Unit 1 Meeting new people Part A（课件）-2025-2026学年人教PEP版英语三年级下册

人教PEP版英语3年级下册培优备课课件（精做课件） Unit 1 Part A Let’s talk & Do a survey & Let’s learn & Listen and chant Unit 1 Meeting new people 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年4月10日 人教PEP版英语三年级下册Unit 1 Part A 练习题（Let’s talk & Do a survey & Let’s learn & Listen and chant） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 本卷围绕本单元Part A重点（核心单词：UK, USA, Canada, China; 句型：Where are you from? I’m from...; 情景对话、调查任务及chant节奏）设计，兼顾单词识记、句型运用和场景适配，难度适配三年级，限时20分钟完成。 一、选出下列单词中不同类的一项（每小题2分，共10分） 1. （ ）A. UK B. USA C. from 2. （ ）A. China B. Canada C. student 3. （ ）A. USA B. UK C. he 4. （ ）A. Canada B. China C. where 5. （ ）A. from B. UK C. USA 二、根据句意及汉语提示，填写合适的单词（每小题3分，共15分） 1. I’m from the ______.（英国） 2. She is from the ______.（美国） 3. He is from ______.（加拿大） 4. We are from ______.（中国） 5. —Where are you from? —I’m from the ______.（美国） 三、单项选择（每小题3分，共15分） 1. —______ are you from? —I’m from China.（ ） A. What B. Where C. How 2. I’m from ______ UK.（ ） A. the B. a C. / 3. —Where is he from? —______ from Canada.（ ） A. He’s B. She’s C. I’m 4. She ______ from the USA.（ ） A. am B. is C. are 5. —What’s this? —It’s the ______.（ ） A. China B. Canada C. USA 四、连词成句（每小题4分，共20分） 1. from, I’m, China (.) ________________________________ 2. are, where, you, from (?) ________________________________ 3. from, he, is, the, UK (.) ________________________________ 4. USA, the, from, she, is (.) ________________________________ 5. Canada, from, I’m, not (.) ________________________________ 五、情景对话，补全句子（每空2分，共20分） 1. A: Hello! I’m Amy. ______ are you from? B: I’m from the ______. And you? A: I’m from ______. B: Nice to meet you! A: Nice to meet you, ______! 2. A: This is my friend, Tom. B: Hello, Tom! ______ are you from? Tom: I’m from ______. B: I’m from the ______. Let’s be friends. Tom: OK! 六、Do a survey 模仿练习（10分） 提示：模仿课时调查任务，询问3位“同学”的国籍，完成表格并仿写句子。 Name From Lucy ______ Mike ______ John ______ 仿写句子：Lucy is from ______. Mike is from ______. John is from ______. 七、Listen and chant 补全练习（每空1分，共10分） 提示：结合本课时chant节奏，补全句子，使句子通顺、押韵。 1. Where, where, where are you from? I’m from the ______, I’m from the UK. 2. Where, where, where are you from? I’m from the ______, I’m from the USA. 3. Where, where, where are you from? I’m from ______, I’m from China. 4. Where, where, where are you from? I’m from ______, I’m from Canada. 5. UK, USA, China and Canada. We are friends, one and ______. 参考答案：一、1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 二、1.UK 2.USA 3.Canada 4.China 5.USA 三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 四、1.I’m from China. 2.Where are you from? 3.He is from the UK. 4.She is from the USA. 5.I’m not from Canada. 五、1.Where; USA; China; too 2.Where; Canada; USA 六、示例：Lucy: UK; Mike: USA; John: China; 仿写：the UK; the USA; China 七、1.UK 2.USA 3.China 4.Canada 5.all 2026年4月10日星期五10时36分12秒 2026年4月10日星期五10时36分14秒 Let’s greet Hello! I’m Miss White. I’m your teacher. 教师 We have two new students today. Let’s get to know them! 学生 What questions do you want to ask from them? 你想问他们什么问题？ 01 What’s your name? 02 How old are you? 03 Where are you from? 在哪里； 到哪里 Where are you from? （表示来源） 来自，从……来 你来自哪里？ 询问对方来自哪里 I’m from +国家名称/地区名称. 我来自…… Let’s learn Where are you from? Which country is it? 中国 China → Chinese I’m from China. Let’s learn Where are you from? I’m from the UK. 英国 完整形式： United Kingdom Let’s learn Where are you from? 加拿大 I’m from Canada. Let’s learn Where are you from? I’m from the USA. 美国 完整形式： United States of America teacher China UK Canada USA We have two new friends today. Let’s learn Hi! I’m Amy. I’m from the UK. student 今天 10 Watch and read Who are they? What are they doing? Look and guess Zhang Peng Amy Green 12 What are they doing? Listen and check They are greeting each other. 问候 Listen and answer Are they new students? 新来的 Hi! I’m Zhang Peng. What’s your name? My name’s Amy Green. I’m new here. Me too! 我也是！ 我是新来的。 Yes, they are. Name Nationality(国籍) Zhang Peng Amy Green Listen and fill Where are they from? Fill in the form. the UK Shandong, China Hi! I’m ____________. _________________? My name’s __________. I’m new here. _________! Memory test What’s your name Zhang Peng Amy Green Me too __________________? ______________. What about you? I’m from __________ _______. Where are you from I’m from the UK Shandong, China Hi! I’m Zhang Peng. What’s your name? My name’s Amy Green. I’m new here. Me too! Listen and imitate (听录音，朗读，并模仿人物对话的语音语调。) Where are you from? I’m from the UK. What about you? I’m from Shandong, China. 关于；大约 也可译为 关于；对于 Watch and dub Role-play Work in pairs and act out the dialogue. Zhang Peng Amy Green Tips: 你也可以替换人物名 字和国家，创设一段对话。 Do a survey What’s your name? Where are you from? How old are you? 做调查 四到五人一组，选取一名成员 充当调查员，运用所给句型询问其 他成员的姓名、籍贯、年龄等 信息。最后将调查结果汇总成表格， 在全班面前汇报。 Group work Let’s report it! Name Nationality Age Now，let’s listen to a chant about friends. Listen and chant We are friends. We like to play. A boy from China, a girl from the UK. Students from Canada and the USA. We are friends. We like to play. 我们是朋友。我们喜欢玩耍。 一个来自中国的男孩，一个来自英国的女孩。 （还有）来自加拿大和美国的学生。 我们是朋友。我们喜欢玩耍。 like to+动词原形 喜欢做某事 We are friends. We like to play. A boy from China, a girl from the UK. Students from Canada and the USA. We are friends. We like to play. Chant in groups Chant together 语言能力 语音 a-e/eɪ/，例：cake 蛋糕 name 名字date日期 hate 讨厌 a/æ/，例： cat 猫 dad 爸爸 hat帽子map地图 返回 语言能力 必记 单词 称呼类词：girl女孩 boy男孩 woman成年女子；妇女 man成年男子；男人 teacher教师 student学生 he他 she她 neighbour邻居 classmate同班同学 Mr(用于男子的姓氏或姓名前)先生 国家类词：China中国 UK英国 Canada加拿大 USA美国 介词：after在……后面 from (表示来源)来自，从……来 about关于；大约 副词：where在哪里；到哪里 very 很；非常；十分 today今天 also也 其他词：who谁；什么人 English英语的；英语 返回 语言 能力 常考短语 your name你的名字 two new friends两个新朋友 our new neighbour我们的新邻居 pineapple rice菠萝饭 English teacher英语老师 my classmate我的同班同学 play a game玩游戏 make a cake做蛋糕 that girl 那个女孩 go out and play出去玩 返回 语言能力 必会句型 1.询问对方的名字并回答。 —What’s your name？ 你叫什么名字？ —My name’s Amy Green.我叫埃米·格林。 2.询问对方的出生地或国籍并回答。 —Where are you from？ 你来自哪里？ —I’m from the UK.我来自英国。 3.询问他人的身份并回答。 —Who’s that girl？那个女孩是谁？ —That’s our new neighbour，Amy.那是我们的新邻居，埃米。 4.表达乐意提供帮助的意愿。 Let me help.我来帮忙。 5.用作进出门或进餐等场合请人先行的客套语。 After you！ 您先请！ 6.回应对方的谢意。 You’re welcome.别客气。 返回 语言能力 核心语法 1.形容词性物主代词(adjectival possessive pronoun)。 2.特殊疑问句(special question)。 返回 文化意识 有与人交流沟通的愿望；能大方地与人接触，主动问候新认识的朋友并提供帮助；能够说出国家的名称并介绍朋友。 思维品质 能通过对图片、语篇的观察获取日记的信息；能就语篇信息或观点初步形成自己的想法和意见。 学习能力 能在学习活动中尝试与他人合作，共同完成制作海报的任务；能在学习过程中积极思考，发现并尝试解决语言学习中的问题。 返回 子主题 询问了解新朋友 主题情境 新学期开学啦，班里来了新同学，一起来认识一 下吧。 返回 下面是新同学开学第一天见面的对话内容，将人物与相应句子连线。 基础过关练 返回 课间华华和新同桌Tim在聊天。从方框中选择正确的选项，补全对话。 B E A C D 基础过关练 返回 新同学李佳瑶也想认识一下你，请你选择正确的选项补全她的介绍，然后根据你自己的情况填词介绍自己，并在相框里贴一张你的照片吧。 Li Jiayao：Hi！ I'm 1._____.I am 2._____years old.I am from3.____. (A.Zhejiang B.9 C.Li Jiayao) C B A 运用提升练 返回 You：My name is 4. .I am 5. years old.I am from 6. . 4. 答案不唯一，书写姓名时，需注意“姓氏”的首字母应大写，“名”的首字母亦需大写。 5. 答案不唯一，根据实际年龄填写。 6. 答案不唯一，全国各省份都可以，注意首字母大写。 贴照片(略) 运用提升练 返回 China UK Canada USA I’m from … Where are you from? Summary $