽糖 C.葡萄糖 D.脂肪酸 9.如图为某同学探究“口腔对馒头的消化作用”的部分实验过程。下列说法正确的是 P加入清水 尸加入唾液 加入唾液 ①R②P③ 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 馒头碎屑 馒头块 雕馒头碎屑 37℃温水 ① ② ③ A.①号、②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 B.滴加碘液后，③号试管变蓝，①号、②号试管不变蓝 C.该实验证明唾液能将淀粉分解成麦芽糖 D.将试管放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 10.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程，“剪刀1”和“剪刀2”分别代表两种消化酶。下列叙述正确 的是 （) A.图中模拟的消化原理与胃蠕动的原理相同 淀粉 12 B.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中存在 C.只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质 子含 A物质 D.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质都是由消化腺分泌的 ) 11.美味的食物进人人体后要经过复杂的过程才能被吸收。下列说法正确的是 A.小饼中的糖类是人体重要的备用能源物质 ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 ·21· B.烤肉中的蛋白质最终被消化成甘油和脂肪酸 C.烤肉中的脂肪在胆汁、肠液和胰液的参与下被消化分解 D.小葱中的维生素被吸收后可以为人体提供能量 12.新考法〔数据分析〕正常人在每天摄入800g食物和1200mL水的情况下，消化腺分泌的消化液的量 大致如图所示。消化液通过导管流人消化道，消化道中消化液含量最多的位置是 () 目2500 量2000150 2000 1500 空1500 1500 1 泗 500 500 0 唾液胃液肠液胆汁胰液 A.口腔 B.食管 C.胃 D.小肠 13.了解人体的消化和吸收以及合理营养的知识，有助于身体健康。据图分析，下列说法错误的是( A.①能分泌胆汁，②是胃 B.③能同时消化糖类、蛋白质和脂肪 C.④能吸收一部分水、无机盐和维生素 D.“平衡膳食宝塔”中，人体每日摄入量最少的是谷物和薯类 14.如图是人体呼吸系统组成示意图。下列说法错误的是 A.③是食物和气体的共同通道 ① ② B.④和⑤是形成痰的主要部位 ③ ④ ⑤ C.⑥是进行气体交换的主要场所 6 D.尘肺病的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的 15.教改题长期大量吸烟不仅会使支气管黏膜上皮细胞和纤毛脱落，还会引起慢性支气管炎以及全身性 疾病，甚至肺癌。如图是气管（局部）和气管壁的纵切示意图。下列说法正确的是 A.大量的纤毛能温暖吸入的空气 纤毛 B.腺细胞分泌的黏液不能清洁空气 管软 黏液 C.气管软骨能保证气体顺畅通过 腺细胞 D.气管具有与血液进行气体交换的功能 16.新素养〔生命观念)如图为肺泡结构模式图。下列关于肺泡结构和功能的叙述，错误的是 A.肺泡小，不利于气体交换 B.肺泡数量多，总表面积大 C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁由一层上皮细胞构成 17.人体进行生命活动不断消耗氧气、产生二氧化碳。消耗氧气和产生二氧化碳的最终部位分别是（） A.肺泡、组织细胞 B.组织细胞、组织细胞 C.组织细胞、肺泡 D.毛细血管、肺泡 ·22· ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 主题情境：深吸气，让病灶“现形” 在医院做肺部X光检查时，医生通常要求患者深吸气后屏住呼吸，有助于获得更清晰的图像。这 一操作背后是呼吸运动的生理逻辑。请完成18~21题。 18.深吸气时，人体内会发生相应的变化。下列分析不正确的是 A.深吸气时肋骨间的肌肉处于舒张状态、膈肌处于收缩状态 B.深吸气后肺泡、上皮细胞会适度伸展，肺泡壁变薄 C.深吸气的过程中，肺内气压低于外界大气压 D.深吸气时膈顶部下降，胸廓容积增大 19.新考法〔跨学科实践〕如图是某同学制作的模拟呼吸过程中肋骨间的肌肉收缩和舒张引起相关骨运 动的模型。下列叙述正确的是 () A.吸气过程中，胸廓的上下径增大 B.呼气过程中，胸骨向上移动 胸椎 肋骨 C.肋骨间的肌肉收缩时，胸廓容积缩小 肋骨间的肌肉 一胸骨 D.呼气过程中，肋骨位置不变 20.新素养〔科学思维〕图甲是某人在呼吸时胸廓容积与肺内气压关系的曲线图，图乙是其胸腔底部膈 肌所处的①②两种状态的示意图。下列说法不正确的是 () 肺 压 胸廓容积 甲 A.图甲的a点时，膈肌处于图乙的①状态 B.图甲的c点时，膈肌处于图乙的②状态 C.图甲的abc段，膈肌舒张，膈顶部上升 D.图甲的cda段，膈肌由图乙的②状态变为①状态 21.图甲、图乙是模拟膈肌运动的装置，图丙是某人平静呼吸时胸廓容积的变化曲线。下列叙述错误 的是 ( ) 胸 积 A 时间 丙 A.图甲模拟呼气，肋骨间的肌肉处于舒张状态 B.图乙模拟吸气，对应图丙的AB段 C.图丙的BC段肺内气压小于大气压 D.图丙的B点表示吸气结束、呼气开始 22.新考法〔数据分析〕如表是人体吸入气体和呼出气体中，二氧化碳、氧气、氨气、其他气体含量的比较 表。据表分析，表示氧气的是 ( 成分 吸人气体 呼出气体 甲 21% 16% 乙 0.03% 4% 丙 78% 78% 丁 0.07% 11% A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 23.在“采集和测算空气中的尘埃粒子”探究实验中，下列抽取样本的方法（深色表示取样的位置），正 确的是 () A 24.每年5月的第1个星期二是世界防治哮喘日。哮喘发作时，患者的支气管会变得狭窄，从而导致呼 吸困难。呼吸困难的直接原因是阻碍了 () A.血液的运输 B.肺与外界的气体交换 C.肺泡与血液的气体交换 D.血液与组织细胞的气体交换 25.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康危害很大。下列叙述正确的是 A.PM2.5通过扩散作用由外界进入肺泡 B.PM25经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺 C.PM2,s由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 D.PM2.s直接危害的是人的消化系统 二、非选择题（每空1分，共50分） 26.(11分)一个新生命的诞生，犹如一颗希望的种子播撒在人间。新生命承载着人类生命的延续和传 承，带着对未来的无限憧憬，在静谧的“海洋”里汲取养分，在生命的“摇篮”里茁壮成长…直到破 晓，啼哭着拥抱世界的第一缕阳光。让我们从生物学的视角，探寻这场神秘的生命之旅。 (1)图中的A是 。卵细胞与[①] 在 （填结构名 称)相遇，结合形成[②] 胎儿 (2)[②]经过不断地分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡形成后继续移 动，直到进人胎儿发育的场所 ,最终植入 卵细胞（① 怀孕 周左右开始呈现出人的形态。 睾丸 (3)一般来说，从[②]的形成到胎儿发育成熟，要经历 周。 母亲 父亲 (4)分娩意味着新生儿的诞生。每一个新生命都是独一无二的存在，都在这个世界上书写属于自己 的精彩篇章。现在的你和你的同龄人都在步人一个重要的发育时期一—青春期， 突增 和 的迅速增加是青春期形态发育的显著特点。 (5)新考法〔开放性试题〕孕育生命是一场神奇且艰辛，却又充满幸福与希望的旅程。请写出你的感 悟： 27.(9分)认识营养物质及其在人体中的消化过程，学会设计合理的食谱，对青少年养成健康生活方式 至关重要。图一是人体的消化系统示意图，图二是淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线，图三 是小肠的结构示意图。结合所学生物学知识，回答有关问题。 ↑未被化学性消化的 营养物质的含量% 100 50 B C D E消化道 图一 图二 图三 (1)人体的消化系统由消化道和 组成。图三中，[1] 和[2] 大大增 加了小肠消化和吸收的面积。 (2)某同学制订的一份早餐食谱包括一块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。面包中淀粉的消化 过程对应图二的曲线 (填序号)，牛奶中蛋白质的消化过程对应图二的曲线 (填序号)。蛋白质的化学性消化开始于图一的[]。蛋白质彻底分解成 后 被吸收，进人血液。 (3)体重管理的核心是实现热量缺口，即消耗的能量大于摄入的能量，以减少脂肪储存。可以对脂 肪进行物理性消化的消化液是 ,该消化液是由图一中的[] 分泌的。 28.(6分)某校进行劳动教育课程时，安排学生分组进行花生和核桃种植。兴趣小组想比较花生仁和 核桃仁所含能量，从而作为种植比例的参考。以下是该兴趣小组的探究过程，请回答相关问题。 【提出问题】等质量的花生仁和核桃仁哪个含能量多？ 【作出假设】 (1)该兴趣小组作出的假设是 【制订实验步骤并实施】 ①组装A、B两组相同的实验装置（如图）。每组装置都固定一只50毫升的锥形瓶，在锥形瓶中都 放入一支规格相同的温度计，温度计的下端浸入水中，但不接触锥形瓶的瓶底。A组锥形瓶中注入 20毫升水，B组锥形瓶中注入30毫升水。将两组装置放在相同且无风的适宜环境中。 ②分别测量并记录两组中水的初始温度。 ③分别称取1克干燥的花生仁和核桃仁，然后分别放到火焰上点燃。 ④将刚点燃的花生仁尽快放到A组锥形瓶底部，同时将刚点燃的核桃仁尽快放到B组 维形瓶底部。待种仁完全燃烧后，分别测量并记录两组中水的温度。 ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 ·23 【数据统计】 种仁 种仁的质量/克 水量/毫升 燃烧前的水温/℃ 燃烧后的水温/℃ 花生仁 20 21 30.3 核桃仁 1 30 21 29.6 【实验分析】 (2)根据表格中的数据可知，每克花生仁中的能量 (填“大于”“小于”或“等于”)每克核桃 仁中的能量。 (3)分析上述实验步骤，可判断A组和B组 (填“能”或“不能”)形成对照。 (4)实验测得的数据往往存在误差，因此本实验还需要设置 。若 则说明该实验的结果排除了偶然因素的影响。 (5)花生仁、核桃仁实际所含的能量 (填“大于”“小于”或“等于”)实验测定的热量值。 29.（7分)新素养〔探究实践〕“窝窝头”是民间传统的面点食品，它历史悠久，质地黏软，口味香甜。为 探究“口腔对窝窝头的消化作用”，生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。请分析并回 答问题（注：窝窝头中的主要成分是淀粉）。 编号 1 2 3 4 5 窝窝头形态 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头块 适量窝窝头碎屑 适量窝窝头碎屑 唾液/清水 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 B 搅拌程度 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 充分搅拌 温度 37℃ 100℃ 加入碘液 5滴 (1)为探究唾液对窝窝头是否有消化作用，选择1号和2号试管作为对照，2号试管的“A”处应填写 加入碘液后，不变蓝的是 号试管，说明 (2)要探究舌的搅拌对窝窝头的消化作用，应选用 号试管对照。 (3)如果将5号试管的“B”处设置为 并选择5号试管和 号试管对照，可以用 来探究温度对口腔消化窝窝头的影响。 (4)为了让食物充分消化，吃饭时应提倡的行为习惯是 30.(11分)研究发现，腹式呼吸可使更多的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体 对能量的需求；同时，腹腔的压力会随之有规律地变化，从而促进人体消化系统的工作。因此有人 认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请据图分析并回答问题。 肺容量/升 空气 6 ②↑‖① 肺 (④ 甲 6 8时间/秒 毛细血管B 图一 图二 图三 ·24· ★全程复习大考卷·生物·七年级下册 (1)吸气时，膈肌对应图一的 (填“甲”或“乙”)所示的位置，肺能随之 (2)据图二可知，每一次呼吸大约用时 秒。在ab、bc、cd三段曲线中，表示吸气的是 表示呼气的是 (3)图三中，B处表示的是 过程，是通过 实现的；A处表示 的是 过程，是通过 实现的。 (4)图三中，③表示 (填气体名称)；血液流经B处后，血液中 (填气体名称)含 量升高。 31.(6分)新素养〔探究实践〕雾霾是由大气中的悬浮颗粒物和化学物质构成的一种大气污染现象。研 究表明，工业活动、交通运输、燃煤等过程中释放出的颗粒物是雾霾的主要来源。近年来，随着雾霾 天气增多，出门戴口罩成了大多数人的习惯。口罩的类型有很多，那么哪种材料制成的口罩阻隔 PM,的效果更好呢？某兴趣小组利用空气质量检测仪做了模拟实验，步骤如下。 ①在正规药店购买三种不同材质的口罩：一次性医用口罩、普通棉布口罩、带活性炭滤网的棉布 口罩； ②在室内封闭无风环境中检测空气中PM2.5含量； ③相同测试条件下，分别用三种口罩严密包裹空气质量检测仪进风口，检测PM2.5含量； ④分三次检测上述不同条件下PM2.5含量，统计结果如表所示（单位：g·m3)。 PM2.s含量测试条件 第一次检测 第二次检测 第三次检测 室内空气 9212 9196 9205 一次性医用口罩包裹进风口 5452 5465 5496 普通棉布口罩包裹进风口 4277 4169 4233 带活性炭滤网的棉布口罩包裹进风口 1289 1277 1305 (1)研究表明，部分PM25颗粒能通过呼吸系统进入血液，进而对人体健康造成危害。呼吸系统由肺 和 组成。 (2)该实验的变量是 。实验中分三次检测不同条件下PM2.5含量的目的是 。应该对表中三组数据做怎样的处理？ (3)通过实验可以得出结论： (4)新考法〔开放性试题〕请你为空气质量的改善提一条合理化建议：