2.3 周而复始的循环:while课件-2025-2026学年教科版高中信息技术必修一

2026-04-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术教科版必修1 数据与计算
年级 高一
章节 2.3 周而复始的循环
类型 课件
知识点 循环结构的程序实现
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 61.54 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57259817.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中信息技术课件聚焦“while循环”核心知识点,通过知识回顾题(列表修改、for循环range参数)衔接已学内容,搭建从已知到未知的学习支架,帮助学生建立循环结构的知识脉络。 其亮点在于以真实问题(理财产品收益计算)驱动教学,结合代码示例与pdb调试工具培养计算思维,通过分层练习强化循环逻辑应用。小结系统梳理语法与调试方法,既提升学生数字化学习与创新能力,又为教师提供结构化资源,助力高效课堂实施。

内容正文:

2.3 周而复始的循环while 教科版必修一《数据与计算》第二单元第2课时 知识回顾 2、如下Python程序段要打印0到100的数字,程序中的X应是多大整数() for i in range(X) print (i) A、99 B、100 C、101 D、98 1、下面代码的执行结果是( ) object=["石榴",1,"香蕉","橙子","梨子"] object[0]="苹果" print (object) A、["石榴",1,"香蕉","橙子","梨子"] B、["苹果",1,"香蕉","橙子","梨子"] C、["梨子",1,"香蕉","橙子","苹果"] D、[1,"香蕉","橙子","梨子"] 3、for i in ["你踩到朕的裙子了","超出三界之外,不在五行之中"]: print (i) A、你踩到朕的裙子了 B、你踩到朕的裙子了 超出三界之外,不在五行之中 超出三界之外,不在五行之中 C、"你踩到朕的裙子了" "超出三界之外,不在五行之中" 条件循环一般用于循环次数未知的情况 在python中,使用while语句来创建这类循环。 新课学习 while语句的基本格式: while 关系表达式: 语句或语句组 用关系运算符连接起来的式子 运算符 == > >= < <= != 含义 等于 大于 大于等于 小于 小于等于 不等于 例如:a>=10、b!=100、c==1等 新课学习 while语句的基本格式: while 关系表达式: 语句或语句组 循环条件 循环体 只有当循环条件成立(为真)时,才执行循环体。 新课学习 判断条件成立时,执行循环体; 再次判断条件,条件成立时执行循环体...... 直到条件不成立时,退出循环。 while循环执行的过程: 条件 循环体 是 否 循环结构 新课学习 检 条件循环 while 关系表达式: 语句或语句组 s=0 while s<=30: s=s+10 #循环体 print(s) #循环体 运行结果: 第1次循环结束:s=10 第2次循环结束:s=20 第3次循环结束:s=30 第4次循环结束:s=40 10 20 30 40 s=0 while s<=30: s=s+10 print(s) 新课学习 小试牛刀: s=0 while s<=30: s=s+10 print(s) 运行结果: 40 新课学习 条件 循环体 是 否 问题:如果循环条件一直成立,程序会怎么样呢? 循环结构 新课学习 s=0 while s>=0: s=s+10 #循环体 print(s) #循环体 循环条件一直成立 特殊关系表达式:数字0表示假,非0数字表示真。如:while 1即可表示条件一直成立。 猜想:如果循环条件一直成立,那么程序会不会一直执行下去? 新课学习 结论:如果循环条件一直成立,那么程序会一直执行下去。通常,我们不会让程序陷入这种“死循环”(无限循环)的境地。 按快捷键Ctrl+C即可终止无限循环 新课学习 问题解决:计算理财产品收益 某投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。每年理财赎回后,会提取2万元用作生活所需,余下资金仍购买此种理财。在收益率不变的情况下,多少年后资金被全部取出? i 年以后资金被全部取出。 不满足 money>0, 本金: money =100000 money: 理财账户当前的资金数量 满足 money>0, 一年后: money=money*(1+0.037)-20000 满足 money>0, 两年后: money=money*(1+0.037)-20000 ■■■ 满足 money>0, i 年后: money = money*(1+0.037)-20000 问题解决 year = 0 money>0? money=money*(1+0.037)-20000 year=year+1 输出year 结束 否 开始 money = 100000 是 money=100000 #本金100000元 year=0 #理财年数赋初值为0 while money>0: #当本金未被全部取出 money=round(money*(1+0.037),2)-20000 #计算新的理财金额 year=year+1 #理财年数加1 print(year,“年后资金被全部取出”) #输出结果 口 × 在Python 语言中,可以借助调试器pdb, 查看变量的值,检查调试程序中的错误。 例如:在程序开头假如语句“import pdb”,在适当的位置放一个“pdb.set_trace()”,就可以设置断点,让程序暂停运行,进入pdb调试环境。 “p”查看变量的值 “c”继续运行程序 “q”结束调试,退出程序 程序调试 import pdb #导入调试器 money=100000 year=0 while money>0: money=round(money*(1+0.037),2)-20000 year=year+1 pdb.set_trace() #设置断点 print(year,”年后资金被全部取出” ) 1、如下Python程序段 while i<100: i+ =2 i=s+i 它的基本结构属于( ) A、顺序结构 B、选择结构 C、循环结构 D、树型结构 巩固练习 2、如下Python程序段 x=1 y= 4 while y >4: x=x*y y+=1 运行后x的值为( ) A、1     B、4    C、8    D、20 C A 3、如下Python程序段 x =0 while x<50: x = (x + 2) * (x + 3) 运行后,x的值为() A、0       B、72     C、50   D、168 巩固练习 4、如下程序段 a=2 b=1 while a >= b: b=a * b a=2 * a 执行后,a、b的值分别为() A、4、2      B、16、64     C、8、8    D、2、1 B B 5、如下Python程序段: a =6 b=2 while al=b: b=a//b a=a-b 运行后,变量b的值为() A、0     B、2   c、1   D、3 巩固练习 D 周而复始 的循环 条件循环 循环次数未知 while 关系表达式: 语句或语句组 课堂小结 import pdb #导入调试器pdb.set_trace() #设置断点 “p”查看变量的值 “c”继续运行程序 “q”结束调试 感谢观看~ Lavf59.3.100 Lavf59.3.100 $

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