内容正文:
2025年春季学期昌江黎族自治县思源实验学校
五年级数学科大单元作业
一、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共6分)
1. 最小的合数是4,最小的质数是1。( )
理由:___________________。
【答案】 ①. × ②. 1 既不是质数也不是合数,最小的质数是 2
【解析】
【分析】一个数,如果只有 1 和它本身两个因数,这样的数叫做质数。一个数,如果除了 1 和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。最小的质数是2,最小的合数是4,由此解答即可。
【详解】最小的质数是2,最小的合数是4,1既不是质数,也不是合数。“最小的合数是 4"说法正确,但“最小的质数是 1"说法错误。
所以此说法错误。
理由:1 既不是质数也不是合数,最小的质数是 2。
2. 一个长方体箱子的容积和体积一样大。( )
理由:___________________。
【答案】 ①. × ②. 因为长方体箱子有厚度,外部尺寸大于内部尺寸,所以体积大于容积,两者不相等。
【解析】
【分析】体积是指物体所占空间的大小,从外部测量数据;容积是指容器所能容纳物体的体积,从内部测量数据。由于容器壁有厚度,外部尺寸大于内部尺寸,因此体积大于容积。
【详解】体积是指物体所占空间的大小,容积是指容器所能容纳物体的体积。计算体积要从外面测量长、宽、高,计算容积要从里面测量长、宽、高。因为长方体箱子有厚度,外部尺寸大于内部尺寸,所以体积大于容积,两者不相等,原题说法错误。
故答案为:×
3. 把一个月饼分成4份,每份是这个月饼的。( )
理由:___________________。
【答案】 ①. × ②. 把一个月饼分成4份,没有说明是“平均分”,每份的大小不一定相等,所以每份不一定是这个月饼的。
【解析】
【分析】根据分数的定义,只有把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数才是分数。
【详解】把一个月饼分成4份,没有说明是“平均分”,每份的大小不一定相等。
所以每份不一定是这个月饼的,原题说法错误。
故答案为:×
二、选择题。(将正确的序号填在括号里,每题1分,共5 分)
4. 下面说法正确的是( )。
A. 24是倍数,8是因数 B. 一个数的因数是无限的 C. 两个奇数的和一定是偶数
【答案】C
【解析】
【分析】因数和倍数是相互依存的,不能单独说某个数是倍数或因数。
一个数的因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的。
是2的倍数的数是偶数,不是2的倍数的数是奇数;奇数+奇数=偶数。
【详解】A.24是8的倍数,8是24的因数,不能说24是倍数,8是因数,该选项错误;
B.一个数的因数是有限的,最小因数是1,最大因数是它本身。例如4的因数有1、2、4,共3个,该选项错误;
C.两个奇数的和一定是偶数,例如1+3=4,4是偶数,该选项正确。
5. 把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积( )。
A. 比原来大 B. 比原来小 C. 不变
【答案】A
【解析】
【分析】把一个正方体分割成两个小长方体,需要切一刀,这一刀会增加两个切面的面积,因此总表面积会增加。
【详解】把一个正方体分割成两个小长方体后,增加了2个完全相同的切面,所以表面积比原来大。
6. 把体积是1立方分米的正方体切成若干个体积是1立方厘米的小正方体,将这些小正方体排成一行,全长( )厘米。
A. 10 B. 100 C. 1000
【答案】C
【解析】
【分析】先统一单位,1立方分米=1000立方厘米,用总体积除以单个小正方体体积求出小正方体的个数;1立方厘米的小正方体棱长是1厘米,用小正方体的个数乘棱长即可求出排成一行的总长度。
【详解】1立方分米=1000立方厘米
1000÷1=1000(个)
1000×1=1000(厘米)
将这些小正方体排成一行,全长1000厘米。
7. 下面分数表示下图中的阴影部分的是( )
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】根据分数的意义:把一个整体平均分成若干份,分母表示分的份数,分子表示取的份数。
【详解】分数表示阴影部分的是。
8. 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的( )倍。
A. 3 B. 9 C. 27
【答案】C
【解析】
【分析】设原来正方体的棱长为1,则现在正方体的棱长为3,根据正方体的体积=棱长×棱长×棱长,分别求出原来、现在正方体的体积,再用现在正方体的体积除以原来正方体的体积即可解答。
【详解】设原来正方体的棱长为1,则现在正方体的棱长为3。
1×1×1
=1×1
=1
3×3×3
=9×3
=27
27÷1=27
故答案为:C
三、填空。(每空1分,共23分)。
9. 30米=( )分米 1200立方分米=( )立方米 8.5升=( )升( )毫升
【答案】 ①. 300 ②. 1.2 ③. 8 ④. 500
【解析】
【分析】根据1米=10分米,1立方米=1000立方分米,1升=1000毫升,大单位换算成小单位时乘进率,小单位换算成大单位时除以进率,据此解答。
【详解】(1)30×10=300(分米)
30米=300分米
(2)1200÷1000=1.2(立方米)
1200立方分米=1.2立方米
(3)8.5升= 8升+0.5升
0.5×1000=500(毫升)
8.5升=8升500毫升
10. 长方体与正方体都有( )个面,( )个顶点和( )条棱。
【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 12
【解析】
【分析】长方体有6个面,每个面一般都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面面积相等。有12条棱,12条棱可以分3组:4条长,4条宽,4条高,长、宽、高分别相等。有8个顶点,每个顶点处有长、宽、高三条棱组成。正方体的特征,长、宽、高都是相等的长方体叫做正方体,正方体是特殊的长方体,所以正方体也有6个面,12条棱,8个顶点,正方体的6个面都是正方形。
【详解】根据分析可知,长方体与正方体都有6个面,8个顶点和12条棱。
11. 6×9=54,6和9是54的( )数,63是7和9的( )数。
【答案】 ①. 因 ②. 倍
【解析】
【分析】在非0自然数中,如果两个数相乘得到另一个数,那么相乘的这两个数就是积的因数,积就是这两个数的倍数,因数和倍数是相互依存的关系,不能单独说某个数是因数或倍数。
【详解】6×9=54,6和9是54的因数,7×9=63,63是7和9的倍数。
12. 既是2和3的倍数,又含有因数5的最大两位数是( ),最小三位数是( )。
【答案】 ①. 90 ②. 120
【解析】
【分析】根据2、3、5倍数特征可知,既是3的倍数,又是2和5的倍数,就要求该数个位上是0,只有个位上是0的数才能满足是2和5的倍数,然后满足3的倍数的条件,即其他数位上的和是3的倍数,据此进行分析即可。
【详解】由分析可得,该两位数个位是0,同时要是3的倍数,即十位加个位的和是3的倍数,并且要求最大,所以十位是9,该两位数是90;
既是2和3的倍数,又含有因数5的最小三位数,即百位和十位上面两个数字相加为3的倍数,要想最小三位数,那么百位上只能是1,同时十位上加1是3的倍数,并满足最小的条件,即十位上是2,该三位数是120。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握能被2、3、5整除的数的特征。
13. 在“向灾区献爱心”活动中,明明捐了他零花钱的,是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,明明捐了( )份。
【答案】 ①.
明明的零花钱 ②.
3 ③.
2
【解析】
【分析】判断单位“1”的关键是寻找“的”字前面的量。分数的分母表示把单位“1”平均分的总份数,分子表示所取的份数。
【详解】“明明捐了他零花钱的”中,“的”字前面是“他零花钱”,指代的是明明的零花钱,所以是把明明的零花钱看作单位“1”。
分数的分母是3,所以是把单位“1”平均分成3份,分子是2,所以明明捐了其中的2份。
14. 里面有( )个,2个是( )。
【答案】 ①. 3 ②.
【解析】
【分析】把一个整体平均分成7份,每份是它的,表示其中3份,即3个;
把一个整体平均分成5份,每份是它的,2个表示其中2份,是。
【详解】里面有3个,2个是。
15. 用2个棱长为5分米的正方体拼成一个长方体,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
【答案】 ①. 250 ②. 250
【解析】
【分析】把两个棱长5分米的正方体拼成一个长方体,长方体的表面积就比原来两个正方体的表面积减少了两个面,相当于10个面的面积;长方体的体积就等于两个正方体的体积之和,由此列式计算即可。
【详解】表面积:5×5×10=250(平方分米)
体积:5×5×5×2=250(立方分米)
16. 把一根5米长的绳子,平均分成8段,每段是这跟绳子的,每段长( )米。
【答案】;
【解析】
【分析】求每段占全长的几分之几,用1÷段数;将绳子长度看作单位“1”,求每段长度,用绳子长度÷段数;据此解答。
【详解】1÷8=
5÷8=(米)
所以每段是这跟绳子的,每段长米。
17. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
【答案】 ①.
②.
5 ③.
7
【解析】
【分析】分数的分数单位由分母决定,分母是几,分数单位就是几分之一,分子是几,就有几个这样的分数单位。最小的质数是2,将其化为分母是6的假分数,分子相减即可求出需要增加的分数单位的个数。
【详解】的分母是6,分数单位是,分子是5,有5个这样的分数单位。
2=,12-5=7,再增加7个这样的分数单位就等于最小的质数。
四、计算题。(共38分)
18. 直接写得数。
4.6+5.4= 24×0.5= 32.6-5.8= 0÷32= 4.5÷0.9=
1.5×0.8= (78+36)×0= 350÷7= 80×40= 35÷0.01=
【答案】
10;12;26.8;0;5;
1.2;0;50;3200;3500
19. 脱式计算(能简算的要简算)。
(1)920-8.5×40 (2)650-48.3-51.3 (3)1.25×6×8
(4)4.2+4.2×99 (5)18.6÷(2.5+3.7) (6)5.6×9.9+56×0.01
【答案】(1)580;(2)550.4;(3)60;
(4)420;(5)3;(6)56
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再算减法。
(2)利用减法的性质,将连续减法转化为减去两个数的和,简化计算。
(3)利用乘法交换律,交换6和8的位置,先算1.25×8,简化计算。
(4)利用乘法分配律,提取相同因数,简化计算。
(5)先算括号内的加法,再算括号外的除法。
(6)先利用积不变的规律,将56×0.01转化为5.6×0.1,再利用乘法分配律提取相同因数,简化计算。
【详解】(1)920-8.5×40
=920-340
=580
(2)650-48.3-51.3
=650-(48.3+51.3)
=650-99.6
=550.4
(3)1.25×6×8
=1.25×8×6
=10×6
=60
(4)4.2+4.2×99
=4.2×1+4.2×99
=4.2×(1+99)
=4.2×100
=420
(5)18.6÷(2.5+3.7)
=18.6÷6.2
=3
(6)5.6×9.9+56×0.01
=5.6×9.9+5.6×0.1
=5.6×(9.9+0.1)
=5.6×10
=56
20. 解方程
3x=24 2x-3.4=7.8 x+4x=4.5
【答案】
x=8;x=5.6;x=0.9
【解析】
【分析】根据等式的性质,方程两边同时除以3求解x;
根据等式的性质,方程两边同时加上3.4,再同时除以2求解x;
先化简,再根据等式的性质,方程两边同时除以5求解x。
【详解】3x=24
解:3x÷3=24÷3
x=8
2x-3.4=7.8
解:2x-3.4+3.4=7.8+3.4
2x=11.2
2x÷2=11.2÷2
x=5.6
x+4x=4.5
解:5x=4.5
5x÷5=4.5÷5
x=0.9
21. 列综合式计算。
37.5除以0.5的商减去16.3,差是多少?
【答案】
37.5÷0.5-16.3=58.7
【解析】
【分析】先计算37.5除以0.5的商,再用所得的商减去16.3即可求出差。
【详解】37.5÷0.5-16.3
=75-16.3
=58.7
差是58.7。
22. 列综合式计算。
27.6加上56.4的和乘以15.4与8.4的差,积是多少?
【答案】
588
【解析】
【分析】分析运算顺序:题目最后要求的是“积”,说明最后一步运算必须是乘法。
确定因数:相乘的两个数分别是“27.6加上56.4的和”与“15.4与8.4的差”。
列出综合式:因为加法和减法的优先级低于乘法,为了保证先算出“和”与“差”,需要给这两部分分别加上小括号。
计算过程:先分别计算两个括号内的加法和减法,得到84和7,最后将两者相乘得到结果。
【详解】
积是588。
五、操作题。(共3分)
23. 画一画。
从正面看 从左面看 从上面看
【答案】见详解
【解析】
【分析】从正面看,有3层,上层和中间层各有1个小正方形,下层有3个小正方形,居中。
从左面看,有3层,上层和中间层各有1个小正方形,下层有2个小正方形,左齐。
从上面看,有2层,上层3个小正方形,下层1个小正方形,右齐。
【详解】如图:
从正面看 从左面看 从上面看
六、解决问题。(每小题5分,共25分)
24. 动物园里的动物种类很多,其中狮子有9只,老虎有14只。狮子的数量是老虎的几分之几?
【答案】
【解析】
【分析】根据分数的意义,求狮子的数量是老虎的几分之几,用狮子的数量除以老虎的数量。
【详解】
答:狮子的数量是老虎的 。
25. 李叔叔要用铁丝做8个棱长是0.5米的正方体鸟笼框架,一共需要铁丝多少米?
【答案】
48米
【解析】
【分析】正方体的棱长总和=棱长×12,求出一个正方体的棱长总和,再乘8即可求出一共需要的铁丝长度。
【详解】0.5×12=6(米)
6×8=48(米)
答:一共需要铁丝48米。
26. 用玻璃做一个无盖的长方体鱼缸,长60厘米,宽50厘米,高40厘米。做这个鱼缸至少要用多少平方厘米的玻璃?
【答案】
11800平方厘米
【解析】
【分析】求玻璃的面积,即求该无盖长方体的表面积,无盖长方体的表面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2,代入数值计算即可。
【详解】60×50+60×40×2+50×40×2
=3000+2400×2+2000×2
=3000+4800+4000
=7800+4000
=11800(平方厘米)
答:做这个鱼缸至少要用11800平方厘米的玻璃。
27. 一个长方体的汽油桶,从里面量长10分米,宽8分米,高6分米。如果1升汽油重0.82千克,这个油桶可以装汽油多少千克?
【答案】
393.6千克
【解析】
【分析】长方体体积(容积)=长×宽×高,求出油桶的容积,把立方分米换算为升(1立方分米=1升);然后用容积乘每升汽油的质量,即可求出这个油桶可以装汽油多少千克。
【详解】10×8×6
=80×6
=480(立方分米)
480立方分米=480升
480×0.82=393.6(千克)
答:这个油桶可以装汽油393.6千克。
28. 一个长方体容器,从里面量长是18厘米,宽是15厘米,高是14厘米,里面装了6厘米深的水。小明将一块石头放入水中后,水面上升到6.1厘米。这块石头的体积是多少立方厘米?
【答案】27立方厘米
【解析】
【分析】水面上升部分体积等于石头的体积,根据长方体体积=长×宽×高,据此解答。
【详解】18×15×(6.1-6)
=18×15×0.1
=270×0.1
=27(立方厘米)
答:这块石头的体积是27立方厘米。
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2025年春季学期昌江黎族自治县思源实验学校
五年级数学科大单元作业
一、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”,每题2分,共6分)
1. 最小的合数是4,最小的质数是1。( )
理由:___________________。
2. 一个长方体箱子的容积和体积一样大。( )
理由:___________________。
3. 把一个月饼分成4份,每份是这个月饼的。( )
理由:___________________。
二、选择题。(将正确的序号填在括号里,每题1分,共5 分)
4. 下面说法正确的是( )。
A. 24是倍数,8是因数 B. 一个数的因数是无限的 C. 两个奇数的和一定是偶数
5. 把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积( )。
A. 比原来大 B. 比原来小 C. 不变
6. 把体积是1立方分米的正方体切成若干个体积是1立方厘米的小正方体,将这些小正方体排成一行,全长( )厘米。
A. 10 B. 100 C. 1000
7. 下面分数表示下图中的阴影部分的是( )
A. B. C.
8. 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的( )倍。
A. 3 B. 9 C. 27
三、填空。(每空1分,共23分)。
9. 30米=( )分米 1200立方分米=( )立方米 8.5升=( )升( )毫升
10. 长方体与正方体都有( )个面,( )个顶点和( )条棱。
11. 6×9=54,6和9是54的( )数,63是7和9的( )数。
12. 既是2和3的倍数,又含有因数5的最大两位数是( ),最小三位数是( )。
13. 在“向灾区献爱心”活动中,明明捐了他零花钱的,是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,明明捐了( )份。
14. 里面有( )个,2个是( )。
15. 用2个棱长为5分米的正方体拼成一个长方体,表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
16. 把一根5米长的绳子,平均分成8段,每段是这跟绳子的,每段长( )米。
17. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再增加( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
四、计算题。(共38分)
18. 直接写得数。
4.6+5.4= 24×0.5= 32.6-5.8= 0÷32= 4.5÷0.9=
1.5×0.8= (78+36)×0= 350÷7= 80×40= 35÷0.01=
19. 脱式计算(能简算的要简算)。
(1)920-8.5×40 (2)650-48.3-51.3 (3)1.25×6×8
(4)4.2+4.2×99 (5)18.6÷(2.5+3.7) (6)5.6×9.9+56×0.01
20. 解方程
3x=24 2x-3.4=7.8 x+4x=4.5
21. 列综合式计算。
37.5除以0.5的商减去16.3,差是多少?
22. 列综合式计算。
27.6加上56.4的和乘以15.4与8.4的差,积是多少?
五、操作题。(共3分)
23. 画一画。
从正面看 从左面看 从上面看
六、解决问题。(每小题5分,共25分)
24. 动物园里的动物种类很多,其中狮子有9只,老虎有14只。狮子的数量是老虎的几分之几?
25. 李叔叔要用铁丝做8个棱长是0.5米的正方体鸟笼框架,一共需要铁丝多少米?
26. 用玻璃做一个无盖的长方体鱼缸,长60厘米,宽50厘米,高40厘米。做这个鱼缸至少要用多少平方厘米的玻璃?
27. 一个长方体的汽油桶,从里面量长10分米,宽8分米,高6分米。如果1升汽油重0.82千克,这个油桶可以装汽油多少千克?
28. 一个长方体容器,从里面量长是18厘米,宽是15厘米,高是14厘米,里面装了6厘米深的水。小明将一块石头放入水中后,水面上升到6.1厘米。这块石头的体积是多少立方厘米?
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