精品解析:上海市金山区(五四制)2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

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2025-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)七年级全一册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 金山区
文件格式 ZIP
文件大小 83 KB
发布时间 2025-06-27
更新时间 2025-06-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-27
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来源 学科网

内容正文:

上海市金山区(五四制)2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (开卷,教科书中不得夹带材料;时间:40分钟;总分:30分) 一、传承文化·明辨是非(12分) 1. 学校计划举办一场以“传承传统文化,创新现代生活”为主题的文化节活动。活动包括传统文化展示、现代传播方式应用以及文化理念弘扬三个环节。请你参与并完成以下任务: (1)在传统文化展示环节,需要介绍一种与自然和谐相处思想。请填写以下内容:_______的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 (2)在现代传播方式应用环节,学校希望利用创新方式推广传统文化。下列选项中最能体现文化创新是( ) A. 完全照搬古代礼仪用于现代校园 B. 用短视频传播昆曲《牡丹亭》选段 C. 禁止青少年接触网络流行文化 D. 拆除老城厢建筑建设商业中心 (3)在文化理念弘扬环节,需要将以下传统文化与核心思想理念连接起来,为活动设计提供理论支持: 传统文化 核心思想理念 “己所不欲,勿施于人” · · 求大同 “天地之大,黎元为先” · · 重民本 “大道之行也,天下为公” · · 崇正义 (4)学校现在向同学们征集“传承传统文化,创新现代生活”文化节活动的宣传标语,请你设计一条宣传标语,并说明设计理念。(标语要求不超过20字) 二、敬畏生命·青春担当(10分) 2 根据2024年国家消防救援局发布的数据,全国消防救援队伍接报火灾90.8万起,亡2001人、伤2665人。总计出动消防救援人员14.6万人次,营救被困人员21.5万人,牺牲消防官兵14人。 (1)火灾无情,生命弥足珍贵,从以上材料中你对生命产生了怎样的感悟? (2)据统计,贪恋财务、缺乏危机意识、消防通道随意堆砌杂物等是火情发生时严重影响生命安全的因素。近期,幸福小区正在进行消防安全与生命安全宣传,请你从“敬畏生命”等角度出发,写一份倡议书,题目自拟,不超过100字。 标题:__________ 亲爱的小区居民们: 火灾无情,仅2024年就有2001人在火灾中失去生命,更有14位消防官兵此牺牲。为此,我们在此提出倡议: ______________________ 幸福小区居委会 ××××年××月××日 三、学习榜样·传承美德(8分) 3. 黄旭华院士隐姓埋名三十余年,投身中国核潜艇研制事业。面对技术封锁与艰苦环境,他带领团队从零起步,突破重重难关,最终让中国第一代核潜艇成功下水。当国家需要他的时候,他主动放弃名利,坚守科研一线,用毕生精力诠释“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的信念。 从黄旭华院士身上,你能感受到怎样的美德体现?谈谈你会如何在生活中践行这些传统美德。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 上海市金山区(五四制)2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 (开卷,教科书中不得夹带材料;时间:40分钟;总分:30分) 一、传承文化·明辨是非(12分) 1. 学校计划举办一场以“传承传统文化,创新现代生活”为主题的文化节活动。活动包括传统文化展示、现代传播方式应用以及文化理念弘扬三个环节。请你参与并完成以下任务: (1)在传统文化展示环节,需要介绍一种与自然和谐相处的思想。请填写以下内容:_______的思想:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生。 (2)在现代传播方式应用环节,学校希望利用创新方式推广传统文化。下列选项中最能体现文化创新的是( ) A. 完全照搬古代礼仪用于现代校园 B. 用短视频传播昆曲《牡丹亭》选段 C. 禁止青少年接触网络流行文化 D. 拆除老城厢建筑建设商业中心 (3)在文化理念弘扬环节,需要将以下传统文化与核心思想理念连接起来,为活动设计提供理论支持: 传统文化 核心思想理念 “己所不欲,勿施于人” · · 求大同 “天地之大,黎元为先” · · 重民本 “大道之行也,天下为公” · · 崇正义 (4)学校现在向同学们征集“传承传统文化,创新现代生活”文化节活动的宣传标语,请你设计一条宣传标语,并说明设计理念。(标语要求不超过20字) 【答案】(1)道法自然,天人合一。 (2)B (3)1-3;2-2;3-1 (4)宣传标语:苟日新,日日新,又日新,在学中新。 设计理念:世间万物生生不息,学习无止境,我们终生都在学习,我们应当顺应时代发展潮流,在学习生活中不断创造与创新。 【解析】 【分析】考点考查:历久弥新的思想理念;文化创新的表现;做核心思想理念的传承者 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生, 需要运用历久弥新的思想理念的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:主张尊重、顺应大自然运行的规律,与天地万物和谐共生→可链接道法自然,天人合一。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确认识革故鼎新、与时俱进的思想。 A:完全照搬古代礼仪没有体现创新,A说法错误; B:用短视频传播昆曲《牡丹亭》选段是顺应历史发展潮流,不断创造与创新的表现,有利于弘扬优秀的传统文化,B说法正确; C:观点中禁止一词没有认识到网络对文化传播的作用,C说法错误; D:拆除老城厢建筑建设商业中心的做法是发展经济的表现,没有体现出文化创新,D说法与题不符; 故本题选B。 【小问3详解】 本题考查做核心思想理念的传承者的相关知识。 根据所学知识可知,“己所不欲,勿施于人”指自己不愿意的,不要施加给别人。崇正义要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事,故二者相连; “天地之大,黎元为先”意思是天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。重民本要求我们遵循“民为邦本,本固邦宁”的古训,充分认识到人民在国家中的地位和作用,爱民暴民利民。故二者相连; “大道之行也,天下为公”意思是天下是公众,天子之位,传贤而不传子,后成为一种美好社会的政治理想。求大同要求我们胸怀天下。故二者相连。 【小问4详解】 本题考查有关“传承传统文化,创新现代生活”文化节活动的宣传标语及设计理念,为开放性试题,符合题意即可。 二、敬畏生命·青春担当(10分) 2. 根据2024年国家消防救援局发布的数据,全国消防救援队伍接报火灾90.8万起,亡2001人、伤2665人。总计出动消防救援人员14.6万人次,营救被困人员21.5万人,牺牲消防官兵14人。 (1)火灾无情,生命弥足珍贵,从以上材料中你对生命产生了怎样感悟? (2)据统计,贪恋财务、缺乏危机意识、消防通道随意堆砌杂物等是火情发生时严重影响生命安全的因素。近期,幸福小区正在进行消防安全与生命安全宣传,请你从“敬畏生命”等角度出发,写一份倡议书,题目自拟,不超过100字。 标题:__________ 亲爱的小区居民们: 火灾无情,仅2024年就有2001人在火灾中失去生命,更有14位消防官兵为此牺牲。为此,我们在此提出倡议: ______________________ 幸福小区居委会 ××××年××月××日 【答案】(1)2024年全国火灾亡故2001人,2665人受伤,在灾难面前,我感到生命是脆弱的、艰难的。消防官兵出动14.6万人次,营救被困人员21.5万人,牺牲14人,他们为挽救生命而努力,这体现出生命是坚强的、有力量的、是崇高的、神圣的。我们应当有敬畏生命的情怀。 (2) ①. 敬畏生命 ②. 面对火灾或其他灾难,唯独我们的生命是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要,在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法,从灾难中守护我们的生命。居民们,让我们敬畏生命,协力守护您与他人的生命安全。 【解析】 【分析】考点考查:敬畏生命;守护生命 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:健全人格 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用敬畏生命的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:全国消防救援队伍接报火灾90.8万起,亡2001人、伤2665人。总计出动消防救援人员14.6万人次,营救被困人员21.5万人,牺牲消防官兵14人→可链接生命是坚强、有力量的、是崇高的、神圣的。我们应当有敬畏生命的情怀。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 小问1:本问考查有关“敬畏生命”的倡议书的标题,为开放性试题,符合题意即可。 小问2:本问考查敬畏生命的倡议,为开放性试题,符合题意即可。 三、学习榜样·传承美德(8分) 3 黄旭华院士隐姓埋名三十余年,投身中国核潜艇研制事业。面对技术封锁与艰苦环境,他带领团队从零起步,突破重重难关,最终让中国第一代核潜艇成功下水。当国家需要他的时候,他主动放弃名利,坚守科研一线,用毕生精力诠释“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的信念。 从黄旭华院士的身上,你能感受到怎样的美德体现?谈谈你会如何在生活中践行这些传统美德。 【答案】从黄旭华院士的身上,我能感受到他为国尽忠的荣辱观念、爱国精神、担当意识与自强不息的精神。 黄旭华院士在国家需要时主动投身核潜艇研制事业,面对技术封锁与艰苦环境,他带领团队用自强不息的精神,不断开辟科研领域的新成绩。他以为国尽忠为荣,将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡联系在一起,尽心竭力报效国家,担负起对家庭、社会、国家的责任。 作为一名初中生,我会学习黄旭华院士的精神,努力学习,用实际行动报效国家,为人民服务。 【解析】 【分析】考点考查:中华民族传统美德的表现;践行中华民族的传统美德 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:道德修养 【详解】小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民, 需要运用中华民族的传统美德、践行中华民族的传统美德的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:黄旭华院士在国家需要时主动投身核潜艇研制事业,面对技术封锁与艰苦环境,破重重难关,最终让中国第一代核潜艇成功下水→可链接自强不息的精神;担当意识 关键词②:当国家需要他的时候,他主动放弃名利,坚守科研一线,用毕生精力诠释“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的信念→可链接为国尽忠的荣辱观念、爱国精神。 第三步:整合信息,组织答案。 本题考查如何践行传统美德,为开放性试题,符合题意即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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