内容正文:
第四单元 小数的意义和性质
易错点2专项突破:小数的大小比较
一、选择题
1.下面各数中,最小的是( )。
A.6.512 B.6.505 C.6.53 D.6.5
2.三名同学在学校运动会上50米跑的成绩分别是:小马12.7秒,小刘13.05秒,小陆13.1秒。( )是第一名。
A.小马 B.小刘 C.小陆 D.无法判断
3.大于0.4小于0.8的小数有( )个。
A.3 B.4 C.无数 D.不确定
4.0.05和0.50相比。( )
A.大小相等,计数单位相同。 B.大小相等,计数单位不同。
C.大小不相等,计数单位相同。 D.大小不相等,计数单位不同。
5.在运动会上三名选手跳远情况如下图,张明跳远的成绩是( )。
A.3.5米 B.3.69米 C.3.81米 D.3.92米
二、填空题
6.先涂色或在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。
7.四名同学100米赛跑的成绩分别为18.2秒、18.7秒、19.3秒、17.9秒。小伟说:“我比小刚快,但比小聪慢。”小刚说:“我比小强慢。”小强说:“我比小伟慢。”这四名同学100米赛跑的成绩冠军是( ),亚军是( )。
8.用6、5、2、0这四个数字和小数点按要求组数,组成最大的三位小数是( ),最小的三位小数是( )。
9.在5.50、5.050、5.005、5.009中,按从小到大的顺序排列是:( )<( )<( )<( )。
10.一个小数的整数部分是8,小数部分各个数位上的和是15,而且小数部分各个数位上的数各不相同。这个小数最大是( ),最小是( )。
11.小数3.45和3.47比大小,如果以0.01为单位,那么应该是( )和( )进行比较。
12.( )里可以填哪些数字?
3.( )8>3.28 0.94>0.9( ) 45.3=45.3( ) 0.55>0.( )3
13.下表是三位同学掷铅球和100米跑步的成绩。掷铅球成绩( )排第一;100米跑步成绩( )排第一;王芳掷铅球成绩排第二,她掷了( )米。
王芳
刘梅
李冰
掷铅球的距离(米)
7.5
7.89
8.1
100米跑步用时(秒)
16.3
17.1
16.9
14.不改变各数位上数字的顺序和小数点的位置,只能在3.2975的小数部分中去掉一个数字,如果要使得到的小数最大,这个小数是( );如果要使得到的小数最小,这个小数是( )。
15.下表是四位同学100米自由泳的决赛成绩,小新游了第一名,比获得第四名的小华足足快了1秒多,那么他可能游了( )秒,获得第二名和第三名的分别是( )和( )。
姓名
小高
小新
小美
小华
成绩
55.25
5□.77
55.89
55.□3
三、解答题
16.在一次跳远比赛中,1号、2号、3号、4号的成绩是157cm,1.62m,1m59cm,16dm,但四个人的成绩搞混了,只记得1号比4号跳得远但比2号近,3号比4号跳得近。你能确定四个人的比赛成绩分别是多少吗?
17.按要求完成下面各题。
(1)在直线上表示下面各数。
(2)比较小数的大小:_______<_______<_______<_______。
18.永兴小学将举行运动会,四(1)班积极开展训练,下表是其中四名女同学100米跑步的成绩(每位同学的成绩都不相同)。(请根据表中的信息回答以下两个问题,并写出主要思考过程。)
姓名
芳芳
丽丽
兰兰
小英
成绩/秒
16.34
16.☐5
17.08
1☐.05
(1)如果丽丽是第一名,那么她成绩最差是多少秒?
(2)如果小英是第四名,那么她成绩最好是多少秒?
19.小林带了40元准备给四(2)班绿化角买三盆多肉植物。
(1)这四盆多肉植物中,最贵的比最便宜的多多少钱?
(2)请你帮小林设计一种购买方案,并计算出需要多少钱。
20.用数字9、0、8、0和小数点组数,每张数字都要用上且只能用一次。
(1)组成只读出一个零的小数。
(2)组成一个零都不读出来的小数。
(3)组成大于10的小数。
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参考答案
1.D
【分析】比较小数时,首先比较整数部分,整数部分越大小数越大;
整数部分相同时,比较十分位,百分位,千分位……直到比出大小为止。
【详解】A.6.512的整数部分为6,十分位为5,百分位为1,千分位为2;
B.6.505的整数部分为6,十分位为5,百分位为0,千分位为5;
C.6.53的整数部分为6,十分位为5,百分位为3,千分位为0;
D.6.5的整数部分为6,十分位为5,百分位为0,千分位为0;
6.53>6.512>6.505>6.5即最小是6.5。
故答案为:D
2.A
【分析】时间越短,速度越快,根据比较两个小数的大小方法:(1)看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;(2)整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
【详解】12.7<13.05<13.1,小马用时最短,因此速度最快,是第一名,对应选项为:A。
3.C
【分析】根据题意,大于0.4和小于0.8的小数,可能是两位小数,比如0.45、0.46、0.49等;也可能是三位小数,比如0.447、0.568、0.435等;也可能是四位小数,比如0.4445、0.5034、0.7779等。
【详解】大于0.4小于0.8的小数可能是两位小数、三位小数、四位小数……,小数的位数不受限制。
因此,大于0.4小于0.8的小数有无数个。
4.C
【分析】两个小数比较大小,先比较整数位,整数位大的,小数就大;整数位相同,再比较十分位,十分位大的,小数就大;十分位相同,再比较百分位,百分位大的,小数就大……
计数单位看两数的小数点后有几位,位数相同,计数单位就相同,否则就不同。
【详解】因为0.05<0.50,所以两个数大小不相等。因为两个小数都精确到小数点后第二位,所以两个小数的计数单位都是百分之一,所以二者计数单位相同。
故答案为:C
5.C
【分析】根据图示张明跳远成绩第二名,第一名为林立3.93米,第三名为王东3.65米,3.65米<第二名<3.93米,判断各选项是否在最接近的范围内即可。
【详解】A.3.5米<3.65米,不符合题意;
B.3.65米<3.69米<3.93米,但3.69米接近3.65米,图示位于3.65与3.93中间,不符合题意;
C.3.65米<3.81米<3.93米,3.81位于3.65与3.93中间,符合题意;
D.3.65米<3.92米<3.93米,但3.92米接近3.93米,图示位于3.65与3.93中间,不符合题意。
故答案为:C
6.(1)作图见详解
(2)<;>
【分析】第一个图是将1个大正方形平均分成100份,每份表示0.01;第二个图是将一个正方形平均分成10份,每份表示0.1;第三个将长度为2的直线平均分成20份,每份表示0.1,按照下面数进行涂色和标示。小数大小的比较方法与整数基本相同,先比较整数部分,整数部分相同,再比较小数部分,从高位起,依次把相同数位上的数加以比较;由此求解。
【详解】
7. 小聪 小伟
【分析】先根据人物对话梳理出四人的速度快慢关系,再按从大到小排序,最后确定冠军和亚军。
【详解】根据对话小伟说:“我比小刚快,但比小聪慢。”所以小聪>小伟>小刚
根据对话小刚说:“我比小强慢。”所以小强>小刚
根据对话小强说:“我比小伟慢。”所以小伟>小强
综上所述,小聪>小伟>小强>小刚
所以冠军是小聪,亚军是小伟
8. 6.520 0.256
【分析】比较小数的大小时,看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止,据此写出最大和最小的三位小数。
【详解】6>5>2>0;
最大三位小数应该让最大的数字6在个位,第二大的数字5在十分位,第三大数字2在百分位,最小的数字0在千分位,组成最大的三位小数是6.520;
最小三位小数应该让最小的数字0在个位,第二小的数字2在十分位,第三小数字5在百分位,最大的数字6在千分位,组成最小的三位小数是0.256。
9. 5.005 5.009 5.050 5.50
【分析】根据小数的大小比较的方法:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大;如果十分位相同就比较百分位,以此类推,直到比较出小数的大小为止。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
在5.50、5.050、5.005、5.009中,按从小到大的顺序排列是:5.005<5.009<5.050<5.50。
10. 8.96 8.012345
【分析】已知整数部分是8,根据小数大小比较,要使这个小数最大,小数部分应从十分位开始尽量取大数字。因为9是一位数中最大的,所以十分位取9。又因为小数部分各个数位上数字之和是15,已经在十分位取了9,那么15-9=6,所以百分位就是6。由此可得这个小数最大是8.96。
同理,整数部分为8,要使这个小数最小,小数部分应从十分位开始尽量取小数字。最小的数字是0,所以十分位取0。接着从1开始依次往后取不同数字,0+1+2+3+4+5=15,刚好满足小数部分各个数位上数字之和是15且各不相同。所以这个小数最小是8.012345。
【详解】15-9=6,这个小数最大是8.96;
0+1+2+3+4+5=15,这个数最小是8.012345。
所以,这个小数最大是(8.96),最小是(8.012345)。
11. 345 347
【分析】小数点右边第一位是十分位、第二位是百分位、第三位是千分位……。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。哪个数位上是几,就有几个这样的0.1、0.01、0.001……。据此解答。
【详解】3.45和3.47如果以0.01为单位,可以分别看作345个0.01与347个0.01,那么应该是345和347进行比较。
12. 3,4,5,6,7,8,9 0,1,2,3 0 0,1,2,3,4,5
【分析】,整数部分都是3,比较小数部分,从十分位开始比较,即□可以填3、4、5、6、7、8、9;
,整数部分和十分位都相同,比较百分位,即□可以填0、1、2、3;
,整数部分和十分位相同,根据小数的性质,小数的末尾添0大小不变,所以□填0;
,整数部分相同,比较十分位,填0、1、2、3、4时成立,百分位当时,依旧成立,即□填0、1、2、3、4、5。
【详解】3.( )8>3.28,括号可以填3、4、5、6、7、8、9;
0.94>0.9( ),括号可以填0、1、2、3;
45.3=45.3( ),括号填0;
0.55>0.( )3,括号可以填0、1、2、3、4、5。
13. 李冰 王芳 7.95
【分析】掷铅球的距离越远成绩越好,根据小数的比较,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同,就比较十分位上的数,然后依次进行比较,据此找出排第一的即可;100米跑步用时越短成绩越好,据此找出排第一的即可;王芳掷铅球成绩排第二,则她掷铅球的距离比第一名短比第三名长,据此找出她掷了多少米即可。
【详解】
7.5、7.89和8.1中,整数部分7<8,8.1米是最远距离,李冰排第一;
16.3、17.1和16.9中,16<17,17.1最大,16.3和16.9整数部分一样,十分位上3<9,16.3<16.9,16.3秒时最短时间,王芳排第一;
7.5和8.1,7<8,7.5<8.1,7.5>7.89,整数部分都是7,百分位上5<9,则十分位上>8,7.95>7.89。
下表是三位同学掷铅球和100米跑步的成绩。掷铅球成绩李冰排第一;100米跑步成绩王芳排第一;王芳掷铅球成绩排第二,她掷了7.95米。
14. 3.975 3.275
【分析】根据题意,要想小数部分去掉一个数字,得到的小数最大,只能去掉小数部分高位上比较小的数字。要想得到的小数最小,就要去掉小数部分高位上比较大的数字。据此解答。
【详解】如果要使得到的小数最大,就去掉十分位上的2,这个小数是3.975。要想得到的小数最小,就去掉百分位上的9,这个小数是3.275。
15. 54.77 小高 小美
【分析】根据题意,首先确定第四名小华的成绩:小华的成绩为55.□3秒,需为最大时间;小高成绩为55.25,小美成绩为55.89,因此小华的时间必须>55.89;比较小数先看整数部分,整数部分相同,再看小数点后的第一位,也就是十分位,这里55.89的十分位是8,要想小华的成绩比55.89大,那么小华成绩的十分位需要比8大,即只能是9,故为55.93秒;又因为第一名的小新成绩为5□.77秒,需小于其他三人的成绩,且他比小华足足快乐1秒多,也就是说比较两人成绩的整数部分,小新的成绩整数部分是5□<55的,故小新的成绩是54.77秒,据此填空。
【详解】根据分析可得:
小华的时间必须满足55.□3>55.89,所以是55.93秒;
小新的成绩必须满足5□.77<55.25,且比小华快1秒多,即55.93-5□.77的结果为1秒多,所以□里只能填4,故小新的成绩为54.77;
54.77<55.25<55.89<55.93所以第一名是小新,第二名是小高,第三名小美,第四名小华;
所以小新可能游了54.77秒,获得第二名和第三名的分别是小高和小美。
16.1号16dm,2号1.62m,3号157cm,4号1m59cm
【分析】比较小数的大小:从左至右依次比较各位数字,首先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数相同的,再比较百分位上的数,以此类推,直至比较出小数的大小。根据题干可知,1号比4号跳得远但比2号近,说明2号大于1号和4号,又因为3号比4号跳得近,所以2号跳得最远,1号跳得第二远,4号跳得第三远,3号跳得最近;比较4个小数的大小,最大的小数表示跳得最远,最小的小数表示跳得最近,第二大的数表示跳得第二远,第三大的数表示跳得第三远,注意比较大小前,先把单位统一换算成m,据此即可解答。
【详解】
由题意得:,所以1号的成绩是16dm,2号的成绩是1.62m,3号的成绩是157cm,4号的成绩是1m59cm。
答:四个人的成绩分别是1号16dm,2号1.62m,3号157cm,4号1m59cm。
17.(1)见详解
(2)0.3<2.2<3.1<3.55
【分析】根据小数的意义,把一个整体平均分成10份,其中的1份就是,用小数表示为0.1;那么0.3表示线段图中从0开始后的第3个线;3.1表示线段图中从3开始后的第1个线;3.55表示线段图中从3开始后的第5和6个线之间;2.2表示线段图中从2开始后的第2个线;小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。
【详解】根据分析可知:
(1)在直线上表示下面各数。
(2)比较小数的大小:0.3<2.2<3.1<3.55
18.(1)16.25秒;
(2)18.05秒
【分析】(1)跑步比赛中,谁用时越短,谁跑得越快。要想丽丽是第一名,她跑步时间应比16.34秒少,最多是16.25秒。
(2)跑步比赛中,谁用时越长,谁跑得越慢。要想小英是第四名,她跑步时间应比17.08秒多,最少是18.05秒。
【详解】(1)16.34秒>16.25秒
答:如果丽丽是第一名,那么她成绩最差是16.25秒。
(2)18.05秒>17.08秒
答:如果小英是第四名,那么她成绩最好是18.05秒。
19.(1)12.9元
(2)买一盆最贵的和一盆最便宜的需要多少钱?32.7元
【分析】(1)先比较价格的大小,比较大小时,先看数位,数位多的数就大,数位相同时,从最高位比起,哪个数大哪个就大,最高位相同时,依次比较下一位,直到比较出大小为止,找到最大的数和最小的数,用减法计算,就是最贵的比最便宜的多多少钱,据此解答。
(2)示例:买一盆最贵的和一盆最便宜的需要多少钱?把这两种植物的价格相加即可。(答案不唯一)
【详解】(1)22.8>15.9>12.68>9.9
22.8-9.9=12.9(元)
答:这四盆多肉植物中,最贵的比最便宜的多12.9元。
(2)买一盆最贵的和一盆最便宜的需要多少钱?
22.8+9.9=32.7(元)
答:买一盆最贵的和一盆最便宜的需要32.7元。
20.(1)90.08(答案不唯一)
(2)800.9或900.8
(3)90.08(答案不唯一)
【分析】(1)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字,要使只读一个零的小数,则两个0中的一个需要写在整数部分的个位上,不读0,另外一个0放在十分位或者百分位上都可以,据此写出这个小数。
(2)要使组成的数一个零也不读,则两个0都写在整数部分,一个写在十位上另一个写在个位上,一个零也不读,据此写出这个小数。
(3)要使组成大于10的小数,则整数部分大于10即可,可以组成一个两位小数,将最大的9写在整数部分的十位上,个位上任意数字都可以,据此写出这个小数。
【详解】(1)90.08读作:九十点零八,只读一个零。
答:可以组成90.08,只读出一个零。(答案不唯一)
(2)900.8读作:九百点八,一个零也不读;
800.9读作:八百点九,一个零也不读。
答:可以组成900.8或800.9,一个零都不读出来。
(3)90.08>10
答:可以组成90.08,大于10。(答案不唯一)
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