阶段性易错题提升自测（1-3单元）-2025-2026学年一年级下册数学人教版（新教材）

阶段性易错题提升自测（1-3单元） (考试时间：90分 试题满分：100分) 姓名： 总分： 易错点题目双向细目表 易错点1 认识平面图形及图形的数量 题号 5 10 12 30 正误 易错点2 对20以内的退位减法计算存在问题 题号 9 22 23 正误 易错点3 20以内的退位减法的实际问题应用存在问题 题号 7 14 26 28 正误 易错点4 100以内数的组成及读法写法 题号 3 6 11 15 20 正误 易错点5 对100以内简单的加、减法的计算存在问题 题号 8 30 正误 一、填空题（共32分） 1．（本题3分）《西游记》中师徒四人去西天取经，经历了八十一难。横线上的数写作( )，它是由( )个十和( )个一组成的。 2．（本题3分）数学课本的封面是( )形，1元硬币的面是( )形，展开的红领巾的面是( )形。 3．（本题4分）85里面有( )个一和( )个十；( )个一和( )个十合起来是46。 4．（本题2分）15与6的差是( )，12与6的和是( )。 5．（本题3分）数一数，填一填。 上面一共有( )个三角形，( )个长方形，( )个圆。 6．（本题2分）在抽卡片游戏中，小红抽到了3和8，可以组成的两位数是( )和( )。 7．（本题2分）排队购票，小华排第8，小英排第14，小华的前面有( )人，小华和小英之间有( )人。 8．（本题2分）37名学生在排队等候测体重，圆圆排在第7个，松松排在第15个。圆圆后面有( )名学生，圆圆和松松之间有( )名学生。 9．（本题3分）在括号里填上合适的数。 ( )＋9＝17     7＋( )＝12     ( )＋8＝14 12－( )＝8     16－( )＝7     13－( )＝5 10．（本题5分）如图的七巧板中，( )号是正方形，三角形有( )块。用①号板和②号板可以拼成( )形、( )形和( )形。 11．（本题3分）一个两位数的个位上是3，十位上是2，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。 二、选择题（共5分） 12．（本题1分）在鸭子图中，三角形有（    ）个。 A．1 B．3 C．5 13．（本题1分）与17－8的计算结果相同的算式是（    ）。 A．18－9 B．16－8 C．12－4 14．（本题1分）一（1）班同学有12人在背诵《古朗月行》，有7人已经背熟，还剩（    ）人没有背熟。 A．19 B．5 C．6 15．（本题1分）一个两位数，个位上和十位上的数字之和是5，这个两位数可能是（    ）。 A．50 B．27 C．42 16．（本题1分）小阳有35枚邮票，小明比他多一些。小明可能有（    ）枚邮票。 A．29 B．41 C．65 三、判断题（共5分） 17．（本题1分）两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形。( ) 18．（本题1分）计算13－5时，只能用“想加算减”的方法。( ) 19．（本题1分）李文有16本作业本，送给小冰和小亮每人4本，还剩8本。( ) 20．（本题1分）一个两位数的个位上数字是7，十位上数字比个位上数字少2，这个数是57。( ) 21．（本题1分）在50＞4□中，□里可以填的数字有9个。( ) 四、计算题（共26分） 22．（本题12分）直接写出得数。 7＋8＝     30＋50＝     28－20＝      17－2－7＝ 12－5＝     20＋6＝     85－5＝      7＋8－9＝ 13－9＝     15－8＝     70＋4＝     13＋3－8＝ 23．（本题10分）夺红旗。 24．（本题4分）看图列式计算。 （支） 五、解答题（共32分） 25．（本题5分）一共有11人参加合唱比赛，他们排成了2排。第一排有6人，第二排有几人？ （人） 26．（本题5分）停车场一共停了13辆车。 (1)如果小汽车有9辆，剩下的是面包车，那么面包车有多少辆？ （    ） (2)如果13辆车中有7辆是面包车，剩下的是出租车，那么出租车有多少辆？ （    ） 27．（本题5分）参加知识竞赛的女生有多少人？ （    ） 28．（本题5分）兄妹两人折千纸鹤，每人要折18只千纸鹤。 (1)妹妹还要折多少只？ （    ） 口答：妹妹还要折只。 (2)哥哥已经折了多少只？ （    ） 口答：哥哥已经折了只。 29．（本题5分）先选择合适的问题，再算一算。 福州永和鱼丸在某软件上线，作为福州名小吃，十分受欢迎。 ①送走了多少碗？        ②原来有多少碗？        ③还剩几碗？ (1)王叔叔的问题是（    ）。 算式：（    ） (2)李叔叔的问题是（    ）。 算式：（    ） 30．（本题7分）小火车。 (1)数一数。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 (2)和一共有多少个？ （    ） (3)2辆这样的小火车，一共有( )个。 第4页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 81 8 1 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，几十就在十位写几，几就在个位写几。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】《西游记》中师徒四人去西天取经，经历了八十一难。横线上的数写作81，它是由8个十和1个一组成的。 2． 长方 圆 三角 【分析】这道题结合生活实物与平面图形特征解答即可。 长方形：长方形有4个角和4条边，两条长边一样长，两条短边一样长，是长长方方的。 圆：没有角，是弯弯的一圈。 三角形：三角形有3个角和3条边。 【详解】数学课本的封面有4个角和4条边，且相对的两条边一样长，符合长方形特征，因此是长方形。 1元硬币的面是曲线围成的弯弯的一圈，符合圆的特征，因此是圆形。 展开的红领巾由三条边围成，符合三角形的特征，因此是三角形。 3． 5 8 6 4 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】85里面有5个一和8个十；6个一和4个十合起来是46。 4． 9 18 【分析】减法运算，把被减数拆成整十数和个位数，先用10减去减数，再加个位数即可。 加法运算，个位加个位，十位加十位。 【详解】15－6：15分成10和5，10－6＝4，4＋5＝9，15与6的差是9。 12＋6：2＋6＝8，10＋8＝18，12与6的和是18。 5． 7 4 6 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。根据图形特征数一数即可。 【详解】 上面一共有7个三角形，4个长方形，6个圆。 6． 38 83 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。要组成两位数，把其中一个数写在十位，另一个数写在个位。 【详解】在抽卡片游戏中，小红抽到了3和8，可以组成的两位数是38和83。 7． 7 5 【分析】根据题意，从前面数到小华这里一共有8人，从前面数到小英这里一共有14人。用小华排的数减去1，就是小华的前面的人数，用小英排的数减去小华排的数再减去1，即可解答。 【详解】8－1＝7（人） 14－8－1 ＝6－1 ＝5（人） 8． 30 7 【分析】总人数－数到圆圆的人数＝圆圆后面的人数； 数到松松的人数－数到圆圆的人数－1（松松自己）＝圆圆和松松之间的人数。 【详解】37－7＝30（名） 15－7－1＝7（名） 9． 8 5 6 4 9 8 【分析】第1、2、3用和减去已知的加数，计算出另一个加数； 第4、5、6题用被减数减去得数，计算出减数。 【详解】17－9＝8，则8＋9＝17； 12－7＝5，则7＋5＝12； 14－8＝6，则6＋8＝14； 12－8＝4，则12－4＝8； 16－7＝9，则16－9＝7； 13－5＝8，则13－8＝5。 10． ⑤ 5 三角 正方 平行四边 【分析】七巧板由7块组成，包括三角形，正方形，平行四边形三种图形，其中三角形有5块，正方形有1块，平行四边形有1块。 一套七巧板的三角形中，任意两个一样大的三角形都可以组成正方形、三角形或平行四边形。 【详解】如图的七巧板中，（⑤）号是正方形，三角形有（5）块。用①号板和②号板可以拼成（三角）形、（正方）形和（平行四边）形。 11． 23 22 24 【分析】写两位数时，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，。 与一个数相邻的两个数，分别是比它小1和比它大1的数。 【详解】十位是2、个位是3，这个数就是 ； 与它相邻的两个数是22和24。 12．C 【分析】三角形，有3条直直的边，有3个尖尖的角。 【详解】在鸭子图中，三角形有5个。 13．A 【分析】先计算出17－8的结果，再分别计算选项中算式的结果，通过对比找出与17－8结果相同的算式。 【详解】17－8＝9 A．18－9＝9，结果相同； B．16－8＝8，结果不相同； C．12－4＝8，结果不相同。 14．B 【分析】用背诵的总人数减去已经背熟的人数，得到没有背熟的人数。 【详解】12－7＝5（人），因此，还剩5人没有背熟。 15．A 【分析】分别将各选项中两位数的十位和个位上的数字相加，再找出和是5的数。 【详解】A．5＋0＝5，和是5，符合题意； B．2＋7＝9，和不是5，不符合题意； C．4＋2＝6，和不是5，不符合题意。 这个两位数可能是50。 16．B 【分析】小明比小阳的邮票数量多，但是只多一些，也就是说两人邮票数量相差较小，据此分析。 【详解】A．29比35少，不符合； B．41比35多，只多一些，符合； C．65比35多，多得多，不符合。 17．× 【分析】只有两个完全一样的直角三角形，才可以拼成长方形（将两个直角三角形的斜边重合，直角边拼接即可）；若是两个完全一样的锐角三角形或钝角三角形，拼合后无法形成四个直角，也就不能拼成长方形。因此“两个完全一样的三角形可以拼成一个长方形”的说法过于绝对，是错误的。 【详解】两个完全一样的三角形不一定能拼成一个长方形。长方形要求四个角均为直角，而只有两个完全一样的直角三角形（如一个直角边长为3cm、4cm，斜边长5cm的直角三角形）可通过拼合形成长方形。若三角形为锐角三角形（如等边三角形）或钝角三角形，拼合后形成平行四边形（如菱形），无法满足长方形的直角条件。因此，该说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】在计算20以内退位减法时，可以采用“想加算减”和“破十法”多种方法。题干中关键词“只能”表示方法的唯一性，表述绝对，说法错误。 【详解】计算13－5，方法不唯一。 方法一：想加算减，因为5＋8＝13，所以13－5＝8。 方法二：破十法，13可以分成10和3，先算10－5＝5，再算5＋3＝8，所以13－5＝8。 该题目还可以用“破十法”计算，所以题干说只能用“想加算减”的方法表述错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】李文原有作业本的数量－送给小冰的数量－送给小亮的数量＝还剩的数量。 【详解】16－4－4＝8（本） 还剩8本。说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】一个两位数从右往左分别是十位和个位，十位上是几表示几个十，个位上是几表示几个一。用7减去2算出十位上的数，再判断。 【详解】7－2＝5，这个两位数由十位数字5和个位数字7组成，是57。题干中“这个数是57”正确。 故答案为：√ 21．× 【分析】两位数比较大小时，先比较十位，十位大的数就大，十位相同比较个位，个位大的数就大。 【详解】十位5＞4，左侧的数一定大于右侧的数，右侧个位填写0至9的数字都满足。 在50＞4□中，□里可以填的数字有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，共10个。原说法错误。 故答案为：× 22．15；80；8；8； 7；26；80；6； 4；7；74；8 【解析】略 23．8；11；9；16；8 16；9；13；6；12 【分析】根据题意，从左往右依次加减箭头上的数进行计算即可。 【详解】13－5＝8；8＋3＝11；11－2＝9；9＋7＝16；16－8＝8 8＋8＝16；16－7＝9；9＋4＝13；13－7＝6；6＋6＝12 24．14-6＝8 【分析】求盒子里的支数，用总支数减去外面的支数。 【详解】观察图可知，铅笔的总支数是14支，盒子外面有6支，求盒子里的支数，列式为：14-6＝8（支）。 25． 【分析】求第二排有几个人，总数－第一排人数＝第二排人数； 【详解】一共有11人，第一排6人，求第二排人数，列式为：（人） 26．(1)13－9＝4（辆）；4辆 (2)13－7＝6（辆）；6辆 【分析】（1）已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法，用总数－小汽车＝面包车。 （2）已知总数和其中一部分，求另一部分，用减法，用总数－面包车＝出租车。 【详解】（1）13－9＝4（辆） 答：面包车有4辆。 （2）13－7＝6（辆） 答：出租车有6辆。 27．18－9＝9（人） 9人 【分析】参加知识竞赛的总人数－参加知识竞赛的男生人数＝参加知识竞赛的女生人数。 【详解】18－9＝9（人） 答：参加知识竞赛的女生有9人。 28．(1)18－9＝9（只）；9；9只 (2)18－10＝8（只）；8；8只 【分析】（1）用妹妹一共需要折的数量减去妹妹已经折的数量即可求解。 （2）用哥哥一共需要折的数量减去还没折的数量即可求解。 【详解】（1）18－9＝9（只） 口答：妹妹还要折9只。 （2）18－10＝8（只） 口答：哥哥已经折了8只。 29．(1)②；9＋40＝49（碗）；49碗 (2)①；36－6＝30（碗）；30碗 【分析】（1）王叔叔已经送了9碗鳗鱼丸，还剩下40碗，剩下的＋送出的＝原有的，据此可知问题是②。 （2）原来有36碗鲨鱼丸，送走一些后还剩6碗，用原有的－剩下的＝送走的，据此可知问题是送走了多少碗，对应①。 【详解】（1）王叔叔的问题是②。 9＋40＝49（碗） 答：原来有49碗。 （2）李叔叔的问题是①。 36－6＝30（碗） 答：送走了30碗。 30．(1)见详解 (2)8＋3＝11（个） (3)16 【分析】 是长方形，有4条直直的边，对边一样长；有4个角，都是方方正正的。 是正方形，有4条直直的边，四条边全都一样长；有4个角，也都是方方正正的。 是三角形，有3条直直的边，有3个角。 是圆形，由一条弯弯的、封闭的曲线围成，没有直直的边，没有角。 是平行四边形，有4条直直的边，对边一样长；有4个角，看起来有点斜。 根据各个图形的特点数出各自的数量，再计算。 【详解】（1） （2）个 （8）个 （3）个 （1）个 （2）个 （2）有8个，有3个，用加法计算一共有多少个。 8＋3＝11（个） 答：和一共有11个。 （3）一辆小火车有8个，两辆这样的小火车有8＋8＝16个。 答案第2页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $