内容正文:
义务教育苏教版一年级下册
数据分类(一)
第1课时 按给定的标准分类
三
把这些礼物分成两类,你想怎样分?
活动导入
探究新知
1
下面哪几种动物会飞?会飞和不会飞的动物各有多少?先分一分,再把结果表示出来。
会飞的画“ ”,不会飞的画“ ”。
5个
会飞的:
10个
不会飞的:
我用不同的图形表示。
会飞的:
不会飞的:
5个
10个
会飞的:
不会飞的:
5个
10个
都画“ ”
表示。
有没有重复和遗漏?
如果以“能不能在水中生活”作标准,可以怎样分?
能在水中生活的:
不能在水中生活的:
3个
12个
通过分类活动,你知道了什么?
分类标准相同,分类结果也相同;
分类标准不同,分类结果通常也不同。
想想做做
(教材P38 T1)
1.把植物涂上颜色。
2.先分一分、数一数,再表示分类结果。
(教材P38 T2)
4片
5片
3片
3.先按形状分,再按颜色分,并分别表示分类结果。
4个
带把的:
不带把的:
(教材P38 T3)
6个
3.先按形状分,再按颜色分,并分别表示分类结果。
2个
红色的:
蓝色的:
黄色的:
褐色的:
3个
3个
2个
按不同标准分类,
结果有什么不同
的地方?
巩固应用
按性别分
男:
女:
1.用自己的方法分一分,并写出分类结果。
3人
5人
按年龄分
儿童:
成人:
5人
3人
(分类方法不唯一)
2.分一分,并写出分类结果。
3个
3个
3个
黄色:
蓝色:
绿色:
按颜色分
2.分一分,并写出分类结果。
3个
3个
3个
圆:
正方形:
三角形:
按形状分
3.课后分类整理自己的书包和房间,下节课
向全班同学分享你的整理方法。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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