精品解析：2026届上海市青浦区高三下学期二模政治试题

高三思想政治第二学期练习（一） （满分：100分 考试时间：60分钟） 考生注意： 1．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。 2．用2B铅笔作答选择题。用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 聚力增收，共富未来 收入是民生之源。从“允许一部分人先富起来”到“居民收入增长与经济增长同步”，从“脱贫攻坚”到“投资于人”，我国居民增收政策不断演进，折射出发展理念的深刻变革。 1. （多选）2026年《政府工作报告》明确提出“制定实施城乡居民增收计划”，并将“居民收入增长和经济增长同步”作为年度主要预期目标。该预期目标（ ） A. 符合共同富裕目标要求 B. 要求实现财富平均分配 C. 助于促进国内供需平衡 D. 体现共享的新发展理念 2. （多选）从“效率优先、兼顾公平”到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平”，再到“构建初次分配、再分配、三次分调协调配套的基础性制度安排”，我国收入分配原则及政策的调整（ ） A. 正确处理效率与公平的关系 B. 符合社会历史变化发展规律 C. 受生产力和所有制双重制约 D. 由我国的国家结构形式决定 3. （多选）2025年，我国城乡居民基础养老金月最低标准提高20元。与此同时，个人养老金制度在全国推开，长期护理保险制度覆盖3亿人。这些举措（ ） A. 能稳定增加居民财产性收入 B. 是健全社会保障体系的需要 C. 主要是为促进商业保险的发展 D. 是应对人口老龄化的制度安排 4. （多选）某地推行“技能强企”行动，政府联合职业院校为企业职工提供免费技能培训，培训合格者每人可获得2000元补贴，获得高级技能资格证的工资可能上涨30%。由此可见，“技能强企”（ ） A. 能有效降低企业人工成本 B. 有助于提高职工工资水平 C. 体现了政府履行经济职能 D. 2000元补贴属于劳动收入 5. 2026年《政府工作报告》提出“必须坚持投资于物和投资于人紧密结合”“优化支出结构，更加注重支持提振消费、投资于人、保障民生”。 近年来，我国持续开展大规模职业技能提升培训行动。2025年上半年，全国完成补贴性职业技能培训超512万人次。多地实践表明，培训后就业率普遍保持在70%以上。某制造业企业反映，经过技能培训的员工生产效率明显提升，核心岗位薪资提高20%以上。2025年，我国居民人均可支配收入实际增长5%，与经济增长基本同步。其中，农村居民收入增速连续多年快于城镇居民，城乡居民收入倍差缩小至2.31。 （注：“投资于物”是指对实物资产进行投资，如基础设施、房屋建筑、机器设备等，可以为经济社会发展夯实物质技术基础。“投资于人”是指对全人群、全生命周期人的能力提升和潜力开发的投入，如育幼、养老、健康、教育、技能培训等。） 请结合材料，综合运用《经济与社会》相关知识，评析“投资于人”对促进居民增收的意义。 6. 小李是某外卖平台的配送员。两年来平台未与小李签订书面劳动合同，也未为其缴纳社保。小李的工资按接单量计算，平台单方制定的规则中规定：“若配送超时，扣除该单全部配送费”。2025年底，小李因恶劣天气配送超时，当月被扣款2000余元，到手工资不足以支付日常开支。小李多次与平台沟通无果且关系闹僵，决定通过法律途径维护自身权益。 请你帮他分析： （1）该外卖平台的行为是否合法？说明理由。 __________ （2）小李该如何维护自己的合法权益？请为他拟一份维权方案。 _________ 从“离身”到“具身”——人工智能的新跨越 具身智能作为未来产业的重要组成部分，已从理论研究迈向实际应用。随着通信网络等底层技术的演进，具身智能将加速突破跨场景迁移瓶颈，引领我国人工智能向自主智能新纪元迈进。 7. （多选）人工智能有具身智能和离身智能两种形态，下表从多个维度对两者进行了对比。由此可见（ ） 维度 离身智能 具身智能 举例 ChatGPT、DeepSeek 人形机器人 核心形态 无实体，纯软件算法 有实体，与物理硬件结合 交互方式 通过文本、语音等进行数据交互 通过传感器和执行器与环境进行物理交互 智能体现 基于数据和规则进行推理、生成内容 通过身体与环境的互动来学习、决策并执行任务 A. 离身智能更加侧重抽象思维 B. 所有机器人都属于具身智能 C. 人形机器人具备环境感知能力 D. 人工智能两种形态的外延相容 8. 具身智能通过视觉、触觉、力觉等传感器实现环境建模，并通过强化学习与自适应控制在虚拟与现实场景中完成复杂任务。这说明具身智能（ ） A. 模拟了意识的能动作用 B. 提升劳动者的技术水平 C. 证明认识具有反复性和无限性 D. 经历从抽象到具体的思维过程 9. 人形机器人是全球竞相布局的未来产业，国际标准尚未定型。这意味着，谁率先建立成熟的标准体系，谁就抢占了先机，掌握了全球产业竞争的未来。由此可推出（ ） A. 如果掌握全球产业竞争的未来，必定建立了成熟的标准体系 B. 或者建立成熟标准体系，或者没有掌握全球产业竞争的未来 C. 没有掌握全球产业竞争的未来，就没有建立成熟的标准体系 10. （多选）2025年，中国首个“人形机器人与具身智能标准体系”在北京正式发布。该标准体系出台的意义不仅在于“对内整合”，也在于“对外博弈”。据此推断，该标准体系的出台（ ） A. 能有效降低产业链的协同成本 B. 保障了国际社会的竞争与合作 C. 有助于我国增强国际规则话语权 D. 有利于我国推进高水平对外开放 11. 近年来，具身智能在制造业的应用加速落地：在船舶制造基地执行焊接任务，在手机工厂从事电路板检测和后盖装配，在汽车零部件企业搬运货物⋯⋯这些应用场景表明，发展具身智能（ ） A. 推动传统产业转型升级 B. 可完全替代工人的劳动 C. 保障了劳动者就业安全 D. 促进了现代服务业发展 12. （多选）2026年春节，具身智能机器人成为不少中国家庭的“年货新宠”。它能和孩子说英语，能陪老人唠嗑，还能协助做家务。从“会模仿”到“会陪伴”再到“会干活”，机器人的功能不断进化。这体现了（ ） A. 科技创新能满足人民群众的美好生活需要 B. 高质量发展坚持以人民为中心的价值取向 C. 创新驱动发展战略的实施取得了显著成效 D. 人工智能技术可完全替代人类的情感劳动 13. 近年来，具身智能产业在政策、资本与市场的共同作用下快速发展。一方面，相关标准体系和产业规划相继出台，资本市场融资活跃，具身智能在日常生活、工业制造等场景的应用加速落地。另一方面，当前产业基础仍有待夯实，部分核心技术尚不成熟，综合应用成本偏高，且市场布局出现一定程度的同质化倾向。 某班学生围绕具身智能的发展前景展开辩论，正方认为其“发展前途一片光明”，反方认为“不可能一帆风顺”。你如何看待双方的观点？请结合材料，综合运用学科内容，从多个角度谈谈你的认识。 上海：前瞻布局教育发展 上海深入贯彻落实中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署，锚定“办出有力引领社会主义现代化建设、更好满足人民群众期待、充分彰显上海国际大都市地位的高质量教育”的区域教育发展目标。 上海在全国率先实现16区全部通过国家学前教育普及普惠督导认定；成为全国首个全域通过义务教育优质均衡督导评估认定的省份；“十四五”期间新增小学学位数10.7万个、初中学位数9.2万个、高中学位数4.1万个；实施老年大学倍增计划，荣获联合国教科文组织“全球学习型城市奖”。 上海扩大优质高等教育招生规模，稳步提高博士生占比；针对市属高校校舍资源“紧平衡”状况，上海推进“补短板”专项行动。面向“十五五”，上海将优化公共教育服务供给，深化高等教育“重服务、强贡献”计划，并加快建设现代职业教育体系，培养高技能人才。 14. “从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。”该观点揭示教育（ ） A. 成为社会历史的基础 B. 受先进经济基础支配 C. 为全体社会成员服务 D. 具有上层建筑的特征 15. （多选）全国教育大会强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这要求新时代的教育必须坚持（ ） A. 社会主义方向 B. 以人民为中心 C. 改革创新并举 D. 效率效益优先 16. （最佳选项）近年来，上海市教委联动市场资本设立“复旦科创母基金”、“上海交大未来产业母基金”等，撬动大量社会投资支持高校成果转化与校友创业。该做法（ ） A. 凸显了虚拟经济为实体经济服务 B. 促进教育、科技、人才融合发展 C. 主要是推动建设人民满意的政府 D. 明确了微观主体要依法诚信经营 17. （多选）复旦大学用“乐高思维”引领改造学科建设模式：传统学科像装乐高零件的盒子；政策创新、制度建设和评价改革，提升了所有零件的即插即用性；凝练重点方向和任务，像根据国家社会需要拼装出特定的乐高构件。据此可以推导“乐高式”学科体系（ ） A. 能够用有限单元完成多重任务 B. 可以有效盘活传统学科的存量 C. 决定着国家社会未来发展需要 D. 有助于促进学科之间交叉融合 18. 结合上述材料，从坚持党的全面领导和人民至上两个维度，论述上海前瞻布局教育发展的原因。 要求： （1）综合所学概括上海前瞻布局教育发展的做法和实施效果； （2）理论论证中论题、总论点、分论点逻辑一致，论述逻辑准确、连贯、完整； （3）概括地引用上述材料进行事实论证，以支持论点； （4）准确使用思想政治的学科术语； （5）建议论述篇幅400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三思想政治第二学期练习（一） （满分：100分 考试时间：60分钟） 考生注意： 1．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。 2．用2B铅笔作答选择题。用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。 聚力增收，共富未来 收入是民生之源。从“允许一部分人先富起来”到“居民收入增长与经济增长同步”，从“脱贫攻坚”到“投资于人”，我国居民增收政策不断演进，折射出发展理念的深刻变革。 1. （多选）2026年《政府工作报告》明确提出“制定实施城乡居民增收计划”，并将“居民收入增长和经济增长同步”作为年度主要预期目标。该预期目标（ ） A. 符合共同富裕目标要求 B. 要求实现财富平均分配 C. 助于促进国内供需平衡 D. 体现共享的新发展理念 2. （多选）从“效率优先、兼顾公平”到“初次分配和再分配都要兼顾效率与公平”，再到“构建初次分配、再分配、三次分调协调配套的基础性制度安排”，我国收入分配原则及政策的调整（ ） A. 正确处理效率与公平的关系 B. 符合社会历史变化发展规律 C. 受生产力和所有制双重制约 D. 由我国的国家结构形式决定 3. （多选）2025年，我国城乡居民基础养老金月最低标准提高20元。与此同时，个人养老金制度在全国推开，长期护理保险制度覆盖3亿人。这些举措（ ） A. 能稳定增加居民财产性收入 B. 是健全社会保障体系的需要 C. 主要是为促进商业保险的发展 D. 是应对人口老龄化的制度安排 4. （多选）某地推行“技能强企”行动，政府联合职业院校为企业职工提供免费技能培训，培训合格者每人可获得2000元补贴，获得高级技能资格证的工资可能上涨30%。由此可见，“技能强企”（ ） A. 能有效降低企业人工成本 B. 有助于提高职工工资水平 C. 体现了政府履行经济职能 D. 2000元补贴属于劳动收入 5. 2026年《政府工作报告》提出“必须坚持投资于物和投资于人紧密结合”“优化支出结构，更加注重支持提振消费、投资于人、保障民生”。 近年来，我国持续开展大规模职业技能提升培训行动。2025年上半年，全国完成补贴性职业技能培训超512万人次。多地实践表明，培训后就业率普遍保持在70%以上。某制造业企业反映，经过技能培训的员工生产效率明显提升，核心岗位薪资提高20%以上。2025年，我国居民人均可支配收入实际增长5%，与经济增长基本同步。其中，农村居民收入增速连续多年快于城镇居民，城乡居民收入倍差缩小至2.31。 （注：“投资于物”是指对实物资产进行投资，如基础设施、房屋建筑、机器设备等，可以为经济社会发展夯实物质技术基础。“投资于人”是指对全人群、全生命周期人的能力提升和潜力开发的投入，如育幼、养老、健康、教育、技能培训等。） 请结合材料，综合运用《经济与社会》相关知识，评析“投资于人”对促进居民增收的意义。 6. 小李是某外卖平台的配送员。两年来平台未与小李签订书面劳动合同，也未为其缴纳社保。小李的工资按接单量计算，平台单方制定的规则中规定：“若配送超时，扣除该单全部配送费”。2025年底，小李因恶劣天气配送超时，当月被扣款2000余元，到手工资不足以支付日常开支。小李多次与平台沟通无果且关系闹僵，决定通过法律途径维护自身权益。 请你帮他分析： （1）该外卖平台的行为是否合法？说明理由。 __________ （2）小李该如何维护自己的合法权益？请为他拟一份维权方案。 _________ 【答案】1. ACD 2. ABC 3. BD 4. BC 5. “投资于人”通过对人的教育、健康、技能等投入，增强劳动者获取收入的能力，进而实现高质量就业和收入增长。 “投资于人”通过完善社会保障和公共服务，减少了居民的后顾之忧，稳定了收入预期，使居民敢于消费、愿意消费，从而畅通国内大循环，促进经济增长，进一步反哺收入提升。 “投资于人”与“投资于物”协同发力（投资于物为经济增长提供物质支撑，投资于人激发人的创造力为经济增长注入持久动力），促进发展与增收的良性循环，促进居民收入与经济增长同步。 6. ①. 该外卖平台的行为不合法。理由如下： ①根据《中华人民共和国劳动合同法》第十条，建立劳动关系应当订立书面劳动合同。平台两年未与小李签订书面劳动合同，违反该规定。 ②根据《中华人民共和国社会保险法》第五十八条，用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工办理社会保险登记。平台未为小李缴纳社保，违反法定义务。 ③平台单方规定“配送超时扣除该单全部配送费”，属于不合理克扣工资。根据《中华人民共和国劳动合同法》第八十五条，用人单位不得无故克扣劳动者工资，且恶劣天气属不可抗力因素，平台扣款行为缺乏合法性与合理性。 ②. 维权行动 第一步：收集证据。保存接单记录、扣款通知、工资发放记录、与平台沟通的聊天记录或录音等，证明劳动关系的存在以及平台违法行为。 第二步：向劳动监察部门投诉。携带证据到平台注册地或实际工作地的劳动监察大队投诉，要求平台补发工资、补缴社保。劳动监察处理快捷、成本低。 第三步：申请劳动仲裁。若投诉后平台拒不改正，在法定时效内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，主张支付工资差额、补缴社保等请求。仲裁具有法律强制力，裁决生效后可申请法院强制执行。 第四步：向人民法院提起诉讼。对仲裁裁决不服，自收到仲裁裁决书之日起15日内，向人民法院提起诉讼；若仲裁委员会不予受理，可直接起诉。 【解析】 【1题详解】 A：共同富裕是社会主义本质要求，“居民收入增长和经济增长同步”契合共同富裕目标，正确。 B：共同富裕≠平均分配，平均分配违背我国按劳分配为主体的分配原则，错误。 C：居民收入增长拉动消费需求，助力国内供需动态平衡，正确。 D：共享发展理念要求发展成果由人民共享，收入同步增长直接体现共享，正确。 【2题详解】 A：分配政策从“效率优先”到“三次分配协调”，核心是动态调整效率与公平的关系，正确。 B：分配政策属于生产关系层面，调整是为了适应生产力发展，符合社会历史发展规律，正确。 C：生产决定分配，生产力水平决定分配水平，所有制结构决定分配方式，政策的调整受二者双重制约，正确。 D：国家结构形式是指中央与地方的关系，与收入分配政策无逻辑关联，排除。 【3题详解】 A：财产性收入是动产/不动产带来的收益（如利息、租金），基础养老金属于转移性收入，不是财产性收入，错误。 B：基础养老金、长期护理保险、个人养老金均属于多层次社会保障体系的组成部分，是健全社保体系的必然要求，正确。 C：举措核心目的是保障民生、应对老龄化，并非以促进商业保险发展为目标，基础养老金、长护险属于社会保险，不是商业保险，错误。 D：完善养老、护理保障等，是应对我国人口老龄化趋势的重要制度安排，正确。 【4题详解】 A：职工技能提升后工资上涨30%，直接增加企业人工成本，而非降低，材料没有体现企业人工成本的降低，错误。 B：高级技能资格证带动工资上涨，可见有助于提高职工工资水平，正确。 C：政府组织技能培训、发放补贴，属于履行经济职能（促进就业、提升劳动者素质、推动经济发展），正确。 D：2000元补贴是政府转移性支付，属于再分配收入，并非劳动收入（劳动收入是劳动者付出劳动获得的报酬），错误。 【5题详解】 本题为意义类主观题，主体是“投资于人”，需要运用我国的经济发展、收入分配的有关知识，结合材料有效信息，从促进居民增收的角度来分析作答。 有效信息①：开展大规模职业技能培训，提升就业率、职工生产效率与薪资→可运用劳动与就业、收入分配知识，从劳动者素质提升角度，分析说明增强劳动者就业创业能力，促进高质量就业，提高劳动报酬，增加居民收入。 有效信息②：投资于人涵盖教育、健康、社保等公共服务投入→可运用社会保障知识，从收入预期角度，分析说明健全社会保障体系，稳定居民收入预期，提振消费，拉动经济增长，带动居民持续增收。 有效信息③：坚持投资于物与投资于人紧密结合→可运用经济高质量发展知识，从经济增长动力角度，分析说明二者协同发力，激发经济发展活力，形成发展与增收的良性循环，保障居民收入与经济增长同步。 有效信息④：农村居民收入增速快于城镇居民，城乡收入倍差缩小→可运用共同富裕知识，从收入分配公平角度，分析说明投资于人助力缩小城乡收入差距，促进共同富裕，夯实居民增收的长效基础。 【6题详解】 （1）本题是评析类主观题，考查《法律与生活》中劳动者权利、劳动合同、社会保险、工资支付等相关知识，要求对该外卖平台的行为是否合法作出评判，需结合法律规定与平台实际行为逐一分析。 观点正误判断：该外卖平台的行为不合法。 违法性分析：论据①：平台两年未与小李签订书面劳动合同→从劳动合同制度角度分析：根据《中华人民共和国劳动合同法》规定，建立劳动关系应当订立书面劳动合同，平台未依法订立合同，违反了法律的强制性规定，侵害了小李的合法劳动权益。论据②：平台未为小李缴纳社保→从社会保险制度角度分析：根据《中华人民共和国社会保险法》规定，用人单位应当自用工之日起三十日内为其职工办理社会保险登记，平台未履行缴纳社保的法定义务，违反了社会保险相关法律规定，损害了小李的社会保障权益。论据③：平台单方制定“配送超时扣除该单全部配送费”规则，并因恶劣天气配送超时扣款2000余元→从工资支付制度角度分析：根据《中华人民共和国劳动合同法》规定，用人单位不得无故克扣劳动者工资，且恶劣天气属于不可抗力因素，平台的扣款规则不合理，扣款行为缺乏合法性与合理性，严重侵害了小李的劳动报酬权。 结论：该外卖平台的多项行为违反了劳动与社会保险领域的法律规定，属于违法行为，小李有权通过合法途径维护自身合法权益。 （2）本题为措施类主观题，主体是小李，要求运用《法律与生活》相关知识，从劳动者维权的角度拟定维权方案。 有效信息①：平台未签合同、未缴社保、克扣工资，小李有接单记录、扣款通知、沟通记录等→可运用证据知识，从维权基础角度，分析说明需先收集并固定相关证据，证明劳动关系的存在以及平台的违法行为，为后续维权提供事实依据。 有效信息②：小李与平台多次沟通无果→可运用劳动监察知识，从行政维权角度，分析说明可向平台注册地或实际工作地的劳动监察大队投诉，要求平台补发工资、补缴社保，该方式处理快捷、成本较低。 有效信息③：小李需通过法律途径维护权益→可运用劳动仲裁知识，从准司法维权角度，分析说明若投诉后平台拒不改正，可在法定时效内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，主张支付工资差额、补缴社保等诉求，仲裁裁决具有法律强制力，生效后可申请法院强制执行。 有效信息④：对仲裁结果存在异议→可运用民事诉讼知识，从司法维权角度，分析说明若对仲裁裁决不服，可自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼；若仲裁委员会不予受理，也可直接向法院起诉，最终通过司法途径保障自身合法权益。 从“离身”到“具身”——人工智能的新跨越 具身智能作为未来产业的重要组成部分，已从理论研究迈向实际应用。随着通信网络等底层技术的演进，具身智能将加速突破跨场景迁移瓶颈，引领我国人工智能向自主智能新纪元迈进。 7. （多选）人工智能有具身智能和离身智能两种形态，下表从多个维度对两者进行了对比。由此可见（ ） 维度 离身智能 具身智能 举例 ChatGPT、DeepSeek 人形机器人 核心形态 无实体，纯软件算法 有实体，与物理硬件结合 交互方式 通过文本、语音等进行数据交互 通过传感器和执行器与环境进行物理交互 智能体现 基于数据和规则进行推理、生成内容 通过身体与环境的互动来学习、决策并执行任务 A. 离身智能更加侧重抽象思维 B. 所有机器人都属于具身智能 C. 人形机器人具备环境感知能力 D. 人工智能两种形态的外延相容 8. 具身智能通过视觉、触觉、力觉等传感器实现环境建模，并通过强化学习与自适应控制在虚拟与现实场景中完成复杂任务。这说明具身智能（ ） A. 模拟了意识的能动作用 B. 提升劳动者的技术水平 C. 证明认识具有反复性和无限性 D. 经历从抽象到具体的思维过程 9. 人形机器人是全球竞相布局的未来产业，国际标准尚未定型。这意味着，谁率先建立成熟的标准体系，谁就抢占了先机，掌握了全球产业竞争的未来。由此可推出（ ） A. 如果掌握全球产业竞争的未来，必定建立了成熟的标准体系 B. 或者建立成熟标准体系，或者没有掌握全球产业竞争的未来 C. 没有掌握全球产业竞争的未来，就没有建立成熟的标准体系 10. （多选）2025年，中国首个“人形机器人与具身智能标准体系”在北京正式发布。该标准体系出台的意义不仅在于“对内整合”，也在于“对外博弈”。据此推断，该标准体系的出台（ ） A. 能有效降低产业链的协同成本 B. 保障了国际社会的竞争与合作 C. 有助于我国增强国际规则话语权 D. 有利于我国推进高水平对外开放 11. 近年来，具身智能在制造业的应用加速落地：在船舶制造基地执行焊接任务，在手机工厂从事电路板检测和后盖装配，在汽车零部件企业搬运货物⋯⋯这些应用场景表明，发展具身智能（ ） A. 推动传统产业转型升级 B. 可完全替代工人的劳动 C. 保障了劳动者就业安全 D. 促进了现代服务业发展 12. （多选）2026年春节，具身智能机器人成为不少中国家庭的“年货新宠”。它能和孩子说英语，能陪老人唠嗑，还能协助做家务。从“会模仿”到“会陪伴”再到“会干活”，机器人的功能不断进化。这体现了（ ） A. 科技创新能满足人民群众的美好生活需要 B. 高质量发展坚持以人民为中心的价值取向 C. 创新驱动发展战略的实施取得了显著成效 D. 人工智能技术可完全替代人类的情感劳动 13. 近年来，具身智能产业在政策、资本与市场的共同作用下快速发展。一方面，相关标准体系和产业规划相继出台，资本市场融资活跃，具身智能在日常生活、工业制造等场景的应用加速落地。另一方面，当前产业基础仍有待夯实，部分核心技术尚不成熟，综合应用成本偏高，且市场布局出现一定程度的同质化倾向。 某班学生围绕具身智能的发展前景展开辩论，正方认为其“发展前途一片光明”，反方认为“不可能一帆风顺”。你如何看待双方的观点？请结合材料，综合运用学科内容，从多个角度谈谈你的认识。 【答案】7. AC 8. A 9. C 10. ACD 11. A 12. ABC 13. 双方的观点都有其合理性，但都存在片面性。我认为，具身智能的发展前景总体光明，但过程不可能一帆风顺，应当辩证看待。 第一，从哲学角度看，事物发展是前进性与曲折性的统一。具身智能作为前沿科技，代表生产力发展的新方向，其广阔的应用前景体现了发展的总趋势是前进的、上升的。但同时，技术不成熟、成本偏高、市场同质化等问题，也说明其发展过程不可能一帆风顺，必然会经历曲折。 第二，从经济角度看，新质生产力的发展需要政策与市场协同发力。“标准体系和产业规划出台”“资本市场融资活跃”表明，我国已初步形成支持具身智能发展的政策环境和市场基础。但要实现从“技术突破”到“产业成熟”的跨越，还需要持续加大研发投入、完善产业链配套、拓展应用场景，推动创新链与产业链深度融合。 第三，从国际竞争角度看，机遇与挑战并存。国际标准尚未定型，意味着我国有机会参与甚至引领规则制定。但核心技术受制于人、同质化布局等问题，也警示我们要加强基础研究，避免“一哄而上”的低水平重复。 综上所述，我们既要对具身智能的发展前景充满信心，也要正视前进道路上的困难与挑战。政府、企业、科研机构应各司其职，共同推动这一未来产业健康发展，使其真正成为高质量发展的新引擎。 【解析】 【7题详解】 A：离身智能为纯软件算法，基于数据和规则进行推理生成，核心是抽象的逻辑运算，因此更加侧重抽象思维，正确。 B：具身智能的核心是有实体、与物理硬件结合、通过身体与环境互动学习，并非所有机器人都满足这一特征，部分机器人仅执行预设程序，不属于具身智能，错误。 C：人形机器人属于具身智能，通过传感器与环境进行物理交互，因此具备环境感知能力，正确。 D：离身智能无实体、纯软件，具身智能有实体、与硬件结合，二者核心形态、交互方式存在本质区别，外延不相容，错误。 【8题详解】 A：具身智能通过传感器实现环境建模（对应意识认识世界），通过强化学习与自适应控制完成复杂任务（对应意识改造世界），模拟了意识的能动作用，正确。 B：具身智能是工具，无法直接提升劳动者的技术水平，劳动者技术水平需通过主动学习提升，错误。 C：认识的反复性、无限性是人类认识的特有属性，具身智能作为机器不具备人的认识属性，无法证明该特点，错误。 D：人类完整思维过程是从具体到抽象再到具体，且机器不具备真正的人类思维，错误。 【9题详解】 题干逻辑为充分条件假言命题：建立成熟标准体系（p）→掌握全球产业竞争未来（q）。 A：该选项为“掌握未来→建立标准体系”，属于肯后推肯前，违反充分条件假言命题的推理规则，错误。 B：原命题的等价命题为“不建立标准体系或掌握未来”，该选项与原命题不等价，错误。 C：该选项为“没有掌握未来→没有建立标准体系”，是原命题的逆否命题，与原命题逻辑完全等价，正确。 【10题详解】 A：标准体系对内整合产业链，统一技术规范与接口标准，可有效减少协同摩擦，降低产业链协同成本，正确。 B：“保障国际社会的竞争与合作”表述绝对，我国标准体系仅服务于自身产业发展，无法直接保障国际层面的合作，夸大了作用，错误。 C：当前人形机器人国际标准尚未定型，我国率先发布标准体系，可在国际规则制定中掌握主动，增强国际规则话语权，正确。 D：具身智能是未来产业，标准体系推动产业发展，提升我国产业国际竞争力，为高水平对外开放提供产业支撑，正确。 【11题详解】 A：具身智能在船舶制造、电子工厂、汽车零部件等传统制造业场景落地，辅助/替代人工完成复杂、重复任务，推动传统产业转型升级，正确。 B：“完全替代工人的劳动”表述绝对，具身智能仅为辅助工具，无法替代人类的决策、创新等核心劳动，错误。 C：“保障了劳动者就业安全”表述绝对，具身智能可能替代部分岗位，带来就业结构调整，无法完全保障就业安全，错误。 D：题干应用场景均为制造业，与现代服务业无直接关联，无法体现促进现代服务业发展，错误。 【12题详解】 A：具身智能机器人满足家庭陪伴、家务等民生需求，体现了科技创新满足人民群众的美好生活需要，正确。 B：机器人功能进化围绕人民生活需求展开，体现了高质量发展坚持以人民为中心的价值取向，正确。 C：机器人从“会模仿”到“会干活”的功能升级，是技术创新的成果，体现创新驱动发展战略取得显著成效，正确。 D：“完全替代人类的情感劳动”表述绝对，机器人仅能模拟陪伴，无法替代人类真实的情感交流，错误。 【13题详解】 本题是评析类主观题，考查哲学发展观、新质生产力、国际竞争等相关知识，要求对正反双方关于具身智能发展前景的观点作出评判，需从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 观点正误判断：双方观点都有其合理性，但均存在片面性，应辩证看待具身智能的发展前景。 合理性分析： 论据：具身智能获政策、资本支持，应用场景加速落地，代表生产力发展新方向；同时产业存在技术不成熟、成本偏高、市场同质化等问题→从合理性角度分析：事物发展是前进性与曲折性的统一。具身智能作为新质生产力的重要方向，有政策、资本加持，应用前景广阔，因此正方“发展前途一片光明”的判断有现实依据；同时产业发展面临诸多现实挑战，因此反方“不可能一帆风顺”的判断也符合实际。 不合理性分析：论据①：正方仅强调发展的前进性，反方仅强调发展的曲折性→从不合理性角度分析：事物发展是前进性与曲折性的辩证统一，二者不可分割。正方片面夸大发展的光明前景，忽视了当前的现实阻碍；反方片面强调发展的曲折，忽视了产业的长远潜力与政策、市场的支撑，因此双方观点都存在片面性。论据②：具身智能发展需政策、市场、技术等多要素协同，国际竞争机遇与挑战并存→从发展的系统性角度分析：具身智能的发展是多要素协同的系统工程，不能割裂前景与挑战，需全面把握机遇与挑战，双方的片面观点不利于全面认识产业发展规律。 结论：具身智能的发展前景总体光明，但过程不可能一帆风顺。我们既要对其发展充满信心，也要正视前进中的困难与挑战，多方协同发力，推动产业健康发展，使其成为高质量发展的新引擎。 上海：前瞻布局教育发展 上海深入贯彻落实中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署，锚定“办出有力引领社会主义现代化建设、更好满足人民群众期待、充分彰显上海国际大都市地位的高质量教育”的区域教育发展目标。 上海在全国率先实现16区全部通过国家学前教育普及普惠督导认定；成为全国首个全域通过义务教育优质均衡督导评估认定的省份；“十四五”期间新增小学学位数10.7万个、初中学位数9.2万个、高中学位数4.1万个；实施老年大学倍增计划，荣获联合国教科文组织“全球学习型城市奖”。 上海扩大优质高等教育招生规模，稳步提高博士生占比；针对市属高校校舍资源“紧平衡”状况，上海推进“补短板”专项行动。面向“十五五”，上海将优化公共教育服务供给，深化高等教育“重服务、强贡献”计划，并加快建设现代职业教育体系，培养高技能人才。 14. “从历史和现实的角度看，任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。”该观点揭示教育（ ） A. 成为社会历史的基础 B. 受先进经济基础支配 C. 为全体社会成员服务 D. 具有上层建筑的特征 15. （多选）全国教育大会强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。这要求新时代的教育必须坚持（ ） A. 社会主义方向 B. 以人民为中心 C. 改革创新并举 D. 效率效益优先 16. （最佳选项）近年来，上海市教委联动市场资本设立“复旦科创母基金”、“上海交大未来产业母基金”等，撬动大量社会投资支持高校成果转化与校友创业。该做法（ ） A. 凸显了虚拟经济为实体经济服务 B. 促进教育、科技、人才融合发展 C. 主要是推动建设人民满意的政府 D. 明确了微观主体要依法诚信经营 17. （多选）复旦大学用“乐高思维”引领改造学科建设模式：传统学科像装乐高零件的盒子；政策创新、制度建设和评价改革，提升了所有零件的即插即用性；凝练重点方向和任务，像根据国家社会需要拼装出特定的乐高构件。据此可以推导“乐高式”学科体系（ ） A. 能够用有限单元完成多重任务 B. 可以有效盘活传统学科的存量 C. 决定着国家社会未来发展需要 D. 有助于促进学科之间交叉融合 18. 结合上述材料，从坚持党的全面领导和人民至上两个维度，论述上海前瞻布局教育发展的原因。 要求： （1）综合所学概括上海前瞻布局教育发展的做法和实施效果； （2）理论论证中论题、总论点、分论点逻辑一致，论述逻辑准确、连贯、完整； （3）概括地引用上述材料进行事实论证，以支持论点； （4）准确使用思想政治的学科术语； （5）建议论述篇幅400字左右。 【答案】14. D 15. ABC 16. B 17. ABD 18. 上海前瞻布局教育发展是坚持党的全面领导，贯彻落实党的大政方针的必然要求，是坚持人民至上，教育服务民生，促进人的全面发展的客观需要。 上海前瞻布局教育发展是贯彻落实党的大政方针的必然要求。为推进教育强国建设，中国共产党总揽全局、协调各方，把握时代脉搏，与时俱进，科学执政，印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》。上海作为现代化国际大都市，要办出高质量教育，必然要求坚持党的全面领导，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，贯彻落实《纲要》部署，科学设计定区域教育发展目标，前瞻性地布局教育发展。 上海前瞻布局教育发展是坚持人民至上的必然要求。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，教育必然要坚持人民至上，坚持以人民为中心的教育发展理念，促进人的全面发展。在普惠教育、义务教育、中小学学位、高等教育、老年大学等方面的显著成就，充分彰显了上海在布局教育发展过程中遵循人民至上的要求，坚持教育服务民生，促进人的全面发展，办好人民满意的教育，为党育人，为国育才。 【解析】 【14题详解】 A：物质资料的生产方式是社会历史的基础，并非教育，排除。 B：题干观点针对所有国家社会，教育都是维护统治的途径，没有体现经济基础的决定作用，不选。 C：阶级社会中教育服务于统治阶级，并非为全体社会成员服务，排除。 D：上层建筑维护统治阶级利益、维系社会稳定，教育承担维护政治统治的功能，体现了上层建筑的特征，正确。 【15题详解】 A：政治属性要求教育坚持社会主义发展方向，符合中国特色社会主义教育道路的要求，正确。 B：人民属性要求教育坚持以人民为中心，满足人民群众的教育需求，正确。 C：战略属性要求教育顺应发展需要，坚持改革创新，走中国特色发展道路，正确。 D：教育具有公益性，我国教育坚持公平优先，而非效率效益优先，排除。 【16题详解】 A：材料未凸显虚拟经济与实体经济的关系，核心不是金融服务实体，排除。 B：该做法联动高校教育资源，撬动投资支持科技成果转化、人才创业，促进了教育、科技、人才融合发展，符合题意。 C：该做法的核心不是建设人民满意的政府，而是推动教育创新发展，排除。 D：材料未涉及微观主体依法诚信经营的内容，与题意无关，排除。 【17题详解】 A：传统学科作为基础单元（零件），可以根据不同需要拼装出不同成果，说明能通过有限单元完成多重任务，正确。 B：将原有传统学科重新整合利用，有效盘活了传统学科的存量资源，正确。 C：国家社会发展需要决定学科建设方向，该项颠倒了二者关系，错误。 D：打破传统学科的分割，将不同学科单元整合拼装，有利于促进学科交叉融合，正确。 【18题详解】 本题为论述类试题，要求从坚持党的全面领导和人民至上两个维度，论述上海前瞻布局教育发展的原因。 有效信息①：上海深入贯彻落实中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》部署→可从党的地位和作用角度，说明中国共产党总揽全局、协调各方，与时俱进，科学执政，上海要办出高质量教育，必然要求坚持党的全面领导，贯彻落实《纲要》部署。 有效信息②：锚定“办出有力引领社会主义现代化建设、更好满足人民群众期待、充分彰显上海国际大都市地位的高质量教育”的区域教育发展目标→可从我国的国家性质、党的宗旨角度，说明我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，教育必然要坚持人民至上，促进人的全面发展，办好人民满意的教育，为党育人，为国育才。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $