15 真理诞生于一百个问号之后-【随堂笔记】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 1.本文的作者是 叶永烈，一共有7个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。 读 二读·找关键 课 13.找出文章中列举的三个事例并用自己的话概括出来。 文 :三读·再探究 4.课文中的三个事例是用怎样的表述顺序来印证观点的？ 三个事例都采用了相同的表述顺序来印证观，点，即细微的、司空见惯的现象→ 由现象发现问题→相关的发现或发明 1.看拼音，写词语。 ling yù sT kong jian guan hua pu yan suan fei jian shi rui xi guan 字词 sou it giu yin chu ban jie duan 2.写出下列词语的近义词。 真理一( ) 敏锐一( 明显一（ ) 吻合一( 偶然一( ) 证据一( ) 机遇一( ) 急忙一( ) 反复一( 133 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】《真理诞生于一百个问号之后》通过三个科学家发现的具体事例，向 我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见的或不为人所注意的现象，不断发问 反复实践探索，进而“我到真理”的。 dan 真理诞生于一百个问号之后 O叶永烈 【作者简介】叶永烈(1940一2020)，浙江温州人，著名科普文艺作家、传 记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者。主要作品有科幻小说《小灵 通漫游未来》、传记《历史选择了毛泽东》等。 句解·开篇点题 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。 引用名言开门见 山地提出本文的 其实，这句话本身就是一个真理。 观点。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有 句解：这里的“？” 是发现的问题， 所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题， 是不断地追问；“”< 看惯了就不觉得奇怪。 是通过探索解决 不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？拉直变成“！， 了疑问，我到了 真理。这个句 找到真理。 子运用比喻，给 人留下了深刻的 ©第一部分（①~②）：开篇点题，明确提出观点，并对观 印象。 点进行阐述。 ③波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆 匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑 载培花草等的园地。 鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗 兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧 的是，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把 ·134· 第五单元 冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会句解·“奇迹殷” -说明这种现象在 儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地 当时让人觉得神 (感觉)灵敏；（眼光）尖锐。 秘，引起下文对 这个问题的追问。 意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种 物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸 对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串句解，三个问句 是波义耳提出的 的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部 问题，表现了他 勤于思考的特点。 jian 分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生 物一石蕊中提取的紫色浸出液最明显：它遇酸变成红色， 句解“广泛应用 遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的 说明石蕊试纸在 化学实验中的重 石蕊试纸，用来检测溶液的酸碱性。从那以后，这种试纸一 要性，强调波义 ☒段解作者列举的第一个事例一 》耳的发现具有重 直被广泛应用于化学实验中。 英国化学家波义耳偶然发现 大意义。 盐霞会使米罗兰的花瓣变红，继而进行多次实验，最终发明了石蕊试纸。 ④这样的事情不止一例。20世纪初的一天，德国地球句解过渡句， ·承接上文波义耳 物理学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图，突然发现南 的事例，引出下 文魏格纳的发现。 tu 00 美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可 含“思”的词语：（百思不解）（胡思乱想) -》句解，写魏格纳发 思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。这不会 现大陆板块吻合的 完全特合。 过程，表明他具有 是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较，结果发 敏锐的规察力。 现，从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合 句解：表明他具 在一起。魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象，他阅读了有强烈的求知欲 有勇于探索的斜 大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，学精神。 135· 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 一位名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯 wěi 蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯别，而在美国西 海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正 说明，亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯 即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统整 理了他的“大陆漂移说”，出版了《海陆的起源》一书，在 地质学界产生了重大影响。 区段解作者列举的第一个事例—巍格纳通过观察世界地图，发现 地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起，提出了“大陆漂 移说”。 éyi 句解：过渡句， ⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究 引出下文的另一《 后代。 个事例。 专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。 他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦 句解·体现出阿 有关？会有什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对 瑟林斯基具有强. 烈的好奇心，表 自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做 明好奇心在科研 中具有重要作用。 梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验， 最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也 白解“反复”会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基 说明了他实验的4- 次数非常多，表 的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 现了他具有认真 ☒段解作者列举的第三个事例一阿瑟林斯基对儿子睡觉时眼珠 执着、一丝不苟 转动产生疑问，通过反复观察、实验得出结论：当睡觉的人 的精神。 眼珠快速转动时，最容易做梦。 第二部分（③~⑤）：文章的主体部分。运用三个具体事例， 证明开篇提出的观点是正确的。 -·136- 第五单元 ⑥在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不 神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探 见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。 图段解再次强调只要从常见现象出发，不断发问，勇于探索，就有可能发现真理。 ⑦当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是 凭空产生的。正像数学家华罗篪说过的，科学的灵感，绝 hua 句解：引用华罗 多庚的话证明观点， 不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然 增强了说服力。 的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立 句解·点明了发 gie 思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 现真理的条件。 比喻做事情能坚持到底，不半途而废。形容有恒心、有毅力。 @第三部分（⑥~⑦）：总结全文，重申观点。 右部是“或”，斜钩要舒展 外面的口写大一些。 左窄右宽。 斜钩上面的撒不能忘。 yù guan pu yan jian rui sōU G 域惯圃盐溅蕊搜 左右11左右 11全包周10上下 10左右12上下 15左右 12 笔顺： 笔顺： 笔顺：门笔顺： 笔顺： 笔顺： 笔顺： 扩扩扩 月同同同 芯 同雨周圃 盐盐盐盐 扣 域 惯 溅 搜搜 近义词： 地域海域习惯惯例花圃菜圃盐巴盐分飞溅溅落花蕊嫩蕊搜罗搜教 真理一真谛 qiu yin ban 诞生一出生 虫Y 虫B 急忙一匆忙 敏锐一敏感 蚯蚓版阶 反义词： 反复一重复 真理一谬论敏锐一迟纯 左右 11左右10左右8 8左右 吻合一符合 遥远一附近偶然一必然 笔顺： 笔顺：口 笔顺：月 偶然一偶尔 阶 司空见惯一少见多怪 虹斯斯 蚓蚓 版版 机遇一机会 锲而不舍一半途而废 思考一考虑 蚯蚓 蚯蚓 版面版图阶梯阶段 司空见惯一数见不鲜 锲而不舍一持之以恒 137 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 会答题 A1帮你了解华罗庚的故事。 窗搜索关健调华罗庚七故事 ©默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，再说说你从中受到了什么启发。 【点拨】在默读课文时，要集中注意力，带着问题读，边读边思考课文的主要内容或行文 线索。先把课文中列举的三个事例读一读，了解“真理”被发现的过程，然后读 一读课文最后两个自然段，就能理解“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。 启发可以结合课文内容、学习生活来谈，还可以从其他方面来谈。 【示例】三个事例中提到的科学家发现真理的过程都是相同的：先偶然发现问题，并不断 追问，再进行反复研究和实验，最后解决了问题，得出了结论。“只要你见微知著， 善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问题之后，就有可能发现真理。” 这就是“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义。这句话给我们带来很大的 启发一只要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，就有可能发 现真理。 ©为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序写的？ 【点拨】先从第3~5自然段中我出本文的三个事例，然后以列表格的形式把三个事例进 行比较，从而厘清这三个事例的叙述顺序。 【示例】作者列举了三个事例：第一个事例写英国著名的化学家波义耳偶然发现盐酸会使 紫罗兰的花瓣变红，继而进行了许多实验，发现植物酸碱反应并发明了石蕊试纸； 第二个事例写魏格纳发现地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起，他又根据蚯 蚓的分布情况，得出“亚欧大陆与美洲大陆本来是连在一起的”的结论，提出“大 陆漂移说”；第三个事例写的是阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠会转动这一现象， 进行反复的观察实验，最终发现脑电波的变化与做梦有关。 这三个事例都采用了“细微的、司空见惯的现象→由现象发现问题→相关的发现或 发明”这一顺序来印证观点。 小练笔 仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。 【示例】玩也能玩出名堂 古今中外，有无数的发明家、科学家，他们在成为发明家或科学家之前，都付出了 无数的汗水。他们都善于观察细微的事物，甚至连玩的时候也不会忘记观察周边的 现象，并且不断地探索下去。我知道有这样两位发明家一美国莱特兄弟。有一年， 爸爸送给兄弟俩一个能在空中飞的玩具作为礼物。两兄弟看见可以飞的玩具时兴奋 …138 第五单元 极了，他们想，如果人也能飞上天就好了。从此，这个梦想就在他们心里扎根了。 后来他们一边干活儿一边研究，一有空闲，他们就观察鸟儿飞翔的样子。他们结合 前人的研究，做成了第一架滑翔机。虽然试飞失败，但兄弟二人并不气馁，而是从 中总结失败的教训，不断对螺旋桨、发动机进行改进，最终解决了飞行动力的难题， 发明了飞机。 阅读链接---- 詹天佑 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早就是在他 的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路千线。 从北京到张家口的铁路长两百千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清 政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的 修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得 不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们 就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就无法动工，最后还得求助于他们。帝国 利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。 主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一 传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。 同时惊动很多人。 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” 原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为， 这样艰巨的工程，外国著名的工程师都不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也 完成不了的。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要 开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 勘察和测量。 周密计算。詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一，点儿马虎。 ‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人， 扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点制图。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不 139 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 - 阅读链接----------- 小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天， 他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路， 他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路， 一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会让中国的工程师失掉信心。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工 程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向 中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆，工地上没 有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。八达岭隧道有居庸关隧 道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山 顶往下打一口大的竖井和一口小的竖井，再分别向两头开凿，外面 两端也同时施工，把工期缩短了一半。 铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的 磨天佑 陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列 车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥之后，列车 向东北前进，过了“人”字形线路的盆道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉 的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早了两年。这件事给了藐视中国的 工程完成。 帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看 到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。 一本文根据《科学的中国》和《革命故事读本》相关内容改写 【点拨】本文写了詹天佑克服种种困难，主持修筑京张铁路的事迹。从詹天佑身上，我们 不仅体会到了他不怕困难、精益求精、敢于创新的精神，更感受到了他浓浓的爱 国情怀。 ·140 第五单元 课后·提升笔记 知识回顾 观点 真理诞生于一百个问号之后 真理诞生于 紫罗兰遇酸变色一制成石蕊试纸 论证 地图上大陆板块凹凸部分吻合一提出“大陆漂移说” 百个问号之后 睡觉时眼珠转动一脑电波的变化与做梦有关 见微知著、善于发问、不断探索 总结 独立思考、锲而不舍 巧总结 ©用具体事例说明观，点 用具体的事例说明观点一般是先提出观点，然后用具体的事例说明道理，最后总结得到的启示。 运用这种方法要注意：第一，要掌握好结构，从整体上把握全文，做好“事”与“事”、“事”与“理”之 间的过渡。第二，要摆清“事”与“理”的关系，所陈述的事例是为阐述的道理服务的，事例要真实可信， 道理要简明扼要，突出主题。 提素养 ©描写人有恒心的四字词语 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 精卫填海 坚定不移 善始善终 绳锯木断 破釜沉舟 愚公移山 水滴石穿 铁杵成针 始终如一 ©描写科学精神的四字词语 追本溯源 再接再厉 一丝不苟 开拓创新 专心致志 精益求精 求真务实 兢兢业业 ©关于真理的名言 1.寻求真理的只能是独自探索的人，和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。 帕斯捷尔纳克 2.要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。 一歌德 141·