摘要:
这是一份小学数学二年级下册期中同步作业课件,包含“我会填”“我会选”“我会算”“我会操作”“我会解决问题”及“我来挑战”等关卡,覆盖时间单位、倍数、有余数除法等知识点,为学生提供阶段性素养巩固的学习支架。
资料特色突出核心素养培养,如通过“做眼保健操时间单位填写”培养量感,“修复文物倍数问题”发展运算能力,“规律排列图形”提升抽象思维,结合生活情境(如参观博物馆、分玉米棒)强化应用意识。多样化题型和分层设计,能帮助学生巩固知识、提升数学能力,也为教师提供学情检测与教学参考。二年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,此资料通过生活化情境和动手操作,助力学生夯实基础、培养数学兴趣,为后续学习奠定能力基础。
内容正文:
素养闯关
阶段素养闯关
二年级数学下册(S))
学练优
步作业课件
优翼
第一关我会填。(每空1☆,共23☆)
1.在括号里填上合适的时间单位。
做一次眼保健操大约需要5(
小明跑100米用了16(
长沙到武汉的高铁大约鸾要2东)
整理书包大约需要4(
2.54里面有(
)个9;38里面最多有(
)个5。
3.王师傅和张师傅正在修复文物,王师傅修复了8件,张师傅修复
的数量是王师傅的2倍,张师傅修复了(
)件文物。
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4.有37本练习本,如果每人分7本,可以分给(
)人,您螺
(
)本;如果平均分给4人,每人可以分(
)本,还剩
)本。
,在算式☐÷△=5…6中,△最小是(
),这时口是
)。
当左丹
6.如右图,鸭比鸟多(
)只,鸭的只就9越9
数是鸟的(
)倍;如果飞走了一
只鸟,鸭的只数是鸟的(
)倍。
变变霞霞
7.钟面上时针从“4”转到“6”一共走了(
)时,分针从“4”转到
“6”一共走了(
)分。
优翼
8.小优一家参观省博物馆,上午9:00进去,上午11:00出来,参观
省博物馆用了(
)小时。
9.△O□口△O□口△O□□…按照这样的规律接着画,第
24个图形是(
),第34个图形是(
)。
10.果园里,桃树比梨树多20棵,桃树的棵数是梨树的5倍,桃树有
)棵,梨树有(
)棵。
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第二关我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(12☆)
1.下面计算正确的是()。
①18÷4=3…6
②
50÷6=8
③29÷7=4…1
2.小优在十字路口看到的红灯显示如图,她还要等()才能走。
①1分钟
②1分半钟
③2分钟
90
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3.一共有22根玉米棒,每只小猴分4根,可以分给几只小猴?
还剩忙翼
几根?列式为22÷4=5(只)…2(根),观察给出的竖式,其中
的20表示()。
①一共有20根玉米棒
5
422
②剩下20根玉米棒
20
2
③已经分掉20根玉米棒
学练
4.老师买了48个苹果,
买了多少个桃?补充下面第
()个条件是不合适的。
①买的梨的数量比苹果多10个
②
买的桃的数量比苹果少10个
③
是买的桃的数量的6倍
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5.有29箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱,至少要(
)次能运完。
①3
②
4
③5
6.围棋起源于中国,古代称之为“弈”。右图是棋谱的
一部分,再添()枚白棋,它的数量是黑棋的2倍。
①2
8
③
14
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第三关我会算。(26☆)
1.直接写出得数。(8☆)
48÷6=
24÷4三法355=
5×6+2=
79=
32+8=
7249=
9×5+3=
2.(
)里最大能填几?(6☆)
5×(
)<29(
)×8<35
55>(
)×7
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3.列竖式计算。(12☆)
72÷8=
40÷6=
35÷4=
东优
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第四关我会操作。(14☆)
1.2×6+3=15可以改写成除法算式
。画一画,
表示这个除法算式的会义。《4攻)优
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