内容正文:
第一单元
3月是故乡明
课前·预习笔记
任务
笔记
读·做标记
·1.课文的作者是季美林,共有7个自然段。
!2.边读课文边圈出课文中的生字,画出生词,不明白的画“?”
二读·找关键
13.找找课文中描写故乡月亮与他乡月亮的语句,读一读,体会作者对自己故乡的
读
思念之情。
课
三读·再探究
文
4.课文题目“月是故乡明”有什么含义?作者以此为题妙在哪里?
“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》,这句诗的意思是:还是}
觉得故乡的月亮更明亮。季美林先生这一生虽然看过许许多多的月亮,但他还
是觉得这些月亮都比不上故乡的小月亮。作者以诗句为题,使得文章富有诗意
和画面感,含蓄地表达了文章的主旨—借月亮表达对童年、对故乡深深的怀
念之情,还点明了文章以“月”为线索的结构特点。
1.请给下面的生字注音。
徘
徊
渺
篝
萌
澄
澈
旖
旎
瑞
莱
垠
顷
峨
燕
缀
词
2.写出下列词语的近义词。
孤单一(
陪衬一(
盼望一(
澄澈一(
广阔一(
平凡一(
17
荣恒随堂笔记·语文·五年级·下丽
课堂·听课笔记
精批注,
【主旨归纳】本文以清新、自然的笔调展现了故乡月色的美,通过作者
对故乡和自己童年生活的回忆,抒发了作者对故乡永远的怀念与眷恋。
月是故乡明
O季羡林
【作者简介】季羡林(1911一2009),山东临清人,字希逋,著名的语言学
家、翻译家、学者。他博古通今,学贯中西,他的散文质朴而不失典雅,率真
而不乏睿智。著有《季羡林文集》。
自古以来,月亮常常寄托了中国人的思乡之情。默读课文,说说作者由月亮想到
了哪些往事,抒发了哪些感受。如果有兴趣,再搜集一些思乡的古诗,和同学交流。
句解:开篇点题
①每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人
借助月亮表达对故
乡的热爱、思念
都爱自己故乡的月亮。
之情。
圈第一部分(①):将故乡和月亮联系在一起,引出“月是
故乡明”的主题。
②但是,如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点儿孤
ABB:(沉甸甸)(气呼呼)
单。因此,在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,
最多的是山和水,比如“山高月小”“三潭印月”,不可胜
不能数完,形容数量非常多。
数。我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候,从
句解:过渡句,起
来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个
到承上启下的作
用,使写作内容由
圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。后来到了济南,才
“山“转向“水“。
见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此,我在故乡
形容一下子完全明白了或醒悟过来。
望月,从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,
pai huai
徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
③至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大
。18
第一单元
苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,
句解:故乡的大苇
1.--------
坑肯定无法与洞庭
虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇
湖相提并论,但在
小时候的“我”眼
miao
有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场
中,大苇坑很广阔。
形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。
gou
院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,
然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂
的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天
因喜欢做某件事而不知疲倦。形容
盼望黄昏早早来临。
对某事特别爱好而沉浸其中。
④到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一
轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我
当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么
东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在
chengche
梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
图段解(②~④):以“月”为线未,回九故乡的童年生活,描绘
了场院上数星星、古柳下点篝火、坑边望月等美好的画面。
⑤我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊
天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到
济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北
京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将
AABB:(高高头兴)(慌慌张张)
yi ni
近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎
无~无~:(无边无际)(无忧无虑)
lai
yin
的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧
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荣恒随堂笔记·语文·五年级·下册
qing
句解·排比:
波万顷的大海中,在巍哦雄奇的高山上,我都看到过
描写了“我”在广
阔世界看到的月
月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。
亮,为下文写想念
故乡的小月亮作
铺垫。
但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水
中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的
大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我
离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,
匀解·直抒胸臆
我永远忘不掉你!
表达“我”对故乡
yan
月亮的思念之情。
⑥我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大
一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土
山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,
句解·用“小“来月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,
修饰月亮,使故乡
的月亮显得更加平
宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,
凡、可爱,并且作
者故意拿故乡的
就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到
“小月亮”和见过
的他乡的那些美妙
绝伦的月亮作对
的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
比,突出表达了作
☒段解(⑤~⑥):写“我”离开故乡后在各地望月的经历,以各
者对故乡深厚而独
地美丽的月景,材托出故乡月亮的美,表达了“月是故乡明
特的情感。
的思乡之情。
题第二部分(②~⑥):写月下故乡的风光,以及离开故乡
后在各地看到的月亮。
⑦月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月
亮啊!
@第三部分(⑦):抒发“我”强烈的思乡之情。
20·
第一单元
翘舌音。
pai
huai
miao
gou
meng
cheng
che
yi
ni
rui
徘
徊
渺
篝
萌
澄
澈
旖
旎
瑞
徘徊
徘徊
渺小
篆火
萌生
澄澈
清澈
旖旎
旖旎
瑞士
近义词:
渺茫
萌动
澄清
明澈
瑞典
萌动一萌生
无垠一无际
yan燕山
读三声,不要读成一声。、
燕
巍峨一雄伟
yan燕窝
不可胜裁一不计其数
lai
yin
qing
e
yan
zhui
恍然大悟一茅塞顿开
莱
垠
顷
峨
燕
缀
反义词:
莲茱无垠
公顷
巍峨
燕园
点缀
澄澈一混浊
巍峨一矮小
莱衣
海垠
少顷
峨眉
燕国
缀满
广阔一狭窄
不可胜数一屈指可数
课后·提升笔记
知识回顾
开篇点题:月是故乡明
-0
以“月”为线索,
月是故乡明
不同地方之月
回忆童年趣事
明月寄深情
各地望月经历,
最爱是故乡
最美还是故乡月
再次点题:何时能见故乡月
巧总结
◎对比
对比就是把两个相反、相对的人或事物,或者同一事物相反、相对的两个方面放在一
起进行比较说明,让读者在比较中分清好坏、是非等特征。恰当运用这种写法,有利于充分
凸显事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,进而突出文章主题,增强文章的艺术效果和
感染力。
提素养
◎表达思乡之情的古诗
1.君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?
一王维《杂诗》(其二)
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。一张籍《秋思》
3.离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
一贺知章《回乡偶书》(其二)
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