4 藏戏-【随堂笔记】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 4藏戏 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 !1.本文介绍的主要事物是藏戏，一共有18个自然段。 12.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？”。 读 二读·找关键 课 3.找出课文中运用修辞手法的句子，反复朗读，体会修辞手法的表达效果。 文 三读·再探究 4.作者是从哪几个方面介绍藏戏的？ 作者从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式、演出形态等多个方面对藏戏 进行了介绍 1.词语搭配。 ( )的牛皮船 )的激流 )的七兄妹 )的江水 ( )的歌声 )的笑 ( )宏愿 )雪山旷野 )雪域高原 学 2.写出下列词语的反义词。 压抑一( 朴实一( ) 柔顺一( 词 缓慢一( ) 结束一( ) 稀奇一( 身无分文一（( ) 随心所欲一( 3.写出下列词语的近义词。 咆哮一（ ) 雄浑一( 缓慢一( 恐怖一( ) 朴实一( 吞噬一( 随意一( 敦厚一( ) 柔顺一( 22 第一单元 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】本文通过生动传神的语言，具体描写了藏戏的形成过程及其鲜 明的特色，让读者对藏戏有了基本了解的同时，又能够惑受到藏戏鲜明的 民族特色和不可抗拒的艺术魅力。 【知识链接】藏戏是一种藏族戏曲剧种，被誉为藏文化的“活化石”。17世纪时，从寺院宗教 仪式中分离出来，逐渐形成以唱为主，唱、诵、舞、表、白、技等基本程式相结合的生活化 的表演。藏戏的传统剧目有《文成公主》《卓娃桑姆》等。 藏戏 ○马晨明 不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺 术样式。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个 句解排比反问 开篇以三个反问 方面写的。 的排比句介绍了 藏戏的三个主要 ①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 特点：戴着面具 戏曲的种类。 -演出、演出时没 ②世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 有舞合、演出时 间长。 ③世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有 结束的呢？ 句解：过渡句， @第一部分（①~③）：概括介绍藏戏的三个主要特点。 承接上文的三个 seng 问句，引出下文 ④还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。 对藏戏的起源和 中国最长的高原河流，位于西藏自治区。 x形式的介绍。 ⑤那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船 jiang 形容水流奔腾轰鸣。 被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮句解·比喻， 把咆哮的江水比 shi 的江水吞噬。于是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造作脱缰的野马， 吞食，整个地吞下去。 伟大的志愿。 生动地写出了江 福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。 水的湍急。 “一”字开头的成语：（一事无成）（一成不变）形容全屋子的人同时大笑。 -·23·- 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 giong 句解·过渡句 ⑥于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结认识 引出下文的传奇 故事。 了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，用歌 舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱 出力，共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出 句解·排比： 雄健浑厚。 用排比句式写出了 钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工 藏戏的演出范围之《： 将财物等施舍给别人。 广，宣传作用之大。 匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。 随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍 句解·对比： 了雪域高原。 “身无分文”与 表示贫穷的成语：（不名一文）（家徒四壁） “58座铁索桥“ ⑦身无分文的唐东太布就这样在雅鲁藏布江上留下了 形成鲜明对比， 形容非常贫穷。 赞颂了唐东杰布 58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。 的不朽功绩。 比喻一个学术流派、技艺的开创者。 ⑧传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时 句解：用传说为头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前 藏戏增添了神秘《- 色彩。 额饰有日月，两频贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。 ⑨在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形 句解：总写藏戏面 状基本相同。 具的基本特点，为< 下文做铺垫。 ⑩国王的面具是红色的，红色代表威严。 fei ①王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。 ②巫女的面具半黑半白，代表两面三刀。 形容面貌狰狞山恶。io 比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。 ③妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。 24· 第一单元 ④村民的面具则用白布或黄布缝制，眼晴和嘴唇处挖出 dun 区段解（⑩~④）：通过举例介绍了藏戏的特 窟窿，以示朴实敦厚。 点一面具具有象征意义。 句解·对比： 忠厚。 用三个“不要” ⑤雪山江河作背景，草原大地作舞台。表演藏戏的艺人 和一个“只要”， 二在对比中突出了 们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、 藏戏舞台简朴的 特点。 bó 一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。 国段解介绍藏戏的特点一背景广阔，舞台简朴。 ⑥观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。 艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具 展现，表现。 运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜 明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。 ☒段解介绍藏戏的特点一用说唱来描述剧情。 句解·对比： ⑦西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，藏戏的特点与西藏 的自然环境和生活 艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、方式息息相关。 再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲， 优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。 形容从容不迫，悠闲自得。 ☒段解介绍藏戏的特点一情节可以任意拖延，唱腔、动作可以随 意发挥，演出时间长。 图第二部分（④~⑦）：详细介绍藏戏的主要来源及其主要 特点。 ⑧藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。 句解：总结全文， 多点明藏戏的传承 图第三部分（⑧）：介绍藏戏的传承方式。 方式。 25 荣恒随堂笔记·语文·六年级·下册 课后·提升笔记 知识回顾 戴着面具演出 特点 演出时没有舞台 演出时间长 起源：唐东杰布发誓架桥，组成藏戏班子 藏 戏 详细介绍 修建铁索桥，传播藏戏 特色：艺人演出一面具、舞台形式、演出方式 观众一在吃喝玩耍中看戏 传承 师传身授 巧总结 ⊙先总述后分述，抓住特色最鲜明之处具体描述 先总述后分述就是先提出概括性的结论，然后对此进行分条叙述，具体说明。这样能 够使文章条理清晰，比较容易把握文章的中心思想。如本文围绕藏戏的主要特点，就采用 了先总述后分述的方式。课文首先以三个问句开篇，点明了藏戏的主要特点，然后从不同 的方面详细介绍藏戏的特点。作者具体介绍藏戏的特点时，并非面面俱到，而是抓住特色 最鲜明的地方进行描绘，这样使文章脉络更加分明，主题更加突出。 提素养 ©与戏曲有关的四字词语 梨园弟子 粉墨登场 有板有眼 字正腔圆 唱念做打 下里巴人 阳春白雪 插科打诨 栩栩如生 生旦净丑 云鬓珠花 锣鼓喧天 ©与戏曲有关的名句 1.角色无大小，全当正戏唱。 2.台上一分钟，台下十年功。 3.艺不离手，曲不离口。 4.有板时若无板，无板时却有板。 5.扮戏不像，不如不唱。 26·