2 乡下人家-【随堂笔记】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

荣恒随堂笔记·语文·四年级·下册 2 乡下人家 课前·预习笔记 任务 笔记 读·做标记 1.课文的作者是陈醉云，共有7个自然段。 2.边读课文边圈出课文中的生字，画出生词，不明白的画“？” 二读·找关键 3.找出课文中描写乡下人家的几幅画面，认真朗读，感受乡下人家独 读 特的风光美。 课三读·再探究 文4.第2自然段写乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”。“朴素” 与“华丽”矛盾吗？说说你的理解。 “朴素中带着几分华丽”看似矛盾，实则是乡下人家风景独特 的体现。 “朴素”是说这些花不用精心打理，自由生长；而这 些花依着时令开放，姹紫嫣红，美不胜收，所以又很华丽 1.请给下面的生字注音。 冠 朴 素 附 捣 谐 2.看拼音， 写词语。 学 gou cheng dun zhe shun ù tou rù 字词 shuai ling tang ruo miao hui shui mian 第一单元 课堂·听课笔记 精批注 【主旨归纳】课文按照房前、屋后的空间顺序，春、夏、秋三季 和白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、 自然、和谐、充满诗意的生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善 于用自己的双手装饰自己的家园、装点自己的生活的美好品质。 乡下人家 ○陈醉云 【作者简介】陈醉云(1895一1982)，原名陈逸，字醉云，浙江嵊州人，现代小说家 诗人。1922年开始写诗，1923年开始创作短篇小说。主要作品有待歌《玫瑰》《月 光》，随笔集《卖唱者》，短篇小说集《游子的梦》，中篇小说《春曦中的男女》等。 ①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，句解这两句描 写了乡下人家屋 或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 前瓜架的样子， 用竹木等搭的有篷的架子。 描绘了一幅自然 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜， 质朴、恬静祥 和的农家画面 “攀”“爬”“结”“挂 它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的 等动词生动地描 gou -》绘出瓜藤喜人的 叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别 长势和旺盛的生 命力。 有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或 句解·对比： 风味，情趣。 将乡下人家屋前 是竖着两根大旗杆，可爱多了。 的瓜架与高楼门 前的石狮子或大 囵段解写乡下人家屋前的景致 旗杆进行对比， ②有些人家，还在门前的场地上种几株花， 突出了农家小院 的质朴自然之美。 shao guan 芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令， 荣恒随堂笔记·语文·四年级·下册 pǚ.s 句解：这些花不 顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特 用精心打理，自 (颜色、式样等)不浓艳，不华丽。 独有的；特别的。 由生长，所以说 的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹， “朴素”；而这 些花依着时令开 放，蛇紫嫣红 绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春 美不胜收，所以 又很“华丽”。 雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的 新鲜而嫩。 句解·拟人 笋，成群地从土里探出头来。 把笋发芽写成是 笋“探出头来“ 图段解写乡下人家在门前屋后种花种竹。 生动形象，充分 展现了春天勃勃 ③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们 的生机。 按照惯例：按照常情。 shuai 的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，（率领 句解·拟人 运用拟人的修锌 一 群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 手法，生动形象 地写出了母鸡率 领小鸡的情态及 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 雄鸡踏步走的样 图段解写乡下人家在房前屋后养鸡。 子，使文章多了 tang 几分童趣。 ④他们的屋后徜若有一条小河，那么在石桥 表示假设。 旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中， f 不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上 dao 国段解写鸭子在河里戏 有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 水、觅食的情景。 ®第一部分（①~④）：写乡下人家喜欢在房前屋后 种瓜、养花、种竹、养鸡、养鸭。 第一单元 ⑤若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧 句解，这几句描 写了傍晚乡下人 见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到 家在门前吃饭时 的情景。对“门 前吃饭”及周围 门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的 自然环境、鸟儿 天空高远，大地辽阔，形容空间大。 临近晚上的时侯。 的描写，体现了 微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 乡下人家的质朴 与爽快。人与自 nu xie 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的 然构成了一幅乡 村晚景图。 田园风景画。 国段解写夏天傍晚，乡下人家在门前吃饭的情景。 ⑥秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架 句解·拟人 住在他乡或别人家里。 运用了拟人的修 上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织， 辞手法，把纺织 娘的鸣叫写成是 织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听， 唱歌，写出了纺 织娘叫声的悦耳 形容意到幸福、愉快、舒适。体现了乡下人家 赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 生活独特的乐趣。 国段解写秋天夜里，人们在纺织娘的歌声中入梦 地进入梦乡。 图第二部分（⑤⑥）：写乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的 句解·中心句： 美好景象。 这句话是全文的 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节， 中心句，起到了 总结全文的作用 都有一道独特、迷人的风景。。·一 我从这句话，体 集中概括了乡下 会到了课文表达的思 人家美丽迷人的 图第三部分（⑦）：概括并总结乡下 想感情。 生活环境和朴实 人家在任何时候，都有独特、迷人 欢快的美好生活。 的风景 荣恒随堂笔记·语文·四年级·下册 ,平舌音。 ,不要读成shang。 gou guan xU pu su shuai tang. fù dao hui xie 构 冠 序 朴 素 率 倘 附 捣 绘 谐 结构 鸡冠次序 朴实素净率领倘或 附近 捣衣 描绘 和谐 架构 冠冕 排序 俭朴 素食 统率 倘使 附加 捣乱 绘制 谐音 右部是“尊”，不要漏 里面是“又”，不要写成“人”。 掉“首”里面的短横。 gou shi dun feng Xù tou shuai 构饰蹲凤序投例率 左右： 8左右 8左右： 19半包®：4半包围： 7左右 笔顺： 一笔顺：少笔顺： 一笔顺笔顺： 风凤 构 饰 鳞鳞端瞄蓝 蹲蹲 构造构成装饰饰品蹲着蹲下凤梨凤凰顺序序列投入投放例子照例率领率先 近义词： ·字谜 二人同来耳上坐。 反义词：一 时令一季节 sǒng ta tang …hui xi伯 mian 朴素一华丽 朴素一简朴 耳 照例一破例 率领一带领 耸踏倘绘谐寄眠 辛苦一安逸 风趣一趣味 照例一按例 上下 10左右 15左右 10左右9左右 独特一普通 上下 11左右 10 笔顺： 笔顺： 笔顺：笔顺：笔顺： 笔顺皮安 笔顺：1 常常一偶尔 耸价耸 到眇张歌 倘倘倘 绘绘 沙谐谐谐 旷眼眠 踏踏踏 耸立耸肩路步踩踏倘若倘或绘画绘图诙谐和谐寄托寄信睡眠失眠 会答题 AI A帮你了解藤本植物。 装恒学 烤索关键调村十动植物口 ©朗读课文，想象画面。如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取 个名字。 【点拨】朗读时，要注意描写景色的语句应读得舒缓，动作场景要读得轻快、欢欣。 【示例】可以画六幅乡村风景图，分别是“瓜藤攀架图” “鲜花绽放图”“雨后 春笋图”“鸡鸭觅食图”“院落晚餐图”“秋夜睡梦图”。 ⊙你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。 【点拨】说的时候要说清楚你喜欢这一处景致的理由。 【示例】我对课文中描写夏天傍晚乡村人家在门前吃饭的情景最感兴趣。人们把桌 椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，多么豪爽啊！向晚时刻，红霞辉映， 倦鸟归巢，奇妙的大自然和晚餐的人们构成一幅和谐美好的乡村晚餐图。 ©读一读，再从课文中找出其他生动形象的句子，抄写下来。 ◇几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探 12 第一单元 出头来。 ◇他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 【点拨】先认真读这两个句子，思考这两个句子好在娜里；然后再从课文中我出 类似的句子，抄写下来。第一句，作者运用拟人的修锌手法表达自己的 感受。一个“探”字生动形象地写出了嫩笋旺盛的生命力，这句话展现 了春天的勃勃生机，表达了作者的喜爱之情。第二句话非常具有画面感， 在美丽的大自然里，乡下人家和周围环境融为一体，多么美好和谐。摘 抄句子时可以我出这类能很好地表达出作者感受或具有画面感的句子。 【示例】天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它 们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 ⑧©选做 你眼中的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。 【点拨】本次小练笔要求写自己眼中的乡村景致。回忆一下课文中描写的画面， 那些画面是不是也唤起了你对乡村景致的回忆？花红柳绿的原野、郁郁 葱葱的山林、瓜果飘香的田园、清澈见底的小河、炊烟袅袅的村落 从中选择你认为最美的一处景致，抓住景物的特点，把乡村的美表现出来。 【示例】我眼中最美的乡村景致是乡村的小路。小路是用大小各异的鹅卵石铺成的， 两旁开着许多不知名的野花，红的、黄的、白的、紫的…美丽极了，淡 淡的花香常常吸引许多蜜蜂来采蜜。小路弯弯曲曲地向前延伸着，路的尽 头有一个小湖。小湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；小湖的水真 绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 13 荣恒随堂笔记·语文·四年级·下册 课后·提升笔记 知识回顾 空间 屋前：种瓜、种花、养鸡°一别致 屋后：种竹、养鸡、养鸭。一生动 乡下人家 时间 夏天：傍晚门前吃晚饭 0一 自然 秋天：夜晚虫鸣伴入眠 。J 和谐 总结 都有一道独特、迷人的风景 巧总结 ○中心句，表达作者的感受 作者在描写乡下人家房前屋后的风光及不同时节的景色后，在结尾处用中 心句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景” 总结全文，鲜明地表达了作者对乡村美丽风景的喜爱和赞美之情。在平时的习 作中，我们也要学会在文章最后用一句中心句来对全文进行总结，直接表达出 自己的感受或感情。 提素养 ©描写乡下风景的四字词语 落英缤纷阡陌交通 五谷丰登 鸟语花香莺歌燕舞 人欢马叫 草长莺飞山清水秀炊烟袅袅丹桂飘香 桃红柳绿茂林修竹 ◎描写田园风光的诗 归园田居（其一） [魏晋]陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。