1 采薇(节选)&2 送元二使安西-【随堂笔记】2025-2026学年六年级下册语文(统编版)

2026-05-17
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 古诗词诵读
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-05-17
更新时间 2026-05-17
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

古诗词诵读 古诗词诵读引 【主旨归纳】这段节选描写了士卒在归途中抚今追昔的沉重心情。当初离家出征时 杨柳依依:如今战后返乡时,却是雪花纷飞。今昔对比,更显今日的凄苦与哀伤。 1 采薇①(节选) 【释义】回想当初出征时, 昔②我往③矣, 句解·衬托: 这两句写出征时的情景。春光明媚之景 杨柳随风飘摇。 与士兵从军远征的现实形成对比,以乐 杨柳依依④。 如今回来的路途中 景写哀情,衬托出士兵内心的凄凉。 句解·衬托 大雪纷纷满天飞。 今我来思⑤,) 这两句写归来时的景致。眼前的万物 一路缓缓走来,又渴 肃杀之象与士兵历经战场生死后安然 fei 又俄真劳累。 雨雪⑥霏霏⑦。 归来的现实形成对比,以哀景写乐情, 满腔伤感满腔悲,我 衬托出士兵内心的欣慰。 的哀痛谁人知到 行道迟迟⑧, 句解:直接描写归途中的艰难困境。 载⑨渴载饥。 “迟迟”二字,写出了归来时路途的 艰辛。 我心伤悲, 句解,直接抒发戍卒内心的悲伤和 莫0知我哀! 痛苦。 注释 ①选自《诗经·小雅》。薇,植物名。 ②(昔)从前,指出征时。 ③〔往)指当初去从军。 ④(依依)形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。 ⑤(思)句末语气词,没有实在意义。 ⑥(雨雪)指下雪。“雨”,这里读y心。 ⑦(霏霏)雪下得很大的样子。 ⑧(迟迟迟缓的样子。 ⑨〔载)则,又。 ⑩(莫)没有人。 175 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 【丰旨归纳】本诗通过写诗人与友人分别时的幼酒情景,表达了诗人的依依不舍和对友人的真 2 送元二使安西① 出使。 [唐]王维 【作者简介】王维(约701一761),字摩诘,唐朝著名诗人、画家,有“诗 佛”之称。他的待多咏山水田园,代表作有《相思》《山居秋暝》等。 w yi 渭城朝雨浥®轻尘, 句解·这两句点明了送别的时间 【释义】渭城早上的雨 和地点。诗中用“浥”字形容雨 润湿了路面的尘土,客 湿尘埃,用“新”字形容柳色翠嫩 客舍青青柳色新。 舍旁的柳树显得格外青 准确生动地抓住了事物的特点。 旅店。 翠、清新。 劝君更尽一杯酒, 句解“君”指的是元二。“更 字不但写出临别的恋恋不舍、深 劝你再千了这一杯 再喝完。 情叮嘱,而且不难使人想到此前 酒吧,等一路向西出了 西出阳关④无故人。 的频频祝酒、殷殷话别。 阳关,那里就再也没有 老朋友了。 注释 ①〔安西)指唐代安西都护府。 ②(渭城)秦时咸阳城,汉代改称渭城,在今陕西咸阳东北,位于渭水北岸。 ③(浥)湿润,沾湿。 ④(阳关)古关名,故址在今甘肃敦煌西南。 -·176

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