语文园地2-【随堂笔记】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

语文园地 交流平台 把人物放在故事情节中去分析 多联系人物的所作所为加以评价。 读名著时，我会对书里的人物作出自己的评价。如，在我眼里，汤姆·索 亚是一个热爱自由、喜欢冒险的孩子，同时他又很有趣，还有点儿虚荣心。 从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。 我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子，从中能看出一个人的性格。 之前学习《穷人》，读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。… 让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好”，我想，她是多么善良 而勇敢啊！ 每个人看待事物的角度不同，评价也不相同。 每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。如，很多人 觉得尼尔斯太淘气、太顽皮，但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时， 发现雄鹅不见了，他们会伤心的”，我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的 孩子。 词句段运用 ©读下面的句子，说说加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一两个，发挥 想象，仿写句子。 ◇镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，…泪水如雨，洒 了。地 ◇过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 ◇他大吼了一声，大山都抖了三抖。 饿 安静 厚 盼望 喜欢 【示例】这三个句子的加点词语都运用了夸张的修辞手法，句子的描述超越了客观事实， 将人物或事物的情态更加生动地表现了出来，给读者留下深刻的印象。 饿：赶了一天的路，我已经饿得前胸贴后背了。 ·65 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 ©下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子，读一读，说说你更喜欢哪一个。 这是这个小镇前所未有的 满肚子的话想说又说不出， 译者： 最辉煌的一个夜晚。 泪水如雨，洒了一地。 俞东明、陈海庆 想说话又说不出来—然后 这天晚上的伟大场面是这 像流水似的涌出，到处都像下雨 译者： 个小镇从来没有见到过的。 张友松 一般掉了满地的眼泪。 想说什么但什么也说不出 这是小镇经历过的最激动 来一一路出去时如下雨似的 译者： 人心的一夜。 成时 洒了满地的眼泪。 【点拨】这三组句子是由不同译者翻译的，不同的表述会使句子产生的表达效果也不相同。 【示例】我最喜欢第一组句子。第一句突出场面的“最辉煌”，写出了小镇的热闹，与前 文的气氛形成了鲜明的对比；第二句运用夸张的修辞手法写出了撒切尔太太激动 的心情。 日积月累 ©读书须用意，一字值千金。 释义：读书要用心，下苦功夫，这样才会文辞精妙，一字千金。 回莫道君行早，更有早行人。 释义：别说你出发早，还有比你更早的人。 ©听君一席话，胜读十年书。 释义：虽然与对方交谈的时间很短，但是受益很多，胜过读许多年的书。 回路遥知马力，日久见人心。 释义：路途遥远，才可以知道马的脚力高低；时间长了，才能看出人心的善恶。 ◎近水知鱼性，近山识鸟音。 临近水边，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，就会听懂林中乌儿的声音。 快乐读书吧 漫步世界名著花园 每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇， 一定会惊喜地停下脚步。 66·