精品解析：2025-2026学年山西省晋中市榆次区统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

2025-2026学年第一学期学业质量监测 六年级道德与法治 (满分50分 考试时间40分钟） 一、单选题（将所选的字母序号填在括号里，每小题2分。共16分） 1. 通过学习，小明知道了有一部法律是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，这部法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 2. 小红的爸爸去办理手机卡的相关业务时，需要出示的证件是（ ）。 A. 社保卡 B. 居住证 C. 身份证 D. 通行证 3. （ ）是我国最高国家权力机关，行使国家立法权。 A. 中央人民政府 B. 全国人民代表大会 C. 中华人民共和国主席 D. 中央军事委员会 4. 小刚今年6周岁，他应该上小学了，这是哪部法律规定的（ ）。 A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》 5. 法律规定了我们的义务，下列哪项是我们应该履行的义务（ ）。 ①借了别人的东西，要及时归还 ②过马路，要遵守交通法规 ③小学生在儿童刊物上发表了小说，拥有著作权 ④拥有自己的课外书 A ①④ B. ①③ C. ①② D. ②③ 6. 学校组织“了解政府工作”的主题活动，同学们可以通过哪些合法渠道获取本地政府的公开信息？（ ）。 ①政府公报 ②政府网站 ③个人社交平台 ④新闻发布会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下面哪些情况可以取得中国国籍（ ）。 ①小明出生在英国，爸爸妈妈都是中国公民 ②小玲出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国 ③小新的爸爸来自德国，在中国工作多年，他已放弃了原来的国籍 ④梅梅出生在中国，丈夫法国人，她现在定居法国，申请加入了法国国籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 人大代表在闭会期间的职责有（ ）。 ①多方调研，了解民情、社情 ②走亲访友，联络私人感情 ③参加各类商业活动，获取经济收入 ④收集群众意见，为提案做准备 A ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 二、判断题（正确的打√。错误的打×。每小题1分共8分） 9. 在我国，尊老敬老既是道德要求，也是法律要求。（ ） 10. 凡居住在中华人民共和国境内的人都是中华人民共和国公民。（ ） 11. 因为小学生属于未成年人，所以可以只享受权利，不用履行义务。（ ） 12. 中华人民共和国主席是我国的国家机关。（ ） 13. 参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。 （ ） 14. 为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。 （ ） 15. 关爱和保护农村留守儿童，关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。（ ） 16. 未成年人在和他人接触时，要注意身体隐私部位不能被人随意触碰。（ ） 三、连线题（每小题1分共6分） 17. 阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。 《中华人民共和国反家庭暴力法》 李叔叔被施工队拖欠工资，他依据哪部法律申请劳动仲裁。 《中华人民共和国劳动法》 父亲酗酒后，殴打上小学的孩子，公安部门依法出具告诫书。 《中华人民共和国电子商务法》 小丽逛街时，被人偷走钱包，她依据哪部法律向公安局报案。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 人们在购物软件上购买商品，他们退换贷的权利受法律保护。 《中华人民共和国行政诉讼法》 居民在小区散步，被没拴狗链的狗咬伤，可依法向狗主人索赔。 《中华人民共和国民法典》 叔叔对交警作出的处罚不服，他可以依据哪部法律向法院提起行政诉讼。 四、材料分析题（共6分） 18. 小华的爸爸是人民警察，一年四季警服不离身。小华知道，爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。小华爸爸说，警服代表扬善抑恶、维护正义，他爱这身制服，更爱警察这个职业。 (1)你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？（写出两种分） (2)为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？ 五、实践应用题（共14分） 19. 阅读下列情境，回答问题。 情境一：张明一家在火锅店吃饭，结账时爸爸要求开发票，服务员却说发票用完了，如果不要发票可以免去零头。爸爸想：我们要发票也没什么用。免去零头更划算。张明却劝说爸爸坚持向店家索要发票。 阅读情境一，回答下列问题。 (1)读画横线的部分，思考爸爸的想法正确吗？请写出理由。 (2)生活中，如果遇到商家拒绝开发票，我们可以怎么做？ 20. 情境二：暑假时，洋洋和爸爸妈妈一起度过了充实的一天，他们先后去了派出所办理身份证、到银行取钱、去医院看望生病的李阿姨、到民政局咨询老年优待证办理事宜，还路过了国家监察委员会。 阅读情境二，回答下列问题。 (1)情境二中提到的“单位”，哪些属于国家机构？请写出具体名称。 (2)你知道自己所在地区的国家机构吗，请列举两个。 21. 情境三：家长们聊起小学生做家务的话题。部分家长认为孩子们学习紧张。等成年以后再做家务也不迟。但是，也有许多家长认为孩子从小应该做力所能及的家务，培养他们的责任意识。 阅读情境三，回答下列问题。 (1)写出你做过的一项家务及坚持长期做家务的好处。 (2)对于未成年人是否有责任做家务的问题，写出你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期学业质量监测 六年级道德与法治 (满分50分 考试时间40分钟） 一、单选题（将所选的字母序号填在括号里，每小题2分。共16分） 1. 通过学习，小明知道了有一部法律是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，这部法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国宪法》 B. 《中华人民共和国刑法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国宪法》，是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。我国所有其他法律（刑法、民法典、消费者权益保护法等）都必须以宪法为立法基础和依据，不得与宪法相抵触。 选项B《中华人民共和国刑法》，是规定犯罪和刑罚的法律，属于部门法，其立法依据是宪法，并非国家根本法。 选项C《中华人民共和国民法典》，是“社会生活的百科全书”，调整平等主体的人身、财产关系，属于民事部门法，立法依据同样是宪法，不是根本法。 选项D《中华人民共和国消费者权益保护法》，专门保护消费者合法权益，属于市场监管领域的部门法，立法依据为宪法，不是国家根本法。 故选：A 2. 小红的爸爸去办理手机卡的相关业务时，需要出示的证件是（ ）。 A. 社保卡 B. 居住证 C. 身份证 D. 通行证 【答案】C 【解析】 【详解】选项A社保卡，是用于办理社保业务、就医结算的证件，不是办理手机卡的法定有效证件。 选项B居住证，是证明在居住地居住证件，仅用于居住相关登记，不能作为办理手机卡的身份凭证。 选项C身份证，根据《电话用户真实身份信息登记规定》，办理手机卡等通信业务，必须出示居民身份证进行实名登记，这是国家强制要求的实名制规定。 选项D通行证，（如港澳通行证、护照）是出入境证件，仅用于出入境，不是办理国内手机卡的常规证件。 故选：C 3. （ ）是我国最高国家权力机关，行使国家立法权。 A. 中央人民政府 B. 全国人民代表大会 C. 中华人民共和国主席 D. 中央军事委员会 【答案】B 【解析】 【详解】选项A中央人民政府，不正确，中央人民政府即国务院，是最高国家行政机关，执行全国人大的决定，不行使立法权。 选项B全国人民代表大会，正确，根据宪法规定，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，与全国人大常委会共同行使国家立法权。 选项C中华人民共和国主席，不正确，国家主席是国家元首，根据全国人大及其常委会的决定公布法律、发布命令等，不行使立法权。 选项D中央军事委员会，不正确，中央军委是最高国家军事机关，领导全国武装力量，不行使立法权。 故选：B 4. 小刚今年6周岁，他应该上小学了，这是哪部法律规定的（ ）。 A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 D. 《中华人民共和国义务教育法》 【答案】D 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国未成年人保护法》,是保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律，核心是“保护”，不直接规定入学年龄的强制要求。 选项B《中华人民共和国反家庭暴力法》,专门预防和制止家庭暴力，保护家庭成员（包括未成年人）的人身权利，和入学年龄无关。 选项C《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,是为了预防未成年人违法犯罪，矫治不良行为，和入学年龄的规定无关。 选项D《中华人民共和国义务教育法》,明确规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育，这是国家保障适龄儿童接受教育的法定要求。 故选：D 5. 法律规定了我们的义务，下列哪项是我们应该履行的义务（ ）。 ①借了别人的东西，要及时归还 ②过马路，要遵守交通法规 ③小学生在儿童刊物上发表了小说，拥有著作权 ④拥有自己的课外书 A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①借了别人的东西，要及时归还，这是基于民事关系产生的法定义务，遵守诚信、归还借用物品，是法律规定的责任，必须履行； ②过马路，要遵守交通法规，遵守交通规则（如红灯停绿灯行、走斑马线）是每个公民的法定义务，保障公共安全，必须严格遵守； ③小学生在儿童刊物上发表了小说，拥有著作权。 ④拥有自己的课外书，“拥有”课外书代表对物品的所有权，属于财产权，是公民享有的权利。 ①②符合题意 故选：C 6. 学校组织“了解政府工作”的主题活动，同学们可以通过哪些合法渠道获取本地政府的公开信息？（ ）。 ①政府公报 ②政府网站 ③个人社交平台 ④新闻发布会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①政府公报，是政府发布官方信息、政策文件的法定载体，是权威、合法的政府信息公开渠道； ②政府网站，各级政府都有官方门户网站，会主动公开政务信息、政策解读、工作动态等，是公民获取政府公开信息的核心合法渠道； ③个人社交平台，发布的信息属于个人言论，不代表政府官方信息，信息真实性、权威性无法保障，不属于合法的政府信息公开渠道； ④新闻发布会，政府通过新闻发布会公开政务信息、解读政策、回应社会关切，是法定的政府信息公开方式，属于合法渠道。 符合题干的是①②④。 故选：B 7. 下面哪些情况可以取得中国国籍（ ）。 ①小明出生在英国，爸爸妈妈都是中国公民 ②小玲出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国 ③小新的爸爸来自德国，在中国工作多年，他已放弃了原来的国籍 ④梅梅出生在中国，丈夫是法国人，她现在定居法国，申请加入了法国国籍 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①小明出生在英国，爸爸妈妈都是中国公民，根据我国国籍法，父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍； ②小玲出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，出生在中国，且父母 / 祖辈为中国公民，自然取得中国国籍，属于原始国籍。 ③小新的爸爸来自德国，在中国工作多年，他已放弃了原来的国籍，外国人申请加入中国国籍，需满足法定条件（如在中国定居、放弃原国籍等），他已放弃德国国籍，符合入籍条件，可经申请取得中国国籍。 ④梅梅出生在中国，丈夫是法国人，她现在定居法国，申请加入了法国国籍，我国不承认双重国籍，定居外国的中国公民，自愿加入或取得外国国籍的，即自动丧失中国国籍，因此梅梅不再具有中国国籍。 符合题干是①②③。 故选：A 8. 人大代表在闭会期间职责有（ ）。 ①多方调研，了解民情、社情 ②走亲访友，联络私人感情 ③参加各类商业活动，获取经济收入 ④收集群众意见，为提案做准备 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①多方调研，了解民情、社情，正确，人大代表的核心职责是代表人民行使国家权力，闭会期间深入调研、了解民生和社会情况，是履行代表义务、反映群众诉求的重要工作，属于法定职责； ②走亲访友，联络私人感情，不正确，这是私人生活行为，和代表履职无关，不属于职务职责； ③参加各类商业活动，获取经济收入，不正确，人大代表不得利用代表身份从事商业活动谋取私利，这是法律明确禁止的行为； ④收集群众意见，为提案做准备，正确，人大代表需要在闭会期间广泛听取群众意见，整理形成议案、建议，在人民代表大会上提出，这是代表履职的核心内容，属于法定职责。 符合题干的是①④。 故选：D 二、判断题（正确的打√。错误的打×。每小题1分共8分） 9. 在我国，尊老敬老既是道德要求，也是法律要求。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】尊老敬老不仅是道德层面的倡导，更是法律规定的公民义务。故表述正确。 10. 凡居住在中华人民共和国境内的人都是中华人民共和国公民。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国《宪法》明确规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。公民的核心判定标准是国籍，而非“居住在中国境内”。故表述错误。 11. 因为小学生属于未成年人，所以可以只享受权利，不用履行义务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我国宪法明确规定：任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。权利和义务是统一的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。因此未成年人作为公民，在享受权利的同时，必须履行对应的法定义务和道德义务。故表述错误。 12. 中华人民共和国主席是我国的国家机关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华人民共和国主席是我国的国家机关，是国家元首，国家对外的最高代表。故表述正确。 13. 参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】参政议政是公民的权利，虽然小学生在年龄和认知上有一定限制，但可以通过一些适合的方式参与，比如关注身边的公共事务、提出自己的小建议等，培养参政议政的意识。故表述正确。 14. 为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共服务系统。 （ ） 【答案】√ 【解析】 15. 关爱和保护农村留守儿童，关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】关爱留守儿童是保障未成年人权益、促进教育公平的重要体现，关系到整个社会的可持续、协调发展。故表述正确。 16. 未成年人在和他人接触时，要注意身体隐私部位不能被人随意触碰。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】未成年人需要提高自我保护意识，身体隐私部位受法律和道德保护，不能被他人随意触碰。故表述正确。 三、连线题（每小题1分共6分） 17. 阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。 《中华人民共和国反家庭暴力法》 李叔叔被施工队拖欠工资，他依据哪部法律申请劳动仲裁。 《中华人民共和国劳动法》 父亲酗酒后，殴打上小学的孩子，公安部门依法出具告诫书。 《中华人民共和国电子商务法》 小丽逛街时，被人偷走钱包，她依据哪部法律向公安局报案。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 人们在购物软件上购买商品，他们退换贷权利受法律保护。 《中华人民共和国行政诉讼法》 居民在小区散步，被没拴狗链狗咬伤，可依法向狗主人索赔。 《中华人民共和国民法典》 叔叔对交警作出的处罚不服，他可以依据哪部法律向法院提起行政诉讼。 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生对法律知识与生活情景的匹配理解能力。 李叔叔被施工队拖欠工资，他依据《中华人民共和国劳动法》申请劳动仲裁； 父亲酗酒后，殴打上小学的孩子，公安部门依据《中华人民共和国反家庭暴力法》依法出具告诫书； 小丽逛街时，被人偷走钱包，她依据《中华人民共和国治安管理处罚法》向公安局报案； 人们在购物软件上购买商品，他们退换货的权利受《中华人民共和国电子商务法》保护； 居民在小区散步，被没拴狗链的狗咬伤，可依据《中华人民共和国民法典》向狗主人索赔； 叔叔对交警作出的处罚不服，他可以依据《中华人民共和国行政诉讼法》向法院提起行政诉讼。 四、材料分析题（共6分） 18. 小华的爸爸是人民警察，一年四季警服不离身。小华知道，爸爸的警服是警察身份的象征和执法的重要标志。小华爸爸说，警服代表扬善抑恶、维护正义，他爱这身制服，更爱警察这个职业。 (1)你还知道哪些国家机关工作人员应当穿制服？（写出两种分） (2)为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服？ 【答案】（1）交通警察、法官、检察官、军人、消防员、税务人员、市场监管人员等 （2）制服是国家机关工作人员身份的象征和执法的重要标志，体现执法的权威性，方便接受群众监督。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）交通警察、法官、检察官、军人、消防员、税务人员、市场监管人员等国家机关工作人员应当穿制服。 （2）为什么这些国家机关工作人员履职时须穿制服，可以从身份象征、执法标志、体现权威、方便监督等方面进行阐述。 五、实践应用题（共14分） 19. 阅读下列情境，回答问题。 情境一：张明一家在火锅店吃饭，结账时爸爸要求开发票，服务员却说发票用完了，如果不要发票可以免去零头。爸爸想：我们要发票也没什么用。免去零头更划算。张明却劝说爸爸坚持向店家索要发票。 阅读情境一，回答下列问题。 (1)读画横线的部分，思考爸爸的想法正确吗？请写出理由。 (2)生活中，如果遇到商家拒绝开发票，我们可以怎么做？ 【答案】（1)不正确。理由：如果我们不要发票，饭店就可能逃税，国家的税收会因此流失。 (2)如果商家拒绝开发票，可拨打纳税服务热线12366进行举报。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 (1)首先阐述自己的观点，认为爸爸的想法不正确，理由可以从不要发票，饭店可能逃税的角度进行阐述。 (2)生活中，如果遇到商家拒绝开发票，我们可以怎么做，可以从拨打纳税热线举报的角度进行阐述。 20. 情境二：暑假时，洋洋和爸爸妈妈一起度过了充实的一天，他们先后去了派出所办理身份证、到银行取钱、去医院看望生病的李阿姨、到民政局咨询老年优待证办理事宜，还路过了国家监察委员会。 阅读情境二，回答下列问题。 (1)情境二中提到的“单位”，哪些属于国家机构？请写出具体名称。 (2)你知道自己所在地区的国家机构吗，请列举两个。 【答案】（1）属于国家机构的单位有：派出所、民政局、国家监察委员会。 （2)榆次区人大常委会、榆次区人民政府、榆次区人民法院、榆次区人民检察院、榆次区教育局、榆次区公安局、榆次区民政局等。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。情境二中提到的属于国家机构的单位有派出所、民政局、国家监察委员会。 （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。所在地区的国家机构根据自己掌握阐述即可，如晋中市教育局、榆次区人大常委会、榆次区人民政府、榆次区人民法院、榆次区人民检察院、榆次区教育局、榆次区公安局、榆次区民政局等。 21. 情境三：家长们聊起小学生做家务的话题。部分家长认为孩子们学习紧张。等成年以后再做家务也不迟。但是，也有许多家长认为孩子从小应该做力所能及的家务，培养他们的责任意识。 阅读情境三，回答下列问题。 (1)写出你做过的一项家务及坚持长期做家务的好处。 (2)对于未成年人是否有责任做家务的问题，写出你的看法。 【答案】（1）扫地、擦桌子、洗碗等 好处：做家务既可以锻炼未成年人承担责任的能力，又可以培养未成年人的责任意识。 （2）未成年人有责任做力所能及的家务，理由如下： 家庭责任层面：家庭是每个成员的共同家园，做家务不是大人的专利，未成年人作为家庭的一员，有责任为家庭分担，做力所能及的家务，是承担家庭责任的体现； 成长学习层面：做家务是重要的学习途径，能培养劳动习惯、责任感、自理能力，帮助我们在实践中成长，而不是只在课堂上学知识才叫学习； 亲情与感恩层面：做家务能体会父母的辛劳，学会感恩父母，增进亲子感情，传承勤劳的传统美德。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生的描述阐述能力。自己做过的家务根据实际阐述即可，如扫地、擦桌子、洗碗等；坚持长期做家务的好处可以从锻炼动手能力、增进家庭亲情、培养责任感、提升自理能力等角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。我的观点是未成年人有责任做力所能及的家务。理由可以从家庭责任层面、成长学习层面和亲情与感恩层面阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $