精品解析：福建省三明第一中学2025-2026学年高一下学期4月月考历史试卷

三明一中2025-2026学年下学期4月月考高一历史科试卷 （考试时间：75分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 考古学家认为，楔形文字最早出现在公元前3200年的苏美尔，官员需要登记农民生产的农作物和牲畜数量，以便确定农民缴税的数额，于是就在粘土板上压一些符号，以此作记录。据此可知（ ） A. 楔形文字是世界上最古老的文字 B. 苏美尔地区建立比较完善的税收系统 C. 文字的产生是出于记事和管理的需要 D. 苏美尔人掌握了按位计值的方法 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅说明楔形文字出现时间早，无法判定为世界最古老文字，错误。 B.材料只提及登记物产确定缴税数额，未体现税收系统完善，错误。 C.楔形文字是两河流域的苏美尔文明的象征。苏美尔官员为记录物产、核定赋税而创造了楔形文字，体现文字诞生服务于日常记事与社会管理需求，正确。 D.材料未提及按位计值相关内容，错误。 故选C项。 2. 古埃及金字塔群南侧的工人村落遗址中发现了大量文书，记录内容有：工匠每日领取定量小麦、啤酒和衣物，部分工人因工伤获得额外补偿，甚至有工人“罢工”要求改善待遇的现象。这可用于说明古埃及（ ） A. 重视改善工人福利 B. 文书行政系统完备 C. 政府拥有组织能力 D. 奴隶集体劳作盛行 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及时期。据材料可知，工匠每日能领取定量的小麦、啤酒和衣物，这表明政府能够组织物资的分配，对工匠的生活进行管理，说明政府拥有组织能力，C项正确；虽然有部分工人因工伤获得额外补偿以及工人“罢工”要求改善待遇，但仅从这些不能得出古埃及重视改善工人福利，排除A项；材料中主要讲述的是工匠的生活及相关诉求等内容，并没有关于文书行政系统完备的相关信息，排除B项；材料提到的是工匠，不能等同于奴隶，且未体现集体劳作盛行的特点，排除D项。故选C项。 3. 波斯帝国在国内建立了许多驿道、驿站，并备有马匹供信使使用；罗马帝国建立了完备的道路信息系统；印加帝国修建了两条贯通南北的主干道。他们都致力于（ ） A. 繁荣经济，促进海外贸易的发展 B. 缓和矛盾，推动民族交流交往 C. 保障运输，创造对外扩张的条件 D. 稳定统治，加强对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空古代的世界。根据材料信息和所学知识可知波斯驿道用于传递政令、军队调动，罗马道路便于军事和政治控制，印加道路连接行政中心，因此都致力于稳定统治，从而加强中央对地方的控制，D项正确；根据材料可知这些道路主要是位于帝国内部，是为了稳定政治统治，不是为了发展对外贸易，排除A项；材料信息主要是为了加强中央对地方的统治，不是推动民族交流，排除B项；“对外扩张”更适用于扩张阶段，而题干帝国已建立庞大疆域，道路主要用于维护统治，排除C项。故选D项。 4. 下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明（ ） A. 类型多样，同根同源 B. 双向交流，内涵丰富 C. 交流借鉴，传承发展 D. 曲折发展，逐渐趋同 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代世界文明地域特征鲜明，文明起源各不相同，并非同根同源，错误。 B.材料只体现文字符号的传承演变，未涉及不同文明之间双向互动往来的相关内容，错误。 C.字母A在传播过程中被不同文明吸收借鉴，同时保留原有基础形态并完成演变革新，体现文明之间相互借鉴，在传承基础上持续发展，正确。 D.各地文明保持自身独立特色，发展进程并未出现逐渐趋同的趋势，错误。 故选C项。 5. 中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这使得庄园中的农民逐渐失去了对土地和农业生产的积极性。这一状况（ ） A. 使得城市社会结构单一化 B. 致使商品经济取代自然经济 C. 减弱了王权对社会的控制 D. 推动了西欧庄园制度的解体 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料可知，中世纪西欧城市的发展为农民提供了更多的就业机会和收入来源，致使大量农民放弃农耕，这有利于推动西欧庄园制度的解体，D项正确；这些状况推动了西欧庄园制度的解体，没有说城市社会结构，而且农民逐渐失去对土地和农业生产的积极性，可以自由选择职业，城市的发展提供了更多的就业机会，所以农民可能进入城市，促进城市社会结构的多样化，排除A项；“取代”的说法过于绝对，不符合史实，排除B项；“王权对社会的控制”在材料中体现不出，排除C项。故选D项。 6. 如图所示为《新全球史——文明的传承与交流》（第五版）的部分目录。空缺处最适合填写的是（ ） 第三部分 后古典时代(500-1000年) 第13章 伊斯兰国家的扩张 第14章 东亚地区帝国的复兴 第15章 印度与印度洋区域 第16章 A. 罗马帝国的繁荣 B. 基督教的两个世界 C. 波斯帝国的扩张 D. 俄罗斯帝国的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料可知，材料反映的是后古典时代（500--1000年）的世界，图示为“《新全球史——文明的传承与交流》”，而第13、14、15章反映的是亚洲地区的文明传承与交流，作为全球史，应该涉及有西方世界的发展内容，而中古西欧国家制度的一个重要特征是世俗王权和基督教会的长期并立，西方人处于基督教的“两个世界”的统治之下，即上帝统治的宗教世界和国王统治的世俗世界，B项正确；395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，而罗马帝国繁荣时期是公元1--2世纪，与材料时间不符，排除A项；公元前6世纪是波斯帝国统治时期，与材料时间不符，排除C项；1547年伊凡四世正式加冕为沙皇，建立俄罗斯帝国，到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 7. 公元7世纪，阿拉伯帝国征服萨珊王国后，狄尔汗银币取代迪拉姆银币，成为当时西亚地区流通的主要货币。公元9世纪，狄尔汗银币大量流入不属于阿拉伯帝国的斯堪的纳维亚地区，成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币。由此可知这一时期阿拉伯帝国（ ） A. 贸易活动促进经济影响范围扩大 B. 主要通过统一货币进行扩张 C. 斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术 D. 在北欧确立了经济主导地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代阿拉伯帝国。根据材料可知，阿拉伯帝国的狄尔汗银币不仅在西亚流通，还流入斯堪的纳维亚地区，说明其贸易活动范围广，促进经济影响范围扩大，A项正确；阿拉伯帝国并非主要通过统一货币进行扩张，而是凭借军事征服等手段建立庞大帝国，排除B项；仅根据狄尔汗银币成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币，不能直接得出斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术这一结论，排除C项；虽然狄尔汗银币流入斯堪的纳维亚地区成为当地最早的钱币，但这并不足以说明阿拉伯帝国在北欧确立了经济主导地位，排除D项。故选A项。 8. 7世纪中叶，日本政府行班田收授法，所授之田不准买卖，若受田者死亡，田地由国家收回。到10世纪，日本的豪族经常将其土地进献给有权势的地方贵族，奉其为领主。这一变化反映出日本（ ） A. 中央集权体制衰落 B. 幕府统治发展迅速 C. 社会转型初现端倪 D. 大化改新影响深远 【答案】A 【解析】 【详解】A.7世纪班田收授法体现中央对土地的直接控制，10世纪豪族将土地进献给地方贵族、奉其为领主，说明中央对土地和人口的控制权下移到地方势力，反映了中央集权体制的衰落，正确。 B.幕府统治始于12世纪末（源赖朝建立镰仓幕府），10世纪幕府尚未建立，错误。 C.庄园制萌芽确实体现社会变化，但材料核心是中央权力下移，而非笼统的“社会转型”，错误。 D.材料反映的是班田制的瓦解，而非大化改新影响的延续，错误。 故选A项。 9. 玉米神的死亡和复活是玛雅神话中的一个重要主题：玉米神被冥王烧成灰烬并撒入河中，其骨灰被鱼吃掉，鱼又被神鸟吞食，最后玉米神在神鸟的腹部实现了重生。此类故事被广泛地描绘于玛雅建筑及生活物品上。这体现了（ ） A. 宗教信仰主导社会生活 B. 神话传说富含乐观精神 C. 经济生活影响文艺创作 D. 图腾崇拜展现自然规律 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代美洲。根据材料可知，玛雅社会信仰玉米神，并认为玉米神会经历死亡与复活的流程，这一流程与玛雅社会“刀耕火种”的农业经营方式具有一定相似性，反映出经济活动对文艺创作的深刻影响，C项正确；材料仅提及玉米神的故事被描绘在玛雅建筑及生活物品上，但并没有足够信息表明宗教信仰主导了社会日常生活，“主导”一词程度过重，仅从这些故事的呈现不能得出宗教对日常生活全方位的主导，排除A项；材料体现了经济生活影响文艺创作，未涉及乐观精神等信息，排除B项；材料中关于玉米神的故事以及其在建筑和生活物品上的描绘，体现了经济生活影响文艺创作，而非简单的展现自然规律，排除D项。故选C项。 10. 某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是（ ） ◎ 元朝人汪大渊曾到此游历 ◎ 对外贸易扮演重要角色 ◎ 廷巴克图是重要的文化中心。 ◎ “石头城”是其南部文明的代表 A. 古代美洲文明 B. 古代非洲文明 C. 古代欧洲文明 D. 古代亚洲文明 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查古代非洲文明，廷巴克图是西非古代桑海帝国的核心文化、商业中心；“石头城”是南部非洲古代文明代表大津巴布韦的别称；元朝航海家汪大渊的航海活动曾到达非洲区域，古代非洲依托跨撒哈拉、环印度洋贸易发展，对外贸易占据重要地位，以上内容都符合古代非洲文明的特征，故选B项。 11. 1513年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，规定从发现的岛屿和大陆获得的利润，除去开支外，给麦哲伦等人留下二十分之一，还赐予其钦差和总督官衔等。这一协定反映了（ ） A. 西班牙对海外探险的大力支持 B. 麦哲伦环球航行密切了世界联系 C. 西班牙国王对香料贸易的垄断 D. 新航路开辟源于商业危机的刺激 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1513年（欧洲）。根据材料​​“西班牙国王和麦哲伦等人订立协定”“规定利润分配”“赐予钦差和总督官衔”​​可知，协定通过​​利润分成和官职授予​​直接体现王室对探险的实质性支持，​​A项正确；材料仅涉及​​1513年协定签订内容​​，而麦哲伦环球航行尚未开始，且材料未提及其航行结果，排除B项；协定规定麦哲伦可获利润分成，证明贸易权益由王室与探险者​​共享​​，而非王室独占垄断，排除C项；新航路开辟的根本动因虽包括​​奥斯曼帝国阻断传统商路​​，但材料仅聚焦西班牙王室与个人的具体合作条款，​​未提商业危机背景，排除D项。故选A项。 12. 如图中1500—1640年间英国麦价的变化可用于实证（ ） A. 商业革命 B. 光荣革命 C. 工业革命 D. 价格革命 【答案】D 【解析】 【详解】A.商业革命侧重于贸易范围扩大、商路转移等，不直接导致物价持续上涨，与麦价飙升无直接对应，错误。 B.光荣革命发生于1688年，超出题干“1500—1640年”时间范围，时间不符，错误。 C.工业革命始于18世纪60年代，远晚于题干时段，不可能影响此时麦价，错误。 D.新航路开辟后美洲金银流入欧洲，引发“价格革命”，表现为物价普遍上涨，图中麦价持续攀升正与此吻合，正确。 故选D项。 13. 1637年，英国人蒙迪说：“在澳门的船上我第一次喝到巧克力，这是一种生长在西印度的豆类做成的饮品，将它们晒干磨成粉以后，加上糖和香料，每天早上喝一杯真是奇妙无比。”这反映了（ ） A. 大众伙食习惯改变 B. 商品的流动性增强 C. 英国主导世界贸易 D. 世界市场已经形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪（英国）。据本题材料信息和所学可知，英国旅行家在澳门的船上喝到西印度（北美洲）的豆类做成的饮品巧克力，巧克力的传播是新航路开辟后的物种交流，巧克力作为美洲特产，通过西班牙、葡萄牙等国的贸易路线传入亚洲（如澳门），并被英国人消费，体现了新大陆商品在全球范围内的流动和传播，B项正确；材料仅提及英国人蒙迪个人的体验，未涉及社会大众饮食习惯的变化，同时1637年巧克力在欧洲仍属奢侈品，未普及到普通民众，排除A项；英国的世界贸易主导地位在18世纪后才逐步确立，排除C项；17—18世纪，欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系，世界市场初步形成，排除D项。故选B项。 14. 但丁在《神曲》中多次借他人之口言己之志、抒己之情、表己之思。据表可知，但丁（ ） 借助人物 言论 维吉尔 教皇滥用权力，行径如暴君 彼得 主教是穿着牧人衣服的贪狼 贝雅特丽齐 自由意志是上帝最珍贵的赠品 奥德修斯 人不能像走兽般活着，而应追求美德与知识 A. 大胆抨击教会，否定宗教信仰 B. 肯定人的价值，宣扬人性自由 C. 批判教会腐朽，倡导禁欲苦行 D. 宣扬人文主义，追求民主自由 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。材料中，贝雅特丽齐强调“自由意志是上帝最珍贵的赠品”，奥德修斯主张人应“追求美德与知识”，体现了对人的主观能动性、价值和自由的肯定，符合人文主义核心，B项正确；但丁在《神曲》中虽批判教会腐败（如通过维吉尔、彼得的言论），但并未否定宗教信仰，他仍是虔诚的基督徒，排除A项；材料中未提及“禁欲苦行”，且但丁的思想倾向于肯定人的合理欲望，与禁欲苦行相悖，排除C项；“民主自由”是近代资产阶级革命时期的主张，但丁所处的文艺复兴时期尚未明确提出这一概念，材料也未涉及相关内容，排除D项。故选B项。 15. 16世纪时，西方学者开始对《圣经》中“诺亚洪水”故事进行实证性的探究。约翰尼斯·布泰奥经过缜密计算推算出诺亚方舟的尺寸。到17世纪，伍德沃德引入万有引力理论来解释“诺亚洪水”。据此可知（ ） A. 自然科学摆脱了宗教束缚 B. 近代科学体系已逐步确立 C. 宗教改革引发科学技术革命 D. 近代科学发展推动思想解放 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：16、17世纪的世界。材料中提到西方学者对《圣经》中的故事进行实证性的探究，并引入万有引力理论来解释，这表明近代科学的发展正在推动人们思想的解放，使人们开始用科学的方法和理论来解释和探究宗教故事和自然现象，D项正确；材料中提到西方学者对《圣经》中的故事进行实证性的探究，但并没有说明自然科学摆脱了宗教束缚，实际上，在近代科学发展的早期，科学与宗教之间仍然存在着复杂的互动关系，排除A项；材料中提到了西方学者对《圣经》故事的实证性探究和引入万有引力理论，但这并不能说明近代科学体系已经逐步确立。近代科学体系的建立是一个长期而复杂的过程，涉及多个学科和领域的发展，排除B项；宗教改革和科学技术革命是两个不同的历史事件，它们之间虽然有一定的联系，但并不是直接的因果关系，排除C项。故选D项。 16. 1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定王位由詹姆士一世外孙女及其新教后裔继承，彻底排除斯图亚特家族天主教支系的继承权。这一举措使英国（ ） A. 摆脱了宗教的控制 B. 巩固了资产阶级革命成果 C. 确立了责任内阁制 D. 结束了封建王朝专制统治 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪初英国。《王位继承法》的通过，确保了王位继承的稳定性和国家的宗教政策，避免了天主教势力的复辟。这有助于巩固1688年光荣革命的成果，确保资产阶级和新贵族的统治地位，B项正确；《王位继承法》虽然排除了天主教支系的继承权，但并没有完全摆脱宗教的控制。英国仍然保持了国教（新教）的地位，宗教在国家事务中仍然有明显影响，排除A项；英国责任内阁制的确立是在18世纪中叶，特别是沃尔波尔时期（1721-1742年）逐渐形成的。《王位继承法》并没有直接涉及内阁制度的建立，排除C项；封建王朝专制统治的结束是在1688年光荣革命之后，通过《权利法案》的通过，限制了王权，确立了君主立宪制。《王位继承法》是进一步巩固这一制度的措施，而不是结束封建王朝专制统治的直接原因，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 亨利一世授予伦敦的特许状 时间 内容摘要 1129年 允许伦敦人及其财物免除通行税、过路费以及在全英格兰和海港的其他所有关税 1130年 伦敦市民都不得到城市以外进行申诉，任何市民在受到控告时，立誓表明其伦敦市民身份之后，他们的审理就可以在城市内进行 1130年 伦敦市民有权力选举其所愿的伦敦市民为市长，并选举他们所愿的任何伦敦市民为法官 ——摘编自吴江艳《中世纪伦敦城市自治探析》 根据材料一、概括伦敦城因特许状而获得的权利，并分析其作用。 【答案】权利：自由贸易权；司法审判权；选举权。 作用：协调王权与城市矛盾；促进商品经济发展；推动城市自治；有利王权加强。（任答其中2点即可） 【解析】 【详解】本题是特点类和影响类材料分析题。时空是12世纪英国。权利：根据材料“允许伦敦人及其财物免除通行税、过路费以及在全英格兰和海港的其他所有关税”可分析出自由贸易权；根据材料“任何市民在受到控告时，立誓表明其伦敦市民身份之后，他们的审理就可以在城市内进行”可分析出司法审判权；根据材料“有权力选举其所愿的伦敦市民为市长，并选举他们所愿的任何伦敦市民为法官”可分析出选举权。 作用：结合所学可分析出协调王权与城市矛盾；结合经济发展可分析出促进商品经济发展；结合城市自治可分析出推动城市自治；结合王权加强可分析出有利王权加强。 18. 阅读材料，回答问题。 《贝希斯敦铭文》 《贝希斯敦铭文》是波斯大流士一世刻在贝希斯敦崖石的记功石刻。 我是大流士，伟大的王，众王之王，波斯王，诸省区之王……靠阿胡拉马兹达（波斯帝国的最高神）之佑，我成了国王……下述地区：波斯、巴比伦、亚述、埃及……总共23个地区归我所有……他们成了我的臣民。他们向我交纳贡赋。凡我给他们的一切命令，无论是白天还是黑夜，他们都遵行不误……对于上述地区的居民，凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷。凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误……在我成了国王以后，我进行了十九次战争，按阿胡拉马兹达的意旨，我击溃了（敌人）并俘虏了九个国王。 （1）《贝希斯敦铭文》对于研究当时波斯帝国的统治状况有哪些帮助？ （2）《贝希斯敦铭文》作为研究古波斯帝国的重要史料，使用时应该注意什么问题？ 【答案】（1）思想：铭文宣称大流士的王权由阿胡拉马兹达赐予，反映出波斯帝国宣扬君权神授思想。 疆域：铭文明确记载波斯统治的23个地区，反映波斯帝国疆域辽阔。 政治：铭文提到对忠信之士赐予恩典、对不义之人严惩不贷，且严格遵行国王命令，反映出波斯帝国君主专制的统治特征；铭文提及被征服地区成为臣民、向国王交纳贡赋，反映帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 军事：铭文记载大流士即位后发动十九次战争、俘虏九个国王，反映了波斯帝国的对外扩张。 （2）铭文是大流士为宣扬自身功绩、强化王权合法性而制作，具有主观性；孤证不立，要注意结合其他史料加以印证。 【解析】 【小问1详解】 思想：根据材料“我是大流士，伟大的王，众王之王，波斯王，诸省区之王……靠阿胡拉马兹达（波斯帝国的最高神）之佑，我成了国王”可知，铭文宣称大流士的王权由阿胡拉马兹达赐予，反映出波斯帝国宣扬君权神授思想。 疆域：根据材料“下述地区：波斯、巴比伦、亚述、埃及……总共23个地区归我所有……他们成了我的臣民。”可知，铭文明确记载波斯统治的23个地区，反映波斯帝国疆域辽阔。 政治：根据材料“凡我给他们的一切命令，无论是白天还是黑夜，他们都遵行不误……对于上述地区的居民，凡忠信之士，我赐予恩典”可知，铭文提到对忠信之士赐予恩典、对不义之人严惩不贷，且严格遵行国王命令，反映出波斯帝国君主专制的统治特征；根据材料“他们成了我的臣民。他们向我交纳贡赋”可知，铭文提及被征服地区成为臣民、向国王交纳贡赋，反映帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 军事：根据材料“在我成了国王以后，我进行了十九次战争，按阿胡拉马兹达的意旨，我击溃了（敌人）并俘虏了九个国王。”可知，铭文记载大流士即位后发动十九次战争、俘虏九个国王，反映了波斯帝国的对外扩张。 【小问2详解】 根据材料“《贝希斯敦铭文》是波斯大流士一世刻在贝希斯敦崖石的记功石刻”结合所学知识可知，铭文是大流士为宣扬自身功绩、强化王权合法性而制作，具有主观性；结合所学知识可知孤证不立，要注意结合其他史料加以印证。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 距今5100年前后，中国境内出现了多个拥有区域王权的早期国家。早期中华文明在空间上涵盖黄河、长江和西辽河流域大部分地区，范围远大于古埃及文明，地貌单元更加复杂多样，形成了“多元一体”格局。中国的“南稻北粟”农业体系具有互补性，能够保证极端时期食物供给的基本稳定，不至于因局部自然灾害而导致文明的全面衰落。早期文明阶段的中国血缘关系和地缘关系长期并存，大量人口分散在农村，都邑中心需要依靠次级中心聚落间接控制管理，依靠“敬天法祖”信仰下的等级礼仪维持，形成远近不等的圈层统治结构。 材料二 公元前3500年左右，埃及文明兴起。古埃及文明由于地理上相对独立、文化上颇为单纯，形成了“一体”、“一统”程度较高的文明模式，但少了许多变通而长存的可能性。尼罗河流域虽然种植小麦、大麦等多种作物，但没有明显的区域性差异，农业体系单一。尼罗河流域在文明形成之初，就诞生了拥有王权的中央集权国家，国王具有集神权、王权于一身的强大权力。 ——以上材料均摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》 （1）根据材料并结合所学知识，概括古埃及文明与中华文明在起源上的相同点。 （2）根据材料并结合所学知识，比较中华文明起源，概括古埃及文明起源的特点及对其文明发展进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，指出研究文明的起源应当遵循的原则。 【答案】（1）相同点：①起源时间早；②发源于中纬度大河地区，具有良好的农业条件（地理因素最多）；③都是原生文明（或独立起源）；④都具有“一体”特征。 （2）特点：①范围较小；②文明较为单一；③文明初期已经实现高度集权。 影响：①形成程度较高的文明模式；②社会经济较脆弱，（抗冲击力弱）文明缺乏韧性；③变通性较差，不利于吸收外来文明成果促进自身进步（如抄材料“少了许多变通而长存的可能性”）。 （3）原则：（任答两点即可）①运用比较／辩证／全面／综合分析法（其中任意一点可）；②以考古实证为基础；③以唯物史观为指导。 【解析】 【小问1详解】 本题时空是：古代（埃及、中国）。相同点：据材料“距今5100年前后，中国境内出现了多个拥有区域王权的早期国家“ 公元前3500年左右，埃及文明兴起”可知，起源时间早；据材料“早期中华文明在空间上涵盖黄河、长江和西辽河流域大部分地区”“尼罗河流域”及所学知识可知，都发源于中纬度大河地区，具有良好的农业条件；据材料“形成了‘多元一体’格局”“但没有明显的区域性差异”可知，都具有“一体”特征；结合所学知识可知，古埃及文明和中华文明在起源上都是原生的、独立起源的文明。 【小问2详解】 本题时空是：古代（埃及、中国）。特点：据材料“早期中华文明在空间上涵盖黄河、长江和西辽河流域大部分地区，范围远大于古埃及文明”可知，范围较小；据材料“但没有明显的区域性差异，农业体系单一”可知，文明较为单一；据材料“尼罗河流域在文明形成之初，就诞生了拥有王权的中央集权国家，国王具有集神权、王权于一身的强大权力”可知，文明初期已经实现高度集权。 影响：据材料“尼罗河流域在文明形成之初，就诞生了拥有王权的中央集权国家，国王具有集神权、王权于一身的强大权力”可知，形成程度较高的文明模式；据材料“少了许多变通而长存的可能性。尼罗河流域虽然种植小麦、大麦等多种作物，但没有明显的区域性差异，农业体系单一”可知，社会经济较脆弱，（抗冲击力弱）文明缺乏韧性；变通性较差，不利于吸收外来文明成果促进自身进步。 【小问3详解】 本题时空是：古代（世界）。原则：据材料信息可知，古埃及文明和中华文明在起源上的研究上，可以从起源时间、起源地区、范围等角度进行，全面、综合的分析；据所学知识可知，在研究文明起源上，考古发现是最重要的史料，所以要以考古实证为基础；并且以马克思主义唯物史观作为指导进行研究。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》的相关知识，制作了一张思维导图（图）。 《马克思主义的诞生与传播》思维导图 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立！ 《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 【答案】 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是新航路开辟后的西方世界。制作思维导图要将课程内容和知识点按照一定的逻辑关系和层次结构进行分类和归纳，形成一个清晰的知识框架。注意从中心主题到分支主题再到具体细节。如选择第6课《全球航路的开辟》，据所学可知，全球航路的开辟应从其背景、过程、影响三个角度分析，具体背景包含经济、思想、社会、宗教、直接、条件；进程包含迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦和其他航线的开辟；影响包含人口迁移与物种交流、商品的世界性流动、早期殖民扩张等方面，影响也可从对世界、对欧洲、对亚非拉等方面分析。 如选择第7课《全球联系的初步建立与世界格局的演变》，据所学可知，全球联系的初步建立与世界格局的演变包含人口迁移与物种交流、商品的世界性流动、早期殖民扩张。具体而言，人口迁移与物种交流包含人口迁移、物种交换、疾病传播三个方面；商品的世界性流动包含原因和典型表现，如大西洋贸易、太平洋贸易；早期殖民扩张包含内容和影响两方面，也即西欧的殖民扩张和欧洲资本主义的发展。最后从人文格局、经济格局、文明格局、政治格局方面归纳世界格局的转变。 如选择第8课《欧洲的思想解放运动》，据所学可知， 欧洲的思想解放运动包括文艺复兴、宗教改革、近代科学的兴起和启蒙运动四个方面的知识。可分别说明其背景、核心思想、代表人物及主张、影响等。也可重点围绕核心主张和影响制作思维导图。 如选择第9课《资产阶级革命与资本主义制度的确立》 ，据所学可知，资产阶级革命与资本主义制度的确立可以从原因、进程、资本主义制度的确立与完善三个角度概括，其中原因包含经济、思想、政治；进程包含早期的英美法资产阶级革命，扩展的俄国农奴制改革、美国南北战争、意大利与德意志统一、日本明治维新；资本主义制度的确立与完善包含经济制度、政治制度等方面。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三明一中2025-2026学年下学期4月月考高一历史科试卷 （考试时间：75分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 考古学家认为，楔形文字最早出现在公元前3200年的苏美尔，官员需要登记农民生产的农作物和牲畜数量，以便确定农民缴税的数额，于是就在粘土板上压一些符号，以此作记录。据此可知（ ） A. 楔形文字是世界上最古老的文字 B. 苏美尔地区建立比较完善的税收系统 C. 文字的产生是出于记事和管理的需要 D. 苏美尔人掌握了按位计值的方法 2. 古埃及金字塔群南侧的工人村落遗址中发现了大量文书，记录内容有：工匠每日领取定量小麦、啤酒和衣物，部分工人因工伤获得额外补偿，甚至有工人“罢工”要求改善待遇的现象。这可用于说明古埃及（ ） A. 重视改善工人福利 B. 文书行政系统完备 C. 政府拥有组织能力 D. 奴隶集体劳作盛行 3. 波斯帝国在国内建立了许多驿道、驿站，并备有马匹供信使使用；罗马帝国建立了完备的道路信息系统；印加帝国修建了两条贯通南北的主干道。他们都致力于（ ） A. 繁荣经济，促进海外贸易的发展 B. 缓和矛盾，推动民族交流交往 C. 保障运输，创造对外扩张的条件 D. 稳定统治，加强对地方的控制 4. 下图所示是字母A的演变历程，据此可知古代世界文明（ ） A. 类型多样，同根同源 B. 双向交流，内涵丰富 C. 交流借鉴，传承发展 D. 曲折发展，逐渐趋同 5. 中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这使得庄园中的农民逐渐失去了对土地和农业生产的积极性。这一状况（ ） A. 使得城市社会结构单一化 B. 致使商品经济取代自然经济 C. 减弱了王权对社会的控制 D. 推动了西欧庄园制度的解体 6. 如图所示为《新全球史——文明的传承与交流》（第五版）的部分目录。空缺处最适合填写的是（ ） 第三部分 后古典时代(500-1000年) 第13章 伊斯兰国家的扩张 第14章 东亚地区帝国的复兴 第15章 印度与印度洋区域 第16章 A. 罗马帝国的繁荣 B. 基督教的两个世界 C. 波斯帝国的扩张 D. 俄罗斯帝国的兴起 7. 公元7世纪，阿拉伯帝国征服萨珊王国后，狄尔汗银币取代迪拉姆银币，成为当时西亚地区流通的主要货币。公元9世纪，狄尔汗银币大量流入不属于阿拉伯帝国的斯堪的纳维亚地区，成为瑞典、挪威和丹麦最早的钱币。由此可知这一时期阿拉伯帝国（ ） A. 贸易活动促进经济影响范围扩大 B. 主要通过统一货币进行扩张 C. 斯堪的纳维亚地区缺乏铸币技术 D. 在北欧确立了经济主导地位 8. 7世纪中叶，日本政府行班田收授法，所授之田不准买卖，若受田者死亡，田地由国家收回。到10世纪，日本的豪族经常将其土地进献给有权势的地方贵族，奉其为领主。这一变化反映出日本（ ） A. 中央集权体制衰落 B. 幕府统治发展迅速 C. 社会转型初现端倪 D. 大化改新影响深远 9. 玉米神的死亡和复活是玛雅神话中的一个重要主题：玉米神被冥王烧成灰烬并撒入河中，其骨灰被鱼吃掉，鱼又被神鸟吞食，最后玉米神在神鸟的腹部实现了重生。此类故事被广泛地描绘于玛雅建筑及生活物品上。这体现了（ ） A. 宗教信仰主导社会生活 B. 神话传说富含乐观精神 C. 经济生活影响文艺创作 D. 图腾崇拜展现自然规律 10. 某同学整理的资料卡片内容涉及元朝人游历、对外贸易、廷巴克图文化中心等，其学习主题是（ ） ◎ 元朝人汪大渊曾到此游历 ◎ 对外贸易扮演重要角色 ◎ 廷巴克图是重要的文化中心。 ◎ “石头城”是其南部文明的代表 A. 古代美洲文明 B. 古代非洲文明 C. 古代欧洲文明 D. 古代亚洲文明 11. 1513年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，规定从发现的岛屿和大陆获得的利润，除去开支外，给麦哲伦等人留下二十分之一，还赐予其钦差和总督官衔等。这一协定反映了（ ） A. 西班牙对海外探险的大力支持 B. 麦哲伦环球航行密切了世界联系 C. 西班牙国王对香料贸易的垄断 D. 新航路开辟源于商业危机的刺激 12. 如图中1500—1640年间英国麦价的变化可用于实证（ ） A. 商业革命 B. 光荣革命 C. 工业革命 D. 价格革命 13. 1637年，英国人蒙迪说：“在澳门的船上我第一次喝到巧克力，这是一种生长在西印度的豆类做成的饮品，将它们晒干磨成粉以后，加上糖和香料，每天早上喝一杯真是奇妙无比。”这反映了（ ） A. 大众伙食习惯改变 B. 商品的流动性增强 C. 英国主导世界贸易 D. 世界市场已经形成 14. 但丁在《神曲》中多次借他人之口言己之志、抒己之情、表己之思。据表可知，但丁（ ） 借助人物 言论 维吉尔 教皇滥用权力，行径如暴君 彼得 主教是穿着牧人衣服的贪狼 贝雅特丽齐 自由意志是上帝最珍贵的赠品 奥德修斯 人不能像走兽般活着，而应追求美德与知识 A. 大胆抨击教会，否定宗教信仰 B. 肯定人的价值，宣扬人性自由 C. 批判教会腐朽，倡导禁欲苦行 D. 宣扬人文主义，追求民主自由 15. 16世纪时，西方学者开始对《圣经》中“诺亚洪水”故事进行实证性的探究。约翰尼斯·布泰奥经过缜密计算推算出诺亚方舟的尺寸。到17世纪，伍德沃德引入万有引力理论来解释“诺亚洪水”。据此可知（ ） A. 自然科学摆脱了宗教束缚 B. 近代科学体系已逐步确立 C. 宗教改革引发科学技术革命 D. 近代科学发展推动思想解放 16. 1701年，英国议会通过《王位继承法》，规定王位由詹姆士一世外孙女及其新教后裔继承，彻底排除斯图亚特家族天主教支系的继承权。这一举措使英国（ ） A. 摆脱了宗教的控制 B. 巩固了资产阶级革命成果 C. 确立了责任内阁制 D. 结束了封建王朝专制统治 二、非选择题（本大题共4小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 亨利一世授予伦敦的特许状 时间 内容摘要 1129年 允许伦敦人及其财物免除通行税、过路费以及在全英格兰和海港的其他所有关税 1130年 伦敦市民都不得到城市以外进行申诉，任何市民在受到控告时，立誓表明其伦敦市民身份之后，他们的审理就可以在城市内进行 1130年 伦敦市民有权力选举其所愿的伦敦市民为市长，并选举他们所愿的任何伦敦市民为法官 ——摘编自吴江艳《中世纪伦敦城市自治探析》 根据材料一、概括伦敦城因特许状而获得的权利，并分析其作用。 18. 阅读材料，回答问题。 《贝希斯敦铭文》 《贝希斯敦铭文》是波斯大流士一世刻在贝希斯敦崖石的记功石刻。 我是大流士，伟大的王，众王之王，波斯王，诸省区之王……靠阿胡拉马兹达（波斯帝国的最高神）之佑，我成了国王……下述地区：波斯、巴比伦、亚述、埃及……总共23个地区归我所有……他们成了我的臣民。他们向我交纳贡赋。凡我给他们的一切命令，无论是白天还是黑夜，他们都遵行不误……对于上述地区的居民，凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷。凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误……在我成了国王以后，我进行了十九次战争，按阿胡拉马兹达的意旨，我击溃了（敌人）并俘虏了九个国王。 （1）《贝希斯敦铭文》对于研究当时波斯帝国的统治状况有哪些帮助？ （2）《贝希斯敦铭文》作为研究古波斯帝国的重要史料，使用时应该注意什么问题？ 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 距今5100年前后，中国境内出现了多个拥有区域王权的早期国家。早期中华文明在空间上涵盖黄河、长江和西辽河流域大部分地区，范围远大于古埃及文明，地貌单元更加复杂多样，形成了“多元一体”格局。中国的“南稻北粟”农业体系具有互补性，能够保证极端时期食物供给的基本稳定，不至于因局部自然灾害而导致文明的全面衰落。早期文明阶段的中国血缘关系和地缘关系长期并存，大量人口分散在农村，都邑中心需要依靠次级中心聚落间接控制管理，依靠“敬天法祖”信仰下的等级礼仪维持，形成远近不等的圈层统治结构。 材料二 公元前3500年左右，埃及文明兴起。古埃及文明由于地理上相对独立、文化上颇为单纯，形成了“一体”、“一统”程度较高的文明模式，但少了许多变通而长存的可能性。尼罗河流域虽然种植小麦、大麦等多种作物，但没有明显的区域性差异，农业体系单一。尼罗河流域在文明形成之初，就诞生了拥有王权的中央集权国家，国王具有集神权、王权于一身的强大权力。 ——以上材料均摘编自韩建业《早期中华与西亚、埃及文明化进程比较》 （1）根据材料并结合所学知识，概括古埃及文明与中华文明在起源上的相同点。 （2）根据材料并结合所学知识，比较中华文明起源，概括古埃及文明起源的特点及对其文明发展进程的影响。 （3）根据材料并结合所学知识，指出研究文明的起源应当遵循的原则。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》的相关知识，制作了一张思维导图（图）。 《马克思主义的诞生与传播》思维导图 第三单元 走向整体的世界 第6课 全球航路的开辟 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立！ 《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元 参照思维导图，从《中外历史纲要》下册第三单元、第四单元中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：至少写出三个层级，逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $