3.9 动物的感知本领(分层作业)科学人教鄂教版二年级下册(新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版二年级下册
年级 二年级
章节 9 动物的感知本领
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 教科学的Jerry
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57272916.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.9《动物的感知本领》同步练习作业(含答案) 【回归课本,填一填】 一、回归课本,填一填 1.动物通过________、________、________、________、________等感觉器官感知外界环境。 2.鱼靠________感知水流和水压,靠________感知气味。 3.狗的________特别灵敏,能闻到很远的气味。 4.蝙蝠靠________和________辨别方向、捕捉食物。 5.蛇靠________感知地面震动,靠________感知周围温度。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”) 1.人和动物都有感知本领。() 2.鱼只能靠眼睛看东西,没有其他感知方式。() 3.狗的嗅觉比人灵敏很多。() 4.蝙蝠的视力特别好,不用靠耳朵也能飞行。() 5.我们要保护动物,不干扰它们的生活。() 三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里) 1.下列不属于动物感知器官的是() A. 眼睛 B. 翅膀 C. 鼻子 2.狗最灵敏的感觉是() A. 视觉 B. 嗅觉 C. 听觉 3.蝙蝠靠()感知周围环境 A. 回声定位 B. 眼睛 C. 皮肤 4.鱼感知水流的器官是() A. 侧线 B. 鱼鳍 C. 鱼鳞 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连 狗 回声定位 蝙蝠 灵敏嗅觉 鱼 侧线感知 蛇 感知温度、震动 蜜蜂 舞蹈传递信息 五、看清问题,认真回答 1.动物的感知本领对它们有什么作用? 2.我们应该怎样对待有感知本领的小动物? 参考答案(含解析) 【回归课本,填一填】 1.眼;耳;鼻;舌;皮肤 详解:人和动物常用眼、耳、鼻、舌、皮肤感知外界。 2.侧线;鼻子 详解:鱼的侧线能感知水流,鼻子能感知气味。 3.鼻子 详解:狗的鼻子嗅觉非常灵敏。 4.喉咙;耳朵 详解:蝙蝠发出超声波,用耳朵接收回声定位。 5.皮肤;舌头 详解:蛇靠皮肤感知震动,靠舌头感知温度。 【知识巩固,练一练】 二、我是小法官 1.√ 详解:人和动物都需要感知环境来生存。 2.× 详解:鱼还有侧线、鼻子等感知器官。 3.√ 详解:狗的嗅觉远强于人类。 4.× 详解:蝙蝠视力差,主要靠回声定位。 5.√ 详解:要爱护、保护动物。 三、对号入座 1.B 详解:翅膀是运动器官,不是感知器官。 2.B 详解:狗最突出的是灵敏嗅觉。 3.A 详解:蝙蝠靠回声定位辨别方向。 4.A 详解:鱼的侧线专门感知水流。 【思维提升,探一探】 四、相互对应,我会连 狗 —— 灵敏嗅觉 蝙蝠 —— 回声定位 鱼 —— 侧线感知 蛇 —— 感知温度、震动 蜜蜂 —— 舞蹈传递信息 【看清问题,认真回答】 1.帮助动物寻找食物、躲避危险、适应环境、繁衍生息。 详解:感知本领是动物生存的重要能力。 2.不伤害、不捕捉、不打扰,保护它们的生活环境。 详解:要尊重和爱护小动物。 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.9 动物的感知本领(分层作业)科学人教鄂教版二年级下册(新教材)
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