学易金卷：七年级道德与法治下学期期中模拟卷（统编版五四学制）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级全一册第3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 一、选择题：每小题3分，共计42分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．下列经典古语蕴藏着中华民族一以贯之的精神追求。与“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”（清·《周官辨非》）理念契合度最高的一项是（   ） A．天人相应，天人合一 B．圣人无常心，以百姓心为心 C．穷且益坚，不坠青云之志 D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 【答案】B 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 A：“天人相应，天人合一”强调人与自然的关系，与题干中关注民生、为民谋利的思想无关，故A不符合题意； B：“圣人无常心，以百姓心为心”意为圣人以百姓的意愿为行动准则，直接体现以民为本的理念，与题干古语高度契合，故B符合题意； C：“穷且益坚，不坠青云之志”强调个人坚韧不拔的意志，与题干无关，故C不符合题意； D：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”强调实践积累的重要性，与题干无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清代大学士张英的一首《让墙诗》，让张家与邻居吴家化干戈为玉帛，成就了美名远扬的“六尺巷”。巷子虽窄也不长，然而其蕴含的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念却闪耀着恒久的智慧，具有跨越时空、历久弥新的魅力，以下古语与上述蕴含理念意思相近的有（   ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②亲仁善邻，国之宝也 ③天下兴亡，匹夫有责 ④己所不欲，勿施于人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查传统文化中关于礼让、和谐的理念。 ①：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋的重要性，与题干中“礼让、和谐”无关，故①不符合题意； ②：“亲仁善邻，国之宝也”强调与邻居和睦相处，符合“以和为贵”的理念，故②符合题意； ③：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，与题干中邻里礼让无关，故③不符合题意； ④：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，符合“以礼为先、以让为贤”的理念，故④符合题意。 故本题选C。 3．下图漫画《消费陷阱》揭示了商家通过虚假宣传、以次充好等不诚信手段误导消费者的现象。对此理解正确的是（   ） A．只要做到诚实守信，就能赢得社会和他人的信任尊重 B．诚信是万能钥匙，一定能解决生活中存在的所有问题 C．诚信能为企业营造良好形象，进而大幅降低经营成本 D．个人与企业皆当筑牢诚信根基，践行诚实守信的原则 【答案】D 【详解】本题考查对诚信的正确认识。 D：漫画《消费陷阱》揭示了商家通过虚假宣传、以次充好等不诚信手段误导消费者的现象，这强调了诚信对个人和企业的重要性，启示我们，个人与企业皆当筑牢诚信根基，践行诚实守信的原则，D说法正确； A：诚实守信，有利于赢得社会和他人的信任尊重，“只要……就能”观点太绝对，A说法错误； B：诚信是万能钥匙的观点，夸大了诚信的作用，B说法错误； C：漫画旨在强调商家要践行诚信，诚信是企业的无形资产，没有体现会大幅降低经营成本，C说法错误； 故本题选D。 4．中华优秀传统文化思想中蕴含着丰富的国家治理智慧，我们要善于从中汲取智慧。下列传统文化与其蕴含的思想理念对应正确的是（   ） 序号 传统文化 思想理念 ① 富民之举，润物无声 坚持惠民利民、安民富民的思想 ② 天地与我并生，而万物与我为一 坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 坚持道法自然、天人合一的思想 ④ 君子之学必日新，日新者日进也。 不日新者必日退，未有不进而不退者 坚持革故鼎新、与时俱进的思想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：“富民之举，润物无声”强调通过惠民政策潜移默化改善民生，直接对应“惠民利民、安民富民”，故①说法正确； ②：“天地与我并生，而万物与我为一”体现人与自然和谐共生，属于“道法自然、天人合一”思想，而非“脚踏实地、实事求是”，故②说法错误； ③：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，应对应“脚踏实地、实事求是”，而非“道法自然、天人合一”，故③说法错误； ④：“君子之学必日新”强调持续革新进步，符合“革故鼎新、与时俱进”的理念，故④说法正确； 故本题选B。 5．“重民本”思想是中华文明中一种具有系统理论形态的思想，它在一定程度上推动着中华文明永续发展。下列史实符合“重民本”思想的是（   ） ①汉代采用休养生息政策，呈现了“文景之治” ②唐太宗认识到“民如水”“水能载舟亦能覆舟”，呈现了“贞观之治” ③汉武帝接受“推恩令”的建议，巩固大一统王朝 ④清朝采用“地丁银”制，呈现了“康乾盛世” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查重民本。 ①：汉代休养生息政策通过轻徭薄赋恢复民生，符合“重民本”思想，故①符合题意； ②：唐太宗以民为本的治国理念直接体现“重民本”思想，故②符合题意； ③：推恩令是削弱诸侯的政治手段，与民生无直接关联，不符合“重民本”，故③不符合题意； ④：“地丁银”减轻农民赋税负担，属于惠民政策，符合“重民本”思想，故④符合题意； 故本题选B。 6．2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（   ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：《年锦图》既有优美典雅的传统纹样作为外在形式，又承载了吉祥喜庆的美好寓意，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故①说法符合题意； ②：作品通过传统纹样的具象表达，传递对幸福繁荣的美好向往，富有独特神韵，符合立象尽意的特点，故②说法符合题意； ③：“最优秀的文艺作品”表述过于绝对，不同优秀文艺作品各有其价值，不存在绝对的“最优秀”的说法，故③说法错误； ④：《年锦图》承载中国传统审美内涵，展现了中华民族独特的审美气质，故④说法符合题意； 故本题选B。 7．国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。下列河南人的凡人壮举与这一论断相符的是（   ） ①丁永祥——高校教师，19年致力于守护传承非物质文化遗产 ②卢道文——钻研玉米育种30年，全国累计推广种植超8000万公顷 ③郑继元——救援队队长，投身公益18年，救援路上无畏前行 ④王秀杰——21年不离不弃，悉心照料患病亲人，撑起一个家 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查中华文明传承的具体表现。 ①：丁永祥守护非物质文化遗产，直接体现对中华文化基因的传承，故①符合题意； ②：卢道文推广玉米育种属于农业科技发展，侧重经济贡献，与文明传承关联较弱，故②不符合题意； ③：郑继元投身公益救援，体现中华传统美德中的互助精神，属于文明传承的实践，故③符合题意； ④：王秀杰照料家庭体现孝道，属于个人品德范畴，未直接关联文明的整体传承，故④不符合题意； 故本题选B。 8．小星众多的好友中，有的喜欢弹琴，有的喜欢下棋，有的喜欢踢球，谈论事情时每个人都自由发表观点，不管每个人的兴趣或看法是什么，他们在一起总是很快乐。小星的好友们总能快乐地在一起，是因为（   ） A．宽容是有限度、有原则的 B．每个人都有可能犯错误，要多听他人意见 C．所有的事情都有对错之分，允许多种看法 D．接纳他人与自己的不同，欣赏并尊重他人 【答案】D 【详解】本题考查求同存异、和而不同。 A：此说法本身正确，但题干未涉及“宽容的限度”，而是强调不同兴趣和观点的人和谐相处，故A不符合题意； B：题干未体现“犯错误需听取意见”的情境，而是强调接纳不同兴趣和观点，故B不符合题意； C：并非所有事情都有明确对错，且题干未强调对错，而是允许不同看法共存，故C说法错误； D：题干中好友们兴趣不同却能快乐相处，正是因为彼此接纳差异、尊重他人，故D符合题意； 故本题选D。 9．青年要坚定文化自信，为推进中国式现代化贡献青春力量。为文化自信注入青春力量，我们可以（   ） ①扬长避短，发挥优势，主动学习优秀传统文化 ②勇于创新，敢于探索，尝试新的文化表达方式 ③脚踏实地，积极行动，参与到文化宣传实践中 ④树立梦想，激发潜能，全身心地投入艺术学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查文以载道、以文化人的教化思想的相关知识。 ①：主动学习优秀传统文化是增强文化自信的基础，符合青年传承文化的责任，故①符合题意； ②：创新文化表达方式能推动传统文化与时俱进，符合文化发展的要求，故②符合题意； ③：参与文化宣传实践是践行文化自信的具体行动，故③符合题意； ④：“全身心投入艺术学习”表述过于绝对，青年需全面发展，且艺术学习仅为文化自信的途径之一，故④不符合题意； 故本题选A。 10．从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（   ） ①拒绝消费，过艰苦朴素的生活     ②树立正确的消费观念，学会合理消费 ③追求人与世界的和谐统一     ④践行俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的内容和意义。 ②④：分析题文可知，近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，不再追求盲目跟风的消费方式，这说明年轻人学会合理消费，树立正确的消费观念，践行俭约自守、中和泰和的生活理念，故②④符合题意； ①：“拒绝消费”说法太绝对，我们应该合理消费而非不消费，故①说法错误； ③：题干未涉及人与世界的关系，故③不符合题意； 故本题选D。 11．2025年世界粮食日前后，某县通过“智慧餐饮”动态配餐、学校“光盘”换奖励、餐饮企业推小份菜等全链条举措倡导节约，让“光盘行动”成为全民自觉。坚持“厉行节约，反对浪费”有利于（   ） A．彰显中华文化独一无二的底蕴，增强民族文化自信 B．创新文化传播途径，激发公众对传统文化的认同感 C．弘扬传统美德，推动节约粮食成为社会文明新风尚 D．加强思想道德建设，全面提升公民的科学文化素养 【答案】C 【详解】本题考查弘扬传统美德。 A：虽然勤俭节约是中华传统美德的一部分，但题干中的措施更侧重于行为引导和习惯养成，并未突出文化底蕴的独特性或文化自信的直接增强，故A不符合题意； B：题干中的“智慧餐饮”等举措确实有创新性，但核心目的是推广节约行为，而非传播传统文化或激发文化认同，故B不符合题意； C：勤俭节约是中华民族的传统美德，题干中的“光盘行动”等措施正是弘扬这一美德的具体实践，旨在让节约粮食成为全民自觉的文明风尚，与“社会文明新风尚”直接对应，故C符合题意； D：思想道德建设虽与节约相关，但“科学文化素养”主要指科学知识、文化教育水平，与节约粮食的行为习惯无直接联系，故D不符合题意； 故本题选C。 12．八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来，并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（　　） A．折射出自强不息的奋进品格 B．诠释了美德的力量在于践行 C．印证了律己宽人的处事准则 D．表明中华民族精神与时俱进 【答案】B 【详解】本题考查践行中华传统美德。 A：自强不息强调个人努力奋斗，与材料中助人为乐的行为无关，故A不符合题意； B：小许主动帮扶老人并悉心照料，体现了通过实际行动践行关爱他人的美德，故B符合题意； C：律己宽人强调严于律己、宽以待人，材料未体现这一准则，故C不符合题意； D：中华民族精神的与时俱进强调时代发展中的创新，而材料反映的是传统美德的传承，故D不符合题意； 故本题选B。 13．2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动拉开帷幕，引导推动社会各界关心、支持、参与慈善，全面营造崇德向善的良好氛围。该活动启示我们要（   ） A．自强不息，自尊自信 B．敬业乐群，忠于职守 C．守望相助，扶危济困 D．孝老爱亲，奉献家庭 【答案】C 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 C：根据题干描述，2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地开展了慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动，旨在引导社会各界关心、支持、参与慈善，营造崇德向善的良好氛围。因此，该活动启示我们要“守望相助，扶危济困”，C说法正确； A：强调个人奋斗和自信，与慈善活动中“帮助他人”的社会互助主题不符，A说法不符合题意； B：侧重于职业态度和工作责任，未体现慈善活动的社会公益性质，Ｂ说法不符合题意； D：强调家庭内部的责任与关爱，而慈善活动更关注社会层面的广泛参与，D说法不符合题意； 故本题选C。 14．道法老师以PPT的形式向大家展示传统美德故事，以下是PPT中的部分图片。据此推断，老师分享的主题可能是（   ） A．礼仪导行，廉耻鉴心 B．孝悌为本，忠信立身 C．承担责任，奉献社会 D．与人为善，传递温暖 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 A：“礼仪导行，廉耻鉴心”强调礼仪规范与廉耻观念，图片中“黄香温席”“孔融让梨”未涉及廉耻相关内容，故A不符合题意； B：“孝悌为本，忠信立身”中“孝”指孝敬父母，“悌”指友爱兄弟。图片中“黄香温席”是孝敬父母的典型故事，“孔融让梨”体现兄弟友爱（悌），二者核心为孝悌，故B符合题意； C：“承担责任，奉献社会”侧重社会责任与奉献精神，图片故事均为家庭内部或兄弟间的美德，未涉及社会奉献，故C不符合题意； D：“与人为善，传递温暖”强调对他人友善，范围较宽泛，而图片明确指向孝亲敬长、兄弟和睦的“孝悌”主题，故D不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷(非选择题 共58分) 15．阅读材料，回答问题。 2025年《政府工作报告》中，“创新”是高频词。汲古润今，创新这个“中华民族最鲜明的民族禀赋”正不断被激发。成长于平视世界的年代，年轻一代底子更好、视野更开阔、心态更从容。为此，某班开展“汲取榜样力量，绽放青春光彩”的主题活动。 【青春榜样】 2025年3月10日，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》。讲述人王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。王兴兴从小有自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”。 他不相信这世上有不可能的事，19岁时就想做机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，他只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。 王兴兴刚创业时四处碰壁，开始量产机器人时周围更是充满质疑，但他相信“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”，并为了这个信念不断地尝试。 (1)王兴兴身上有哪些优秀品质？谈谈这些优秀品质对我们生命成长的意义。（9分） 【青春风采】王兴兴在谈到自己的过往时，坦然面对经过努力后仍学不好的英语学科，也非常清楚自己的兴趣在哪里。这些都是自尊的表现。 (2)假如要在班级中评选“自尊”之星，你会制定哪些评选标准？（3分） 【青春担当】 (3)习近平总书记说，广大青少年是祖国的未来。谈谈王兴兴的故事给你带来的成长启示。（4分） 【答案】(1)品质：自信，自强，敢于创新。（3分） 意义：①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自强，使人自主自立； ③自强，使人奋发向上； ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ⑤创新激发青少年的创造力，锻炼批判思维，推动全面发展，助力适应未来挑战。（6分） (2)①能认可自己；（1分） ②知廉耻、明是非；（1分） ③不爱慕虚荣。（1分） (3)①做自信的人，坚定信心，扬长避短，勇于探索、增强底气。（1分） ②做自强不息的人，树立远大理想，练就真本领，砥砺前行。（1分） ③做自尊的人，学会不断提升自己，努力充实自己，开阔视野，增长智慧。（1分） ④做创新型人才，积极参加科技小制作活动，提高创新能力。（1分） 【分析】考点考查：自尊、自信、自强、创新的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强、创新的有关知识，从体现、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他相信“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”→自信+自信的作用。 关键词②：没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，他只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人→自强+自强的作用。 关键词③：王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河→敢于创新+创新激发青少年的创造力，锻炼批判思维，推动全面发展，助力适应未来挑战。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查自尊的表现，可依据教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信、自尊、自强的人、弘扬创新精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他相信“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”→做自信的人的要求。 关键词②：没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，他只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人→做自强的人的要求。 关键词③：王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河→弘扬创新精神的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 16．2024年9月，第三届湖南旅发大会在衡阳召开，衡阳文旅迅速“火出圈”，热度“爆表”，整座城市迎来高光时刻，一跃成为湖南乃至全国的热门旅游目的地。某校开展了以“我眼中的旅发大会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。 【材料一】春节期间，东洲岛景区玩出了“科技范儿”。作为全国首个全景数字科技古书院,数字船山书院直接把年味儿搬进元宇宙，用“黑科技”把来自三百年前的哲学智慧和千年衡州文化玩成了新年爆款。光影交错间，王船山穿越时空而来，通过AI模拟当年的讲学情景，真正做到与历史对话,重现衡州的恢弘历史与厚重文化底蕴。 (1)材料体现了中华优秀传统文化中哪一思想理念?（1分） 【材料二】在雁峰区雨花亭社区，曾经黯然失色、老旧破败的危房，蜕变为便民小广场;“画风各异”的防盗网，换上统一的“装束”;昔日的“老破乱”，华丽转身变成美丽宜居的“后花园”，居民们喜上心头，圆了多年的“宜居梦”，各地商家也纷至沓来，连离开的居民也搬回美丽宜居的“后花园”。 (2)材料体现了中华优秀传统文化中哪一核心思想理念?我们应如何践行这一理念?（6分） 【材料三】在“后旅发时代”，衡阳持续做好旅发大会“后半篇文章”，进一步推动城市从“网红”变“长红”，以“文旅热”带动“经济火”，促进“人、文、商、旅”融合发展。 (3)作为衡阳群众，请你为推动衡阳市“长红”提几点切实可行的建议。（2分） 【答案】(1)革故鼎新，与时俱进的思想。（1分） (2)核心思想理念：重民本。（2分） 如何践行： ①要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。（2分） ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（2分） (3)①挖掘地方特色，打造衡阳特色品牌/发展衡阳特色产业。 ②完善基础设施建设，提升旅游服务水平。 ③发动全民参与，加大宣传力度。 ④细化游客群体，进行差异化引流；等等。（2分） 【分析】考点考查：传承核心思想理念。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用思想理念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过AI模拟当年的讲学情景，真正做到与历史对话，重现衡州的恢弘历史与厚重文化底蕴→可链接革故鼎新，与时俱进的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承核心思想理念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在雁峰区雨花亭社区，曾经黯然失色、老旧破败的危房，蜕变为便民小广场……→可链接重民本。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查重民本的要求，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查为推动衡阳市“长红”提几点切实可行的建议，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 17．一匹丝绸穿越千年、一缕锦绣辉映八方。中国丝绸文化是中华民族的瑰宝，我们要将丝路精神传承好。重庆某中学开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习探究活动，该校七年级（1）班开展了“青衿执笔传薪火，丹心绣韵续春秋”系列活动，请你参与其中。 探究活动一 【千年丝路锦绣新生】 ◎‌智慧之光‌：中国丝绸文化以“天工开物”为核心理念，江南桑蚕养殖遵循“春蚕食露、秋蚕眠霜”的自然规律，蚕农根据节气调整蚕室温湿度，缫丝时坚持“九沸九染”古法，确保丝质柔韧如云。苏绣大师严守“针脚细密、不差毫厘”的祖训，通过“双面异色绣”技法呈现《千里江山图》的山水意境，体现“以丝为笔、以绸为纸”的传统匠心。 ◎‌创新发展‌：苏州推出“数字云锦工坊”，利用3D建模技术复原汉代素纱禅衣织造工艺，游客可通过AR试穿历代华服。打造“丝路精灵”国潮IP，推出“敦煌飞天”主题丝巾盲盒，联合电商直播带货，单日销售额破亿元。同步上线“丝绸文化数字图谱”，汇集全球2000种传统纹样，赋能设计师创作“新中式”时装。 ◎‌生态共富‌：推行“非遗工坊+农户”模式，培训5万名乡村绣娘，带动江浙皖30万农户年均增收8000元。实施“桑基鱼塘”生态工程，利用蚕沙养殖有机鱼，修复太湖流域湿地2000亩，丝绸产业年产值突破5000亿元。丝绸文旅融合项目覆盖80%产丝区，形成“一匹绸缎富千村”的共富格局。‌ (1)结合【千年丝路锦绣新生】，运用“传承核心思想理念”相关知识，阐释中国丝绸文化何以成为跨越千年的活态文化遗产。(6分） 探究活动二 蜀绣非遗传承人李雪梅以针线为媒，将传统文化融入现代生活，为文明传承提供了新范例。该校文化社团开展“非遗创新与中华文化精神”研讨，以下为研讨内容： ‌‌【针线经纬文明华章】‌ ◎技艺创新：蜀绣非遗传承人李雪梅首创“二十四节气刺绣图”，以“春分燕归”配以“游针绣”勾勒飞燕振翅之态，“白露凝霜”采用“虚实针”营造晨雾朦胧之境，每幅作品需“先观天象、后定针法”，历时半年方能完成，力求“形神兼备”。其作品《立夏》被大英博物馆收藏，展现“东方美学对话世界”的格局。 ◎‌文化传承‌：李雪梅在社区创办“和合绣坊”，除教授“晕针”“车拧针”等技法外，还开设“绣品里的中国故事”课堂，借“孟母断织”典故阐释“勤学持家”之道，吸引300余名青少年参与。绣坊与海外孔子学院联动，推出“蜀绣双语慕课”，向全球展示“针线里的汉字”（如“福”字纹样）。 ◎‌和谐共建‌：绣坊践行“物尽其用”理念，组织学员用边角布料缝制“节气香囊”，赠予社区孤寡老人；联合妇联发起“绣娘互助计划”，培训500名乡村女性掌握蜀绣技能，助力“乡村振兴”。开发“云上绣坊”小程序，用户可AI生成个性化纹样并下单定制；利用区块链技术为绣品制作“数字身份证”，溯源非遗技艺流程，提升文化传播公信力。 (2)结合‌‌【针线经纬文明华章】，‌运用“弘扬中华人文精神”相关知识，分析蜀绣技艺如何成为弘扬民族精神的重要载体？（8分）‌ 探究活动三 (3)请你为校园设计一项弘扬丝绸文化的实践活动，并说明其意义。（3分） 【答案】(1)①中国丝绸文化在发展中始终遵循自然规律。江南桑蚕养殖“春蚕食露、秋蚕眠霜”，蚕农依据节气调整蚕室温湿度，缫丝坚持“九沸九染”古法，这体现了对自然的敬畏与顺应，是 “道法自然天人合一” 思想在生产实践中的生动体现。（2分） ②苏州推出“数字云锦工坊”，让传统丝绸文化与现代科技、时尚潮流相结合，既保留了丝绸文化的核心内涵与独特魅力，又赋予其新时代的活力，是 “革故鼎新、与时俱进” 思想的生动体现。（2分） ③丝绸文化通过“非遗工坊 + 农户”模式，这体现了丝绸文化不仅是一种文化符号，更能带动经济发展、改善民生，是 “惠民利民、安民富民” 思想的生动体现。（2分） (2)①蜀绣非遗传承人李雪梅首创“二十四节气刺绣图”，“先观天象、后定针法”等，让人们在欣赏蜀绣作品、了解蜀绣创作过程中，深刻体会到民族精神中精益求精的内涵，进而弘扬民族精神。弘扬了文以载道、以文化人的教化思想。（2分） ②蜀绣技艺成为承载传统美德与文化思想的载体，通过技艺传授与文化讲解相结合的方式，让中华传统美德与文化理念借助蜀绣这一鲜活形式得以传播，引导人们树立正确的价值观，而崇德向善是民族精神的核心要义之一，蜀绣技艺在此过程中，弘扬向上向善的思想文化。（2分） ③绣坊践行“物尽其用”理念，用边角布料缝制香囊赠予孤寡老人，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念；（2分） ④发起“绣娘互助计划”，培训乡村女性掌握蜀绣技能助力乡村振兴，展现了团结互助、共同发展的精神，弘扬促进社会和谐的思想文化。（2分） (3)举办“丝绸纹样创意设计大赛”。（1分） 意义：引导学生学习传统纹样内涵，增强文化认同；鼓励融合现代元素设计文创，培养创新思维。（2分） 【分析】考点考查：我国核心思想理念、弘扬人文精神。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家，需要运用我国核心思想理念的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：江南桑蚕养殖遵循“春蚕食露、秋蚕眠霜”的自然规律→可链接体现了对自然的敬畏与顺应，是 “道法自然天人合一” 思想在生产实践中的生动体现。 关键词②：游客可通过AR试穿历代华服→可链接是 “革故鼎新、与时俱进” 思想的生动体现。 关键词③：丝绸文旅融合项目覆盖80%产丝区，形成“一匹绸缎富千村”的共富格局。‌→可链接是 “惠民利民、安民富民” 思想的生动体现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家，需要运用弘扬人文精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：首创“二十四节气刺绣图”→可链接让人们在欣赏蜀绣作品、了解蜀绣创作过程中，深刻体会到民族精神中精益求精的内涵，进而弘扬民族精神。弘扬了文以载道、以文化人的教化思想。 关键词②：除教授“晕针”“车拧针”等技法外，还开设“绣品里的中国故事”课堂→可链接引导人们树立正确的价值观，而崇德向善是民族精神的核心要义之一，蜀绣技艺在此过程中，弘扬向上向善的思想文化。 关键词③：绣坊践行“物尽其用”理念→可链接体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 关键词④：联合妇联发起“绣娘互助计划”→可链接培训乡村女性掌握蜀绣技能助力乡村振兴，展现了团结互助、共同发展的精神，弘扬促进社会和谐的思想文化。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查为校园设计计一项弘扬丝绸文化的实践活动，并说明其意义，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18．泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。某校围绕“自信中华”主题开展了跨学科主题活动，请你参与其中完成下列任务。 【衣食住行，文明赓续】 文明印记 关键词 衣 一片丝，从汪沟遗址华丽转身，演变成大美的华夏衣裳，伴随驼铃走出一条丝绸之路，搭起东方文明与世界沟通的桥梁。在纽约时代广场，在巴黎塞纳河畔，中国服饰衣袖轻舞，东方韵味美美与共。 文化自信 食 一粒米，承载着国人千年的梦想，从一万年前驯化稻米开始，到中国稻亩产不断刷新世界纪录，再到被全球数十个国家和地区推广种植，中国人把饭碗牢牢端在了自己的手中，为全球粮食安全贡献了中国力量。 粮食安全 住 一抔土，夯筑起人们对安居乐业的期盼，大河村遗址中的“三室一厅”，是先民对家最初的美好向往。如今，从乡村炊烟袅袅到城市万家灯火，“把保障居民安居乐业作为头等大事”的承诺，托起14亿多中国人稳稳的幸福。 安居乐业 行 中国速度 (1)请你根据表格内容，将“行”的文明印记补充完整。你认为中华民族的自信源自何处?（2分） 【青春不息，奋斗不止】 在班会课上班长引用习近平总书记的话“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，号召同学们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ (2)有同学认为祖国的繁荣是我们的坚强后盾，我们可以躺平，不需要奋力拼搏。你赞同这一看法吗?请说明理由。（5分） 【心有大我，至诚爱国】 语文老师讲述时代楷模黄大年的事迹时说：作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈的薪传，永不熄灭。你放弃剑桥的安逸，毅然回国，投身科研，带领团队突破技术封锁，研制出我国首台万米科学钻“地壳一号”，为国家深部探测技术立下赫赫功勋。你以生命叩响地球之门，病榻之上仍不改初心，用行动诠释“振兴中华，乃我辈之责”。 (3)黄大年身上闪耀着哪些珍贵品质?他用行动诠释了哪些“我辈之责”?（5分） 【请党放心，强国有我】 2025年全国两会，习近平总书记说：“教育上必须把牢，从小培养爱国心。”为进一步巩固学校升国旗仪式、座谈会等国庆活动教育成效，引导广大团员青年听党话、跟党走。校团委决定在全校团支部中开展“向祖国宣誓：请党放心，强国有我”主题团日活动。 (4)我们需要为主题团日活动做哪些前期准备。（4分） 【答案】(1)行：一条路，见证着中国交通的飞速发展，从蜿蜒小道到高速公路四通八达，从绿皮火车到高铁风驰电掣，中国交通不断创造奇迹，拉近了城市与乡村、国内与国外的距离，展现着中国速度。 中华民族的自信源自：中国悠久的历史、灿烂的文化；中国在经济、科技、文化等方面取得的巨大成就；中国人民团结奋斗、自强不息的精神等。（2分） (2)不赞同。（1分） 理由：①祖国的繁荣为我们提供了良好的发展环境和机遇，但躺平会让我们失去前进的动力，无法实现个人价值和为国家做贡献。（2分） ②青春是用来奋斗的，只有奋力拼搏，才能不断提升自己，实现梦想，为祖国的发展贡献力量，推动国家进步，让祖国更加繁荣昌盛。（2分） (3)黄大年身上闪耀着爱国、敬业、无私奉献、勇于创新、艰苦奋斗等珍贵品质。他用行动诠释了热爱祖国、振兴中华的责任；勇于创新、突破技术封锁，为国家科技发展贡献力量的责任。（2分） (4)①确定活动时间、地点。（1分） ②准备活动所需的场地布置物品、宣传资料等。（1分） ③组织参与活动的人员，包括主持人、演讲者等。（1分） ④提前通知全校团支部成员活动的主题、内容和要求等。（1分） 【分析】考点考查：自信的来源、天下兴亡匹夫有责、做自强不息的中国人、革故鼎新勇于创新。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）小问1： 本题考查有关中国速度的描述，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 本题考查民族自信的来源，可结合教材知识作答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：祖国的繁荣是我们的坚强后盾，我们可以躺平，不需要奋力拼搏。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：祖国的繁荣为我们提供了良好的发展环境和机遇，但躺平会让我们失去前进的动力，无法实现个人价值和为国家做贡献。 论据②：青春是用来奋斗的，只有奋力拼搏，才能不断提升自己，实现梦想，为祖国的发展贡献力量，推动国家进步，让祖国更加繁荣昌盛。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用天下兴亡匹夫有责、革故鼎新勇于创新的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：带领团队突破技术封锁，研制出我国首台万米科学钻“地壳一号”→可链接勇于创新、突破技术封锁，为国家科技发展贡献力量的责任。 关键词②：你以生命叩响地球之门，病榻之上仍不改初心，用行动诠释“振兴中华，乃我辈之责”。→可链接黄大年身上闪耀着爱国、敬业、无私奉献、勇于创新、艰苦奋斗等珍贵品质。他用行动诠释了热爱祖国、振兴中华的责任 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查我们需要为主题互动做的准备，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：每小题3分，共计42分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D B B B B D A D 题号 11 12 13 14 答案 C B C B 二、非连续性文本：第15题，本题16分。阅读材料，回答问题。 15.【答案】(1)品质：自信，自强，敢于创新。（3分） 意义：①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自强，使人自主自立； ③自强，使人奋发向上； ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 ⑤创新激发青少年的创造力，锻炼批判思维，推动全面发展，助力适应未来挑战。（6分） (2)①能认可自己；（1分） ②知廉耻、明是非；（1分） ③不爱慕虚荣。（1分） (3)①做自信的人，坚定信心，扬长避短，勇于探索、增强底气。（1分） ②做自强不息的人，树立远大理想，练就真本领，砥砺前行。（1分） ③做自尊的人，学会不断提升自己，努力充实自己，开阔视野，增长智慧。（1分） ④做创新型人才，积极参加科技小制作活动，提高创新能力。（1分） 16．【答案】(1)革故鼎新，与时俱进的思想。（1分） (2)核心思想理念：重民本。（2分） 如何践行： ①要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。（2分） ②我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（2分） (3)①挖掘地方特色，打造衡阳特色品牌/发展衡阳特色产业。 ②完善基础设施建设，提升旅游服务水平。 ③发动全民参与，加大宣传力度。 ④细化游客群体，进行差异化引流；等等。（2分） 第17题，本题12分。阅读材料，回答问题。 17. 【答案】(1)①中国丝绸文化在发展中始终遵循自然规律。江南桑蚕养殖“春蚕食露、秋蚕眠霜”，蚕农依据节气调整蚕室温湿度，缫丝坚持“九沸九染”古法，这体现了对自然的敬畏与顺应，是 “道法自然天人合一” 思想在生产实践中的生动体现。（2分） ②苏州推出“数字云锦工坊”，让传统丝绸文化与现代科技、时尚潮流相结合，既保留了丝绸文化的核心内涵与独特魅力，又赋予其新时代的活力，是 “革故鼎新、与时俱进” 思想的生动体现。（2分） ③丝绸文化通过“非遗工坊 + 农户”模式，这体现了丝绸文化不仅是一种文化符号，更能带动经济发展、改善民生，是 “惠民利民、安民富民” 思想的生动体现。（2分） (2)①蜀绣非遗传承人李雪梅首创“二十四节气刺绣图”，“先观天象、后定针法”等，让人们在欣赏蜀绣作品、了解蜀绣创作过程中，深刻体会到民族精神中精益求精的内涵，进而弘扬民族精神。弘扬了文以载道、以文化人的教化思想。（2分） ②蜀绣技艺成为承载传统美德与文化思想的载体，通过技艺传授与文化讲解相结合的方式，让中华传统美德与文化理念借助蜀绣这一鲜活形式得以传播，引导人们树立正确的价值观，而崇德向善是民族精神的核心要义之一，蜀绣技艺在此过程中，弘扬向上向善的思想文化。（2分） ③绣坊践行“物尽其用”理念，用边角布料缝制香囊赠予孤寡老人，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念；（2分） ④发起“绣娘互助计划”，培训乡村女性掌握蜀绣技能助力乡村振兴，展现了团结互助、共同发展的精神，弘扬促进社会和谐的思想文化。（2分） (3)举办“丝绸纹样创意设计大赛”。（1分） 意义：引导学生学习传统纹样内涵，增强文化认同；鼓励融合现代元素设计文创，培养创新思维。（2分） 第18题，本题20分。阅读材料，回答问题。 18.【答案】(1)行：一条路，见证着中国交通的飞速发展，从蜿蜒小道到高速公路四通八达，从绿皮火车到高铁风驰电掣，中国交通不断创造奇迹，拉近了城市与乡村、国内与国外的距离，展现着中国速度。 中华民族的自信源自：中国悠久的历史、灿烂的文化；中国在经济、科技、文化等方面取得的巨大成就；中国人民团结奋斗、自强不息的精神等。（2分） (2)不赞同。（1分） 理由：①祖国的繁荣为我们提供了良好的发展环境和机遇，但躺平会让我们失去前进的动力，无法实现个人价值和为国家做贡献。（2分） ②青春是用来奋斗的，只有奋力拼搏，才能不断提升自己，实现梦想，为祖国的发展贡献力量，推动国家进步，让祖国更加繁荣昌盛。（2分） (3)黄大年身上闪耀着爱国、敬业、无私奉献、勇于创新、艰苦奋斗等珍贵品质。他用行动诠释了热爱祖国、振兴中华的责任；勇于创新、突破技术封锁，为国家科技发展贡献力量的责任。（2分） (4)①确定活动时间、地点。（1分） ②准备活动所需的场地布置物品、宣传资料等。（1分） ③组织参与活动的人员，包括主持人、演讲者等。（1分） ④提前通知全校团支部成员活动的主题、内容和要求等。（1分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级全一册第3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 一、选择题：每小题3分，共计42分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．下列经典古语蕴藏着中华民族一以贯之的精神追求。与“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”（清·《周官辨非》）理念契合度最高的一项是（ ） A．天人相应，天人合一 B．圣人无常心，以百姓心为心 C．穷且益坚，不坠青云之志 D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 2．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清代大学士张英的一首《让墙诗》，让张家与邻居吴家化干戈为玉帛，成就了美名远扬的“六尺巷”。巷子虽窄也不长，然而其蕴含的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念却闪耀着恒久的智慧，具有跨越时空、历久弥新的魅力，以下古语与上述蕴含理念意思相近的有（ ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②亲仁善邻，国之宝也 ③天下兴亡，匹夫有责 ④己所不欲，勿施于人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下图漫画《消费陷阱》揭示了商家通过虚假宣传、以次充好等不诚信手段误导消费者的现象。对此理解正确的是（ ） A．只要做到诚实守信，就能赢得社会和他人的信任尊重 B．诚信是万能钥匙，一定能解决生活中存在的所有问题 C．诚信能为企业营造良好形象，进而大幅降低经营成本 D．个人与企业皆当筑牢诚信根基，践行诚实守信的原则 4．中华优秀传统文化思想中蕴含着丰富的国家治理智慧，我们要善于从中汲取智慧。下列传统文化与其蕴含的思想理念对应正确的是（ ） 序号 传统文化 思想理念 ① 富民之举，润物无声 坚持惠民利民、安民富民的思想 ② 天地与我并生，而万物与我为一 坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 坚持道法自然、天人合一的思想 ④ 君子之学必日新，日新者日进也。 不日新者必日退，未有不进而不退者 坚持革故鼎新、与时俱进的思想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“重民本”思想是中华文明中一种具有系统理论形态的思想，它在一定程度上推动着中华文明永续发展。下列史实符合“重民本”思想的是（ ） ①汉代采用休养生息政策，呈现了“文景之治” ②唐太宗认识到“民如水”“水能载舟亦能覆舟”，呈现了“贞观之治” ③汉武帝接受“推恩令”的建议，巩固大一统王朝 ④清朝采用“地丁银”制，呈现了“康乾盛世” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（ ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。下列河南人的凡人壮举与这一论断相符的是（ ） ①丁永祥——高校教师，19年致力于守护传承非物质文化遗产 ②卢道文——钻研玉米育种30年，全国累计推广种植超8000万公顷 ③郑继元——救援队队长，投身公益18年，救援路上无畏前行 ④王秀杰——21年不离不弃，悉心照料患病亲人，撑起一个家 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．小星众多的好友中，有的喜欢弹琴，有的喜欢下棋，有的喜欢踢球，谈论事情时每个人都自由发表观点，不管每个人的兴趣或看法是什么，他们在一起总是很快乐。小星的好友们总能快乐地在一起，是因为（ ） A．宽容是有限度、有原则的 B．每个人都有可能犯错误，要多听他人意见 C．所有的事情都有对错之分，允许多种看法 D．接纳他人与自己的不同，欣赏并尊重他人 9．青年要坚定文化自信，为推进中国式现代化贡献青春力量。为文化自信注入青春力量，我们可以（ ） ①扬长避短，发挥优势，主动学习优秀传统文化 ②勇于创新，敢于探索，尝试新的文化表达方式 ③脚踏实地，积极行动，参与到文化宣传实践中 ④树立梦想，激发潜能，全身心地投入艺术学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（ ） ①拒绝消费，过艰苦朴素的生活 ②树立正确的消费观念，学会合理消费 ③追求人与世界的和谐统一 ④践行俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．2025年世界粮食日前后，某县通过“智慧餐饮”动态配餐、学校“光盘”换奖励、餐饮企业推小份菜等全链条举措倡导节约，让“光盘行动”成为全民自觉。坚持“厉行节约，反对浪费”有利于（ ） A．彰显中华文化独一无二的底蕴，增强民族文化自信 B．创新文化传播途径，激发公众对传统文化的认同感 C．弘扬传统美德，推动节约粮食成为社会文明新风尚 D．加强思想道德建设，全面提升公民的科学文化素养 12．八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来，并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（ ） A．折射出自强不息的奋进品格 B．诠释了美德的力量在于践行 C．印证了律己宽人的处事准则 D．表明中华民族精神与时俱进 13．2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动拉开帷幕，引导推动社会各界关心、支持、参与慈善，全面营造崇德向善的良好氛围。该活动启示我们要（ ） A．自强不息，自尊自信 B．敬业乐群，忠于职守 C．守望相助，扶危济困 D．孝老爱亲，奉献家庭 14．道法老师以PPT的形式向大家展示传统美德故事，以下是PPT中的部分图片。据此推断，老师分享的主题可能是（ ） A．礼仪导行，廉耻鉴心 B．孝悌为本，忠信立身 C．承担责任，奉献社会 D．与人为善，传递温暖 第Ⅱ卷(非选择题 共58分) 15．阅读材料，回答问题。 2025年《政府工作报告》中，“创新”是高频词。汲古润今，创新这个“中华民族最鲜明的民族禀赋”正不断被激发。成长于平视世界的年代，年轻一代底子更好、视野更开阔、心态更从容。为此，某班开展“汲取榜样力量，绽放青春光彩”的主题活动。 【青春榜样】 2025年3月10日，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》。讲述人王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。王兴兴从小有自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”。 他不相信这世上有不可能的事，19岁时就想做机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，他只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。 王兴兴刚创业时四处碰壁，开始量产机器人时周围更是充满质疑，但他相信“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”，并为了这个信念不断地尝试。 (1)王兴兴身上有哪些优秀品质？谈谈这些优秀品质对我们生命成长的意义。（9分） 【青春风采】王兴兴在谈到自己的过往时，坦然面对经过努力后仍学不好的英语学科，也非常清楚自己的兴趣在哪里。这些都是自尊的表现。 (2)假如要在班级中评选“自尊”之星，你会制定哪些评选标准？（3分） 【青春担当】 (3)习近平总书记说，广大青少年是祖国的未来。谈谈王兴兴的故事给你带来的成长启示。（4分） 16．2024年9月，第三届湖南旅发大会在衡阳召开，衡阳文旅迅速“火出圈”，热度“爆表”，整座城市迎来高光时刻，一跃成为湖南乃至全国的热门旅游目的地。某校开展了以“我眼中的旅发大会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。 【材料一】春节期间，东洲岛景区玩出了“科技范儿”。作为全国首个全景数字科技古书院,数字船山书院直接把年味儿搬进元宇宙，用“黑科技”把来自三百年前的哲学智慧和千年衡州文化玩成了新年爆款。光影交错间，王船山穿越时空而来，通过AI模拟当年的讲学情景，真正做到与历史对话,重现衡州的恢弘历史与厚重文化底蕴。 (1)材料体现了中华优秀传统文化中哪一思想理念?（1分） 【材料二】在雁峰区雨花亭社区，曾经黯然失色、老旧破败的危房，蜕变为便民小广场;“画风各异”的防盗网，换上统一的“装束”;昔日的“老破乱”，华丽转身变成美丽宜居的“后花园”，居民们喜上心头，圆了多年的“宜居梦”，各地商家也纷至沓来，连离开的居民也搬回美丽宜居的“后花园”。 (2)材料体现了中华优秀传统文化中哪一核心思想理念?我们应如何践行这一理念?（6分） 【材料三】在“后旅发时代”，衡阳持续做好旅发大会“后半篇文章”，进一步推动城市从“网红”变“长红”，以“文旅热”带动“经济火”，促进“人、文、商、旅”融合发展。 (3)作为衡阳群众，请你为推动衡阳市“长红”提几点切实可行的建议。（2分） 17．一匹丝绸穿越千年、一缕锦绣辉映八方。中国丝绸文化是中华民族的瑰宝，我们要将丝路精神传承好。重庆某中学开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习探究活动，该校七年级（1）班开展了“青衿执笔传薪火，丹心绣韵续春秋”系列活动，请你参与其中。 探究活动一 【千年丝路锦绣新生】 ◎‌智慧之光‌：中国丝绸文化以“天工开物”为核心理念，江南桑蚕养殖遵循“春蚕食露、秋蚕眠霜”的自然规律，蚕农根据节气调整蚕室温湿度，缫丝时坚持“九沸九染”古法，确保丝质柔韧如云。苏绣大师严守“针脚细密、不差毫厘”的祖训，通过“双面异色绣”技法呈现《千里江山图》的山水意境，体现“以丝为笔、以绸为纸”的传统匠心。 ◎‌创新发展‌：苏州推出“数字云锦工坊”，利用3D建模技术复原汉代素纱禅衣织造工艺，游客可通过AR试穿历代华服。打造“丝路精灵”国潮IP，推出“敦煌飞天”主题丝巾盲盒，联合电商直播带货，单日销售额破亿元。同步上线“丝绸文化数字图谱”，汇集全球2000种传统纹样，赋能设计师创作“新中式”时装。 ◎‌生态共富‌：推行“非遗工坊+农户”模式，培训5万名乡村绣娘，带动江浙皖30万农户年均增收8000元。实施“桑基鱼塘”生态工程，利用蚕沙养殖有机鱼，修复太湖流域湿地2000亩，丝绸产业年产值突破5000亿元。丝绸文旅融合项目覆盖80%产丝区，形成“一匹绸缎富千村”的共富格局。‌ (1)结合【千年丝路锦绣新生】，运用“传承核心思想理念”相关知识，阐释中国丝绸文化何以成为跨越千年的活态文化遗产。(6分） 探究活动二 蜀绣非遗传承人李雪梅以针线为媒，将传统文化融入现代生活，为文明传承提供了新范例。该校文化社团开展“非遗创新与中华文化精神”研讨，以下为研讨内容： ‌‌【针线经纬文明华章】‌ ◎技艺创新：蜀绣非遗传承人李雪梅首创“二十四节气刺绣图”，以“春分燕归”配以“游针绣”勾勒飞燕振翅之态，“白露凝霜”采用“虚实针”营造晨雾朦胧之境，每幅作品需“先观天象、后定针法”，历时半年方能完成，力求“形神兼备”。其作品《立夏》被大英博物馆收藏，展现“东方美学对话世界”的格局。 ◎‌文化传承‌：李雪梅在社区创办“和合绣坊”，除教授“晕针”“车拧针”等技法外，还开设“绣品里的中国故事”课堂，借“孟母断织”典故阐释“勤学持家”之道，吸引300余名青少年参与。绣坊与海外孔子学院联动，推出“蜀绣双语慕课”，向全球展示“针线里的汉字”（如“福”字纹样）。 ◎‌和谐共建‌：绣坊践行“物尽其用”理念，组织学员用边角布料缝制“节气香囊”，赠予社区孤寡老人；联合妇联发起“绣娘互助计划”，培训500名乡村女性掌握蜀绣技能，助力“乡村振兴”。开发“云上绣坊”小程序，用户可AI生成个性化纹样并下单定制；利用区块链技术为绣品制作“数字身份证”，溯源非遗技艺流程，提升文化传播公信力。 (2)结合‌‌【针线经纬文明华章】，‌运用“弘扬中华人文精神”相关知识，分析蜀绣技艺如何成为弘扬民族精神的重要载体？（8分）‌ 探究活动三 (3)请你为校园设计一项弘扬丝绸文化的实践活动，并说明其意义。（3分） 18．泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。某校围绕“自信中华”主题开展了跨学科主题活动，请你参与其中完成下列任务。 【衣食住行，文明赓续】 文明印记 关键词 衣 一片丝，从汪沟遗址华丽转身，演变成大美的华夏衣裳，伴随驼铃走出一条丝绸之路，搭起东方文明与世界沟通的桥梁。在纽约时代广场，在巴黎塞纳河畔，中国服饰衣袖轻舞，东方韵味美美与共。 文化自信 食 一粒米，承载着国人千年的梦想，从一万年前驯化稻米开始，到中国稻亩产不断刷新世界纪录，再到被全球数十个国家和地区推广种植，中国人把饭碗牢牢端在了自己的手中，为全球粮食安全贡献了中国力量。 粮食安全 住 一抔土，夯筑起人们对安居乐业的期盼，大河村遗址中的“三室一厅”，是先民对家最初的美好向往。如今，从乡村炊烟袅袅到城市万家灯火，“把保障居民安居乐业作为头等大事”的承诺，托起14亿多中国人稳稳的幸福。 安居乐业 行 中国速度 (1)请你根据表格内容，将“行”的文明印记补充完整。你认为中华民族的自信源自何处?（2分） 【青春不息，奋斗不止】 在班会课上班长引用习近平总书记的话“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，号召同学们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ (2)有同学认为祖国的繁荣是我们的坚强后盾，我们可以躺平，不需要奋力拼搏。你赞同这一看法吗?请说明理由。（5分） 【心有大我，至诚爱国】 语文老师讲述时代楷模黄大年的事迹时说：作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈的薪传，永不熄灭。你放弃剑桥的安逸，毅然回国，投身科研，带领团队突破技术封锁，研制出我国首台万米科学钻“地壳一号”，为国家深部探测技术立下赫赫功勋。你以生命叩响地球之门，病榻之上仍不改初心，用行动诠释“振兴中华，乃我辈之责”。 (3)黄大年身上闪耀着哪些珍贵品质?他用行动诠释了哪些“我辈之责”?（5分） 【请党放心，强国有我】 2025年全国两会，习近平总书记说：“教育上必须把牢，从小培养爱国心。”为进一步巩固学校升国旗仪式、座谈会等国庆活动教育成效，引导广大团员青年听党话、跟党走。校团委决定在全校团支部中开展“向祖国宣誓：请党放心，强国有我”主题团日活动。 (4)我们需要为主题团日活动做哪些前期准备。（4分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、 选择题： 每小题3分，共计42分 。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共4题，共54分。 15．（1） （2） （3） ( 16. （ 1） （ 2） （3） 17. （1） （ 2） （3） 18. （ 1 ） （ 2） （ 3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[【/ 选择题； 每小题3分，共计42分。 1.A][B][CI[D] 6.[A][B][C][D] 11.[AJ[B][C][D] 2.A1[B1[CI[D] 7.A][B1[C1[D] 12[A1[BJ[C][D1 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 4.A1[B1[C1[D1 9.[A][B1[CI[D1 14.A1[B1[C1[D1 5.[A][B][C][D] 10.[A1[B1[C]ID] 二、 非选择题：本大题共4题，共54分。 15。(1) (2) (3) ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(1) (2) (3) 17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) (3) (4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级全一册第3单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷(选择题 共42分) 一、选择题：每小题3分，共计42分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．下列经典古语蕴藏着中华民族一以贯之的精神追求。与“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”（清·《周官辨非》）理念契合度最高的一项是（   ） A．天人相应，天人合一 B．圣人无常心，以百姓心为心 C．穷且益坚，不坠青云之志 D．操千曲而后晓声，观千剑而后识器 2．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”清代大学士张英的一首《让墙诗》，让张家与邻居吴家化干戈为玉帛，成就了美名远扬的“六尺巷”。巷子虽窄也不长，然而其蕴含的“以礼为先、以让为贤、以和为贵”理念却闪耀着恒久的智慧，具有跨越时空、历久弥新的魅力，以下古语与上述蕴含理念意思相近的有（   ） ①功崇惟志，业广惟勤 ②亲仁善邻，国之宝也 ③天下兴亡，匹夫有责 ④己所不欲，勿施于人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下图漫画《消费陷阱》揭示了商家通过虚假宣传、以次充好等不诚信手段误导消费者的现象。对此理解正确的是（   ） A．只要做到诚实守信，就能赢得社会和他人的信任尊重 B．诚信是万能钥匙，一定能解决生活中存在的所有问题 C．诚信能为企业营造良好形象，进而大幅降低经营成本 D．个人与企业皆当筑牢诚信根基，践行诚实守信的原则 4．中华优秀传统文化思想中蕴含着丰富的国家治理智慧，我们要善于从中汲取智慧。下列传统文化与其蕴含的思想理念对应正确的是（   ） 序号 传统文化 思想理念 ① 富民之举，润物无声 坚持惠民利民、安民富民的思想 ② 天地与我并生，而万物与我为一 坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 坚持道法自然、天人合一的思想 ④ 君子之学必日新，日新者日进也。 不日新者必日退，未有不进而不退者 坚持革故鼎新、与时俱进的思想 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．“重民本”思想是中华文明中一种具有系统理论形态的思想，它在一定程度上推动着中华文明永续发展。下列史实符合“重民本”思想的是（   ） ①汉代采用休养生息政策，呈现了“文景之治” ②唐太宗认识到“民如水”“水能载舟亦能覆舟”，呈现了“贞观之治” ③汉武帝接受“推恩令”的建议，巩固大一统王朝 ④清朝采用“地丁银”制，呈现了“康乾盛世” A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．2024年，央视总台特邀93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙娜设计《年锦图》。这幅作品展现了优美典雅、别具韵味的中国传统纹样，寓意吉祥喜庆和对幸福繁荣的美好向往。对此作品理解正确的是（   ） ①体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②富有独特神韵，追求立象尽意 ③通过多感官切入，成为最优秀的文艺作品 ④塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．国家主席习近平在2025年新年贺词中指出，从五千多年中华文明的传承中一路走来，“中国”二字镌刻在“何尊”底部，更铭刻在每个华夏儿女心中。下列河南人的凡人壮举与这一论断相符的是（   ） ①丁永祥——高校教师，19年致力于守护传承非物质文化遗产 ②卢道文——钻研玉米育种30年，全国累计推广种植超8000万公顷 ③郑继元——救援队队长，投身公益18年，救援路上无畏前行 ④王秀杰——21年不离不弃，悉心照料患病亲人，撑起一个家 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．小星众多的好友中，有的喜欢弹琴，有的喜欢下棋，有的喜欢踢球，谈论事情时每个人都自由发表观点，不管每个人的兴趣或看法是什么，他们在一起总是很快乐。小星的好友们总能快乐地在一起，是因为（   ） A．宽容是有限度、有原则的 B．每个人都有可能犯错误，要多听他人意见 C．所有的事情都有对错之分，允许多种看法 D．接纳他人与自己的不同，欣赏并尊重他人 9．青年要坚定文化自信，为推进中国式现代化贡献青春力量。为文化自信注入青春力量，我们可以（   ） ①扬长避短，发挥优势，主动学习优秀传统文化 ②勇于创新，敢于探索，尝试新的文化表达方式 ③脚踏实地，积极行动，参与到文化宣传实践中 ④树立梦想，激发潜能，全身心地投入艺术学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．从特种兵式旅游受热捧，到“该省省该花花”“折扣店成快乐老家”……近年来，越来越多的年轻人热衷于节约和合理支配金钱，而不再追求盲目跟风的消费方式。这启示我们要（   ） ①拒绝消费，过艰苦朴素的生活     ②树立正确的消费观念，学会合理消费 ③追求人与世界的和谐统一     ④践行俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．2025年世界粮食日前后，某县通过“智慧餐饮”动态配餐、学校“光盘”换奖励、餐饮企业推小份菜等全链条举措倡导节约，让“光盘行动”成为全民自觉。坚持“厉行节约，反对浪费”有利于（   ） A．彰显中华文化独一无二的底蕴，增强民族文化自信 B．创新文化传播途径，激发公众对传统文化的认同感 C．弘扬传统美德，推动节约粮食成为社会文明新风尚 D．加强思想道德建设，全面提升公民的科学文化素养 12．八十多岁的匡先生在体检途中摔倒在地，路过的小许同学毫不犹豫地将匡先生搀扶起来，并陪同他去医院检查，全程悉心照料。小许的行为（　　） A．折射出自强不息的奋进品格 B．诠释了美德的力量在于践行 C．印证了律己宽人的处事准则 D．表明中华民族精神与时俱进 13．2024年9月5日是我国第九个“中华慈善日”，各地慈善主题宣传暨“慈善一日捐”活动拉开帷幕，引导推动社会各界关心、支持、参与慈善，全面营造崇德向善的良好氛围。该活动启示我们要（   ） A．自强不息，自尊自信 B．敬业乐群，忠于职守 C．守望相助，扶危济困 D．孝老爱亲，奉献家庭 14．道法老师以PPT的形式向大家展示传统美德故事，以下是PPT中的部分图片。据此推断，老师分享的主题可能是（   ） A．礼仪导行，廉耻鉴心 B．孝悌为本，忠信立身 C．承担责任，奉献社会 D．与人为善，传递温暖 第Ⅱ卷(非选择题 共58分) 15．阅读材料，回答问题。 2025年《政府工作报告》中，“创新”是高频词。汲古润今，创新这个“中华民族最鲜明的民族禀赋”正不断被激发。成长于平视世界的年代，年轻一代底子更好、视野更开阔、心态更从容。为此，某班开展“汲取榜样力量，绽放青春光彩”的主题活动。 【青春榜样】 2025年3月10日，人民日报新媒体发布《献给春天的演讲：相信》。讲述人王兴兴，开创了全球低成本高性能足式机器人的技术先河。王兴兴从小有自己的热爱，把所有的课余时间都用来做“小发明”。 他不相信这世上有不可能的事，19岁时就想做机器人，没有设备就用手工小钻头、锉刀和剪刀，没有资金就买9块钱的零件，他只用200块钱就“手搓”了一个小的双足机器人。 王兴兴刚创业时四处碰壁，开始量产机器人时周围更是充满质疑，但他相信“别人能做的事，我们也能做，还能做得更好”，并为了这个信念不断地尝试。 (1)王兴兴身上有哪些优秀品质？谈谈这些优秀品质对我们生命成长的意义。（9分） 【青春风采】王兴兴在谈到自己的过往时，坦然面对经过努力后仍学不好的英语学科，也非常清楚自己的兴趣在哪里。这些都是自尊的表现。 (2)假如要在班级中评选“自尊”之星，你会制定哪些评选标准？（3分） 【青春担当】 (3)习近平总书记说，广大青少年是祖国的未来。谈谈王兴兴的故事给你带来的成长启示。（4分） 16．2024年9月，第三届湖南旅发大会在衡阳召开，衡阳文旅迅速“火出圈”，热度“爆表”，整座城市迎来高光时刻，一跃成为湖南乃至全国的热门旅游目的地。某校开展了以“我眼中的旅发大会”为主题的时政学习活动，请你参与其中并回答相关问题。 【材料一】春节期间，东洲岛景区玩出了“科技范儿”。作为全国首个全景数字科技古书院,数字船山书院直接把年味儿搬进元宇宙，用“黑科技”把来自三百年前的哲学智慧和千年衡州文化玩成了新年爆款。光影交错间，王船山穿越时空而来，通过AI模拟当年的讲学情景，真正做到与历史对话,重现衡州的恢弘历史与厚重文化底蕴。 (1)材料体现了中华优秀传统文化中哪一思想理念?（1分） 【材料二】在雁峰区雨花亭社区，曾经黯然失色、老旧破败的危房，蜕变为便民小广场;“画风各异”的防盗网，换上统一的“装束”;昔日的“老破乱”，华丽转身变成美丽宜居的“后花园”，居民们喜上心头，圆了多年的“宜居梦”，各地商家也纷至沓来，连离开的居民也搬回美丽宜居的“后花园”。 (2)材料体现了中华优秀传统文化中哪一核心思想理念?我们应如何践行这一理念?（6分） 【材料三】在“后旅发时代”，衡阳持续做好旅发大会“后半篇文章”，进一步推动城市从“网红”变“长红”，以“文旅热”带动“经济火”，促进“人、文、商、旅”融合发展。 (3)作为衡阳群众，请你为推动衡阳市“长红”提几点切实可行的建议。（2分） 17．一匹丝绸穿越千年、一缕锦绣辉映八方。中国丝绸文化是中华民族的瑰宝，我们要将丝路精神传承好。重庆某中学开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习探究活动，该校七年级（1）班开展了“青衿执笔传薪火，丹心绣韵续春秋”系列活动，请你参与其中。 探究活动一 【千年丝路锦绣新生】 ◎‌智慧之光‌：中国丝绸文化以“天工开物”为核心理念，江南桑蚕养殖遵循“春蚕食露、秋蚕眠霜”的自然规律，蚕农根据节气调整蚕室温湿度，缫丝时坚持“九沸九染”古法，确保丝质柔韧如云。苏绣大师严守“针脚细密、不差毫厘”的祖训，通过“双面异色绣”技法呈现《千里江山图》的山水意境，体现“以丝为笔、以绸为纸”的传统匠心。 ◎‌创新发展‌：苏州推出“数字云锦工坊”，利用3D建模技术复原汉代素纱禅衣织造工艺，游客可通过AR试穿历代华服。打造“丝路精灵”国潮IP，推出“敦煌飞天”主题丝巾盲盒，联合电商直播带货，单日销售额破亿元。同步上线“丝绸文化数字图谱”，汇集全球2000种传统纹样，赋能设计师创作“新中式”时装。 ◎‌生态共富‌：推行“非遗工坊+农户”模式，培训5万名乡村绣娘，带动江浙皖30万农户年均增收8000元。实施“桑基鱼塘”生态工程，利用蚕沙养殖有机鱼，修复太湖流域湿地2000亩，丝绸产业年产值突破5000亿元。丝绸文旅融合项目覆盖80%产丝区，形成“一匹绸缎富千村”的共富格局。‌ (1)结合【千年丝路锦绣新生】，运用“传承核心思想理念”相关知识，阐释中国丝绸文化何以成为跨越千年的活态文化遗产。(6分） 探究活动二 蜀绣非遗传承人李雪梅以针线为媒，将传统文化融入现代生活，为文明传承提供了新范例。该校文化社团开展“非遗创新与中华文化精神”研讨，以下为研讨内容： ‌‌【针线经纬文明华章】‌ ◎技艺创新：蜀绣非遗传承人李雪梅首创“二十四节气刺绣图”，以“春分燕归”配以“游针绣”勾勒飞燕振翅之态，“白露凝霜”采用“虚实针”营造晨雾朦胧之境，每幅作品需“先观天象、后定针法”，历时半年方能完成，力求“形神兼备”。其作品《立夏》被大英博物馆收藏，展现“东方美学对话世界”的格局。 ◎‌文化传承‌：李雪梅在社区创办“和合绣坊”，除教授“晕针”“车拧针”等技法外，还开设“绣品里的中国故事”课堂，借“孟母断织”典故阐释“勤学持家”之道，吸引300余名青少年参与。绣坊与海外孔子学院联动，推出“蜀绣双语慕课”，向全球展示“针线里的汉字”（如“福”字纹样）。 ◎‌和谐共建‌：绣坊践行“物尽其用”理念，组织学员用边角布料缝制“节气香囊”，赠予社区孤寡老人；联合妇联发起“绣娘互助计划”，培训500名乡村女性掌握蜀绣技能，助力“乡村振兴”。开发“云上绣坊”小程序，用户可AI生成个性化纹样并下单定制；利用区块链技术为绣品制作“数字身份证”，溯源非遗技艺流程，提升文化传播公信力。 (2)结合‌‌【针线经纬文明华章】，‌运用“弘扬中华人文精神”相关知识，分析蜀绣技艺如何成为弘扬民族精神的重要载体？（8分）‌ 探究活动三 (3)请你为校园设计一项弘扬丝绸文化的实践活动，并说明其意义。（3分） 18．泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。某校围绕“自信中华”主题开展了跨学科主题活动，请你参与其中完成下列任务。 【衣食住行，文明赓续】 文明印记 关键词 衣 一片丝，从汪沟遗址华丽转身，演变成大美的华夏衣裳，伴随驼铃走出一条丝绸之路，搭起东方文明与世界沟通的桥梁。在纽约时代广场，在巴黎塞纳河畔，中国服饰衣袖轻舞，东方韵味美美与共。 文化自信 食 一粒米，承载着国人千年的梦想，从一万年前驯化稻米开始，到中国稻亩产不断刷新世界纪录，再到被全球数十个国家和地区推广种植，中国人把饭碗牢牢端在了自己的手中，为全球粮食安全贡献了中国力量。 粮食安全 住 一抔土，夯筑起人们对安居乐业的期盼，大河村遗址中的“三室一厅”，是先民对家最初的美好向往。如今，从乡村炊烟袅袅到城市万家灯火，“把保障居民安居乐业作为头等大事”的承诺，托起14亿多中国人稳稳的幸福。 安居乐业 行 中国速度 (1)请你根据表格内容，将“行”的文明印记补充完整。你认为中华民族的自信源自何处?（2分） 【青春不息，奋斗不止】 在班会课上班长引用习近平总书记的话“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”，号召同学们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ (2)有同学认为祖国的繁荣是我们的坚强后盾，我们可以躺平，不需要奋力拼搏。你赞同这一看法吗?请说明理由。（5分） 【心有大我，至诚爱国】 语文老师讲述时代楷模黄大年的事迹时说：作别康河的水草，归来作祖国的栋梁。天妒英才，你在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光。地质宫五楼的灯，源自前辈的薪传，永不熄灭。你放弃剑桥的安逸，毅然回国，投身科研，带领团队突破技术封锁，研制出我国首台万米科学钻“地壳一号”，为国家深部探测技术立下赫赫功勋。你以生命叩响地球之门，病榻之上仍不改初心，用行动诠释“振兴中华，乃我辈之责”。 (3)黄大年身上闪耀着哪些珍贵品质?他用行动诠释了哪些“我辈之责”?（5分） 【请党放心，强国有我】 2025年全国两会，习近平总书记说：“教育上必须把牢，从小培养爱国心。”为进一步巩固学校升国旗仪式、座谈会等国庆活动教育成效，引导广大团员青年听党话、跟党走。校团委决定在全校团支部中开展“向祖国宣誓：请党放心，强国有我”主题团日活动。 (4)我们需要为主题团日活动做哪些前期准备。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $