第六单元 小数的初步认识-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年三年级下册数学(人教版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 六 小数的初步认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 40.77 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学同步
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57262822.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

培优小练习(课后五道题】 数学三年级下册RJ 2.(1)V(2)× 8 经过(2)小时 (5)分钟 27 14:40 16:45 经过3小时 20分钟 12:55 16:15 4.18:25 5.(1)8 (2)11时35分-11时=35分 第六单元小数的初步认识 第1天认识小数(P45) 1.小数整数小数三点四五一位 100 2.B 3. 0.18 0.3 0.55 山 0.1 0.2 0.4 0.5 0.6 4.一点一二0.72 5.原来的小数是9.007 第2天小数的大小比较(P46) 1.对齐大小数大 2.<>>><= 3.0.46<0.510.86<0.9 4.B5.(1)54(2)54 第3天简单的小数加法(P47) 1.对齐数位十1 8 2.(竖式略)0.92.139.2113.8 3.37.4 4.15.4+2.3+2.1=19.8(千克) 19.8<20,它们三个能一起过河。 5.B 第4天简单的小数减法(P48) 1.对齐末位1 2.(竖式略)3.16.917.94.4 3.C4.2.2 5.(1)2.1 (2)10.8+7.5=18.3(元) 20.0-18.3=1.7(元) 第六单元培优小练习(P49-P50) -、1.A2.A 二、1.(1)五十八点三四3.35 (2)2.25<3.35<58.34 2.1.63.2 3.小铭小宇 4.8.8 三、6.71.211.92.338.9216.2 30.2 四、1.(1)65.7+44.3=110(元) (2)50-38.8=11.2(元) 2. 1.8+8 2.57.3 日10.5+3☐7.5+1.8 0.19.7 69.811-1.2 12-1.5 5.6+3.46.5-3.810-02 数学迷宫第六单元 小数的初步认识 第1天 认识小数 (对应教材第86~88页) 练考点 1.像3.45、0.85、2.60和36.6这样的数叫作( )。小数点左边是( 部分,小数点右边是( )部分。3.45读作( )。分母是10的分 数,可写成( )小数;分母是( )的分数,可写成两位小数。 练基础 2.下列各项,不能用0.3表示的是( )公易错题 B.0 3.在 里填上合适的小数。 山山 0.1 0.2 0.4 0.5 0.6 4.重庆是山水之城,桥梁数量多,被认定为中国唯一的“桥都”。重庆长江大 桥全长约1.12千米,是长江中游第一座特大型城市公路桥。千厮门嘉陵 江大桥主桥长约零点七二千米。横线上的数读作( ),波浪线 上的数写作( 练思维 5.小马虎在读一个小数时,把小数点看漏了,结果读成了九千零七,原来的小 数是多少? 原来的小数需 要读出两个零。 45 a 培优小练习课后五道题 数学三年级下册RJ 第2天 小数的大小比较 (对应教材第89页) 练考点 1.比较小数大小的方法:相同数位( ),先比较整数部分,整数部分 ( )的那个小数就大;整数部分相同,再比较( )部分,小数部 分大的那个小数就( )。 练基础 2.在○里填上“>”“<”或“=” 3.8元(○3.9元 7.8米 ○7.6米 5元○4.9元 1000厘米)9.8米 2元4角(○3元 4米6分米(○) 4.6米 3.先看图写出小数,再比较大小。(每个大正方形都表示“1”)③易错题 )(○() )()() 4.“垃圾分一分,城市美十分”。在全市垃圾分类考评中,各区得分如下:思 明区95.13分,湖里区96.16分,集美区84.56分,海沧区82.90分,同安区 90.92分,翔安区89.23分。根据各区的得分情况,排名第一的是( )。 A.思明区 B.湖里区 C.同安区 D.翔安区 练思维 5.按要求填数字。 (1)中最大填几? (2)中最小填几? 6.3> .4 7.<7.5 4.7<.5 >5.3 46 、第六单元小数的初步认识 第3天 简单的小数加法 (对应教材第90页) @ 练考点 1.小数的加法运算,按照整数加法的计算方法计算,注意:小数点( 也就是相同( )对齐,哪一位上相加满( ),要向前一位进 “( )”。 练基础 2.列竖式计算。②重点题 0.2+0.7= 0.9+1.2= 36.7+2.5= 62.7+51.1= 3.如图,买两件商品共花( )元。 17.5元 19.9元 4.它们三个能一起过河吗? 小船最多载 重20千克。 15.4千克 63 2.3千克 2.1千克 练思维 5.根据右图的规律,可知“☐”里应 填( 2.7,3.1,3.5,3.9, )。 A.4.2 B.4.3 C.4.4 4> a 培优小练习课后五道题】 数学三年级下册RJ 第4天 简单的小数减法 (对应教材第90页) 练考点 1.小数进行减法运算时,同整数减法的笔算方法相同,小数点( )(即相同 数位对齐),从( )减起。哪一位上不够减,要从前一位退“( )”。 练基础 2.列竖式计算。④重点题 3.5-0.4= 8.6-1.7= 18.8-0.9= 66.7-62.3= 3.丁丁计算小数减法(如图),通过检查他发现自己做错了, 4.6 他的错误原因是( )。☑名校真题 -3.9 A.小数部分不够减从整数部分退1后,整数部分没有将退 7 的1减去 B.相同数位没有对齐 C.得数的整数部分是0,没有用0占位并对齐点上小数点 4.一支自动铅笔的售价是8.9元,一块橡皮比一支自动铅笔便宜6.7元。 块橡皮的售价是( )元。 练思维 5,妈妈在购物后不小心把小票弄脏了, 单号:000012345 收银员:001 如图,请你算一算。④新情境·购物消费 日期:2025-06-29 19:20:53 (1)1瓶酸奶与1瓶可乐相差 物品名称 数量 单价金额 可乐 1 7.5 7.5 ( )元。 酸奶 2 5.410.8 (2)收银员找回了多少钱? 应收金额 米 现金 0 交易找零 米 48 (第六单元小数的初步认识 第六单元培优小练习 一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.图中的钱数用小数表示是()元。 A.5.7 B.5.07 C.7.5 2.如果用一个大正方形表示“1”,下图中涂色部分表示的数是( )。 A.3.05 B.3.50 C.350 二、填一填。 1.2025年4月24日,搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二 十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。长征二号F遥二 十运载火箭全长约58.34米,芯级直径约三,点三五米,助推器直 径约2.25米。图新素材·科技发展 (1)横线上的数读作( ),波浪线上的数写作( (2)请将题目中的三个小数按照从小到大的顺序排列: )。 2.如图的磅秤中箭头①、②的位置分别表示( )千克和( )千克。 ① ② 012345千克 49 @ 培优小练习课后五道题 数学三年级下册RJ 3.三名同学跑200米用时统计如下: 同学 小晶 小铭 小宇 成绩/秒 31.3 29.4 32.6 他们中跑得最快的是( ),跑得最慢的是( )。 4.甲、乙两数的和比甲数多6.2,比乙数多2.6,甲、乙两数的和是( 三、直接写出得数。 4.3+2.4= 5.8-4.6= 11.3+0.6= 5.7-3.4= 36.7+2.2= 7.3-5.3= 10.2+6= 31.9-1.7= 四、解决问题。 1.六一儿童节,小青和妈妈去商场购物。 65.7元 44.3元 11.8元 38.8元 (1)买一件上衣和一条裤子,一共多少元? (2)妈妈付给售货员50元,买了一双鞋,应找回多少元? 2.在森林中游玩时,机灵的小兔想闯一回数学迷宫。只有得数是9.8的路口 才能通过,小免该怎么闯?请你帮它画出路线。 ⑤新考法·趣味数学 1.8+8 2.5+7.3 10.5+3 7.5+1.8 0.1+9.7 0+9.8 11-1.2 12-1.5 5.6+3.4 6.5-3.8 10-0.2 数学迷宫 (50)培优小练习(课后五道题)数学三年级下册RJ 几月几日完工,可以用数天数的方法,从 25日数到29日,已经工作了5天,还差 2天完工,再往后数两天,也就是3月2 日完工。 5.@解析12÷3=4,说明她是每4年才过 一次生日。正常情况下,人每年都过一次 生日,只有在闰年的2月29日出生的人, 每4年才过一次生日。所以欢欢是2月 29日出生的。 第2天24时计时法(P44) 1.@解析考查24时计时法与12时计时法 的转换。将12时计时法转换为24时计 时法时,去掉时间限制词,下午、晚上的时 间需加12,上午、凌晨的时间直接保留; 将24时计时法转换为12时计时法时, 12时及之前的时间直接加时间限制词, 12时以后的时间减12并加时间限制词。 2.@解析)(1)半夜12时是当天的24:00, 也是次日的0:00,说法正确。 (2)15时表示下午3时,原说法错误。 3.@解析把12时计时法转化成24时计时 法时,上午(包括早晨)时刻不变,只要去 掉“早晨、上午”等词语即可;下午(包括 晚上)时刻需在原时数基础上加12,同时 去掉“下午、晚上”即可。用结束时刻减 去开始时刻即可求出经过时间;用结束时 刻减去经过时间即可求出开始时刻。据 此解答。 4.@解析19时-(20分+10分+5分)= 19时-35分=18时25分。故他最晚 18:25从家出发才不会耽误坐车。 5.@解析(1)从5:35开出到19:35开出共 经过了14小时,每隔2小时发出一班,间 隔数是14÷2=7(个),加上开始的一班 车,共有7+1=8(个)班次。(2)黄阿 姨11:00赶到车站,5:35开始每隔2小时 发出一班,上午是7:35、9:35、11:35发 车,那么根据“经过时间=结束时刻一开 始时刻”可知,距离下一次发车还有11时 35分-11时=35分。 第六单元小数的初步认识 第1天认识小数(P45) 1.⊙解析)考查小数的含义,能认、读、写简 单的小数。 2.@解析0 1 表示 0.6,不能用0.3表示。 3.@解析从0.1到0.2之间有10个小格, 每个小格代表0.01。第一个方框:在0.1 后面第8个小格,所以是0.18;第二个方 框:在0.2后面第10个小格,所以是0.3; 第三个方框:在0.5后面第5个小格,所 以是0.55。 4.@解析读小数“1.12”时,整数部分“1” 读“一”,小数点读“点”,小数部分“12”依 次读“一二”,即一,点一二;写小数“零点 七二”时,整数部分“零”写“0”,小数点写 “.”,小数部分“七二”写“72”,即0.72。 5.@解析九千零七写作:9007。因为原来 的小数需要读出两个零,所以原来的小数 是9.007。 第2天小数的大小比较(P46) 1.⊙解析考查简单小数的大小比较。 2.@解析)对于相同单位的两数比较,根据 整数或小数大小比较的方法比较即可。 对于单位不同的,先化成相同的单位,再 比较大小。1000厘米=10米>9.8米; 2元4角=2.4元<3元;4米6分米= 4.6米。 3.@解析第一组图:因为大正方形表示1, 把大正方形平均分成了100个小正方形, 所以一个小正方形表示0.01,第一个图 形为0.46,第二个图形为0.51,再进行大 小比较即可。第二组图:因为大正方形表 示1,把大正方形平均分成了100个小正 方形,所以一个小正方形表示0.01,第一 个图形为0.86,第二个图形为0.9,再进 行大小比较即可。 4.@解析因为96.16>95.13>90.92> 89.23>84.56>82.90,所以排名第一的 是湖里区。 5.@解析(1)对于6.3> .4,因为6.3 的小数部分小于4的小数部分,所 以里最大填5;对于7.飞7.5,整 数部分相同,所以 里的数要小于5,最 大填4。 (2)对于4.7<5,因为4.7的小数 部分大于5的小数部分,所以里 最小填5;对于5.>5.3,整数部分相 同,所以 里的数要大于3,最小填4。 第3天简单的小数加法(P47) 1.@解析考查简单的小数加法的笔算 方法。 2.⊙解析根据简单的小数加法的计算方法 进行计算。 0.2+0.7=0.9 0.9+1.2=2.1 0.2 0.9 +0.7 +1.2 0.9 2.1 答案详解 36.7+2.5=39.2 36.7 2.5 39.2 62.7+51.1=113.8 62.7 +51.1 113.8 3.@解析根据题图中商品价格情况,可得 17.5+19.9=37.4(元)。故买两件商 品共花37.4元。 4.@解析要求它们三个能不能一起过河, 可以先把它们的质量相加,再与20千克 比较即可。 5.@解析观察题图中这组数的规律可知, 用2.7加0.4可得出第二个数3.1;用 3.1加0.4可得出第三个数3.5;用3.5 加0.4可得出第四个数3.9;即用前一个数 加上0.4可得出它后面的数。所以3.9+ 0.4=4.3,即“”里应填4.3。 第4天简单的小数减法(P48) 1.@解析考查简单的小数减法的笔算 方法。 2.@解析)根据简单的小数减法的计算方法 进行计算。 3.5-0.4=3.1 8.6-1.7=6.9 3.5 8.6 -0.4 -1.7 3.1 6.9 18.8-0.9=17.9 66.7-62.3=4.4 18.8 66.7 0.9 -62.3 17.9 4.4 培优小练习(课后五道题)数学三年级下册RJ 3.⊙解析根据图中的算式发现:相同数位对 齐了,小数部分的数不够减,已经从整数部 分退1了,但是得数的整数部分是0,没有用 0占位并对齐点上小数点。 4.@解析一块橡皮比一支自动铅笔便宜 6.7元,则8.9-6.7=2.2(元),故一块 橡皮的售价是2.2元。 5.⊙解析(1)用1瓶可乐的价钱减去1瓶酸 奶的价钱为1瓶酸奶与1瓶可乐相差的 价钱,即7.5-5.4=2.1(元)。(2)先求 出1瓶可乐和2瓶酸奶一共花了多少钱, 用加法计算,即10.8+7.5=18.3(元); 再求收银员找回多少钱,用妈妈给的钱减 去一共花的钱,即20.0-18.3=1.7(元)。 第六单元培优小练习(P49~P50) 一、1.@解析图中钱数一共是5元7角, 5元7角=5.7元,则图中的钱数用 小数表示是5.7元。 2.⊙解析每个大正方形表示“1”,且被 平均分成100个小格,每个小格代表 0.01。前3个完整的大正方形表示3; 第4个正方形中涂色部分有5个小格, 即0.05。所以涂色部分表示的数是 3.05。 二、1.@解析(1)读“58.34”时,整数部分 读“五十八”,小数点读“点”,小数部 分读“三四”,即五十八点三四;写“三 点三五”时,整数部分写“3”,小数点写 “.”,小数部分写“35”,即3.35。 (2)比较三个数2.25,3.35,58.34的 大小,先看整数部分,2<3<58,所 以按照从小到大排列为2.25< 3.35<58.34。 2.@解析一个大格表示1千克,一个 小格表示0.2千克。1+0.6= 28 1.6(千克),3+0.2=3.2(千克), 所以题图的磅秤中箭头①、②的位置 分别表示1.6千克和3.2千克。 3.⊙解析)由题中表格数据易知29.4< 31.3<32.6,所以他们中跑得最快 的是小铭,跑得最慢的是小宇。 4.⊙解析甲、乙两数的和比甲数多 6.2,也就是乙数是6.2,比乙数多 2.6,也就是甲数是2.6.2.6+ 6.2=8.8,则甲、乙两数的和是 8.8。 三、(@解析根据简单的小数加减法的计算 方法直接进行口算即可。 四、1.⊙解析(1)根据题意,用一件上衣的 钱数加上一条裤子的钱数,即可求出 一共多少元。(2)用妈妈付给售货 员的钱数减去一双鞋的钱数,即可求 出应找回多少元。 2.⊙解析要解决这个问题,需计算每 个算式的结果,找出得数为9.8的路 口:1.8+8=9.8,2.5+7.3=9.8, 10.5+3=13.5,7.5+1.8=9.3, 0.1+9.7=9.8,0+9.8=9.8, 11-1.2=9.8,5.6+3.4=9, 6.5-3.8=2.7,10-0.2=9.8, 12-1.5=10.5。所以小兔的路线 是1.8+8→2.5+7.3+0.1+ 9.7→0+9.8→10-0.2。 第七单元复习与关联 第1天数与运算(P51) 1.⊙解析)根据题意可得,明明的体重>亮亮 的体重>田田的体重。因为42>40.5> 39.6,所以亮亮的体重是40.5千克。 2.⊙解析用256除以8,被除数的首位小于

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