10.3物体的浮沉条件及应用课件-2025-2026学年人教版物理八年级下册

该初中物理课件聚焦物体的浮沉条件及应用，核心知识点涵盖浮力与重力关系、物体密度与液体密度关系及轮船等应用。课堂通过视频《饺子的浮沉》导入，结合“想想做做”鸡蛋盐水实验，引导学生从生活现象出发，建立浮力概念与实际应用的联系，形成从理论到实践的学习支架。 其亮点在于融合物理观念与科学探究，通过福建舰、饺子浮沉等实例，帮助学生构建浮力与密度关系的物理观念。采用实验推导（如鸡蛋在盐水的状态分析）和表格总结浮沉条件，培养科学思维与探究能力。学生能联系生活理解知识，教师可借助视频、实验等资源提升教学效果。

第十章 浮力 八年级下册 •人教版2024 第3节物体的浮沉条件 及应用 “福建舰” 学习目标 1.能根据二力平衡条件和力与运动的关系描述物体的浮沉条件，并能通过改变物体所受的重力或浮力的大小，使物体在液体或气体中都处于不同的浮沉状态。 2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象，认识浮力知识在生产、生活中的应用价值。 观看视频《饺子的浮沉》 刚下锅 煮熟后 情景引入 今天我们一起学习第三节物体的浮沉条件。 物体在液体中都受到浮力，为什么有的上浮、有的下沉、有的悬浮？ G F浮 （1）物体会出现两个运动过程： F浮>G,上浮 G F浮 F浮<G,下沉 （2）最终出现三种状态： 漂浮、悬浮、沉底 1.浮力与重力的关系 一、物体的浮沉条件 浸没在液体中的物体，受到竖直向下的____ 和竖直向上的 。 重力 浮力 1.浮力与重力的关系 悬浮 上浮 下沉 F浮 G F浮 G F浮 G 上浮： F浮＞G F浮 G 漂浮 漂浮：F浮 = G 悬浮：F浮 = G 下沉： F浮＜G F浮 G FN 沉底 一、物体的浮沉条件 （1）浮力大于重力（ F浮>G ）时，物体 。 （2）浮力等于重力（ F浮=G ）时，物体受力平衡，可以 在液体内任何地方。物体___________。 （3）浮力小于重力（ F浮<G ）时，物体 。 【总结：】 上浮 悬浮 下沉 1.浮力与重力的关系 一、物体的浮沉条件 由于浸没在液体中时，其排开液体体积等于物体体积，则有： F浮<G ρ液 gV排< ρ物 gV物 ∵浸没 ∴ V排= V物 所以 ρ液 < ρ物 上浮： F浮>G 即 ρ液g V排 > ρ物gV物 ∵浸没 ∴ V排= V物 所以 ρ液 > ρ物 下沉： F浮 G物 F浮 G物 2.物体密度与液体密度间的关系 浮力：F浮＝ρ液gV排 重力：G ＝mg=ρ物 V物g； 一、物体的浮沉条件 2．物体密度与液体密度间的关系 F浮＞ G 上浮： r液＞ r物 F浮= G 悬浮： r液 = r物 F浮＜ G 下沉： r液＜ r物 一、物体的浮沉条件 漂浮： r液＞r物 悬浮 F浮 G G 漂浮 F浮 G 下沉 F浮 归纳小结： 因此也可以利用二者密度来描述物体的浮沉条件： （1）物体密度小于液体密度时，物体 。 （2）物体密度等于液体密度时，物体受力平衡，可以 在液体内任何地方。物体___________。 （3）物体密度大于液体密度时，物体 。 上浮 悬浮 下沉 3.浮沉条件的讨论 一、物体的浮沉条件 3.浮沉条件的讨论 （1）上浮和下沉是不平衡态； 悬浮、漂浮和沉底是静止，属于平衡态，所受合力为0； （2）上浮、下沉和悬浮：V排=V物； 漂浮：V排＜V物 （3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平均密度 （ρ平=m总/V总）与液体密度ρ液比较。 注意：ρ平 是物体的平均密度，而不是构成该物体的物质的密度。 F浮 = G物 ρ液 gV排 = ρ物 gV物 ρ液 V排 = ρ物 V物 一、物体的浮沉条件 上浮（动） 下沉（动） 悬浮 漂浮 沉底 F浮____G F浮____G F浮____G F浮____G F浮＋N___G ρ液___ρ物 ρ液___ρ物 ρ液___ρ物 ρ液___ρ物 ρ液___ρ物 > > < < < ＝ ＝ ＝ > ＝ 总结浮沉条件： 将新鲜的鸡蛋放到水和不同浓度的盐水中，观察， 学生讨论， 并解释原因。 【想想做做】 学以致用 1、小红在家帮妈妈洗菜，她把茄子没入水中，松手时发现茄子上浮，最后漂浮在水面上。关于茄子受到的浮力F浮和重力G的关系正确的是（ ） A.茄子上浮过程中，F浮>G B.茄子上浮过程中，F浮<G C茄子漂浮在水面时，F浮>G D.茄子漂浮在水面时，F浮<G A 二、浮力的应用 芦湖独木舟 1、轮船：内部是“空心”的，虽然重力没有改变，但是排开水的_______ 增大，因而受到较大的 。轮船的大小通常用__________来表示。排水量就是轮船满载时排开水的质量。排水量用m排表示，排水量的单位是_____ 。 体积 浮力 排水量 吨（t） F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 2、潜水艇：通过改变_______ 来实现浮沉，其艇身装有水舱，向水舱充水时，重力大于浮力，从而__ ；当水舱充水，潜水艇重等于同体积水所受重力时，它可以 在水中。当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时，潜水艇变轻，从而 。 自身重力 潜入水中 悬浮 上浮 二、浮力的应用 3、气球和飞艇：若气球中充的是密度 空气的气体，那么气球可以飘在空中。通常有两种方法： （1）充入 或 ； （2）充入被燃烧器加热而体积膨胀的热空气。 小于 氢气 氦气 二、浮力的应用 4、密度计：直接测量液体密度的工具 原理：密度计静止时漂浮在水面上， F浮____G，同一支密度计放在不同的液体中，浮力大小_______，由公式F浮＝ρ液gV排得：V排越大，液体密度越_______． = 相等 小 二、浮力的应用 刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。 浮沉条件的应用 生产 军事 气象 其他 轮船 潜水艇 热气球 密度计 物体的 浮沉条件 上浮 漂浮 悬浮 下沉 F浮>G物 ρ 液> ρ物 F浮< G物 ρ 液< ρ物 F浮= G物 ρ 液= ρ物 F浮= G物 ρ 液> ρ物 课堂小结 观看浮沉条件总结视频 为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢? “福建”舰海试 你能用今天所学知识解释怎么实现上浮下潜的吗？ 学以致用： 1.　关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C 当堂检测 当堂检测 2.　一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 　　　　　 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排， 　　　∵ ρ海水> ρ海水 ， ∴ V排 >V′排 不变 不变 变小 当堂检测 3.重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 B 方法1、由题意知溢出的水的体积就是V排 由阿基米德原理求出浮力等于5N，5N＜15N ，F浮<G ∴沉底 方法2、由题意知溢出的水的体积就是V排=V物 ，由重力15N , G=mg得质量1.5kg，由ρ物= = 由ρ物＞ρ水∴沉底。 当堂检测 4.有一木块竖直地浮在水面上，有1/5的体积露出水面，若把露出的体积切掉，则 ( )。 A．木块将全部浸没在水中 B．木块剩余部分4/5浸没水中 C．木块剩余部分1/5浸没水中 D．木块下沉入水底 B 5.当船从河里驶入海里时，下列说法正确的是( ) A．船所受的浮力大于重力 B．船体下沉一些 C．船所受的浮力小于重力 D．船体上浮一些 D 当堂检测 6.如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变 来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将 选填“变大”、“变小”或“不变”)． 自重 不变 7.中国辽宁号航空母舰是中国人民解放军海军的第一艘航空母舰，舰长304 m、舰宽70.5 m，满载时排水量达67500 t．它满载时所受的浮力 为 （g取10 N/kg).2012年9月25日，该舰正式加入中国海军序列.2012年11月23日，中国航母舰载机歼－15着舰成功，当舰载机着舰后，浮力将 选填“不变”、“变小”或“变大”)． 变大 当堂检测 7、潜水艇是靠改变_________ 现上浮和下潜的，潜水艇潜入水中后在水中潜行，当从内陆河通过入海口进入大海中，为了保证其航行的隐蔽性，应进行的操作是___________ ；此时潜水艇的重力变_______，浮力_________． 自身重力 吸进海水，增大自身重力 大 大 8.三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（　　） A．液体的密度关系是 B．液体对容器底部的压强关系是 C．容器对桌面的压强关系是 D．小球受到的浮力大小关系是 D 当堂检测 谢谢观看！ Lavf58.35.100 Lavf57.83.100 HandBrake 1.9.2 2025022300 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $