精品解析：新疆和田地区皮山县2025-2026学年第二学期普通高中3月测试高一年级生物试卷

皮山县2025-2026学年第二学期 普通高中3月测试 高一年级生物试卷 满分：100分考试时间：90分钟 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来 B. 细胞是一个相对独立的单位 C. 新细胞可以从老细胞中产生 D. 细胞学说揭示了生物界的多样性 2. 原核细胞和真核细胞最主要的区别是（　　） A. 有无细胞膜 B. 有无核膜 C. 有无细胞质 D. 有无遗传物质 3. 组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重百分比最多的是（ ） A. 氧元素 B. 碳元素 C. 氢元素 D. 氮元素 4. 下列物质中，不属于蛋白质的是（　　） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 抗体 D. 胃蛋白酶 5. DNA彻底水解后，得到的化学物质是（　　） A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B. 核糖、含氮碱基、磷酸 C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 6. 下列关于水的叙述，错误的是（　　） A. 细胞内的水有自由水和结合水两种形式 B. 自由水是细胞内的良好溶剂 C. 结合水是细胞结构的重要组成成分 D. 代谢旺盛的细胞中结合水比例高 7. 下列细胞器中不含有磷脂分子的是（ ） A. 线粒体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 核糖体 8. 细胞核的主要功能是（　　） A. 进行能量转换 B. 合成蛋白质 C. 储存和复制遗传物质 D. 储存能源物质 9. 下列关于细胞膜的叙述，正确的是（　　） A. 细胞膜的主要成分是脂质和糖类 B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 C. 细胞膜具有选择透过性 D. 细胞膜可以控制物质进出，任何有害物质都不能进入细胞 10. 下列跨膜运输方式需要消耗能量的是（ ） A. 渗透作用 B. 自由扩散 C. 协助扩散 D. 主动运输 11. 酶的基本组成单位是（　　） A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 氨基酸或核糖核苷酸 D. 脱氧核苷酸 12. 能为生命活动直接提供能量的物质是（ ） A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. ATP D. 蛋白质 13. 下列关于酶特性的叙述，错误的是（　　） A. 高效性 B. 专一性 C. 作用条件温和 D. 可以为反应提供能量 14. 有氧呼吸的主要场所是（　　） A. 细胞质基质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 15. 有氧呼吸过程中产生CO2的阶段是（ ） A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 各阶段均能产生 16. 孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的主要原因不包括（　　） A. 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 B. 豌豆具有多对易于区分的相对性状 C. 豌豆生长周期短，易于栽培 D. 豌豆是雌雄异株的植物 17. 下列关于一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（　　） A. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，说明高茎是隐性性状 B. F1自交后代出现性状分离，且分离比一定是3∶1 C. 测交实验可以用来验证对分离现象的解释 D. 孟德尔认为，受精时雌雄配子的结合是随机的，这是F2出现3∶1性状分离比的唯一原因 18. 下列关于显性性状、隐性性状和性状分离的叙述，正确的是（　　） A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 D. 纯合子自交后代不会出现性状分离，杂合子自交后代一定会出现性状分离 19. 下列关于基因分离定律的叙述，正确的是（　　） A. 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离 B. 基因分离定律适用于所有生物的遗传 C. 基因分离定律发生在减数第二次分裂后期 D. 基因分离定律是孟德尔通过两对相对性状的杂交实验发现的 20. 孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验，下列相关叙述错误的是（　　） A. F1全为黄色圆粒，说明黄色和圆粒都是显性性状 B. F2中出现了四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1 C. F2中黄色皱粒和绿色圆粒都是新出现的性状类型 D. F2中纯合子所占的比例为1/4 21. 下列关于基因自由组合定律的叙述，正确的是（　　） A. 基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期 C. 基因自由组合定律适用于所有生物的遗传 D. 基因自由组合定律是孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的 22. 基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生配子的种类和比例是（　　） A. 4种，1∶1∶1∶1 B. 2种，1∶1 C. 4种，9∶3∶3∶1 D. 2种，3∶1 23. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂发生在所有生物的生殖过程中 B. 减数分裂的结果是产生四个子细胞，每个子细胞的染色体数目与母细胞相同 C. 减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次 D. 减数分裂只发生在动物体内，植物体内不发生减数分裂 24. 下列关于减数第一次分裂主要特征的叙述，错误的是（　　） A. 同源染色体联会形成四分体 B. 同源染色体分离，分别移向细胞两极 C. 姐妹染色单体分离 D. 减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目减半 25. 下列关于受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合 B. 受精作用过程中，精子和卵细胞的细胞膜相互融合，细胞质也相互融合 C. 受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞的数目 D. 以上都正确 二、非选择题（共50分） 26. 下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题： （1）上图中属于原核细胞的是_______填字母）。A区分于酵母菌的主要结构特点是_______，一个A在生命系统的结构层次中属于________层次。 （2）上图生物中最有可能属于病毒的是_____（填字母）。它在结构上不同于图中其他生物的显著特点是________，能否用馒头、面包等食物培养它_______。（填“是”或“否”） （3）上图中B能进行光合作用的物质基础是因为其细胞内含有_________，它是一类_____（填“自养”或“异养”）型生物。 （4）如果在显微镜下看到的细菌结构如图A所示，实际鞭毛位置应该在___（填“左侧”或“右侧”）。 27. 如图①～⑤表示物质进出细胞的方式，请据图回答下列问题： （1）图中表示主动运输的有______（填图中数字），需要消耗能量的运输方式有_____（填图中数字）。 （2）对细胞膜的功能特性起主要作用的物质是___________（填图中字母）。 （3）吞噬细胞通过___________（填图中数字）方式吞噬细菌。 （4）葡萄糖可以通过______________（填图中数字）方式进入人的红细胞。 28. 孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验（如图），回答下列问题： （1）孟德尔用豌豆作为实验材料的优点有：_____（写出2点即可）。 （2）F1自交，F2性状分离比接近3：1，性状分离是指_____；孟德尔为了解释此现象，提出了自己的假设：F1在形成配子时_____，分别进入不同的配子中；为了验证假说，又巧妙地设计了_____实验。 （3）有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验思路：_____。 29. 观察现象，提出问题 实验过程 （1）每对相对性状都遵循____________。 （2）两对性状共有4种不同性状表现，即：①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。②两种重组类型：____________、____________。 （3）实验验证：进行________实验；其实验结果与理论值接近。 （4）得出结论：自由组合定律的适用范围：_____________。细胞质遗传、原核生物与病毒的遗传均不遵循自由组合定律。 30. 如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答： （1）图甲细胞③的子细胞名称是_______________；图甲中，含有同源染色体的是细胞_______________（填标号）。 （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是_______________。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为___________________。图甲中处于图丙BC段的是___________________（填标号） （3）图丙中CD段形成的原因是________，AB段形成的原因是___________。 （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色每条染色体数最多有_______条；在减数分裂过程中可形成________________个四分体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 皮山县2025-2026学年第二学期 普通高中3月测试 高一年级生物试卷 满分：100分考试时间：90分钟 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A. 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来 B. 细胞是一个相对独立的单位 C. 新细胞可以从老细胞中产生 D. 细胞学说揭示了生物界的多样性 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞学说明确提出细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物共同构成，A正确； B、细胞学说认为细胞是相对独立的单位，既具有自身独立的生命活动，又参与构成整体的生命系统，B正确； C、“新细胞可以从老细胞中产生”是细胞学说的核心内容之一，后续魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对该观点的补充完善，C正确； D、细胞学说揭示了动植物结构的统一性，阐明了生物界的统一性，并未揭示生物界的多样性，D错误。 2. 原核细胞和真核细胞最主要的区别是（　　） A. 有无细胞膜 B. 有无核膜 C. 有无细胞质 D. 有无遗传物质 【答案】B 【解析】 【详解】根据细胞有无被核膜包被的成形的细胞核，可将细胞分为原核细胞和真核细胞，所以原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无核膜，原核细胞无核膜，真核细胞有核膜，B正确，ACD错误。 3. 组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重百分比最多的是（ ） A. 氧元素 B. 碳元素 C. 氢元素 D. 氮元素 【答案】A 【解析】 【分析】1.C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素； 2.C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N； 3.C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H。 【详解】据以上分析可知，占细胞鲜重比例最大的元素是氧；占细胞干重比例最大的元素是碳。综上所述，A正确，B、C、D错误。 故选A。 4. 下列物质中，不属于蛋白质的是（　　） A. 性激素 B. 胰岛素 C. 抗体 D. 胃蛋白酶 【答案】A 【解析】 【分析】1、脂质包括磷脂、脂肪和固醇。固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。 2、绝大多数酶的本质是蛋白质，少数酶是RNA。 【详解】A、性激素属于固醇，是脂质的一种，A正确； B、胰岛素的本质是蛋白质，B错误； C、抗体的本质是蛋白质，C错误； D、大多数酶的本质是蛋白质，而过胃蛋白酶的本质就是蛋白质，D错误。 故选A。 【点睛】 5. DNA彻底水解后，得到的化学物质是（　　） A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B. 核糖、含氮碱基、磷酸 C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 【答案】D 【解析】 【详解】DNA是脱氧核糖核酸，初步水解后形成4种脱氧核苷酸，脱氧核苷酸进一步彻底水解后形成磷酸，脱氧核糖和4种含氮碱基（A、G、C、T），D正确，ABC错误。 故选D。 6. 下列关于水的叙述，错误的是（　　） A. 细胞内的水有自由水和结合水两种形式 B. 自由水是细胞内的良好溶剂 C. 结合水是细胞结构的重要组成成分 D. 代谢旺盛的细胞中结合水比例高 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞内的水的存在形式就是自由水和结合水两种，A正确； B、自由水可以溶解多种物质，是细胞内良好的溶剂，B正确； C、结合水是和细胞内蛋白质、多糖等物质结合的水，是细胞结构的重要组成成分，C正确； D、自由水参与细胞内的各类代谢活动，代谢旺盛的细胞中自由水比例更高，结合水比例高时细胞代谢水平较低，D错误。 7. 下列细胞器中不含有磷脂分子的是（ ） A. 线粒体 B. 内质网 C. 高尔基体 D. 核糖体 【答案】D 【解析】 【分析】磷脂是生物膜的主要成分，磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架。细胞内具有膜的结构都含有磷脂，包括细胞膜、核膜和细胞器膜（线粒体膜、叶绿体膜、高尔基体膜、内质网膜、液泡膜和溶酶体膜）。 【详解】A、线粒体是具有双层膜结构的细胞器，含有磷脂，与题意不符，A错误； B、内质网是具有单层膜结构细胞器，含有磷脂，与题意不符，B错误； C、高尔基体是具有单层膜结构的细胞器，含有磷脂，与题意不符，C错误； D、核糖体无膜结构，不含磷脂，与题意相符，D正确。 故选D。 【点睛】 8. 细胞核的主要功能是（　　） A. 进行能量转换 B. 合成蛋白质 C. 储存和复制遗传物质 D. 储存能源物质 【答案】C 【解析】 【详解】细胞核是遗传信息库，内部的染色体是遗传物质DNA的主要载体，因此储存和复制遗传物质是细胞核的核心功能，同时细胞核也是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确，ABD错误。 9. 下列关于细胞膜的叙述，正确的是（　　） A. 细胞膜的主要成分是脂质和糖类 B. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 C. 细胞膜具有选择透过性 D. 细胞膜可以控制物质进出，任何有害物质都不能进入细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、细胞膜的主要成分是脂质（以磷脂为主）和蛋白质，糖类仅占少量，不属于主要成分，A错误； B、细胞间信息交流不一定需要细胞膜上的受体，例如高等植物细胞可通过胞间连丝完成信息交流，无需细胞膜上的受体参与，因此受体不是细胞间信息交流的必需结构，B错误； C、选择透过性是细胞膜的功能特性，细胞膜可根据生命活动的需要选择性吸收、排出物质，C正确； D、细胞膜控制物质进出的功能具有相对性，部分有害物质（如病毒、致病菌）也可能进入细胞，并非任何有害物质都不能进入，D错误； 10. 下列跨膜运输方式需要消耗能量的是（ ） A. 渗透作用 B. 自由扩散 C. 协助扩散 D. 主动运输 【答案】D 【解析】 【分析】物质跨膜运输的方式主要包括：自由扩散、协助扩散和主动运输三种。自由扩散和协助扩散统称为被动运输，被动运输都是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量；主动运输一般是逆浓度梯度运输，需要转运蛋白，需要消耗能量。 【详解】A、渗透作用是指水分子等溶剂分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，属于被动运输，不需要消耗能量，A错误； B、自由扩散属于被动运输，不需要消耗能量，B错误； C、协助扩散属于被动运输，不需要消耗能量，C错误； D、主动运输一般是逆浓度梯度运输，需要转运蛋白，需要消耗能量，D正确。 故选D。 11. 酶的基本组成单位是（　　） A. 氨基酸 B. 核糖核苷酸 C. 氨基酸或核糖核苷酸 D. 脱氧核苷酸 【答案】C 【解析】 【详解】绝大多数酶本质为蛋白质，基本单位是氨基酸，少数酶本质为RNA，基本单位是核糖核苷酸，因此酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，C正确，ABD错误。 12. 能为生命活动直接提供能量的物质是（ ） A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. ATP D. 蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，糖类是主要的能源物质。 【详解】A、葡萄糖氧化分解能释放能量，是细胞内的主要能源物质，但不能为生命活动直接提供能量，A错误； B、脂肪是生物体内的储能物质，B错误； C、ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质，C正确； D、蛋白质是生命活动的主要承担者，不是直接能源物质，D错误。 故选C。 13. 下列关于酶特性的叙述，错误的是（　　） A. 高效性 B. 专一性 C. 作用条件温和 D. 可以为反应提供能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．酶的催化效率是无机催化剂的107~1013倍，具有高效性，A正确； B．酶只能催化一种或一类化学反应，具有专一性，B正确； C．酶的活性受温度、pH等因素影响，高温、过酸、过碱都会使酶失活，因此酶的作用条件温和，C正确； D．酶作为生物催化剂，作用机理是降低化学反应的活化能，本身不会为化学反应提供能量，D错误。 14. 有氧呼吸的主要场所是（　　） A. 细胞质基质 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】线粒体是有氧呼吸第二、第三阶段的发生场所，这两个阶段释放的能量占有氧呼吸总能量的大部分，是有氧呼吸的主要场所，B正确，ACD错误。 15. 有氧呼吸过程中产生CO2的阶段是（ ） A. 第一阶段 B. 第二阶段 C. 第三阶段 D. 各阶段均能产生 【答案】B 【解析】 【分析】有氧呼吸全过程： 第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与。第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与。 【详解】由分析可知，有氧呼吸过程中产生二氧化碳的过程为第二阶段，该阶段发生在线粒体基质中，发生的反应为丙酮酸与水结合生成还原氢和二氧化碳，并产生少量的ATP，即B正确。 故选B。 【点睛】 16. 孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的主要原因不包括（　　） A. 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物 B. 豌豆具有多对易于区分的相对性状 C. 豌豆生长周期短，易于栽培 D. 豌豆是雌雄异株的植物 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般为纯种，杂交实验的结果可靠且易分析，A不符合题意； B、豌豆具有多对易于区分的相对性状，实验结果便于观察和统计，B不符合题意； C、豌豆生长周期短、易于栽培，可缩短实验周期，降低实验开展难度，C不符合题意； D、豌豆是雌雄同株的两性花植物，并非雌雄异株，D符合题意。 17. 下列关于一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（　　） A. 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，说明高茎是隐性性状 B. F1自交后代出现性状分离，且分离比一定是3∶1 C. 测交实验可以用来验证对分离现象的解释 D. 孟德尔认为，受精时雌雄配子的结合是随机的，这是F2出现3∶1性状分离比的唯一原因 【答案】C 【解析】 【详解】A、高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，说明高茎性状可掩盖矮茎性状的表现，因此高茎是显性性状，A错误； B、F1自交后代出现性状分离，3:1的分离比是在满足完全显性、子代样本量足够大、不同基因型个体存活率相等等条件下才会出现，并非一定为3:1，B错误； C、孟德尔设计测交实验（让F1与隐性纯合子杂交），通过实验结果符合预期假说，验证了对分离现象的解释的正确性，C正确； D、F2出现3:1的性状分离比需要满足多个条件，除雌雄配子随机结合外，还包括形成配子时成对的遗传因子彼此分离、雌雄配子存活率相同、完全显性、不同基因型个体存活率一致、子代样本量足够大等，因此雌雄配子随机结合不是唯一原因，D错误。 18. 下列关于显性性状、隐性性状和性状分离的叙述，正确的是（　　） A. 生物体所表现出来的性状都是显性性状 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 D. 纯合子自交后代不会出现性状分离，杂合子自交后代一定会出现性状分离 【答案】C 【解析】 【详解】A、生物体表现出的性状既可能是显性性状也可能是隐性性状，当个体为隐性纯合子时就会表现隐性性状，A错误； B、隐性性状是具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未显现的亲本性状，当个体为隐性纯合子时可表现出隐性性状，并不是无法表现，B错误； C、性状分离的定义就是杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，C正确； D、纯合子自交后代不会发生性状分离，但杂合子自交不一定出现性状分离，比如存在隐性纯合致死情况时，杂合子自交后代全为显性性状，无性状分离，D错误。 19. 下列关于基因分离定律的叙述，正确的是（　　） A. 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离 B. 基因分离定律适用于所有生物的遗传 C. 基因分离定律发生在减数第二次分裂后期 D. 基因分离定律是孟德尔通过两对相对性状的杂交实验发现的 【答案】A 【解析】 【详解】A、基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时，等位基因会随同源染色体的分离而分开，分别进入不同的配子中，A正确； B、基因分离定律仅适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，原核生物、病毒以及真核生物的细胞质遗传均不遵循该定律，B错误； C、如不考虑互换等，则等位基因随同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期是姐妹染色单体分离，对应相同基因的分离，C错误； D、基因分离定律是孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的，两对相对性状的杂交实验是基因自由组合定律的发现基础，D错误。 20. 孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验，下列相关叙述错误的是（　　） A. F1全为黄色圆粒，说明黄色和圆粒都是显性性状 B. F2中出现了四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1 C. F2中黄色皱粒和绿色圆粒都是新出现的性状类型 D. F2中纯合子所占的比例为1/4 【答案】C 【解析】 【详解】A、具有相对性状的纯合亲本杂交，F1中显现出的性状为显性性状，黄色圆粒和绿色皱粒纯合亲本杂交后F1全为黄色圆粒，说明黄色、圆粒均为显性性状，A正确； B、F1为双杂合子，自交得到的F2有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型，比例为9∶3∶3∶1，B正确； C、黄色皱粒和绿色圆粒是原有性状的重新组合，属于重组表现型，并未产生新的性状类型，新性状只能通过基因突变等变异产生，该杂交过程只有性状的重新组合，C错误； D、F2中纯合子包括YYRR、YYrr、yyRR、yyrr四种，共占总个体数的4/16=1/4，D正确。 21. 下列关于基因自由组合定律的叙述，正确的是（　　） A. 基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合 B. 基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期 C. 基因自由组合定律适用于所有生物的遗传 D. 基因自由组合定律是孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不遵循自由组合定律，A错误； B、基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期，该时期同源染色体分离、非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上的非等位基因自由组合，B正确； C、基因自由组合定律仅适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传，原核生物、病毒以及真核生物的细胞质遗传均不适用该定律，C错误； D、基因自由组合定律是孟德尔通过两对及两对以上相对性状的杂交实验发现的，一对相对性状的杂交实验发现的是基因分离定律，D错误。 22. 基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生配子的种类和比例是（　　） A. 4种，1∶1∶1∶1 B. 2种，1∶1 C. 4种，9∶3∶3∶1 D. 2种，3∶1 【答案】A 【解析】 【详解】基因型为AaBb的个体两对基因独立遗传，减数分裂产生配子时，等位基因A与a、B与b分别分离，非等位基因自由组合，可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，比例为1∶1∶1∶1，A正确，BCD错误。 23. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是（　　） A. 减数分裂发生在所有生物的生殖过程中 B. 减数分裂的结果是产生四个子细胞，每个子细胞的染色体数目与母细胞相同 C. 减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次 D. 减数分裂只发生在动物体内，植物体内不发生减数分裂 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数分裂仅发生在进行有性生殖的生物的生殖细胞形成过程中，原核生物、进行无性生殖的生物的生殖过程不发生减数分裂，A错误； B、减数分裂的结果是产生4个子细胞，由于染色体仅复制一次、细胞连续分裂两次，子细胞的染色体数目为母细胞的一半，与母细胞染色体数目不同，B错误； C、减数分裂的核心特征是减数分裂前的间期染色体只复制一次，随后细胞连续分裂两次，最终子细胞染色体数目减半，C正确； D、只要是进行有性生殖的生物都可发生减数分裂，植物产生花粉、卵细胞的过程同样存在减数分裂，D错误。 24. 下列关于减数第一次分裂主要特征的叙述，错误的是（　　） A. 同源染色体联会形成四分体 B. 同源染色体分离，分别移向细胞两极 C. 姐妹染色单体分离 D. 减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目减半 【答案】C 【解析】 【详解】A、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对发生联会，联会后的每对同源染色体包含4条姐妹染色单体，形成四分体，属于减数第一次分裂的特征，A正确； B、减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，是减数第一次分裂的核心特征，B正确； C、姐妹染色单体分离伴随着着丝粒分裂，该过程发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，不属于减数第一次分裂的特征，C错误； D、减数第一次分裂的核心变化是同源染色体分离，分裂完成后形成的子细胞染色体数目减半，D正确。 25. 下列关于受精作用的叙述，正确的是（　　） A. 受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合 B. 受精作用过程中，精子和卵细胞的细胞膜相互融合，细胞质也相互融合 C. 受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞的数目 D. 以上都正确 【答案】D 【解析】 【详解】A、受精作用的核心是实现双亲遗传物质的结合，遗传物质主要分布在细胞核中，因此受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合，A正确； B、受精作用过程中，首先发生精子和卵细胞的细胞膜识别、融合，之后精子的头部（含细胞核和少量细胞质）进入卵细胞，二者细胞质发生融合，B正确； C、减数分裂产生的精子、卵细胞的染色体数目是体细胞的一半，精卵结合形成的受精卵的染色体数目恢复到体细胞的水平，维持了物种染色体数目的恒定，C正确； D、A、B、C选项的描述均正确，D正确。 二、非选择题（共50分） 26. 下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题： （1）上图中属于原核细胞的是_______填字母）。A区分于酵母菌的主要结构特点是_______，一个A在生命系统的结构层次中属于________层次。 （2）上图生物中最有可能属于病毒的是_____（填字母）。它在结构上不同于图中其他生物的显著特点是________，能否用馒头、面包等食物培养它_______。（填“是”或“否”） （3）上图中B能进行光合作用的物质基础是因为其细胞内含有_________，它是一类_____（填“自养”或“异养”）型生物。 （4）如果在显微镜下看到的细菌结构如图A所示，实际鞭毛位置应该在___（填“左侧”或“右侧”）。 【答案】（1） ①. A、B ②. 没有以核膜为界限的细胞核 ③. 细胞和个体 （2） ①. C ②. 没有细胞结构 ③. 否 （3） ①. 叶绿素和藻蓝素 ②. 自养 （4）左侧 【解析】 【分析】据图分析，图A为细菌，图B为蓝细菌，图C为病毒。 【小问1详解】 上图中属于原核细胞的是A、B。图A为细菌，属于原核细胞，酵母菌为真菌，属于真核生物，所以A区分于酵母菌的主要结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。A属于单细胞生物，所以在生命系统的结构层次中属于细胞和个体层次。 【小问2详解】 上图生物中最有可能属于病毒的是C。病毒没有细胞结构，所以结构上不同于图中其他生物的显著特点是没有细胞结构，病毒必须寄生在活细胞中，所以不能用馒头、面包等食物培养它。 【小问3详解】 蓝细菌能进行光合作用的物质基础是因为其细胞内含有叶绿素和藻蓝素。蓝细菌能进行光合作用，所以是自养生物。 【小问4详解】 显微镜的成像特点是上下、左右均颠倒，图中鞭毛的位置在右侧，所以实际鞭毛位置应该在左侧。 【点睛】本题主要考查原核生物和病毒的特点，解题关键是熟记基础知识。 27. 如图①～⑤表示物质进出细胞的方式，请据图回答下列问题： （1）图中表示主动运输的有______（填图中数字），需要消耗能量的运输方式有_____（填图中数字）。 （2）对细胞膜的功能特性起主要作用的物质是___________（填图中字母）。 （3）吞噬细胞通过___________（填图中数字）方式吞噬细菌。 （4）葡萄糖可以通过______________（填图中数字）方式进入人的红细胞。 【答案】（1） ①. ①④ ②. ①④⑤ （2）A （3）⑤ （4）③ 【解析】 【分析】小分子物质的跨膜运输可分为被动运输和主动运输。被动运输有：（1）自由扩散，特点：顺浓度梯度、不需要载体、不需要能量；（2）协助扩散，特点：顺浓度梯度、需要载体、不需要能量。主动运输特点：一般为逆浓度梯度、需要载体、需要能量。 由图可知：①表示主动运输；②表示自由扩散；③表示协助扩散；④表示主动运输；⑤表示胞吞和胞吐；A表示载体蛋白；B表示磷脂双分子层；C表示多糖。 【小问1详解】 被动运输物质运输的方向为从高浓度到低浓度，不消耗能量，图中表示被动运输的有②自由扩散、③协助扩散，主动运输是需要能量和载体蛋白的，有①④；需要消耗能量的运输方式有①④主动运输、⑤胞吞和胞吐。 【小问2详解】 图中B表示磷脂双分子层，细胞膜的功能特性是选择透过性，图中对细胞膜的功能特性起主要作用的物质是A蛋白质。 【小问3详解】 细菌分子量大，吞噬细胞通过胞吞吞噬细菌，为图中的⑤。 【小问4详解】 葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散③。 28. 孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验（如图），回答下列问题： （1）孟德尔用豌豆作为实验材料的优点有：_____（写出2点即可）。 （2）F1自交，F2性状分离比接近3：1，性状分离是指_____；孟德尔为了解释此现象，提出了自己的假设：F1在形成配子时_____，分别进入不同的配子中；为了验证假说，又巧妙地设计了_____实验。 （3）有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验思路：_____。 【答案】（1）豌豆花大，易于人工杂交操作；豌豆有多对易于区分的相对性状；豌豆自花传粉，自然状态下是纯种（答2点即可） （2） ①. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 ②. 成对的遗传因子发生分离（彼此分离） ③. 测交 （3）取紫花植株连续自交，直至不发生性状分离 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【小问1详解】 豌豆花大，易于人工杂交操作；豌豆有多对易于区分的相对性状；豌豆自花传粉，自然状态下是纯种，因此孟德尔用豌豆作为实验材料。 【小问2详解】 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象就是性状分离。孟德尔对一对性状的实验的解释为，F1在形成配子时成对的遗传因子彼此分开，分别进入到不同的配子，所以配子中的遗传因子只有体细胞中的一半。为了验证解释的正确性，巧妙的设计了测交实验，即用F1与隐性纯合子进行杂交，由于隐性纯合子不会影响后代的表现型及比例，则如果F1在形成配子时成对的遗传因子彼此分开，产生2种配子，分别为D和d配子，则可以预测实验结果为Dd：dd=1：1，即表现型为高茎和矮茎各占一半，从而验证了自己对性状分离现象的解释。 【小问3详解】 紫花植株的种子种下去，发现长出的126株新植株中，有36株开白花，即出现性状分离，故可以推测紫花为显性性状，且为杂合子，若要获得更多开紫色豌豆花的纯种植株，最简捷的办法就是让紫花植株连续自交，直至不发生性状分离。由于自交一代，杂合子占比为1/2，则随自交代数（设为n代）增加，则杂合子紫花占比为（1/2）n，n越大，杂合子紫花的比例越小，故开紫色豌豆花的纯种植株比例就会越来越高。 29. 观察现象，提出问题 实验过程 （1）每对相对性状都遵循____________。 （2）两对性状共有4种不同性状表现，即：①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。②两种重组类型：____________、____________。 （3）实验验证：进行________实验；其实验结果与理论值接近。 （4）得出结论：自由组合定律的适用范围：_____________。细胞质遗传、原核生物与病毒的遗传均不遵循自由组合定律。 【答案】（1）分离定律 （2） ①. 黄色皱粒 ②. 绿色圆粒 （3）测交 （4）真核生物细胞核遗传 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 根据孟德尔的一对相对性状杂交实验可知，每对等位基因在形成配子时彼此分离，遵循分离定律。 【小问2详解】 两对相对性状组合后，理论上会出现四种表现型，其中有两种与亲本相同(黄色圆粒、绿色皱粒)，两种为重组类型(黄色皱粒、绿色圆粒)。 【小问3详解】 为了验证F₁的基因型，通常通过与隐性纯合个体进行测交实验，如果测交后子代所表现的性状分离比接近1:1:1:1，则支持孟德尔假设。 【小问4详解】 自由组合定律的适用范围：真核生物细胞核遗传，存在于细胞质遗传、原核生物和病毒的遗传中，则不遵循此定律。 30. 如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答： （1）图甲细胞③的子细胞名称是_______________；图甲中，含有同源染色体的是细胞_______________（填标号）。 （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是_______________。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为___________________。图甲中处于图丙BC段的是___________________（填标号） （3）图丙中CD段形成的原因是________，AB段形成的原因是___________。 （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色每条染色体数最多有_______条；在减数分裂过程中可形成________________个四分体。 【答案】（1） ①. 卵细胞和极体 ②. ①② （2） ①. a ②. 2、0、2 ③. ①② （3） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 ②. DNA复制（染色体复制） （4） ①. 144 ②. 36 【解析】 【分析】由题分析，①为有丝分裂中期，②为减数第一次分裂后期，③为次级卵母细胞减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 图甲细胞③细胞质分配不均匀，则③为次级卵母细胞减数第二次分裂后期，子细胞为卵细胞和第二极体； 由图分析①②均含有同源染色体。 【小问2详解】 由图乙分析b的数量有时为0，则b为染色单体；c的数量在②时期是a的两倍，则a为染色体，c为DNA； 甲中细胞③产生的子细胞内，染色体数为2，单体消失为0，DNA为2；图丙BC段DNA由于复制为染色体的两倍，①②均符合此条件。 【小问3详解】 CD段每条染色体上DNA数量减半，是由着丝粒分裂，姐妹染色单体分开导致；AB段段每条染色体上DNA数量加倍，由DNA复制（染色体复制）造成。 【小问4详解】 二倍体生物的卵细胞由减数分裂形成含有36条染色体，则体细胞有72条染色体，在有丝分裂后期着丝点分裂染色体加倍为144条；72条染色体中两条同源染色体联会可形成36个四分体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $