第一、二单元知识清单-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 第一课时 党领导人民制定宪法 1. 宪法的产生背景（人民是如何确认奋斗成果的？） ①奋斗成果：1921年，中国共产党成立，带领中国人民建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。 ②确认：党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了中国共产党的领导地位。 2.宪法规定的国家性质、根本制度、最本质特征？☆☆☆ 国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 根本制度：社会主义制度 中国特色社会主义最本质特征：中国共产党的领导 3.我国宪法是如何产生和发展的？ ①宪法制定和完善：宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。 ②宪法联结奋斗与经验：我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。 ③宪法确立四个自信的发展成果：它以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 4.党领导人民制定宪法的优越性/独特价值？☆☆☆ ①党领导人民制定宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一。 ②得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势，坚实基础，强大生命力。 第二课时 宪法的内容和作用 1. 宪法的构成？ 2.我国宪法的内容？ ①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务，广大人民通过人民代表大会行使国家权力。 ②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，以实现和维护人民的根本利益。（宪法与国家机构的关系） 3.宪法的地位（重要性）？☆☆☆ ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（宪法和其他法律的关系） ②宪法是治国安邦的总章程。 ③宪法是一切组织和个人活动的根本活动准则。 4.宪法的作用？☆☆☆ 总述：宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福祉。 ①我国宪法规定，国家尊重和保障人权。 ②宪法规范国家权力运行。 5.如何尊重和保障人权？ ①权力机关要加强人权立法保障； ②行政机关要扎实推进依法行政，公正文明执法； ③监察机关要依法加强对公权力的监督； ④司法机关要加强人权司法保障。 6. 对规范权力运行的理解： 原因： 权力是一把双刃剑，在法治轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法：把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。☆ 7.理解以下漫画的寓意： 第二课 维护宪法权威 第一课时 依宪治国 1. 如何坚持依宪治国？（依宪治国的要求？）☆☆☆ ①坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。（两个不动摇）（P12）。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。 2. 宪法监督的主体是谁？☆☆☆ 全国人民代表大会及其常委会行使监督宪法实施的职权 人大常委会有权解释宪法。 第二课时 尊崇宪法 1. 为什么要增强宪法意识？ ①宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ②宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 2.国家为增强人们宪法意识采取的措施？☆☆☆ ①设立国家宪法日 ②建立宪法宣誓制度 ③设立宪法主题公园 ④开展宪法诵读活动等 3.公民应如何增强宪法意识、维护宪法权威？☆☆☆ ①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。 ②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动。 ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为，维护宪法权威。 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 第一课时 公民基本权利 1.公民基本权利的重要性（地位）？ ①公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。 ②公民基本权利是人权在宪法上的具体化，为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。 2.公民的基本权利的内容：☆☆☆ 3.公民政治权利包括：选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 。 选举权和被选举权 条件：①年满十八周岁②中国公民 ③依照法律被剥夺政治权利的人除外 地位：选举和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。 政治自由 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 4.人身自由： 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 内容：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。☆ 重要性：人身自由是公民参加政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 人身自由不受侵犯 宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 人格尊严不受侵犯 内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权 住宅不受侵犯 宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和通信秘密受法律保护 宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 5.社会经济权利： 含义：公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利。 内容：财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权 财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。 劳动权 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。 劳动者休息权 中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。 社会保障权和物质帮助权 国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 6.文化教育权利：受教育权、文化权利 受教育权 ①含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会 ②具体措施：实行义务教育制度；国家制定资助政策等 文化权利 我国公民有进行科学研究的自由、文学艺术创作和其他文化活动的自由（比如参加兴趣班、书画或演讲比赛、科创大赛、去购买或者借阅课外书等） 7.监督权：☆☆☆ 内容：我国公民对国家机关及其工作人员有提出批评、建议、申诉、控告、检举的权力 意义：有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 8.获得国家赔偿权 由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。 9. 其他权利： 宗教信仰自由、妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受宪法和法律的特殊保障。 第二课时 公民基本义务 1.宪法规定的公民的基本义务有哪些？☆☆☆ 2.维护国家统一和全国各民族团结： 原因：国家统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 要求：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的民族关系。 3.遵守宪法和法律 原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 要求：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。 4.维护国家安全、荣誉和利益： 维护国家安全 维护国家主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取泄露出卖，社会秩序不被破坏等。 维护国家荣誉 维护国家尊严不受侵犯、荣誉不受玷污。 维护国家利益 维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 5.依法服兵役： 原因：①保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 6.依法纳税： 税收的意义：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 违法行为：偷税、欠税、骗税、抗税 后果：都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 7.其他义务： 劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女、成年子女赡养扶助老人的义务等 第四课 依法行使权利和履行义务 第一课时 权利和义务相统一 1.权利和义务的关系？☆☆☆ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务。 2.怎样处理权利和义务的关系？（怎样坚持权利和义务的统一？）☆☆☆ ①坚持权利和义务相统一 ②任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。 第二课时 依法行使权利 1.公民如何依法正确行使权利？☆☆☆ ①权利不是绝对的。公民行使自由和权利时不能损害国家、社会、集体利益和其他公民合法的自由和权利。 ②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 2.公民依法维权的方式包括哪些？ ①和解 含义：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。 实施方法：在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 ②调解 含义：通过调解组织解决纠纷的方式。 实施方法：调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 方式：人民调解、行政调解和司法调解 原则：遵循当事人自愿、平等的原则 不违背法律、法规、国家政策和公序良俗 尊重当事人的权利 坚持原则，明法析理，主持公道 ③仲裁 含义：通过仲裁机构解决纠纷的方式 适用：平等主体之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 ④诉讼 含义：通过人民法院解决纠纷的方式。 类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 第2课时 依法履行义务 1.我国公民为什么必须履行法定义务？☆☆☆ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 ②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 2.公民应如何履行法定义务？☆☆☆ 要树立义务观念： ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做。 3.违反法定义务的后果： 违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 2 学科网（北京）股份有限公司 $