第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)

2026-04-10
| 15页
| 42人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 四 认识20~99
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.75 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57270508.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件围绕“认识20~99”展开,通过估数、钟面小格计数等导入,衔接20以内数的认识,搭建从具体到抽象的学习支架,系统涵盖数的组成、加减法及实际应用等内容。 其亮点在于以数学眼光观察现实(如钟面小格、月历问题),通过猜兔子数量、计数器拨珠等活动培养运算能力与推理意识,结合生活情境强化应用意识。学生能在实践中深化数感,教师可高效巩固知识,提升教学效果。

内容正文:

练习六 义务教育苏教版一年级下册 认识20~99 四 1.先估一估,再数一数。 60个 2.数数填填。 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 一共有60个小格。 3.(1)4个十是( ),80里面有( )个十。 (2)3个十和6个一合起来是( ),6个十和 3个一合起来是( )。 (3)98是由( )个十和( )个一组成的。 也可以看成是由( )个一组成的。 40 8 36 63 9 8 98 4. 62 63 67 68 69 在填出的数中,哪一个最接近60?67更接近69, 还是更接近60?63 呢? 63 更接近60。 填出的数中,62最接近60; 67更接近69; 30+4= 4+30= 34 34 50+8= 8+50= 58 58 75-70= 75-5= 5 70 5. 40+20= 20+40= 60 60 30+60= 60+30= 90 90 80-30= 80-50= 50 30 6. 7.猜一猜 家养了多少只兔。 8. 9. √ √ 二班可能有多少人? 可能有多少个? 10.在1~99 中,个位上是5的数有哪些?个位上 是0的数呢?十位上是5的数有哪些? 个位上是5的数有:5,15,25,35,45,55, 65, 75,85,95。 个位上是0的数有:10,20,30,40,50,60, 70,80,90。 十位上是5的数有:50,51,52,53,54,55, 56,57,58,59。 11.右边是2026年6月的月历。 (1)6月一共有多少天? (3)你还能知道什么? (2)这个月的1日是什么节日? 是星期几? 30天 儿童节 (回答合理即可) 星期一 12.找规律填数。 (1)17,19,21,23,( ),( )。 (2)48,46,44,42,( ),( )。 (3)35,45,55,65,( ),( )。 25 27 40 38 75 85 在计数器上拨3颗珠,可以表示哪些两位数?最大的是多少?最小的呢? 1 2 2 1 3 0 在计数器上拨3颗珠,可以表示12、21、30。最大的是30,最小的是12。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

资源预览图

第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
1
第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
2
第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
3
第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
4
第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
5
第4单元 练习六(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课(苏教版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。