第4单元 语文园地四（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级语文下册同步备课（统编版2024）

该小学语文课件围绕识字、句式、名言积累及写话展开，以玩具导入，通过看图说名、拼音认读、多音字辨析和“加一加”等识字方法搭建支架，衔接句式练习与名言学习，形成连贯知识脉络。 亮点在于结合生活情境激活语言运用，如用“一会儿……”描述春游等场景，融入《左传》诚信名言培养文化自信，手影戏阅读与鸡蛋壳写话发展思维能力。学生在趣味中提升素养，教师可借支架实现高效教学。

二年级语文·下 第一课时 第二课时 第三课时 1 识字加油站 第1课时 同学们，你们喜欢玩玩具吗？你最喜欢什么玩具？ 洋娃娃 奥特曼 玩具汽车 积木 看图说玩具名 拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥 玩具枪 遥控坦克 航母模型 根据拼音，把词语读准确。 拨浪鼓 不倒翁 七巧板 橡皮泥 玩具枪 遥控坦克 航母模型 dǎo wēnɡ qiānɡ xiànɡ kònɡ tǎn kè hánɡ mó xínɡ 说说你最喜欢玩哪种玩具？ dǎo wēnɡ xiànɡ qiānɡ kè hánɡ mó 克 航 模 型 坦 xínɡ 倒 翁 橡 枪 控 kònɡ tǎn 后鼻音 多音字 会 认 字 多 音 字 dǎo dào 倒 摔倒 倒闭 倒卖 倒车 倒数 倒水 辨析：“倒”表示“上下或前后颠倒”“把容器反转 或倾斜使里面的东西出来”“向后，往回退”“反而， 却，相反”时，读dào；其他情况一般都读dǎo。 小丽倒( )水时不小心摔倒( )了。 给“倒”标上拼音吧！ dào dǎo 识字方法 加一加： 亻+到=倒 公+羽=翁 木+象=橡 扌+空=控 换一换： 苍-艹+木=枪 摸-扌+木=模 担-扌+土=坦 橡：橡皮 橡树 橡果 控：遥控 监控 控制 航：航行 航船 航空 型：发型 脸型 模型 组词巩固： 会 写 字 左窄右宽。土”横画短斜，横与提距离适中，竖画正直。“旦”框形上宽下窄，横画均匀，底横要长。 上窄下宽。上横不宜太长，竖画居中；“口”略扁，上宽下窄，大小适中；斜撇不宜太长，竖弯钩圆转自然，钩底宜平。 这些玩具名称当中有很多我们认识的字，所以在生活中我们也要学会细心观察，可以学到更多的字。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 喜鹊阿姨在比较短的时间内做了哪些事？ 字词句运用 照样子，用加点的词语说句子。 我发现：用“一会儿……一会儿……一会儿……”可以把短时间 内做的几件事连起来说。 春游时，我们可能做哪几件事？ 春游时，我们一会儿在小溪边欣赏鱼群，一会儿在花丛中拍照留念，一会儿围坐在树荫下分享零食，笑声和阳光洒满了整个公园。 创设情境 孙悟空会变，能快速变成什么？ 孙悟空一会儿变成参天大树，一会儿变成一只蜜蜂，一会儿变成圆圆的西瓜。真是太神奇了！ 生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会儿……一会儿……”句式。 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿拖地，一会儿洗衣服。 天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。 照样子说一说，再写一写自己喜欢的景物。 这些句子有什么共同的特点呢？ 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯 景物 景物的特点 像什么 这两个事物有什么共同点？ “田野”和“绿毯”一样葱绿、一样柔软。 颜色、触感相似 天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊 景物 景物的特点 这两个事物有什么共同点？ “云”和“小绵羊”一样雪白、形状也相似。 颜色、形状相似 像什么 我发现：这些句子都是把一种事物想象成另一种事物;而且都是先说出事物，再说出事物的特点，最后说想象出的另一种事物。 我会说：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖…… 同样的事物，可能有不一样的想象。你看到过的云像什么呢？ 天上的云 松松软软的 好像刚做好的奶油蛋糕 天上的云 粉红粉红的 就像小姑娘的裙子 根据提示，说一说又粗又壮的大树像什么。 大树 又粗又壮 就像…… 景物 景物的特点 像什么 就像一把撑开的绿色大伞 展开想象，说说你自己喜欢的景物。 垂柳 又细又长 就像小姑娘的辫子 枫树 火红火红的 就像一团团火焰 远处的大楼 高高的 就像一个一个巨人 失信不立。 —《左传》 小信成则大信立。 —《韩非子》 这三句话里边都有“信”这个字，“人”和“言”组成了“信”，与诚信有关。做人要言行一致，信守诺言。 诚信者，天下之结也。 —《管子》 日积月累 第2课时 zhuàn zé hán 自由读句子，借助拼音把句子读通顺。 听老师范读，注意朗读节奏！ 失信不立。——《左传》 “立”是立足的意思。 意思： 不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足于社会，无法得到别人的认可。 诚信者，天下之结也。——《管子》 意思： 讲诚信,是天下行为准则的关键。告诉我们只有讲信用，你才会有信誉。 小信成则大信立。——《韩非子》 意思： 如果一个人在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。这就告诉我们，诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。 言必诚信，行必忠正。 ——孔子 你还知道哪些和诚信有关的名言？ 诚信为人之本。 ——鲁迅 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 ——莎士比亚 手影戏是一种独特的艺术形式，其表演全部依靠手部动作投影的改变来幻化形成各种形象(影像)，而不靠任何另外的附加东西去修饰它。 我爱阅读 听朗读，然后自己试着读一读。 自读要求： 1.借助拼音,读准字音,读通句子。 2.圈出不理解的词语。 没劲：觉得没趣味。 小鸡崽：小鸡。 霸道：本文指蛮横，不讲道理。 厉害：本文指凶猛，难以对付。 偎依：紧紧依靠在一起。 亲热：亲密而热情。 词语解释 用手影变幻成不同动物来较量的。 想一想：宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的？ 宁宁想，干吗要跟人吵架？还是跟他和好吧。所以他用手影变出代表友谊的鸽子，男孩也变出一只代表友谊的鸽子，两只鸽子偎依在一起，两个人和好了。 想一想：宁宁和男孩是怎样和好的？ 短文主要写了一个叫宁宁的小男孩在街灯下等妈妈时，玩起了手影戏，结果发现有另外一个小男孩也在玩手影戏。刚开始，宁宁一心想打败对方，最后宁宁主动和好，两个小男孩成了一对好朋友。故事告诉我们友善、宽容才能获得友谊。 课文讲了宁宁和男孩之间的什么故事呢？ 想一想：手影还可以变出哪些栩栩如生的形象？ 拓展延伸：儿歌《手影戏》 兔来了，狼来了， 螃蟹爬上墙来了。 电灯一关都跑了， 电灯一开都来了。 看图，想一想：小青虫、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！ 写的时候，可以用上下面的词语。 写话 第3课时 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 这四幅图中还藏着一个小秘密，这个小秘密告诉了我们图片的排列顺序，你们发现了吗？ 图画右下角的小圆点表示图画的顺序，分别表示1、2、3、4。告诉了我们这些小动物先做了什么，再做了什么，接着做了什么，最后做了什么。 观察图画，图画上都有谁？这几幅图中共同出现了什么事物？ 小青虫 蚂蚁 蝴蝶 关键事物：鸡蛋壳 小青虫和蚂蚁把蛋壳当作一只小船，坐在里面，漂浮在水面上。蝴蝶一会儿落在蛋壳上面，一会儿在旁边飞舞。 它们用这个鸡蛋壳做了什么事情呢？ 想象故事 它们将蛋壳当作热气球的吊篮。蚂蚁和小青虫坐了进去，它们乘着热气球飞起来了，蝴蝶在前面带路。 下雨了，小青虫、蚂蚁和蝴蝶急忙躲到鸡蛋壳下面。鸡蛋壳就像一把坚固的大伞，为它们挡住了风雨。 天黑了，小青虫、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作床，又找来一片又大又软的叶子当作被子。它们舒舒服服地躺在鸡蛋壳里睡觉。 早上 过了一会儿 到了下午 天黑了 当作船，用来过河 用来挡雨 当作热气球的吊篮，飞上天空 当作床，用来睡觉 按时间顺序把这几幅图串联起来。 有一天，小青虫、蚂蚁和蝴蝶在农场里发现了半个鸡蛋壳…… 根据给出的开头，发挥想象创编故事吧！ 想一想：小动物们用鸡蛋壳做了什么？它们会有什么对话？心情怎么样？ 早上，太阳刚露出笑脸，阳光照耀着农场，温暖极了！小青虫、蝴蝶和蚂蚁从睡梦中醒来，它们一起去小河边玩耍，在河边发现了一个鸡蛋壳。 小青虫灵机一动，说道：“我们把蛋壳当作小船怎么样？”小蚂蚁拍手叫道：“好呀好呀！” 于是它们坐着蛋壳漂浮在水面上，蝴蝶一会儿落在蛋壳上面，一会儿在旁边飞舞。就这样蛋壳顺流而下，它们欣赏着两岸的美景。看够了才回到岸上，开心地做起了游戏。 例文赏析 过了一会儿，蝴蝶说到“不如我们用蛋壳做个热气球，我带你们到天上玩玩，飞行的感觉可美啦！”于是它们开始制作热气球，把白白的蛋壳当作热气球的吊篮，蝴蝶又找来几根蜘蛛丝把大气球和吊篮连在了一起。蚂蚁和小青虫坐进了吊篮，蝴蝶在前面带路，飞过草地，飞过小河，它们高兴极了。 到了下午，天空突然乌云密布，豆大的雨点 “噼里啪啦” 地落了下来。小青虫、蚂蚁和蝴蝶急忙躲到鸡蛋壳下面。鸡蛋壳就像一把坚固的大伞，为它们挡住了风雨。它们紧紧地靠在一起，听着雨点打在蛋壳上的声音，虽然外面风雨交加，但它们的心里却十分温暖。 天黑了，雨也停了。小青虫、蚂蚁和蝴蝶觉得有些困了，它们把鸡蛋壳里当作床，再找来一片又大又软的叶子当作被子。它们舒舒服服地躺在鸡蛋壳里，伴着月光和虫鸣声，甜甜地进入了梦乡。 1.开头空两格，要正确使用标点符号； 2.尝试运用好词好句； 3.可以分自然段写，也可以写成一段话。 写话小贴士 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf58.46.101 $手影戏晚上妈妈到商店去买东西，宁宁在街灯下等妈妈，他站着没劲，独自玩起了手影戏。他双手一屈一伸，在灯光前一照，墙壁上马上映出一个黑影来，走路一顿一顿，尖嘴巴一张一合，这是一只在找鸡妈妈的小鸡仔。忽然，小鸡的对面也出现了一个手影，一对长耳朵，一个短尾巴噗噗跳过来，哎呀，不能再跳过来再跳，要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的，还在跳过来。噗噗。宁宁回头一看，一个陌生的男孩也在做手影。哼，谁怕你。宁宁手一变，墙上出现一只猫，喵喵向兔子扑去，那个男孩吓了一跳，连忙将兔子变成了狗。汪汪汪。狗咬猫，呜啊呜啊，猫变成了大熊啊呜啊呜。老虎要吃熊，比老虎厉害的还有什么？宁宁想不起来，他差点哭了。干嘛要跟人吵架，还是跟他。宁宁马上变出一只鸽子来，尖尖的嘴，长长的翅膀，扑棱棱鸽子飞了起来。那个男孩愣了一阵，也变出了一只鸽子。看现在两只鸽子偎依在一起了，妈妈出来了，她看见宁宁与一个男孩玩得正欢呢。