期中综合检测-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年二年级下册数学（人教版·新教材）

期中综合检测 一、填一填。 1.08ě600886006o00 善的个数是○的( )倍；如果 的个数是○的5倍，那么 有( )个。 2.有34个小球，每盒装6个，最多可装满( )盒，还剩( )个， 再添( )个小球可以再装满1盒。 3.照样子用两种方法写出下面钟面上的时间。 2 23 59 3 E8 E8 4 1 11:25 ( ( 11时25分 ( ) ( ) ( ) 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 1时（○70分 1分30秒 (○90秒 27÷5○ 20÷5 45分○45秒 36÷4(○ 18÷2 16÷3○ 4×5 5.括号里最大能填几？ ()×5<49 7×()<65 △÷5=6…() ()×9<71()×6<55 (）÷6=3…☆ 6.学校在大屏幕上滚动播放“儿童节快乐”这五个字，每个字出现1秒，第 1秒是“儿”字。按这样播放下去，第22秒出现的是“()”字。易错题 21 a 培优小练习课后五道题少 数学二年级下册RJ 7.奇奇有30元，聪聪给奇奇5元后，奇奇的钱数是聪聪的7倍，聪聪原来 有( )元。 二、判断。（对的画“√”，错的画“X”) 1.求4的6倍是多少，就是求6个4的和是多少。( 2.妈妈今年36岁，小玉今年6岁，去年妈妈的年龄是小玉的6倍。( 3.当余数是5时，除数一定比5小。( 4.小红每天读书时间是晚上7：40一8：20，她读书用了40分钟。( ) 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下面( ）可以用除法算式14÷3=4…2来表示。 ①△八八 ②9999999③©田田田. 2.观察下图，下面描述果汁和矿泉水关系的说法中，错误的是( ①矿泉水比果汁的3倍多6瓶 8瓶 果汁： ②果汁比矿泉水少22瓶 8瓶8瓶8瓶6瓶 共38瓶 矿泉水： ③果汁和矿泉水一共有32瓶 3.在捏曹州面人时，奇奇用时3分30秒，妙妙用时4分钟，甜甜用时3分 50秒，捏得最快的是( ）。色新情境·传统文化 ①奇奇 ②妙妙 ③甜甜 4.一串项链，现有6颗红珠子，34颗白珠子，要使白珠子是红珠子的6 倍，可以( ) ①减少4颗白珠子 ②增加2颗白珠子 ③减少1颗红珠子 5.观察下面拼音卡片的摆放顺序，第27张拼音卡片是( )。 bpE同回回E可b… ①可 ② ⑧p 22 (期中综合检测 四、算一算。 1.用竖式计算。 36÷8= 16÷5= 73÷9= 2.看图列式计算。 (1) ?只 (2) 7个 20只 5个 ?个 五、按要求做题。 1.看钟面写出相应的时间。 过了( )分 2” 过15分 2” 6 10:00 10:10 2.给下面的图形涂色，使涂色的个数是没有涂色的4倍。 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 六、解决问题。 1.为培养青少年的创新精神和实践能力，实验小学举办科技比赛。同学 们制作的飞机模型有7个，火箭模型的数量是飞机模型的3倍。制作的 火箭模型有多少个？火箭模型比飞机模型多多少个？公新情境·实践活动 23 @ 培优小练习课后五道题少 数学二年级下册RJ 2.从下面的条件中选一个补充在括号里，并完成解答。 一个毛绒公仔的价格是35元，是一个钥匙扣的5倍，( )。一个 钥匙扣和一个陶瓷摆件的价格分别是多少钱？ ①一个陶瓷摆件的价格是一个钥匙扣的8倍 ②陶瓷摆件的个数是钥匙扣的6倍 ③陶瓷摆件一共有100个 3.妈妈在家庭群里发红包啦！ （1)小乐抢到的红包钱数是小可的几倍？ 妈妈的红包 小可 8元 小乐 16元 (2)爸爸抢到的红包钱数是小可的4倍，爸爸和小可 爸爸 ?元 手气最佳 一共抢到了多少元红包？ 4.森林里的小动物们要聚会，总共有34只小动物，下表是房间的安排。 （1)如果都住大房间，至少要住几间？ 房间类型 可住只数 大房间/间 6只 小房间/间 4只 (2)如果都住小房间，至少要住几间？ (24）培优小练习（课后五道题）数学二年级下册J 2.@解析图中大象有4只，小兔有6 只，小鹿有3只，小熊有2只。 (1)求小兔的只数是小鹿的几倍， 用除法计算。(2)4×3可以表示求 4的3倍是多少，结合已知信息选 择合适的条件和问题。（3)根据 已知信息，可以提出乘法问题、加 法问题、除法问题或减法问题，答 案不唯一，合理即可。 期中综合检测(P21-P24) 一、1.@解析图中○有3个，修有12 个，12÷3=4，即曾的个数是 的4倍。如果 的个数是 的5倍，那么 有3×5= 15(个)。 2.@解析因为34÷6=5（盒）… 4(个)，剩下的4个不够装满1盒， 所以最多可装满5盒；每盒装 6个，所以再添6-4=2（个）小 球可以再装满1盒。 3.⊙解析根据钟面上时针和分针的 位置写出时间。 4.@解析要解决题中比较大小的问 题，需分别进行时间单位换算或算 式计算，根据结果再逐一比较。 5.@解析因为49÷5=9…4，故 最大填9；因为65÷7=9…2， 故最大填9：在有余数的除法算式 中，余数需小于除数，除数是5，因此 余数最大为4；因为9×7=63(63< 71),9×8=72(72>71),故最大填 7;因为55÷6=9…1，故最大填 9;余数☆最大为5（余数<除数）， 根据“被除数=商×除数+余数”， 得3×6+5=23，故最大填23。 6.@解析“儿童节快乐”一共有5个 字，22÷5=4（组）…2（个），每个 字出现1秒，所以第22秒出现的是 “童”字。 7.@解析奇奇有30元，聪聪给奇奇5 元后，奇奇有30+5=35（元），此时 奇奇的钱数是聪聪的7倍，聪聪现在 有35÷7=5（元），原来有5+5= 10(元)。 二、1.@解析求4的6倍是多少，列式为 4×6,根据乘法的意义，4×6还 表示6个4相加的和。 2.⊙解析分别求出妈妈和小玉去年 的年龄。用妈妈去年的年龄除以 小玉去年的年龄解答，即36-1= 35(岁)，6-1=5（岁），去年妈妈 的年龄是小玉的35÷5=7倍。 3.@解析在有余数的除法算式中，余 数小于除数，当余数是5时，除数 一定比5大，而不是比5小。 4.回解析经过时间=结束时刻-开始时 刻，8时20分-7时40分=40分。 三、1.@解析要判断哪个选项能用14÷ 3=4…2表示，分析如下。 ①3个三角形，与14无关，不符合 题意；②气球总数14，每3个一 组，分4组余2个（4×3+2= 14),符合题意；③图中的点数一 共有18个，每4个一组，分4组余 2个，不符合题意。 2.@解析由图可知，果汁有8瓶，矿 泉水有8×3+6=30（瓶）。①矿 泉水比果汁的3倍多6瓶，矿泉水有 8×3+6=30(瓶)，正确：②果汁比 矿泉水少30-8=22（瓶），正确； ③果汁和矿泉水一共有8+30= 38(瓶)，不是32瓶，错误。 3.@解析因为3分30秒<3分50秒< 4分，所以奇奇用时最短，捏得最快。 4.@解析由题意得，一串项链，现有 6颗红珠子，34颗白珠子。要使白 珠子是红珠子的6倍，①减少4颗 白珠子，还剩34-4=30（颗）白 珠子，30÷6=5，不符合题意； ②增加2颗白珠子，则一共有34+ 2=36(颗)白珠子，36÷6=6， 符合题意；③减少1颗红珠子，还 剩6-1=5（颗）红珠子，34÷ 5=6…4,不符合题意。 5.@解析)观察给出的拼音卡片可知， 4张拼音卡片为一组，27÷4= 6(组)…3（张），所以第27张拼音 卡片是f。 四、1.@解析竖式计算如下： 4 8 836 516 973 32 15 72 4 1 答案详解 2.回解析(1)从图中可知，梅花鹿有20 只，梅花鹿的数量是大象数量的5倍， 故大象的数量为20÷5=4（只）。 (2)从图中可知，苹果有7个，梨的数 量比苹果数量的3倍多5个，故梨的 数量为7×3+5=26（个）。 五、1.@解析经过时间=结束时刻-开始 时刻，10时10分-10时=10分，结 束时刻=开始时刻+经过时间， 10时10分+15分=10时25分。 2.@解析要解决“涂色个数是没涂 色的4倍”的问题，可以按“分份 数”的思路来解决。涂色是4份， 没涂色是1份，总共是4+1= 5(份)；10个五角星要分成5份，每 份有10÷5=2（个）；没涂色是 1份，就是2个；涂色是4份，就是2 ×4=8(个)。 下、1.⊙解析)已知飞机模型有7个，火箭 模型是它的3倍，即火箭模型有 7×3=21(个)；火箭模型的数 量一飞机模型的数量=火箭模型 比飞机模型多的数量。 2.@解析由题意可知，要求陶瓷摆件 的价格，就要找出与陶瓷摆件价格 相关的信息。题中①与陶瓷摆件的 价格相关。根据题意和补充的条件， 先求出钥匙扣的价格，再求出陶瓷摆 件的价格。 3.⊙解析(1)求一个数是另一个数的 几倍，用除法计算；（2)求一个数的 几倍是多少，用乘法计算，用小可抢 到的红包钱数乘4，就是爸爸抢到的 培优小练习（课后五道题）数学二年级下册J 红包钱数，再把爸爸和小可抢到的 红包钱数加起来就是爸爸和小可一 共抢到的红包钱数。 4.@解析(1)总共有34只小动物， 如果都住大房间，每间可住6只， 因为34÷6=5（间）…4（只）， 所以住满5间大房间后，还剩4只 小动物，这4只小动物也需要1间 房，因此至少要5+1=6（间）。 (2)如果都住小房间，每间可住4 只，因为34÷4=8（间）…2（只）， 所以住满8间小房间后，还剩2只小 动物，因此至少要8+1=9（间）。 第三单元万以内数的认识 第1天1000以内数的认识(P25) 1.⊙解析借助数小方块，认识计数单位， 感受计数单位之间的十进制关系。 2.@解析一个一个地数，1、2、3、…、699、 700、701、…,与700相邻的数是699 701;一十一十地数，10、20、30、…、 690、700、710、…,则与700相邻的数 是690、710。 3.@解析10个10个地数，830、840、850 860,850前面的一个数是840。 4.@解析先十个十个地圈一圈，再数一 数，可知一共有125个。 5.@解析)(1)题中后一个数比前一个数 少一百，可以一百一百地倒着数，得出 结果。（2)题中后一个数比前一个数 多1，可以一个一个地数，推出答案。 第2天1000以内数的组成和读写(26) 1.⊙解析)借助读数、写数的规则，明确0 在一个数中的读法和作用。 2.⊙解析百位上有3颗珠子，表示3个 百，十位上有4颗珠子，表示4个十， 个位上1颗珠子也没有，就用0占位， 所以计数器上表示的数是340。 3.@解析)分析每个数中“6”所在的数 位（百位、个位、十位），明确不同数位 对应的计数单位（百、十、一），从而确 定“6”表示的含义。630中“6”表示 6个百，306中“6”表示6个一，360中 “6”表示6个十。 4.⊙解析仔细观察图示并了解得分规 则，先明确不同区域对应的分值，再结 合图示数出每个区域的沙包数，通过 组数或计算得出她们的得分。 5.@解析)最大的数：把所给的数从大到 小排列(8、3、0)，组成830；计数器的 百位上画8颗珠子，十位上画3颗珠 子，个位上不画珠子。最接近400的 数：百位选3，剩下的数从大到小排列 (8、0),组成380；计数器的百位上画3 颗珠子，十位上画8颗珠子，个位上不 画珠子。最小的数：因为0不能放在 首位，所以百位上只能放3或8，为了让 数最小，百位上应该选这两个数中较小 的3；剩下的0和8从小到大排列(08)， 十位放0，个位放8，组成308：计数器的 百位上画3颗珠子，十位上不画珠子，个 位上画8颗珠子。 第3天认识1000(27) 1.@解析)认识“个、十、百、千”计数单 位，感受它们之间的十进制关系。 2.@解析按照数的排列顺序，999前面45+9=54(米) 3.40÷5=8(个)40-8=32（个） 4.32÷4=8(人)32+8=40（人） 5.271 第7天提问题(P17) 1.不同 2.③ 3.(1)27÷9=3 (2)公鸡和鸭子一共有多少只？ 4.（答案不唯一)男队员有多少人？ 9×3=27(名) 5.（答案不唯一)六年级编了多少个花环？ 24-15=9(个)9×4=36（个） 第8天补条件(P18) 1.数量关系 2.①③36÷9=4 3.男生的人数是女生的3倍 4.（答案不唯一)一条裙子的价格是一 双袜子的7倍63÷7=9（元） 5.（答案不唯一)一个毽子3元，一个皮 球的价格是一个毽子的5倍，一个皮 球多少元？买一个皮球和一个毽子共 需要多少元？ 3×5=15(元)3+15=18（元） 第二单元培优小练习(P19-P20) -、1.①2.①3.①4.② 二、1.97488 2.432403.98 4.故事书的数量是科普书的2倍 三、图略 答案速查 四、1.27÷3=9（个）27+9=36（个） 2.(1)6÷3=2 (2)①② (3)(答案不唯一)小兔的只数是 小熊的几倍？6÷2=3 期中综合检测(P21~P24) -、1.415 2.542 3.8:158时15分2：002时 11:3011时30分或11时半 4.<=>>=< 5.99479236.童 7.10 二、1.V2.×3.×4.V 三、1.②2.③3.①4.②5.② 四、1.（竖式略）4…43…18…1 2.(1)20÷5=4(只) (2)7×3+5=26(个) 五、1. 过了 10)分 2 过15分 12 10:00 10:10 10:25 2.(涂法不唯一) ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 六、1.7×3=21（个）21-7=14（个） 2.① 35÷5=7(元)7×8=56（元） 3.（1)16÷8=2 (2)8×4=32(元)32+8=40（元） 4.（1)34÷6=5(间)…4（只） 培优小练习（课后五道题） 数学二年级下册RJ 5+1=6(间) (2)34÷4=8(间)…2（只） 8+1=9(间)》 第三单元万以内数的认识 第1天1000以内数的认识(25) 1.10十10一百 2.6997016907103.② 4.图略125 5.(1)八百七百六百 (2)三百九十九四百零一 第2天1000以内数的组成和读写(26) 1.零02.① 3.6个百6个一6个十 4.琳琳的得分是433分，菲菲的得分是 604分，丽丽的得分是550分。 5.830380308图略 第3天认识1000(P27) 1.(1)十一百一千(2)1010 2.③3.② 4.1000 5.(1)10(2)100 第4天10000以内数的认识(28) 1.千百十 2. 3005 3500 350 3050 千位上是3F 3个千 35个十 35个百 十位上是55个一 3.（1)四千零九十九四千一百 (2)五千九百九十九六千零一 4.475048505000 5.40厘米 第5天认识算盘(P29) 1.框梁档下珠上珠51 2.126126625625 3.图略 4.729七百二十九402 四百零二 5.(1)300700 (2)(答案不唯一)102201502 第6天认识10000(P30) 1.(1)-万(2)10 2.五万 3.② 4.(1)10(2)105.9810 第7天万以内数的读法(P31) 1.高位几千百位零不读 2.① 3.二千零一十三五千一百零二 四千零五 4.九千六百三十963 5.这件文物的展签号码是1007，读作一 千零七。 第8天万以内数的写法(P32) 1.高位0 2.37453745 3.413533064070 4.40003095266800077069 5.9951