第2单元 学业水平测试-【全程复习大考卷】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）

第二单元学业水平测试 (时间：90分钟满分：100分) 题序 二 三 总分 得分 一、新趋势〔情境实践〕积累与运用。(27分) 在第56个“世界地球日”到来之际，学校围绕“珍爱地球·守护自然”这一主题开展了宣传活动， 请你一起参与。 叩 1.小鲁想为宣传栏写一段文字，请你帮他完成。（4分) 迄今为止，随着人类活动日趋频繁，空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应愈演愈烈。大自然 露出它狰狞的面孔，对它曾经挚爱着的人类的一些行径实施了惩罚。当春季沙尘再次来袭，蒙古气 旋吹来的北风扬起细小沙砾，抽打着行道树的嫩枝，灰尘织就的帷 （幕暮)遮蔽了人们的 双眼，使人无法眺望远方苍劲的松柏，无法欣赏近处潺潺的溪流，无法聆听林间喧嚷的鸟鸣。面对严 峻的考验，人类作出了正确的抉择一提高环保意识，践行低碳生活。让我们期待沙尘暴 (消销)声匿迹，龟裂的土地恢复生机，大自然鸟语花香，草长莺飞，一切美好如约而至！ (1)语段中有三个加点字的字音小鲁不确定，请你帮他作出选择 )(2分) A.yi shucòguiB.yi li gui C.qi shuo jun D.gi li jun (2)小鲁对语段中两个横线处应分别选用哪个字把握不大，请你帮他作出选择。（2分)》 拟 ①帷 (幕暮) ② (消销)声匿迹 2.四位同学用本单元的词语分别写了一句话，其中加点词语使用有误的一项是 )(2分) A.这家书店刚开张，知道的人不多，所以来买书的人寥寥无几。 B.他这个人做事总是三分钟热度，海枯石烂也改不了。 C.一路风雪载途，使得他们对这趟旅行十分不满。 D.这幅画原已破损，经过郑师傅的修补，简直是天衣无缝，一点痕迹都看不出来。 3.小文同学拟写了一份倡议书，希望同学们积极行动起来，真正做到“低碳生活”。但由于时间仓促，倡 议书有一些问题，请你帮他修改，并完成相关任务。（11分) 倡议书 量 ①亲爱的同学们：②你们好！ ③爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的义务。④增加资源忧患意识，养成健康的生活 方式，应当从我们做起。⑤为此，我们提出以下几个建议： ⑥第一，节约用电，做到“人走灯灭”； ⑦第二， ⑧第三， ⑨第四，不要再把废品丢进河里，以免造成污染。 ⑩让我们从现在做起，从小事做起。 ①相信在我们的共同努力下，我们生存的地球一定会成为一个充满生机、充满绿色的美好 家园！ ②校学生会 ⑤2026年3月 (1)倡议书中有一处格式错误和一处语病，请你找出来并提出修改意见。(4分) 第 句格式错误，修改意见： 第 句有语病，修改意见： (2)请你根据倡议书的内容，在横线处补充两条建议。(4分) (3)新趋势〔情境实践〕小鲁为倡导低碳生活拟写了两条标语，你更喜欢哪一条？请说说理由。(3分) ①愿我们地球的“碳”息越来越少！②减碳，为地球撑起一把绿色之伞！ 4.图书角将《经典常谈》放入借阅书架。请你作为班级图书管理员完成以下任务。（10分) (1)为方便同学借阅，你要为《经典常谈》标注标签。下面标签不适合的一项是 ()(3分) A.启蒙读物 B.国学入门 C.历史评论 D.白话典范 (2)小语想在书架边贴上一则名家评价吸引同学们借阅这本书，下面这两则评价你会选哪一则呢？ 为什么？请结合你阅读这本书的体会简要说明。(3分) 因为这本书的引导，去接触古书，就像预先看熟了地图跟地理志，虽然到的是个新地方，却能 头头是道。 一叶圣陶 它是极有学术分量的书，书中随处可见那一时代学者共有的严谨治学方法，并不时闪现真知 灼见，他的文化观、历史观，不拘守一家之说，新旧兼容，通达平和，足以给后代学者有益的启示。 一钱伯城 (3)有同学借阅了《经典常谈》后向你抱怨说：“这本书太难读懂了，这艘航到经典海里的船我登不上 去啊！”作为图书管理员，你如何应对这位同学的抱怨？（4分) 二、阅读理解。(33分) (一)新素材〔地域特色〕阅读下面的文章，完成下面小题。(17分) 什么样的冰能做冰雕？ ①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣 赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特 别之处？ ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢 的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量 低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰 冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 ③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达 到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客 早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招一存冰。 ④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存 储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度，建造 全程复习大考卷·语文·八年级下册 ·3· 者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效 果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 ⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是 这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格 统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不 仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们 的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。 (选自《人民日报》，有删改) 5.标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？（4分) 6.第③段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？（3分) 7.请按提示品析第④段语言。(6分) (1)本段中加点词“以上”能否删去，为什么？ (2)本段画波浪线的语句表述生动，请简要分析。 8.小文同学想把这篇文章编人新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并 说明理由。（4分) 栏目：A.时政速递 B.成长笔记 C.知识星球 D.艺术剧场 (二)新素材〔科学技术〕阅读下面的文章，完成下面小题。（16分) 暗物质探测标注创新脚步 尚凯元 ①在四川锦屏山隧道地下2400米深处的实验室，科研人员在不间断运行的仪器旁凝神寻找暗物 质的踪迹；在离地面500公里的轨道上，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”号以约每95分钟绕行地球一 周的速度，一刻不停地搜集着宇宙射线的信息，试图从中捕捉关于暗物质的蛛丝马迹。“上天入地”的 国之重器，彰显着我们探索未知宇宙的不懈努力。 ②暗物质和暗能量一道，常被称作21世纪笼罩在物理学天空上的“两朵乌云”。从20世纪30年 代开始，就有天文学家意识到暗物质这种微小高速粒子的存在。科学家们认为，暗物质虽然不发光也 不反射光，却和物质一样有质量和引力，并且数量非常庞大。它的重要作用是确保星系团中的众多星 系在高速运动状态下不会逃逸散开。寻找和认识暗物质，对于理解宇宙形成、探索宇宙本源以及基础 物理研究具有重要意义。 ③暗物质看不见摸不着，如何探测其存在？目前，主要有三种探测方法：到茫茫太空，“捕捉”暗物 4。 全程复习大考卷·语文·八年级下册 质粒子湮灭或衰变后的痕迹；在地下布好“靶子”，等待暗物质粒子撞击留下相关“信号”；利用加速器， 将暗物质粒子“创造”出来。这三种方法也被形象地比喻成“上天”“入地”和“人造暗物质”。 ④同许多前沿领域一样，暗物质研究依赖高精尖的实验设备。为早日揭开暗物质的真面目，包括 我国在内的多个国家启动了实验探测计划。2010年投入使用的锦屏地下实验室采用的是第二种方 法。在这里，层叠的岩石屏蔽了大部分宇宙射线产生的干扰信号，使得暗物质粒子穿过探测器与原子 核相撞时更容易被发现。我国2015年发射的首颗空间科学卫星“悟空”号则属于“上天”，相当于在宇 宙中放置了一台除去大气层面纱的“超高清望远镜”，科学家们试图从中寻找并分析暗物质自身衰变或 者相互碰撞时可能会产生的可见粒子。截至目前，锦屏地下实验室已经在不同暗物质模型下取得了一 系列国际先进成果，“悟空”号记录了上百亿个高能宇宙射线事件，在暗物质直接和间接探测上提供了 大量线索。 ⑤太空探索是科技进步的催化剂，而现代科技的日新月异，也为我们了解宇宙奥秘提供了更多“探 针”。锦屏地下实验室是目前全球岩石覆盖最深、宇宙线通量最小的地下实验室，依托的是在高山深谷 间穿梭的超级工程建造能力；“悟空”号只有一米见方，内部却集成了近8万路电子学信道，是迄今为止 世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，代表着中国最高超的制造工艺。 ⑥人类观测宇宙已有数千年历史，好奇心和想象力不曾褪色。虽然直到现在，人类对于暗物质依 然了解甚微，甚至还没有找到其存在的直接证据，但人类在深空探测领域迈出的每一小步，都可能为最 终解开谜底创造机会。探索永不止步，未来就有无限可能。 (选自《人民日报》，有删改) 9.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是 （)(3分) A.2010年投入使用的锦屏山地下实验室的仪器和2015年发射的“悟空”号探测卫星，在探测暗物质 时都具有不间断运行的特点。 邦 B.“悟空”号就像一个“超高清望远镜”，科学家们利用它寻找和分析的对象是暗物质相互碰撞时可 能会产生的可见粒子。 C.目前人类对于暗物质依然了解非常少，甚至还没有找到其存在的证据，但人类仍会不懈努力，对它 的探索不会停步。 D.从全文看，目前探测暗物质主要有“上天”“入地”和“人造暗物质”三种方法。文章对此分别举出 典型例子并作具体介绍。 10.语文要素〔识文能力〕什么是“暗物质”？请结合文章内容，给它下一个定义。（3分) 11.第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分) 暗物质和暗能量一道，常被称作21世纪笼罩在物理学天空上的“两朵鸟云”。 12.锦屏地下实验室具有哪些特点？请从地理位置、探测方法和国际地位三个方面加以介绍。(6分) 三、写作。（40分) 13.请围绕“生活中的科技产品”这一话题，写一篇不少于600字的说明文，介绍该产品的功能和使用 方法。参考答 (部分答 第一单元学业水平测试 日：D.喝“传坐酒”是元日以后。 1.(1)chan kàng撼礴 10.B【解析】B.有误，结合第③段画线句“长长的尾音像屋 (2)叹为观止 顶飘扬的炊烟”“如夜间楼头昏晕的月色”可知，此处把无 【解析】蔚为大观：多指事物丰富多彩，形成盛大壮观的景 形的声音比作有形的“炊烟”“月色”，是化无形为有形，而 象，一般用于形容规模大、数量多的场面。叹为观止：形容 非“化有形为无形”，生动地写出叫卖声的绵长轻柔，体现 事物好到极点，令人赞叹，常用于形容技艺、表演等非常出 了作者的怅惘感受。“化有形为无形”表述错误。 色。文中是形容苗族剪纸的精美，所以“叹为观止”更 11.(1)运用比喻的修辞手法，将含笑的面容比作盛开的花 合适。 朵，写出了作者想象中老人年轻时的美丽、俊俏 (3)将“一种文化的传承和延续”和“人们生活的一部分” (2)“混沌”生动形象地写出了夏日生活的闷热和漫长造 交换位置。 成的精神不振的状态。“荡漾”生动形象地表现了卖豆花 (4)B【解析】根据上下文可知，第一空前是引用的结束， 的叫卖声打破夏日的沉闷，带来的精神振奋。 应填句号和下引号：第二空是列举的停顿，用逗号：第三空 12.①文章以“市声”为线索串起全文，先总写印象深刻的市 表示列举未尽，用省略号。 声，然后重点写记忆中四种不同的市声，最后写回归时代 2.B【解析】十二生肖中，蛇后面两个是马、羊。小鲁的弟弟 后市声消失的反思，线索非常明晰。②开头写“读周作人 属羊，不是属狗。 《夜读抄》”和结尾“周作人补充说：‘可以察知民间生活之 3.(1)示例一：弘扬民俗文化，传承中华文明。 一斑’”内容相呼应，结构完整。 示例二：民俗盛会，你我共享。 13.①对童年乡土记忆和传统市声的怀念。②对机械噪音代 (2)示例一：舞狮子。只见逗狮子的人把球抛掷在空中，舞 替鲜活市声的失落。③对现在嘈杂、喧闹的市井文化的批 狮子的两人左摇右摆，配合默契，腾空一跃，“球”接住了， 判。④对人们关注和珍惜市声传统文化的呼吁。 引得众人掌声雷动，锣鼓喧天。狮子上下跳动，增添了节 14.【写作指导】本题考查命题作文写作。 日的热闹气氛。 审题立意方面，文章应以“花不只开在春天”为核心 示例二：农历腊月初八喝腊八粥。熬腊八粥，需准备八样 强调生命的多样性和成长的不定性。花，作为生命的象 食材，如大米、小米、薏米、红枣、莲子、花生、桂圆和各种豆 征，其绽放并不仅限于春天，而是随季节变化而各有特色 类。香甜软糯的腊八粥，给寒冷的冬季增添了百倍的温馨 同样，人的成长与成功也并非局限于某一特定时期，每个 与暖意。 人都有自己的成长节奏和绽放时刻。因此，立意可以定 4.示例一：举杯邀月我们感受到了“但愿人长久，千里共婵 为：生命的美丽在于其多样性和不确定性，成长需要等待 娟”的美好祝愿 每个人都有属于自己的绽放时刻。在选材构思上，可以从 示例二：登高望远我们感受到了“遥知兄弟登高处，遍插 自然景象、历史人物、个人经历等多个角度入手。比如，可 茱萸少一人”的无限思念 以描述四季中不同花卉的盛开，以展现生命的多样性；可 示例三：春联高挂我们感受到了“千门万户瞳瞳日，总把 以选取历史上的人物，如晚年才成名的画家、大器晚成的 新桃换旧符”的无限喜悦 科学家等，来论证成功并不限定于特定的年龄或时期：也 5.时间顺序。先介绍春节和元宵节的食俗，接着介绍夏天端 可以结合个人经历，讲述自己在某个非传统意义上的“春 午节、秋天中秋节和重阳节的食俗，最后介绍冬天除夕的 天”时期取得的成就或领悟。在文章结构上，可以开篇点 食俗。 题，引出主题：接着通过具体的事例或描述来展开论述：然 6.(1)祝福吃到钱物的人今年有格外好的运气 后深化主题，探讨成长需要等待、生命价值不能用一时 (2)正月十五元宵节吃汤圆 刻的成就来衡量的观，点；最后总结全文，强调每个人都有 7.示例：春节或除夕：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。元 自己的春天，生命的美丽在于其多样性和不确定性。 宵节：月上柳梢头，人约黄昏后。寒食节：春城无处不飞花， 第二单元学业水平测试 寒食东风御柳斜。清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断1.(1)D(2)①幕②销 魂。七夕：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。中秋节：但2.B【解析】A.寥寥无几：形容非常稀少，没有几个。运用正 愿人长久，千里共婵娟。重阳节：独在异乡为异客，每逢佳 确。B.海枯石烂：指海水干涸、石头腐烂，形容历时久远 节倍思亲。 多用作誓言，表示意志坚定，永不改变。是褒义词，与句子 8.这一描写再现了古人除夕吃年夜饭的情景，从而为“从古 感情色彩不符。C.风雪载途：意味着一路上都是风雪交 代起，人们就极为重视除夕之夜”提供了有力的佐证。此 加，形容旅途艰难。运用正确。D.天衣无缝：比喻事物周 外，这种写法也使文章语言显得更加典雅。 密完善，找不出什么毛病。运用正确。 9.A【解析】B.农历大年初一是春节；C.“重阳”是秋天的节3.(1)②应该另起一行，空两格写。 案及解析 案不唯一)》 ④把“增加”改为“增强”。 定义为“上天”“入地”和“利用加速器”（即“人造暗物质” (2)示例：购物时，少用塑料袋吃饭时，少用一次性筷子 为通俗比喻，本质是加速器探测)，但文章仅对“上天”（悟 (3)示例一：我喜欢标语①。理由：作者用“我们”将自己和 空号)和“入地”（锦屏实验室）举例介绍，未涉及“加速器” 受众放在同一情感平台上，很容易触动其心中最柔软的地 方法的具体案例，故“分别举出典型例子并作具体介绍”表 方；“碳”与“叹”谐音，提醒受众，“碳”少了，地球的忧患也 述错误。 就少了。谐音妙用，略带幽默，容易贴近受众。总体看，这 10.暗物质是一种不发光也不反射光、有质量和引力且数量 则标语语言通俗，句式简洁，能充分考虑宣传对象的广 非常庞大的微小、高速粒子。 泛性。 11.运用了打比方的说明方法，“乌云”生动、形象地说明了暗 示例二：我喜欢标语②。理由：该标语运用比喻的修辞手 物质和暗能量是21世纪物理学的两大未解之谜。 法，启发和昭示受众：减碳，是在保护地球，而且是修复性 12.锦屏地下实验室位于四川锦屏山隧道地下2400米深处； 的保护。这样宣传，使“低碳”形象化、通俗化，方便知识层 它采用“入地”法探测暗物质，即在地下深处探测暗物质 次和认识不一的受众理解。整则标语虽短小精悍，却有很 粒子穿过探测器与原子核相撞时留下的“信号”；它是目 强的渗透力和鼓动性。 前全球岩石覆盖最深、宇宙线通量最小的地下实验室。 4.(1)C【解析】A.《经典常谈》以通俗易懂的方式介绍经 13.【写作指导】本题考查话题作文写作。本次说明文写作需 典，具有启蒙作用，适合；B.该书系统介绍国学经典，是公 聚焦“贴近生活、功能明确”的科技产品（如智能扫地机器 认的国学入门读物，适合；C.本书主要介绍经典内容、源流 人、空气炸锅等)，核心是清晰传递“功能价值”与“使用逻 和特点，并非对历史事件或人物进行评论，不适合：D.朱自 辑”。结构上可采用“总一分一总”：开头点明产品在生活 清用白话文写作，语言通俗流畅，是白话文运用的典范， 中的定位（解决什么痛，点）；中间分两部分，先分点说明核 适合。 心功能（结合技术原理简要解释，如导航、模式切换），再 (2)示例：选择叶圣陶的评价。因为叶圣陶的评价形象地 按“操作步骤+注意事项”介绍使用方法：结尾总结产品 说明了《经典常谈》能帮助读者轻松入门经典，如同地图指 对生活的影响。语言要准确平实，避免夸张修辞，可加入 引旅行，更贴近中学生阅读实际，能激发借阅兴趣。 具体数据（如清扫覆盖率、操作时长）增强说服力，字数不 (3)示例：同学你好！我建议你可以先从自己感兴趣的章 少于600字，确保实用性与可读性兼具」 节读起，比如《诗经》或《史记》部分。也可以结合注释慢慢 阶段性检测（一） 读，多读几遍就会越来越顺畅了。 1.A【解析】B.磅(pang)礴—pdng;C.物侯—物候； 5.设置悬念，激发读者阅读兴趣；点明本文的说明内容 D.休戚(q)相关—qi。 冰雕用冰的制作和储存。 2.D【解析】A.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。句 6.列数字。通过列举具体的数字，具体准确地说明了冰雕用 中用于形容安塞腰鼓表演时的磅礴气势令人赞叹，使用恰 冰的厚度。 当。B.风雪载途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难 7.(1)不能删去。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过 句中用于形容一路上都是风雪交加的寒冬景象，使用恰 70%的冰符合使用标准。删去以后过于绝对，与事实不符。 当。C.销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐 “以上”一词体现说明文语言的准确性和严密性。 藏起来或不公开出现。句中用于形容6500万年前恐龙的 (2)这句话运用打比方，将“塑料布、草席”等材料比作“棉 消失，不再出现，使用恰当。D.豁然开朗：由狭窄幽暗变为 被”，生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的 宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。句中用于形容我们的读书 作用。 视野变得开阔，使用不恰当。 8.选择：C(知识星球)。理由：本文介绍了冰雕用冰的相关知 3.(1)A【解析】第一空：根据前面的“丰富”可知，应填：人 识，是一篇科普文章。其他栏目与本文内容不符，故选C 的体验。第二空：根据前面的“提升”可知，应填：人的修 栏目。 养。第三空：根据前面的“陶冶”可知，应填：人的情操。第 9.A【解析】B.由第④段“科学家们试图从中寻找并分析暗 四空：根据前面的“锻炼”可知，应填：人的头脑。 物质自身衰变或者相互碰撞时可能会产生的可见粒子”可 (2)画线句成分残缺，缺少“获得”的宾语中心语，应在句末 知，选项遗漏“自身衰变”这一关键信息，表述不准确；C.第 加“的方法”。 ②段提到“从20世纪30年代开始，就有天文学家意识到暗 4.示例一：A画面上注明了世界读书日的时间，中间是三本 物质这种微小高速粒子的存在”，第④段指出锦屏实验室 书，构成“众”字形，下面是成语“千里之行，始于足下”。这 和“悟空”号已通过间接证据（如信号、射线）提供探测线 幅海报号召我们人人参与阅读，也告诉我们阅读可以增长 索，说明人类已通过间接方式证明暗物质存在，选项“还没 我们的见识与阅历。 有找到其存在的证据”与原文矛盾。D.第③段将三种方法 示例二：B画面上注明了“读书，让生活更精彩”，中间是 全程复习大考卷·语文·八年级下册 ·49·