精品解析:2025-2026学年山西省临汾市侯马市统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

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2026-04-09
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级上册
年级 六年级
章节 期末复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 临汾市
地区(区县) 侯马市
文件格式 ZIP
文件大小 103 KB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期六年级期末考试 道德与法治试题 注意事项: 1.全卷共4页,满分100分,考试时间45分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,提交答题卡。 一、填空题。(每空2分,共20分) 1. 法律调整社会关系,保护___________,维护__________。 2. 我国的根本大法是( );我国的最高国家权力机关是( );我国的最高国家行政机关是( )。 3. 中华人民共和国公民在法律面前一律( ),不因民族、种族、性别等不同而受歧视。 4. 每个公民唯一的、终身不变的身份代码是( )。 5. 人大代表是( )选举产生,县乡两级人大代表采用( )方式产生。 6. 当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用( )武器维护自己的权益。 二、单项选择题。(每题3分,共30分) 7. 下列属于中华人民共和国公民的是( )。 A. 具有中国国籍的公民 B. 美籍华人 C. 在中国的美国人 8. 社区居民反映小区附近工地夜间施工扰民,负责处理这类问题的国家机构是( )。 A. 居委会 B. 学校 C. 当地人民政府 9. 中央电视台的焦点访谈节目,坚持用事实说话,节目中大量问题被曝光后,都能够得到迅速妥善地解决。《焦点访谈》的播出属于下列( )的方式。 A. 司法监督 B. 舆论监督 C. 国家机关监督 10. 社区组织“人大代表接待日”活动,人大代表倾听居民诉求,这体现了人大代表的职责是( )。 A. 制定宪法 B. 收集与反映群众意见 C. 审判违法案件 11. 公民权利受到侵害时,要依法维权,下列维权方式不恰当的是( )。 A. 网购到假货,与商家协商退换 B. 遭遇校园欺凌,向老师和家长求助 C. 被他人辱骂,直接动手反击 12. 你认为下列人物的做法正确的是( )。 A. 李某用手机拍违法占用应急车道的车牌照片,并将照片上传到交巡警网络平台 B. 王某在网络中传播某区域成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良社会影响 C. 刘某在小区饲养大型宠物狗,并在外出时不给狗拴狗链,经常吓到陌生人 13. 开学以来,县教育局多次组织相关部门对所辖学校安全隐患进行全面摸底排查,这属于对未成年人的( )。 A. 司法保护 B. 家庭保护 C. 学校保护 14. 以下居民中,没有选举人大代表资格的是( )。 A. 已经退休的石奶奶 B. 六年级一班的同学小华 C. 初中学历的外卖员李叔叔 15. 几位小学生向当地人大代表提交了一份关于优化学校周边交通秩序的书面建议。这一行为体现了( )。 A. 小学生直接参与国家事务管理 B. 公民通过民主选举发达意愿 C. 小学生积极参与民主生活,建言献策 16. 每周一的升旗仪式,校长带领全校师生肃立,一起唱国歌。他遵守的法律是( )。 A. 《中华人民共和国国歌法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国劳动法》 三、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”。每题2分,共20分) 17. 未成年人年龄小,不享有宪法规定的基本权利。( ) 18. 维护祖国安全、荣誉和利益是每一个公民都应履行的义务。( ) 19. 宪法规定了国家机构的产生、组成和职权。( ) 20. 我们有权监督国家机构及其工作人员的工作,但不能诬告陷害。( ) 21. 当我们的合法权益受到侵害时,只能通过诉讼这一种途径解决。( ) 22. 国家主席、中央军事委员会都由全国人民代表大会产生。( ) 23. 检察院是负责审判案件的机关。( ) 24. 居民委员会是国家机构,负责管理社区的一切事务。( ) 25. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。( ) 26. 国家机构的权力不受任何制约,想怎么行使就怎么行使。( ) 四、连线题。(每线2分,共14分) 27. 请将行为与公民权利或义务连起来。 小刚申请了贫困生补助 文化权 小丽去博物馆参观 社会保障权 小王流感期间居家休息 依法纳税 爸爸每月按时缴纳个人所得税 生命健康权 我每天按时上学、认真完成学业 维护人格尊严 拒绝给同学起侮辱性绰号 受教育的权利与义务 购物时自觉排队、不插队 遵守公共秩序 五、综合实践题。(共16分) 28. 情景一:同年级小芳的父母长期在外打工,父母叫小芳不要上学,跟随他们一起外出打工。 (1)作为好朋友,你来告诉小芳应该通过哪些途径来维护自己的权利呢?(至少答3点) 情景二:六年级学生小刚沉迷网络游戏,经常逃课去网吧,网吧老板明知小刚是未成年人,还让他进。小刚父母多次劝说无果,非常焦虑。 (2)情景二中网吧老板的行为违反了对未成年人的哪类保护?小刚的行为有什么不妥?学校和家长该如何帮助小刚? (3)针对有些地方发生校园欺凌的现象,请你为同龄人遭受校园欺凌时如何正确维权提两点合理化建议。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期六年级期末考试 道德与法治试题 注意事项: 1.全卷共4页,满分100分,考试时间45分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,提交答题卡。 一、填空题。(每空2分,共20分) 1. 法律调整社会关系,保护___________,维护__________。 【答案】 ①. 合法权益 ②. 公共秩序 【解析】 【详解】法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。生活中处处有法律的身影,法律保障我们可以选择自己的生活,法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。 2. 我国的根本大法是( );我国的最高国家权力机关是( );我国的最高国家行政机关是( )。 【答案】 ①. 《中华人民共和国宪法》 ②. 全国人民代表大会 ③. 国务院 3. 中华人民共和国公民在法律面前一律( ),不因民族、种族、性别等不同而受歧视。 【答案】平等 4. 每个公民唯一的、终身不变的身份代码是( )。 【答案】身份证号码 【解析】 【详解】为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,国家为每个公民确定了公民身份号码。我国公民身份号码是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。 5. 人大代表是( )选举产生,县乡两级人大代表采用( )方式产生。 【答案】 ①. 人民 ②. 直接选举 6. 当我们的合法权益受到侵害时,要学会运用( )武器维护自己的权益。 【答案】法律 二、单项选择题。(每题3分,共30分) 7. 下列属于中华人民共和国公民的是( )。 A. 具有中国国籍的公民 B. 美籍华人 C. 在中国的美国人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A具有中国国籍的公民,属于中华人民共和国公民,符合题干要求; 选项B美籍华人,已经加入美国国籍,不属于中华人民共和国公民,与题干要求不符; 选项C在中国的美国人,是外国人,没有中国国籍,不属于中华人民共和国公民,与题干要求不符。 故选:A 8. 社区居民反映小区附近工地夜间施工扰民,负责处理这类问题的国家机构是( )。 A. 居委会 B. 学校 C. 当地人民政府 【答案】C 【解析】 【详解】选项A居委会,是基层群众性自治组织,不属于国家机构。 选项B学校,职责是教育教学,不负责处理施工扰民问题。 选项C当地人民政府,是国家行政机关,负责管理本行政区域内的行政事务,包括处理施工扰民这类民生问题。 故选:C 9. 中央电视台的焦点访谈节目,坚持用事实说话,节目中大量问题被曝光后,都能够得到迅速妥善地解决。《焦点访谈》的播出属于下列( )的方式。 A. 司法监督 B. 舆论监督 C. 国家机关监督 【答案】B 【解析】 【详解】在我国,对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行。《焦点访谈》属于新闻栏目,所以属于社会舆论监督。 故选:B 10. 社区组织“人大代表接待日”活动,人大代表倾听居民诉求,这体现了人大代表的职责是( )。 A. 制定宪法 B. 收集与反映群众意见 C. 审判违法案件 【答案】B 【解析】 【详解】选项A制定宪法,错误;制定宪法是全国人民代表大会的职权,不是人大代表个人职责,不符合题意; 选项B收集与反映群众意见,正确;符合题意; 选项C审判违法案件,错误;审判违法案件是人民法院的职责,不符合题意。 故选:B 11. 公民权利受到侵害时,要依法维权,下列维权方式不恰当的是( )。 A. 网购到假货,与商家协商退换 B. 遭遇校园欺凌,向老师和家长求助 C. 被他人辱骂,直接动手反击 【答案】C 【解析】 【详解】选项A网购到假货,与商家协商退换,恰当; 选项B遭遇校园欺凌,向老师和家长求助,恰当; 选项C被他人辱骂,直接动手反击,不恰当;以暴制暴不可取。 故选:C 12. 你认为下列人物的做法正确的是( )。 A. 李某用手机拍违法占用应急车道的车牌照片,并将照片上传到交巡警网络平台 B. 王某在网络中传播某区域成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良社会影响 C. 刘某在小区饲养大型宠物狗,并在外出时不给狗拴狗链,经常吓到陌生人 【答案】A 【解析】 【详解】选项A李某用手机拍违法占用应急车道的车牌照片,并将照片上传到交巡警网络平台,做法正确; 选项B王某在网络中传播某区域成为禽流感疫区的不实消息,造成了不良社会影响,做法错误;我们不能传播虚假消息,要有证据; 选项C刘某在小区饲养大型宠物狗,并在外出时不给狗拴狗链,经常吓到陌生人,做法错误;不能不栓狗链,侵犯了他人合法权益的行为。 故选:A 13. 开学以来,县教育局多次组织相关部门对所辖学校安全隐患进行全面摸底排查,这属于对未成年人的( )。 A. 司法保护 B. 家庭保护 C. 学校保护 【答案】C 【解析】 【详解】我国未成年人保护法对未成年人的保护主要有四个方面的保护:家庭保护 、学校保护、社会保护、司法保护。其中,县教育局组织相关部门全面摸底排查学校隐患,这属于学校保护。 故选:C 14. 以下居民中,没有选举人大代表资格的是( )。 A. 已经退休的石奶奶 B. 六年级一班的同学小华 C. 初中学历的外卖员李叔叔 【答案】B 【解析】 【详解】选项A已经退休的石奶奶,石奶奶年满18周岁、未被依法剥夺政治权利,享有选举权和被选举权,退休不影响选举资格,不符合题意; 选项B六年一班同学小华,六年级学生一般未满18周岁,不具备选举人大代表的法定年龄条件,因此没有选举资格,符合题意; 选项C初中学历的外卖员李叔叔,我国公民的选举权和被选举权不受教育程度、职业等限制,只要年满18周岁、未被依法剥夺政治权利,就享有选举资格,因此李叔叔享有选举资格,不符合题意。 故选:B 15. 几位小学生向当地人大代表提交了一份关于优化学校周边交通秩序的书面建议。这一行为体现了( )。 A. 小学生直接参与国家事务管理 B. 公民通过民主选举发达意愿 C. 小学生积极参与民主生活,建言献策 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小学生直接参与国家事务管理,不正确,在我国,公民通过选举代表组成人民代表大会来间接参与国家事务管理,直接参与国家事务管理的说法不符合我国的政治制度。而且小学生尚未达到法定选举年龄,不具备直接参与国家事务管理的资格和途径。 选项B公民通过民主选举发达意愿,不正确,民主选举的核心是选举人大代表等国家公职人员,而题干中是小学生向人大代表提交书面建议,并非参与选举活动,因此该选项与题意不符。 选项C小学生积极参与民主生活,建言献策,正确。向人大代表反映问题、提交建议,是公民参与民主生活的重要方式之一。小学生针对学校周边交通秩序提出建议,体现了他们作为小公民主动关心社会公共事务,通过合理途径建言献策,行使民主权利。 故选:C 16. 每周一的升旗仪式,校长带领全校师生肃立,一起唱国歌。他遵守的法律是( )。 A. 《中华人民共和国国歌法》 B. 《中华人民共和国未成年人保护法》 C. 《中华人民共和国劳动法》 【答案】A 【解析】 【详解】法律就在我们身边,时常与我们相伴。比如每周一的升旗仪式,校长带领全校师生肃立,一起唱国歌,这是在遵守《中华人民共和国国歌法》所规定的法律。 故选:A 三、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”。每题2分,共20分) 17. 未成年人年龄小,不享有宪法规定的基本权利。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】在我国,凡是中华人民共和国公民,都享有宪法规定的基本权利,不受年龄大小限制。未成年人虽然年龄小,但同样是国家公民,依法享有生命健康权、受教育权、人格尊严权、隐私权等各项基本权利,受国家法律保护。故题干错误。 18. 维护祖国安全、荣誉和利益是每一个公民都应履行的义务。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】根据我国宪法的相关规定,维护祖国的安全、荣誉和利益是每个公民的法定义务,公民需要自觉履行这一义务,共同维护国家的整体利益。故表述正确。 19. 宪法规定了国家机构的产生、组成和职权。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】宪法是国家的根本法,其中明确规定了国家机构的产生方式、组成结构以及各自的职权范围,以此保障国家机构能够依法有序运行。故表述正确。 20. 我们有权监督国家机构及其工作人员的工作,但不能诬告陷害。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】我国宪法赋予公民监督权,公民可以对国家机关及其工作人员提出批评、建议等,但行使监督权必须在法律允许的范围内,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。故题干正确。 21. 当我们的合法权益受到侵害时,只能通过诉讼这一种途径解决。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】当我们的合法权益受到侵害时,我们可以通过调解、诉讼等途径维权。调解指通过第三方(如老师、家长、调解委员会等)帮助双方协商解决纠纷,是一种和平、便捷的方式。诉讼是向法院起诉,通过法律程序解决问题,是正式的法律途径。所以当我们的合法权益受到侵害时,只能通过诉讼这一种途径解决的说法是不对的。故题干错误。 22. 国家主席、中央军事委员会都由全国人民代表大会产生。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】根据我国宪法规定,国家主席、副主席以及中央军事委员会主席均由全国人民代表大会选举产生,中央军事委员会其他组成人员由全国人大根据主席提名决定。故表述正确。 23. 检察院是负责审判案件的机关。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】根据职权内容的不同,我国的国家机关可以分为不同的类型。不同的国家机关名称不同,职权也不同。人民检察院是国家的法律监督机关,而人民法院才是国家的审判机关,负责审理民事、刑事案件。故题干错误。 24. 居民委员会是国家机构,负责管理社区的一切事务。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】国家机构包括中央国家机关和地方国家机关,人民通过人民代表大会行使国家权力。前者在全国范围内行使职权,后者代表国家在所在区域内行使职权。居民委员会是基层群众性自治组织,不是国家机构。它主要协助办理本社区的公共事务、公益事业,调解民间纠纷,反映居民意见等,并不是管理社区的一切事务,也不具备国家机关的权力。故题干错误。 25. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】法律虽然赋予了公民基本权利,但是同时也规定了公民行使权利的范围。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。故题干正确。 26. 国家机构的权力不受任何制约,想怎么行使就怎么行使。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】国家机关必须在法定范围内,依照法定程序行使权力,既不能对应该履行的职责不履行,少履行或慢履行,也不能超越职责范围行使权力。根据宪法和法律规定,我国的行政机关下设的各部门职能分工不同,他们各司其职,各负其责共同服务于人民,维护国家安定和社会秩序。所以国家机构的权力不受任何制约,想怎么行使就怎么行使的说法是不对的。故题干错误。 四、连线题。(每线2分,共14分) 27. 请将行为与公民权利或义务连起来。 小刚申请了贫困生补助 文化权 小丽去博物馆参观 社会保障权 小王流感期间居家休息 依法纳税 爸爸每月按时缴纳个人所得税 生命健康权 我每天按时上学、认真完成学业 维护人格尊严 拒绝给同学起侮辱性绰号 受教育的权利与义务 购物时自觉排队、不插队 遵守公共秩序 【答案】 【解析】 【详解】宪法除了保障公民的基本权利,还规定了公民的基本义务。 比如小刚申请了贫困生补助,这是在行使宪法赋予的社会保障权; 小丽去博物馆参观,这是在行使宪法赋予的文化权; 小王流感期间居家休息,是在维护自身生命健康权的行为; 爸爸每月按时缴纳个人所得税,是在履行依法纳税的义务; 我每天按时上学、认真完成学业,是在履行受教育的义务,同时也是在行使受教育的权利; 拒绝给同学起侮辱性绰号,是在维护他人人格尊严的行为; 购物时自觉排队、不插队,是在履行遵守公共秩序的义务。 五、综合实践题。(共16分) 28. 情景一:同年级小芳的父母长期在外打工,父母叫小芳不要上学,跟随他们一起外出打工。 (1)作为好朋友,你来告诉小芳应该通过哪些途径来维护自己的权利呢?(至少答3点) 情景二:六年级学生小刚沉迷网络游戏,经常逃课去网吧,网吧老板明知小刚是未成年人,还让他进。小刚父母多次劝说无果,非常焦虑。 (2)情景二中网吧老板的行为违反了对未成年人的哪类保护?小刚的行为有什么不妥?学校和家长该如何帮助小刚? (3)针对有些地方发生校园欺凌的现象,请你为同龄人遭受校园欺凌时如何正确维权提两点合理化建议。 【答案】(1)①与父母沟通:向父母说明《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童必须接受九年义务教育,辍学打工违反法律;②寻求学校帮助:向班主任、学校德育处或校长反映情况,由学校出面劝说父母;③向相关部门求助:向当地教育行政部门(如教育局)、村委会/居委会或未成年人保护机构投诉,请求介入调解;④法律诉讼:若父母仍拒不改正,可向法院提起诉讼,维护受教育权。 (2)①社会保护;②小刚不妥:逃课违反校规,沉迷网游影响学习和身心健康;③学校加强教育引导,家长多陪伴沟通,帮助培养健康兴趣爱好 (3)①保持冷静,不要与欺凌者发生正面冲突,避免自身受到更严重的伤害,记住欺凌者的相貌、特征和行为细节;②第一时间向老师、家长或学校德育处报告情况,提供证据,让学校介入处理;若情况严重,可由家长陪同向公安机关报案。 【解析】 【详解】(1)本题考查学生的描述能力,学生从与父母沟通、寻求学校帮助、向相关部门求助等方面写出维护自己权利的途径即可; (2)本题考查学生获取信息的能力,学生首先写出情景二中网吧老板的行为违反了对未成年人的社会保护,然后从沉迷网络游戏、没有履行受教育的义务等方面写出小刚行为的不妥之处,最后从家长多关心陪伴小刚,合理安排上网时间、学校加强教育和管理,开展网络安全教育等方面写出帮助小刚的正确做法即可; (3)本题考查学生的描述能力,学生从保持冷静,避免自身受到更严重的伤害、寻求帮助等方面写出建议即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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