内容正文:
第三单元 100以内数的认识 易错题单元提升自测
(考试时间:90分 试题满分:100分)
姓名: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
100以内数的组成
题号
2
5
7
16
正误
易错点2
100以内数的读法写法
题号
1
6
正误
易错点3
没有掌握比较两位数的大小方法
题号
4
8
12
19
正误
易错点4
对100以内简单的加、减法的计算存在问题
题号
10
23
24
25
27
28
正误
易错点5
题号
一、填空题(共38分)
1.(本题6分)看图写数,并读一读。
写作:_____ 写作:_____ 写作:_____
读作:_____ 读作:_____ 读作:_____
2.(本题4分)99里面有( )个十和( )个一,80再添( )个十是100,96再添( )个一是100。
3.(本题2分)55前面第3个数是( ),( )再添上1是100。
4.(本题3分)一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这样的数有( )个,其中最大的是( ),最小的是( )。
5.(本题3分)8个一和6个十,合起来是( );34里有( )个十和( )个一。
6.(本题4分)学校为改善学生营养、提高学生身体素质,早餐时为每位学生提供牛奶。一(5)班有45人,如果每人一袋牛奶,需要准备( )袋牛奶,这个数读作( ),与它相邻的两个数分别是( )和( )。
7.(本题2分)某文具店店庆促销,计划每10块橡皮装一盒,现在有89块橡皮,能装满( )盒,还剩( )块。
8.(本题3分)在( )里填上“>”“<”或“=”。
9( )19 63( )36 99( )100
30+10( )20 75( )7+50 75-5( )70+10
9.(本题2分)68前面的第4个数是( );与80相邻的两个数分别是( )和( )。
10.(本题2分)37名学生在排队等候测体重,圆圆排在第7个,松松排在第15个。圆圆后面有( )名学生,圆圆和松松之间有( )名学生。
11.(本题3分)用三张卡片,组成的两位数共有( )个,其中最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
12.(本题4分)在43,58,27,84,67,12这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),( )比43小得多,( )比58大得多。
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)云梦小学举行达标运动会,一年级学生琪琪是48号选手,她参加的是( )比赛。
一年级比赛安排
1~30号
31~60号
61~90号
跳绳
拍球
踢毽子
A.跳绳 B.拍球 C.踢毽子
14.(本题2分)表示10,表示1,下面的图( )表示的数是45。
A. B. C.
15.(本题2分)一个两位数,个位上的数字和十位上的数字加起来是6,且十位上的数字与个位上的数字相差2,这个两位数是( )。
A.15 B.42 C.24或42
16.(本题2分)下列各数中的“5”,与56中的“5”表示的意思相同的是( )。
A.5 B.51 C.65
17.(本题2分)梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有( )个。
A.48 B.34 C.8
三、判断题(共10分)
18.(本题2分)比30大比40小的数有10个。( )
19.(本题2分)在50>4□中,□里可以填的数字有9个。( )
20.(本题2分)45的个位上的数是4,十位上的数是5。( )
21.(本题2分)一个两位数的个位上数字是7,十位上数字比个位上数字少2,这个数是57。( )
22.(本题2分)最大的两位数是99,11是最小的两位数。( )
四、计算题(共12分)
23.(本题12分)直接写出得数。
32-2= 3+50= 40+30= 20+20=
70+20= 66-6= 83-80= 71-70=
65-60= 90-40= 8+20= 57-7=
五、解答题(共30分)
24.(本题5分)一(5)班共有36人,每人发一本练习本,还差6本。一(5)班领到了多少本练习本?
( )
25.(本题5分)花样跳绳。小丽跳了多少下?
( )
26.(本题5分)借器材。一共有多少个足球?
( )
27.(本题5分)小林和小丽一共摘了多少个?
( )
28.(本题5分)丽丽到校园超市购物,我们一起来看看她遇到了哪些数学问题吧。
(1)书包比铅笔盒贵多少元?
(元)
(2)丽丽有70元,买( )和( ),钱正好花完。
(3)请你再提出一个数学问题并解答。
29.(本题5分)
(1)小林收了多少节?在你认为合适的答案下面画“√”。
20节
48节
25节
(2)小红和小丽一共收了多少节?
(节)
(3)小红比小林少收多少节?
(节)
第4页,共5页
第5页,共5页
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参考答案
1. 50 43 55 五十 四十三 五十五
【分析】第一幅图:1捆小棒是1个十,共5捆,代表5个十;
第二幅图:计数器十位有4个珠子,代表4个十,个位有3个珠子,代表3个一,合起来是43;
第三幅图:左侧有5个十,右侧有5个单独的小球,代表5个一,合起来是55。
【详解】写作50,读作五十
写作43,读作四十三
写作55,读作五十五
2. 9 9 2 4
【分析】一个两位数,十位上是几,就表示有几个十,个位上是几,就表示有几个一;80表示8个十,100是10个十,所以80再添上2个十就是100;96表示9个十和6个一,100表示10个十,因此需要添4个一才能得到100。
【详解】99里面有9个十和9个一;80再添2个十是100;96再添4个一是100。
3. 52 99
【分析】在数的顺序中,数越往前,数就越小。反之,数越往后,数就越大。
【详解】(1)求55前面的第3个数,前面的数比55要小,用“倒推法”,往前数3个,分别是:54、53、52;也可以用减法计算,55-3=52。因此第3个数是52。
(2)“添上1”就是加上1”,求“再添上1是100”的数,用“倒推法”,从100往前数1个,就是99。
4. 9 99 11
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。两位数的十位最少是1,个位和十位相同的数有11,22,33,44,55,66,77,88,99;比较它们的大小,都是两位数,十位大的数就大;十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】99>88>77>66>55>44>33>22>11
一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这样的数有9个,其中最大的是99,最小的是11。
5. 68 3 4
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几就有几个十(几个十就是几十),个位是几就有几个一(几个一就是几)。
【详解】8个一是8,6个十是60,合起来是68;34里有3个十和4个一。
6. 45 四十五 44 46
【分析】每人一袋牛奶则人数=牛奶数;读数时先读十位再读个位,十位是几就读几十,个位是几就读几;个位不是0和9的两位数的相邻数,十位不变,个位分别大1和小1。
【详解】(1)班里有45人所以需要45袋牛奶;
(2)先读十位再读个位,读作四十五;
(3)十位不变,个位分别加1减1,是44和46。
7. 8 9
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。每10块装一盒,也就是89里面有几个十就能装满几盒,有几个一就是还剩几块。
【详解】89里面有8个十和9个一。
则能装满8盒,还剩9块。
8. < > < > > <
【分析】整数的大小比较:比较数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;位数相同,从高位开始比较,高位上的数大则这个数大,高位上的数相同,就比较下一位,直到分出大小。
含有算式的,先计算出算式的结果,再比较大小。
【详解】9<19
63>36
99<100
30+10=40,40>20,则30+10>20。
7+50=57,75>57,则75>7+50。
75-5=70,70+10=80,70<80,则75-5<70+10。
9. 64 79 81
【分析】68前面的第1个数是67,第2个数是66,第3个数是65,第4个数是64;与80相邻的数是它前边的一个数和它后边的一个数,根据1,2,3…79,80,81,82…找到对应的数。
【详解】68前面的第4个数是64;与80相邻的两个数分别是79和81。
10. 30 7
【分析】总人数-数到圆圆的人数=圆圆后面的人数;
数到松松的人数-数到圆圆的人数-1(松松自己)=圆圆和松松之间的人数。
【详解】37-7=30(名)
15-7-1=7(名)
11. 4 97 70
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。要组成两位数,十位不能为0,写出组成的数再比较大小,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】十位是7,组成的两位数有:70,79;
十位是9,组成的两位数有:90,97;
97>90>79>70
组成的两位数共有4个,其中最大的两位数是97,最小的两位数是70。
12. 84 12 12 84
【分析】比较大小时,数位多的数就大;数位相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止,12<27<43<58<67<84,由此即可找到最大的数和最小的数;比较两个数的多少时,如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数大得多,或小数比大数小得多;根据12<27<43<58<67<84可知,12比43小得多,84比58大得多。
【详解】12<27<43<58<67<84
在43,58,27,84,67,12这些数中,最大的数是(84),最小的数是(12),(12)比43小得多,(84)比58大得多。
【点睛】
13.B
【分析】根据题意,可知31~60号安排的比赛项目是拍球,48处于31~60之间,所以琪琪参加的是拍球比赛,据此解答即可。
【详解】31<48<60,琪琪参加的是拍球比赛。
14.A
【分析】表示10,也就是1个十,有几个就表示几个十(几个十就是几十),表示1,也就是1个一,有几个就表示几个一(几个一就是几),由此写出组成的数即可。
【详解】A.有4个十和5个一,表示的数是45;
B.有5个十和4个一,表示的数是54;
C.有3个十和6个一,表示的数是36。
表示的数是45。
15.C
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,个位上的数字+十位上的数字=6;十位上的数字-个位上的数字=2,或个位上的数字-十位上的数字=2,据此计算。
【详解】1+5=6;5-1=4,不符合题意;
4+2=6;4-2=2;符合题意;
2+4=6;4-2=2;符合题意。
两位数是24或42。
16.B
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。
【详解】A.5表示5个一;
B.51中的“5”表示5个十;
C.65中的“5”表示5个一。
17.C
【分析】根据题意,苹果的个数比40少得多,找出比40少得多的数即可。
【详解】A.48比40多一些,不符合。
B.34比40少一些,不符合。
C.8比40少得多,符合。
18.×
【分析】比30大比40小的数是指大于30且小于40的数,我们可以从31到39这些数中依次看看有多少个,31、32、33、34、35、36、37、38、39,发现共9个数。而题中“有10个”的说法与实际情况不符,说法是错误的。
【详解】比30大比40小的数有:31、32、33、34、35、36、37、38、39,共9个。
故答案为:×
19.×
【分析】两位数比较大小时,先比较十位,十位大的数就大,十位相同比较个位,个位大的数就大。
【详解】十位5>4,左侧的数一定大于右侧的数,右侧个位填写0至9的数字都满足。
在50>4□中,□里可以填的数字有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,共10个。原说法错误。
故答案为:×
20.
×
【分析】根据整数的数位顺序,从右向左,第一位是个位,第二位是十位。
【详解】45的十位上的数是4,个位上的数是5。题干的说法是错误的。
故答案为:×
21.√
【分析】一个两位数从右往左分别是十位和个位,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一。用7减去2算出十位上的数,再判断。
【详解】7-2=5,这个两位数由十位数字5和个位数字7组成,是57。题干中“这个数是57”正确。
故答案为:√
22.×
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10。
【详解】最大的两位数是99,正确。最小的两位数是10,不是11,错误。
故答案为:×
23.30;53;70;40;
90;60;3;1;
5;50;28;50
【解析】略
24.30本
【分析】每人发一本练习本,需要36本,需要的数量-还差的数量=领到练习本的数量。
【详解】36-6=30(本)
答:一(5)班领到了30本练习本。
25.68-8=60(下);60下
【分析】小丽再跳8下和小玉跳得同样多,也就是小玉比小丽多跳了8下,则小玉跳的数量-小玉比小丽多跳的数量=小丽跳的数量。
【详解】68-8=60(下)
答:小丽跳了60下。
26.10+20=30(个)
30个
【分析】由题,用借走的数量加上还剩的数量即可求出一共有多少个足球。
【详解】10+20=30(个)
答:一共有30个足球。
27.20+40=60(个);60个
【分析】求总数量,小林摘的数量+小丽摘的数量=总数量。
【详解】20+40=60(个)
答:小林和小丽一共摘了60个。
28.(1)70元;79-9=70
(2) 故事书 玩具汽车
(3)丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元?49元
【分析】(1)根据求一个数比另一个数多几?用减法计算,则图中书包的价格减去铅笔盒的价格即可求出书包比铅笔盒贵的钱数。
(2)把各物体两两相加,求出其和,选择和为70的两个物体即可;其中书包的价格大于70,则不算书包的钱数。
(3)根据题意提出问题合理即可,例如:丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元?用一本故事书的钱数加上一个铅笔盒的钱数即可求出一共需要的钱数。
【详解】(1)79-9=70(元)
答:书包比铅笔盒贵70元。
(2)故事书和铅笔盒:40+9=49(元),故事书和玩具汽车:40+30=70(元)
铅笔盒和玩具汽车:9+30=39(元)
39<49<70
答:丽丽有70元,买(故事书)和( 玩具汽车),钱正好花完。
(3)丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要多少元?
40+9=49(元)
答:丽丽买一本故事书和一个铅笔盒一共需要49元。
29.(1)48节;图见详解
(2)20+20=40;40节
(3)48-20=28;28节
【分析】(1)描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数,根据100以内数的相对大小,结合题干要求进行解答即可。
(2)根据加法的意义,小红收的数量+小丽收的数量=小红和小丽一共收的数量,列出算式算出答案即可解答。
(3)根据减法的意义,小林收的数量-小红收的数量=小红比小林少收的数量,列出算式算出答案即可解答。
【详解】(1)20和20相同,48比20多得多,25比20多一些。
所以,小林应该收了48节,小丽应该收了20节。
表格填写如下图所示:
20节
48节
25节
√
(2)20+20=40(节)
答:小红和小丽一共收了40节。
(3)48-20=28(节)
答:小红比小林少收28节。
答案第2页,共7页
答案第7页,共7页
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